九年級週記範文關於九年級週記3篇 九年級生活點滴

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九年級作為中學學業生涯的關鍵年級,每一個學生都在為高中備戰而努力。在這個學習緊張的時期,作為學生的我們需要認真總結自己的學習及生活情況,為自己未來的發展打下堅實的基礎。以下是九年級週記的一篇範文,希望對九年級學生有所幫助。

九年級週記範文關於九年級週記3篇 九年級生活點滴

第1篇

書籍是一首歌,唱出世上最動聽的聲音;書籍是一幅畫,描繪出世上最美的景色;書籍是一顆流星,劃出世上最美的弧線……

只有真正受到社會的壓力,我們才會感到祥子的無奈,我們才會真正去理解,去關愛那些生活在社會最層的人,由於他們最容易被社會摧毀那隱藏在生活中的勤勞和善良,最終變得消極而無聊。我不相信老舍先生會給駱駝祥子這樣一個結局,可祥子所受的痛苦也許只有他自己能懂。

從小草生長為大樹,這需要多大的毅力與汗水澆灌啊!可她成功啦!《簡愛》的作者夏洛蒂·勃朗特曾經是人人都瞧不起的小草,去成長為震動文壇的一棵大樹,她向別人證明了自己的努力與汗水沒有白費。她以自己為原型塑造了一個執着堅持的形象,讀完《簡愛》我才知道小草是可以出人頭地,是可以長成大樹的!

狡猾奸詐的騙子往往能得到意想不到的恩惠,而善良。可愛的小女孩卻最終得到凍死街頭的下場……我不明白為什麼?為什麼壞人得到的恩惠往往比好人的要多。這是我讀了《安徒生童話》的感受。我曾厭惡這本書,由於他讓善良可愛的小女孩得到那樣一個下場。直到後來幾次閲讀我才明白,雖然小女孩最後是凍死的。但他是被自己最敬愛的奶奶接走的,因此她臉上帶着幸福的微笑。由於她到另一個世界去啦!另一個沒有無情,只充滿愛的世界享福去啦!

書籍是琴絃,奏出最美麗的樂曲;書籍是海洋,任你盡情遨遊;書籍是翅膀,帶你在藍天上翱翔!

九年級週記範文關於九年級週記3篇 九年級生活點滴 第2張

第2篇

我們常在無常中感歎生只渺小`命之飄忽`人生之變換莫測。感歎鴻爪雪泥漂萍之末的渺小與短暫。年年歲歲話相似,歲歲年年人不同。最感慨的卻是樓台依舊`芳香依舊`天涯依舊`而青春已逝。物是人非`滄桑變故,在着凝重的感慨之中,生命的無常如流星飄忽 。

在這個世界上有很多事情,你認為明天一定可以再做的:有很多人,你認為明天一定可以在見的。於是,在你暫時轉身的時候,你心中所有的,只是明日又將重聚的希望。有時候,甚至連這點希望都不會感覺到。因為你認為日子將這樣一天天過來,當然也當這樣一天天過去。昨天,今天,明天,應該是沒什麼不同的。但是,就會有那麼一次,在你放手的一剎那,有些事就完全改變了。太陽落下去,在他重新升起以前,有些人就從此和你永別了。

人生在世,總會失去一些什麼東西,甚至是極其寶貴的東西,上帝是公平的,得到的東西定會得到,失去的總該失去。然而,得到的能有多璀璨?失去的又會多絢爛? 誰又能不失去些什麼呢? 也沒有誰知道,他們丟在什麼時候,什麼地方。等你發現的時候他們已經被你丟失了時,一切都晚了。。。 回首人生,有多少自願,非自願的放棄和遺失?有多少朝裏暮裏的期許?對於個體生命而言,絕對遺失的是時間,它一去不復返:而絕對前來的是老與死的必然,躲也躲不開,這才是生命的常態,無論對於達觀的人還是宿命的人。好在失去的反而更多表現在換了方式的獲得,

其中最大的獲得當屬賺取了人生一回。 人生不能揹負過往的一切。 已經失去的不妨讓他失去,之上不再耽於等待。 生命之所以美麗,正在於它有血有肉的過程,始終高揚着一個美麗的主題:美麗之所以永恆,在於生命底藴中,始終流動着人類對世界最純粹的良知與渴望。 美麗因生命而存在,生命因美麗而永恆

第3篇

假若上天再給我一次機會,我會選擇時光倒流,只要回到二小時前,我還是能做一條好漢。我只能在心底發出這段“午夜嚎叫”。

這是平常的一天,與昨天相似,明天想必也差不多,能令人產生興趣的是每天晚上不同的考試的科目。昨晚呆在家裏沒上晚自習,早上又忘了設鬧鐘,六點四十從牀上彈起,胡亂吃了點麪包“奔赴”學校;以及欠了一大堆的作業。今晚科學考試,內容是電學,對此我還是比較自信的,昨晚寫的電學練習並不急着校對。只是緊趕慢趕把欠下其它作業的都“還”了,還寫了篇隨筆,自我感覺良好。

轉眼到了晚上七點四十,距離開考還有二十分鐘,先去趟廁所。

從廁所出來,經過隔壁已經考完試的九班,幾個國小時認識的朋友在討論題目。我腆着臉,與另幾個同學,湊上去看,昏暗的燈光下沒看出所以然來,其中一個同學將卷子奪了過來準備仔細研究研究,我和好友蔣看到了其中一道題似曾相識,他把我拉回教室,想在資料上搜查一番。

於是前腳跨入教室,後腳就跟着王老師的聖旨,請我們倆走一趟。結果當然是被罵了一頓,灰溜溜回教室已經開考了,我才意識幾分鐘的多餘沒有絲毫用處。

此時此刻,坐在家中牀上,隨手翻看一本科學輔導書,在翻開書頁的那一刻,我虎軀一震,隨即癱成一團,生無可戀。我竟然看到了一道試卷上的原題!還是我做錯的!我剛好改到上一題,這一題可能是不小心跳過去了。假如回到兩小時前,我只需心念一轉,不去多管閒事,扼殺害死貓的好奇心,拿出這書來複習,就能免於一場批評,尷尬與失分!

眾裏尋答千百度,當一切已成往事,驀然回首,那答卻在,燈火闌珊處。作為學生,這是莫大的悲哀!

這是我的一天,我將它定義為“失敗”“教訓”與“重來”。

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