教學督查工作總結6篇

工作總結是我們為了更好地制定工作目標和計劃，以提高工作效率而做的必要準備，通過工作總結可以發現並改進工作中的不足之處，本站小編今天就為您帶來了教學督查工作總結6篇，相信一定會對你有所幫助。

教學督查工作總結篇1

根據中心國小統一部署，分三個檢查組於20xx年1月21日對全鎮9所學校的教學常規、安全穩定、學生營養餐、電教等工作進行了督查，現將督查情況通報如下：

一、基本情況

通過檢查，各校緊緊圍繞“安全第一，質量第一，管理第一”和教育局“建校標準化、辦學特色化、管理規範化、發展均衡化”的工作要求，採取了相應措施，做了大量工作，取得了一定實效。

（一）學校風清氣正，教師團結協作精神彰顯。

大部分教師能積極做好本職工作，澄塘、鳳凰、壩南、下渡學校整體氛圍濃厚；學校管理水平明顯提高，特別是教導主任隊伍整體素質提升，湧現了一批能力強、有幹勁、講風格、求實效的教導主任，成為校長的得力助手。

（二）教學常規的落實得到逐步加強。

語數學科備課普遍較好，希望、澄塘、鳳凰、東方、壩南、下渡六所學校六備要求較齊全；聯羣歐陽鑫老師在教本上有較詳細的備課批註；希望國小肖蓉、雷敏、謝曉丹老師課後有獨特、詳實的札記、反思；絕大多數教師學生作業、試卷能認真批改，上程劉立秀老師試卷做到了面批面改，試卷講評後要求學生訂正並做到錯題逐題過關；壩南國小試卷分析設計有專門表格，規範了試卷講評，既便於檢查學生知識掌握情況也便於資料歸檔。

（三）營養餐工作有序開展。

所有學校建立了台賬，食堂工作人員基本上能按操作流程進行操作，能堅持組織學生排隊打飯分餐。澄塘國小用餐前組織學生誦讀感恩詞，潛移默化中提高了學生傳統文化素養。

（四）安全意識增強，高度重視安全工作。

各校簽訂了安全工作責任狀，開展了多種形式的安全教育，重視了校門的管理，對校園周邊環境進行了綜合整治，不斷增強了學校師生的安全意識，學校安全得到有效保障。希望國小認真落實了每天上、下午最後一節課5分鐘安全教育，形成了專項記錄；東方國小學生路隊管理較規範，師生分工責任明確，並有相關記錄；上程國小積極開展少隊活動，涉及很多安全教育內容。

（五）電教儀器、圖書已上架，體育器材大部分已安裝到位。

二、存在問題和不足

1、學校管理中檢查督促方面做得還不夠。工作中重在佈置，但落實、檢查、反饋、整改不夠。

2、少數教師教學常規落實不夠到位。有的備課流於形式，個別教師存在未備課現象，其中非統考科目除希望國小、鳳凰國小有備課，其它學校均未備課；作業批改存在無具體時間、無相應中肯評語現象；培優輔差工作滯後，記錄材料較少；教師對學生書寫要求不高，學生作業不夠工整。

3、教研活動開展不正常，聽課記錄缺少具體時間且聽課節次不達標；圖書、儀器使用率不高；學生興趣小組活動開展有待於增強。

4、各完小基本未按要求開展安全演練，安全演練少計劃，少過程圖片，少小結；上程國小本期安全台賬基本空白，班級安全日誌只見到六年級填寫完整；食堂安全憂患意識不強，食品留樣、登記不規範，澄塘國小因無售飯車，學生排隊打飯不是很正常。

5、資料建設工作滯後。平時資料積累意識不夠強，各種材料沒能及時歸檔。

三、今後工作要求

（一）堅持不懈地抓好隊伍建設。

各校要堅持學習制度，採取集中學習與個別學習相結合的方式，加強專業理論知識及時事政策、法律法規學習；要堅持民主治校，定期召開民主生活會，要使民主生活會成為學校查找問題、統一思想、整改提高的一個重要抓手。

（二）強化安全工作，做到警鐘長鳴。

要認真貫徹各項安全工作要求，將創建平安和諧校園列為學校的頭等大事，安全工作與德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實好各項防衞措施，充實好各種安全應急預案並開展每學期至少兩次的逃生演練。

（三）堅持教學中心地位不動搖。

1、強化教學常規管理。各校要下大力氣加強教學常規管理力度，確立“落實常規才能提高質量”的理念。

2、實施好有效教學。各校要遵循從實際出發、實事求是、講求實效的原則，重點關注學生的課堂學習效率，積極探索備課、上課、作業、輔導等教學環節的有效方法，創建規範、有序、高效、快樂的課堂。

3、加強教研工作和教師培訓。各校要積極開展教研活動，現階段教研以開展觀課議課活動形式為主。

（四）加強軟件資料建設，做好資料歸檔。

認真對照《瀲江鎮國小教學常規檢查情況統計表》、《瀲江鎮國小學校安全工作過程督查評價表》，《興國縣農村義務教育學生營養改善計劃學校食堂供餐工作月督查表》、《興國縣瀲江鎮國小教師學期考核表》的要求，建好資料檔案，鼓勵建立電子檔案。

教學督查工作總結篇2

3月12日、26日、27日、28日，中心國小校級幹部用四天時間對轄區國小各項工作進行了全面督查。督查組採用“查看資料、深入課堂、走進食堂、交流信息”的方式瞭解到各校開展工作的實際情況，現將督查情況予以通報：

一、學校管理工作

全鄉各國小重視制度建設，各項制度較齊全，辦學規範，未發現亂收費跡象，學校教學秩序生活秩序井然有序，社會反響較好。管理人員分工明確，責任明確，財務管理民主、公開、透明，學校運轉正常。有待我們今後完善改進的是：進一步規範行政議事制度，充分發揮集體的智慧；進一步開好教師例會，不能僅侷限於傳達中小會議精神，要通過教師會更好地瞭解教師的內心世界，以便更好地為教師服務，以充分發揮教師的積極性為己任，為我鄉國小教育可持續發展創造更好更多的有利條件。

二、教學常規工作

在大部分學校，檢查組都隨機走進課堂聽了一節課，認為授課老師基本能把握教材重難點，能採取有效方式科學合理組織教學，能尊重學生主體地位，師生互動性較好，基本能達到課堂預設的目標要求。但在課堂生成度上還是有待加強，建議老師要注重學生能力的培養：觀察能力、動手能力、動腦能力、聽説讀寫能力等等，只有學生“動起來”的課堂才是精彩無比的課堂，這樣的教學效果也將會是事半功倍。

在課堂之外的備課、作業批改等教學的輔助環節，大部分老師付出了較多的心血。個別老師存在以下問題需要及時改進：

1、有老師教學計劃不詳，無進度安排；存在備課滯後現象，沒有按要求做到超前一週備課；

2、數學作業要求天天有，語文作業要求課課有，個別老師在數量上以及批改質量上沒有達到規定要求。

3、數學基礎訓練有老師沒有批改。

三、後勤工作

本學期各校堅持後勤工作為學校的教育教學這一中心工作服務。

首先，各校能按規定項目和標準收費，沒有發現亂收費現象；

其次，各國小均建立健全了財務財產管理制度，成立了民主理財和校產管理小組，分工清楚，職責明確；

其三，營養餐供應工作進展順利，基本都能按照中小要求來做，學生和家長反映良好；

四是校園衞生情況良好。但問題依然存在，表現在：

1、少數學校衞生有死角，特別是廚房和廁所，衞生狀況很差；

2、多數學校校產損壞嚴重，特別是教室門窗、教師辦公桌椅；

3、營養餐公示不及時、不規範。

建議：

1、各校要加強對校產的保護，要在廣大師生中進行“愛護公物、人人有責”的教育。

2、進一步規範學生營養餐的管理，確保營養餐的食品安全和資金安全。

四、校園安全工作

安全工作是學校工作的重中之重。中小一再要求必須堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則。通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

督查組認為：各校對安全工作能引起高度重視，學校與老師均簽訂了安全目標責任書；各班級能制定安全工作計劃本能開展相應活動；部分學校有安全教育訓話記錄或能做到國旗下安全教育講話；大部分學校制定了首節課點名制度以及放學清點學生數制度，教室的醒目位置張貼有詳細的學生信息表；少先隊能配合學校開展一些安全教育活動；多數學校在開展安全教育六個一活動中較好地開展了應急疏散演練活動等。

需要改進之處主要有：

1、安全工作必須警鐘長鳴，各校僅有安全工作制度遠遠不夠，務必做到責任到人。要做到事事、處處、時時有人管。要嚴格責任包保制度和責任追究制度，逐級負責，確保安全。

2、務必做好食品安全工作，向學生提供科學合理、衞生安全的營養午餐。

3、學校要重視並做好學生的安全教育工作，既要有制度保證，又要措施有力。安全教育必須天天講，要利用重大節日、班隊會課、國旗下講話或者早操後訓話、主題板報等強化對學生的安全教育。對學生的安全知識教育覆蓋面要廣，要做到反覆強調。

4、安全工作的資料建設要做到及時整理歸檔、留存備查。

5、中小本部師生較多，安全工作忽視不得。要加強路隊護送以及側門監管工作，教師值日工作要根據安排落到實處。

五、校園文化陣地建設工作

俗話説得好：“人創造環境，同樣，環境也造就人。”校園文化陣地建設工作是充實、美化校園環境的重要方面，對學生的教育有着潛移默化的薰陶和啟迪的作用。督查中發現各校對校園文化陣地建設工作的重視程度有待加強。

各校比較重視主題板報的出刊，比較重視辦公室的佈置，但只有少數學校教室進行了佈置。教室是學生學習的主要場所，文化建設氛圍必須要濃厚。建議各校對教室的佈置工作要做好，要加大投入，可以張貼對學生有啟迪作用的學習類、安全教育類、立志勵志類等宣傳字畫。此外，中心國小為各校設計製作宣傳櫥窗的工作正在啟動中，即將投入各校使用。

總之，督查工作只是手段不是目的。學校常規管理工作其實事關每位教師的切身利益，需要人人蔘與、齊抓共管。大家都知道，安全工作沒有小事，教育教學工作是中心工作，文化陣地建設工作事關學校形象，總務後勤工作是教學保障。所以無論你是站在何種角度，對待學生、對待事業、對待學校，對待管理，我們沒有理由不要責任意識和主人翁意識。大家有了責任意識和主人翁意識，學校的常規管理工作一定會做得更好。

教學督查工作總結篇3

根據《教育部關於印發〈幼兒園辦園行為督導評估辦法〉的通知》（教督〔20xx〕7 號）和《福建省幼兒園辦園行為督導評估實施方案（試行）》（閩教督〔20xx〕16號）文件精神，按照《泉州市教育局開展幼兒園辦園行為督導評估的通知》（泉教督〔20xx〕1號）要求，德化縣教育局、德化縣人民政府教育督導室聯合下發《關於開展20xx年幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》，20xx年3月在泉州市教育督導管理信息系統為受評幼兒園開通賬號並上傳自評材料和自評報告。教育督導室於20xx年4月20-30日組織專家評估組對納入評估計劃的16所幼兒園開展“線上+線下”督導檢查、實地評估。現將評估情況通報如下：（見附件）

一、基本情況

全縣現有幼兒園83所（點），其中公辦園27所,國小附設幼兒園（班）8點,民辦幼兒園48所。在園幼兒數20142人，其中公辦性質幼兒園生數11553人，佔比57.36％，民辦園生數8589人，佔比42.64％。目前，全縣有3所省級示範幼兒園，3所市級示範幼兒園，33所縣級示範幼兒園，39所普惠性民辦幼兒園。

評估組通過聽取彙報、現場察驗、問卷調查、座談訪談、資料查閲和數據統計等方式，從辦園條件、安全衞生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等五個方面，對幼兒園辦園行為進行定性分析、定量評價，逐項進行評分，形成反饋報告。基本結論如下：

二、主要成效

（一）不斷改善辦園條件。受評幼兒園監控系統、辦公室、活動室、功能室、寢室、盥洗室和廚房等設施設備比較齊全，科學實用，通風及採光良好。班班配有電子琴（鋼琴）、多媒體、多功能錄音機、玩具櫃、水杯櫃、自動飲水機、消毒櫃等教學生活設備，教玩具、遊戲材料和幼兒圖書數量較為充足。能根據實際設置户外活動場所，室內外活動場地和工作用房達到辦園基本條件。依法籌措辦園經費，公辦幼兒園有生均公用經費保障正常運轉並規範使用。

（二）重視安全衞生管理。各受評幼兒園能牢固樹立“安全第一”思想，能建立安全工作領導機構，配備專兼職安全保衞人員，安全措施落實到崗到人，層層簽訂安全責任書。通過多種形式，定期、有針對性地向家長、幼兒和教職工進行安全教育，提高幼兒的自我防護意識和能力，教職工掌握基本急救常識和防範、避險、逃生、自救的基本方法。各園都能落實健康監測管理，執行衞生消毒制度，建立傳染病防控制度和應對措施，制定突發傳染病應急預案，認真做好膳食平衡工作，嚴把採購關，堅持索證制度，杜絕“三無產品”入園，堅持餐點48小時留樣登記。

（三）提升保育教育質量。各受評幼兒園能遵循幼兒身心發展特點和教育規律，注重幼兒良好習慣與品質的養成，貫徹要求，合理安排幼兒在園一日生活，活動內容涵蓋健康、語言、社會、科學、藝術五大領域，以遊戲為基本活動形式，注重幼兒直接感知、動手操作和親身體驗，動靜交替，室內外活動兼顧，保證幼兒充分的活動時間，具有較好的活動與學習氛圍。教育活動計劃明確，活動方案可操作。

（四）提高師資整體素質。各受評幼兒園都能不斷加強教師專業培訓，實施教師個人發展規劃，藉助理論學習、專題培訓、實地演練、現場研討等方式，加強課題研究，提高科研水平。都能堅持以師德建設為核心，通過開展形式多樣的豐富師德師風教育活動，引領教師踐行職業道德規範。督導評估過程中未發現虐待、歧視、體罰、侮辱幼兒現象，家長調查問卷未收到負面信息。

（五）促進園務管理水平。各受評幼兒園實行園長負責制，組織機構、管理機制比較健全。能不斷規範辦園行為，合理分工、責任到崗、完善制度，做到各負其責、各盡所能。各職能部門上下一條線做到周工作有重點、有分析、有措施，及時反饋、及時整改，有效地提升幼兒園辦園水平

三、存在問題

（一）辦園條件有待進一步改善。個別民辦園存在證照不齊現象，其中慧樂幼兒園、湖前貝貝幼兒園沒有辦學許可證。個別民辦幼兒園沒有獨立場所，與民房、廠房合用園區。個別民辦幼兒園條件簡陋，户外活動場地不足，班班需配備的教學、生活、安全、衞生等設備設施不齊全，教玩具、遊戲材料、專業雜誌書籍不足，種類不夠豐富。部分幼兒園規模、班額超出規定標準。

（二）隊伍建設有待進一步加強。公辦幼兒園教師編制緊張，民辦幼兒園教師流動性大。部分民辦幼兒園因聘任不到具有專業學歷和資格證教師，存在臨時聘任無資質教師任教現象。個別民辦幼兒園每班只有一名教師，幾個班配備一名保育員。教研培訓力度不夠，缺乏實效性。個別幼兒園教師的流動性較大，教育觀念保守。有的幼兒園未落實每兩週至少開展一次教研活動的要求，教師專業發展缺少規劃，為教師提供外出參加學習培訓的機會較少。

（三）園務管理有待進一步精細。個別民辦幼兒園工作制度不夠健全，工作計劃操作性不強，不重視資料收集整理和經驗總結，檔案、文書、基礎信息資料等缺乏專人管理。部分幼兒園室內佔用公用通道，廚房設在教室隔壁，消毒設備不足，日常衞生保健登記不齊全。

（四）保教工作有待進一步加強。個別幼兒園未能科學合理地安排幼兒的一日活動，活動形式單一，部分內容與材料的提供脱離幼兒實際生活。個別教師活動組織與遊戲指導能力較弱，組織過程中沒有突出領域特點，重難點沒能把握。户外活動場地利用不夠充分,户外活動時間不足。保教並重的要求未能得到落實，部分保育員的工作操作不夠規範，不能很好地培養幼兒良好的生活習慣。

四、整改意見

（一）不斷完善配套設施，努力創造良好育人環境。各幼兒園要加大資金投入力度，進一步完善辦園設施設備，改善辦園條件。要嚴控辦園規模與班額，使生均佔地面積、生均綠化面積、生均户外活動場地及綠地面積均達到相應要求。要通過公、民幼兒園幫扶機制，加強對民辦幼兒園的管理和指導。無辦園許可證的民辦幼兒園要採取有效措施，下大力度整改，爭取取得辦園許可。

（二）強化安全管理意識，為幼兒健康成長保駕護航。各幼兒園要強化安全衞生意識，加強安全衞生管理，做好隱患排查及常規管理，幼兒膳食分析進一步精細化，科學合理地制定幼兒食譜，做到營養均衡，安全衞生，促進幼兒健康成長。

（三）加強師資隊伍建設，促使教師專業成長。各幼兒園要配齊配足各崗位人員，加強師德師風建設，進一步提升幼兒教師的專業素養和師德水平。要加強《綱要》《指南》的學習，進一步轉變教職工觀念，根據園所情況做好園本培訓、教研活動的開展，合理安排一日活動，以“遊戲”為主要活動形式，開展五大領域教育教學活動，促進幼兒健康快樂成長。

（四）發揮示範引領作用，提升全縣整體辦園水平。各級示範性幼兒園要認真總結辦學經驗，不斷探索，勇於創新，努力實現更高目標，充分發揮示範輻射和帶動作用，加大對薄弱園的幫扶力度，通過一日觀摩活動、園長經驗交流、檔案資料收集整理等形式，指導各類幼兒園科學安排一日活動，規範辦園行為、實施科學保教，從整體上不斷提升全縣幼兒園的辦園質量和水平。

各幼兒園結合要各自實際，針對存在問題，制定切實可行的整改方案，抓好整改落實，不斷規範辦園行為，提升辦園水平。縣教育督導室將加強對幼兒園整改情況的跟蹤督查，並將督查情況及時反饋通報。

教學督查工作總結篇4

為認真貫徹落實教育系統一系列關於加強安全工作的指示精神和部署，認真汲取近期省內外發生的多起重特大安全事故的教訓，切實做好學校安全工作，確保廣大師生身體健康和生命安全，根據教育局關於《組織開展安全隱患大排查、大檢查》文件精神，我校決定在全校範圍內開展學校安全大檢查。

一、工作目標

為確保學生生命財產安全，維護學校穩定，創建平安和諧校園，維護學校正常的教學秩序，切實貫徹落實教育局關於《組織開展安全隱患大排查、大檢查》文件精神。我校加強領導，杜絕校園傷害事件的發生，把校園傷害事件的發生，把校園安全作為一項重大的政治任務來抓好落實，我校精心組織大排查工作，確保完成全年安全工作目標。

二、建立安全工作檢查領導小組及職責

（一）安全工作領導小組成員職責

組長:張強（校長），是安全的第一責任人，負責統籌安排佈置安全工作，傳達有關安全方面的文件精神，帶領安全領導小組成員對安全工作進行督促、檢查、落實，協調安全工作。

副組長：楊駿緯是安全工作主要負責人，負責安全工作的宣傳教育，落實檢查、督促工作，負責開展有關安全工作的各項工作，深入瞭解、排查校園存在的各項安全隱患，及時向學校彙報安全工作，指導和要求安全小組成員工作。

安全巡查人員：蔡紹聰、顏書生，每天及時巡查校園周圍，關注師生心裏狀況，及時排查隱患，發現隱患及時彙報、解決，把安全隱患消滅在萌芽狀態。

中午安全管理人員：蔡鵬洋，負責對中午11:40—13：00這段時間的安全工作，嚴防死守，杜絕打架鬥毆，隨時到教室巡查學生午自習情況，對外來人員進行盤問，嚴防外來人員對師生和校舍、設施設備造成傷害和破壞。

門衞值班人員：蔡鵬洋，每天負責按時關鎖大門，有外來人員來訪，及時開大門並進行詢問，做到情況清楚，方可允許入內，來訪人員離校，立即關鎖大門。

財務人員：代勝，負責對安全隱患的排除工作，及時籌措資金，及時安排人員排除。排除不了的積極上報，並張貼警示標語。

各班班主任：是該班的安全第一責任人，負責本班學生的安全工作，對學生進行安全教育，每天晨檢掌握缺勤學生的去向，及時與監護人取得聯繫，落實各項安全工作，關注本班學生心理健康，確保本班學生安全，教學秩序正常。

（二）班主任及任課教師工作職責

每位班主任及任課教師都是自己所負責的安全工作的第一責任人。自身安全責任主要有：

1.安全文明行車，自覺遵守交通法規；

2.安全用電；

3.安全文明上網。

維護學生安全職責。

三、檢查內容

（一）綜合內容：

1、貫徹落實學校安全方針政策、法律法規，分解和落實20xx年學校安全責任制目標管理情況。

2、開展隱患排查、登記、整改情況，特別是重大隱患、跟蹤治理、情況。

3、防範由自然災害引發事故災難的各項安全措施落實情況。

4、加強各種突發緊急情況預報、預警、預防。

5、安全教育和逃生演練落實情況。

6、安全事故查處和責任追究情況。

（二）專項檢查內容：

1、“營養餐”食品安全。

（1）學校有規範的儲藏間，所有食品都隔牆離地，儲藏間裏有儲藏架、紫外線消毒燈、滅蠅等設備。

（2）嚴把驗收關，絕不把過期、不合格食品進入儲藏間。

（3）嚴格落實營養餐從業人員額體檢工作，做到持證上崗。

（4）加強對學生自備水源的管理。

（5）把好學生的食用關，做到：“一看、二聞、三嘗、四吃”絕不允許學生把營養餐帶出教室，做到食用過程教師全程監督。

2、學生出行乘車安全

防止出現安全事故，我校明文規定學生上下學嚴禁乘車、騎車上學，並在班會、隊會、晨會上加強交通安全教育，定期開展安全知識講座。

3、校園安全保衞和防範工作。

（1）堅持24小時有值班人員堅持值守在位，保持高度警惕。

（2）加強關鎖大門和安保人員的管理，做好值班和巡邏、巡查工作，嚴防不法分子入校滋擾作案。

（3）強化治理校園周邊環境，營造安全、文明、和諧、健康的教育教學氛圍。

4、嚴防溺水事故

我校在每個月開始，針對季節特點，開展安全專題會議，隨着夏季的到來，針對我校門前有河流，周邊有溝渠的實際，我校主要從以下及方面對學生加強教育：

（1）加強安全教育，利用班會、隊會對學生加強防溺水教育。

（2）加強防溺水宣傳，利用校園廣播、黑板報宣傳防溺水知識。

（3）與家長聯繫，取得家長配合。

5、積極開展各種安全疏散演練

（1）制定各種安全疏散預案，並嚴格執行預案的規定。

（2）嚴格落實各項安全防範措施。

（3）活動開展前，對師生進行全面有效的安全教育，精心制定活動、疏散等安全預案。

（4）針對季節特點開展不同的安全疏散演練。

通過此次自查，我們發現了學校安全衞生工作中存在的問題，並進行了相應整改，消除了存在的隱患。今後我們將繼續加強領導，嚴格按照制定的措施做好學校的安全衞生工作，為廣大師生創造一個良好的學習生活的環境。

教學督查工作總結篇5

根據《安徽省政府教育督導委員會關於開展幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》精神和我縣幼兒園辦園行為督導評估計劃安排，20xx年我縣對幼兒園開展辦園行為縣級督導，現將有關情況報告如下：

一、基本情況

加強組織領導。成立由教育局局長任組長，局班子成員任副組長的幼兒園辦園行為督導評估工作領導組，研究制定了督導評估工作計劃和督導評估文件，確保督導評估工作公開公正、有序高效進行。強化專業培訓。縣教育局組織召開了全縣幼兒園辦園行為督導評估培訓會，對《幼兒園辦園行為督導評估細則》中的評估要點進行了分類解讀，重點培訓解答了系統操作流程和相關疑難點。開展專項督導。成立幼兒園辦園行為督導組，按照督導評估計劃，認真對照評估標準開展督導工作。

二、指標達成情況

1.辦園條件方面：全縣所有幼兒園均取得辦園許可，證照齊全，城區少數幼兒園超標準班額，鄉鎮幼兒園規模、班額符合相關規定。園舍佈局合理，幼兒園設置在安全區域，無危房，周邊沒有安全隱患，園舍整體環境整潔。環境創設豐富有內涵，金江實驗幼兒園、古碑鎮中心幼兒園等園舍環境創設美觀，富有本土特色，能體現幼兒園辦園理念。多數幼兒園用地面積、生均用地面積均達到或超過省頒辦園標準。均有1-3套大型組合玩具，玩教具、遊戲材料和幼兒圖畫書數量基本滿足需要，沒有使用幼兒教材、課本；玩具櫃、圖書櫃、電教和音樂設備大多齊全；民辦幼兒園有必要的辦園資金和穩定的經費來源。

2.安全衞生方面：所有幼兒園都建立了安全和衞生制度，實行封閉式管理，人防、物防、技防措施落實到位，提供安全衞生的飲用水；所有幼兒園食品留樣按規定保留48小時，並公示幼兒園一週食譜；幼兒生活用品做到每天清洗消毒並有原始記錄。教職工體檢合格率達到100%，幼兒每半年體檢一次，對幼兒進行晨檢及全日觀察，建立了幼兒健康檔案。有傳染病防控制度和應對措施，定期開展安全教育，並有相關記錄。疫情期間嚴格落實疫情防控措施，制定應急處置預案並建立台賬。

3.保育教育方面：幼兒園活動安排合理，每學期開展全園遊戲觀摩活動，遵循幼兒身心發展特點和規律，師生關係和諧。教育活動涉及五大領域，無國小化現象。遊戲環境適宜，遊戲材料豐富，幼兒園能夠在環境創設和區角設置會考慮到幼兒在各年齡的發展水平和興趣點，創設與設置水平有所提升。大多數幼兒園都高度重視家長工作，成立家長委員會，參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理。

4.教職工隊伍方面：市一類園達到“兩教一保”，其餘最少“一教一保”，並取得相關資質。定期組織教師參加培訓。各園均按有關法律法規，與正式在編人員簽訂聘用合同，多數園與自聘人員簽訂勞動合同，按時足額發放人員工資並按規定繳納相關保險。

5.內部管理方面：所有幼兒園組織機構、管理機制健全，有嚴格的財務制度，按標準收費，按要求開具票據，無亂收費現象，並做好收費公示，招生採取就近、免試。各幼兒園都能重視資料收集和整理，多數幼兒園能嚴格按照指標體系歸類整理，規範裝盒。

三、主要做法和成績

（一）科學規劃，辦園條件不斷改善

1.合理建設規劃。將幼兒園建設納入城鄉規劃，在充分調研基礎上，合理佈局新建與改擴建幼兒園。2017年以來，通過新建改擴建鄉村幼兒園，增設鄉村幼兒園學位1000餘個；通過新建、改擴建城區公辦園和在新建小區配套無償移交的幼兒園，增設城區幼兒園學位1800個，有力解決了入園難、入園貴的問題。

2.治理小區配套園。通過廣泛調研、多方挖掘資源、落實普惠政策等舉措，我縣小區配套園治理工作有序開展，已成功移交幼兒園5所，由非普惠園轉為普惠園2所，改擴建已投入使用小區配套園2所，增加規劃班級數補充周邊小區園不足1所，新增城區有效學位540個。

3.取締無證看護點。利用新建公辦園強力整合民辦看護點，並將有資格的老師吸納到公辦幼兒園任教；不符合房屋抗震等級要求的，由所在直屬學校勸停；移址新建後符合辦園標準的幼兒園，頒發辦學許可證並督促規範辦學。目前我縣無民辦幼兒看護點。

（二）補充培訓，隊伍建設有所提高

1.多措並舉，逐步解決師資不足問題。在幼兒園沒有專項編制的情況下，從義務教育擠出編制用於學前教育，為公辦幼兒園核定教師編制158名，目前已配備147名。同時，通過“政府購買服務崗位”等方式招聘公辦幼兒園教師157名，有效解決了新建、改擴建幼兒園師資不足問題。市一類園全部達到“兩教一保”，其餘幼兒園在專任教師普遍不足的情況下，採取自聘、返聘和小教轉崗等方法，解決師資不足問題，最少達到“一教一保”，保障幼兒園保教活動的正常有序開展。

2.培養培訓，促進幼兒教師專業成長。堅持國培、省培和縣培相結合的方式，提升幼師專業發展水平。縣教育局成立學前教育管理中心，安排專職教研員抓教研、抓培訓。建立和完善了幼兒園園長和教師培訓體系，先後邀請了上海名師應彩雲和省專家團隊來我縣送教，每年開展送教下鄉和送培到校活動。20xx年起實現幼兒教師培訓全覆蓋，有力促進幼兒教師專業成長。

（三）強化督導，規範管理常抓不懈

1.落實辦園“九規範”要求，確保規範發展。我縣根據相關規定出台《規範辦園科學保教“九規範”》，明確了規範辦園條件、規範招生行為、規範收費行為、規範辦班行為、規範保教行為、規範就餐行為、規範師幼用書、規範安保工作和規範教研活動等九規範要求，並嚴格執行。

2.堅持以遊戲為基本活動，注重全面發展。以遊戲化的方式綜合組織健康、語言、社會、科學、藝術各領域的教育內容，滲透於幼兒一日生活的各個環節。嚴格控制集體教學時間保證每天户外遊戲2小時；提供豐富多樣遊戲場地和材料，鼓勵和支持幼兒自主遊戲。堅持國小一年級“零起點”教學，嚴禁幼兒園提前教授國小教育內容。每學期開學前召開專題會議，簽訂《杜絕國小化承諾書》，並將國小化情況列入幼兒園隨訪督導重點檢查內容，治理成效明顯。

3.人防物防技防有機結合，保障幼兒安全。成立了由縣分管領導任組長，教育、公安、衞生、安監、消防等部門為成員的全縣校園安全工作領導小組，先後印發了《關於建立全縣教育系統新冠肺炎疫情聯防聯控工作機制的通知》、《加強中國小、幼兒園安全工作意見》等系列文件，聯合各部門開展校園、校車、消防、食品衞生等安全工作檢查和疫情防控工作檢查。由政府部署，教育局安排落實，各幼兒園一鍵報警裝置、防衞器械、視頻監控系統一次性配備到位。近年來全縣教育系統無安全責任事故發生。

4.組織評估與教研活動，提升辦園質量。組織縣督學分類開展幼兒園辦園行為督導評估，通過辦園條件、安全衞生、保育教育、教職工隊伍和內部管理五個方面進行綜合評估驗收，並在有關媒體進行通報。每年開展自主遊戲或優質課評選活動、幼兒園保教成果展示和評選、縣一類園評估、學前教育宣傳月活動，向教師、家長、社會宣傳學前教育的知識與成果。

四、存在問題

1.學前教育資源不足，分配不均。全縣學前教育資源總量不足，農村幼兒園基礎設施薄弱，新城區幼兒園學位不足，適齡幼兒入園難問題突出。

2.學前教育師資短缺，水平待遇不高。我縣幼兒園僅核定專任教師編制158名（按照師生比1:15的最低配備標準，仍缺編379人），遠不能滿足國家規定“兩教一保”的配備標準。幼兒園自聘教師、保育員較多，保教費收費偏低，自聘人員無法實現和在編、購買服務同工同酬。

3.幼兒園建設經費缺口大，普惠園運轉困難。第三期三年行動計劃項目缺口資金較大，普惠性民辦幼兒園無購買服務教師，保教費收入只能用於支付自聘教師工資，基本運轉難以保證，更無力保障後續投入。

五、下一步工作打算

1.加強教師隊伍建設。落實編外教師招聘計劃，逐步達到配備標準要求。參照在編同類人員核算工資待遇及社會保險，逐步實現同工同酬。

2.落實民辦園獎扶政策。採取獎勵補助、駐派公辦教師、公民辦結對幫扶等形式，積極引導民辦園提供低收費的普惠性服務，切實支持民辦學前教育提升辦學質量。

3.加強小區配套園治理。積極協調發改、規劃、國土等部門，明確要求新建小區配套幼兒園要與小區同步規劃、同步建設、同步驗收、同步交付使用。

4.加強對民辦幼兒園的管理。要加強對民辦園辦園行為督導檢查，進一步提高其保教質量和辦園水平。

教學督查工作總結篇6

學校的安全工作事關社會的穩定與發展，是提高學校教育教學質量的前提和保證。本期開學以來，我校的各項安全工作已按上級部門下發的有關文件精神和常規要求進行了部署，制訂出各項安全管理制度、成立了安全工作領導小組、落實了全體教師的崗位責任，極力消除安全隱患，為確保安全事故發生率為零做好了充分的準備，做到了“認識、領導、制度、措施、責任”五到位。

一、加強制度建設，提高安全責任意識

1、落實了校長安全負責制，成立安全工作領導小組，合理分工，責任明確。

2、有專人負責校園內部安全保衞工作，有嚴格的安全保衞工作制度，實行24小時值班、巡邏制度。

3、學生的上課安全、活動安全有專項制度並有簽訂安全責任書。

4、實行安全教育制度，每週教師保證上好一節安全教育課。

5、學校內部的各個崗位都有明確的安全責任要求，學校領導帶班制和值日教師責任制得以有效落實。

6、嚴格執行電腦室安全操作規程並有專人管理。

7、嚴格執行體育運動、校內外集體活動的安全要求和防範措施。

8、學生集中上下樓時，有專人負責疏導和指揮。

9、學校與家長加強聯繫，取得共識，並用“致家長的公開信”等形式來宣傳校內外安全制度。

10、嚴格執行事故責任追究制度。

二、安全教育放在重中之重

1、每週班會課堅持一節的安全教育課，針對學生日常紀律表現進行總結，強化紀律，保證安全，提高學生防患於未然的自覺性，教會學生安全自救的方法。如有學生違紀又存在有安全隱患及時處理並面向全體學生作宣傳教育。

2、要求全體師生學習和遵守學校的各項安全制度。

3、對有不良行為的學生，班主任及時與家長取得聯繫，並取得政教主任的心理輔導或其他形式的幫教。

三、校內建築及消防設施

1、樓梯、走廊、護欄的設計和體育設施等符合安全要求。

2、樓道、走廊及其他通道安全、通暢、照明設備處正常狀態。

3、圍牆、門窗、廁所無存在安全隱患。

4、校園內電網鋪設及電器設備基本上符合有關要求。

5、消防滅火器等設施完備，並做到了定期清理檢查。

四、交通安全

1、騎車上、放學的學生有嚴格的要求（不足12週歲的學生不允許騎車上、放學），每週進行兩次以上道路交通安全教育。

2、學生放學分方向、分區域由教師集中護送學生過馬路，並有嚴格的要求。

總之，我們學校始終把安全看作頭等大事，放在學校工作的首位，本期開學以來沒有發生一起安全事故。