大班體育課程教案2篇 玩出精彩！高效實施大班體育課程教案

本文介紹了一份關於大班體育課程的教案。該教案旨在為大班學生提供全面的體育鍛煉和運動技能培養。通過有趣的活動和小組合作，學生將發展協調能力、團隊精神和身體素質。我們希望這份教案能為教師們在大班體育課堂上的教學提供指導和靈感。

第1篇

1、讓幼兒通過籃球基本動作（運球、傳球等）及籃球比賽促進幼兒肌體的發展。

1、四散練習，複習動作。（幼兒練習，老師觀察指導）

⑵幼兒自由結伴練習兩人以上配合傳球。（老師個別指導，鼓勵幼兒合作傳球）

⑶拍球，運球比賽，加大運動量。（集體比賽，增加幼兒的運動量）

分兩隊進行比賽，每對各5－6人，老師當裁判，比賽開始，老師站在場地中央，將籃球往上拋，接到球的“運動員”用運球及傳球的方法至對方籃球架前進行投籃，投進得分，以得分多的隊為勝。

鼓勵幼兒多用兩人以上配合傳球的方法，並提醒幼兒遵守比賽規則。

第2篇

大班幼兒具有初步的側身鑽的經驗，但在身體的協調性和靈活性方面還有較大差異。本次活動創設“圖書搬運工練本領”的遊戲情境，引導幼兒熟練掌握側身鑽的動作要領，指導幼兒手持物品鑽過障礙物合作搭建建築物。活動開展過程中，可根據幼兒情況調整遊戲難度，鼓勵幼兒積極參與、勇敢挑戰。

1、練習側身鑽過不高於60cm的障礙物，熟練掌握側身鑽的動作要領。

2、能用側身鑽的方法通過障礙物，合作搭建建築物，發展身體的協調能力。

60cm）、拱門4個、平衡木4根、中、大型積木若干、音樂。

一、請幼兒隨歡快的音樂做準備活動，進行動作練習。

播放歡快的音樂、帶領幼兒圍成圓圈走，邊走邊動上、下肢以及腰部，進行轉體、跳躍等動作練習。

二、創設“小小圖書搬運工學本領”的遊戲情境，引出側身鑽的動作，引導幼兒自主探索搬磚鑽過護欄的方法。

師：“圖書館需要這些圖書讓小朋友閲讀，，要請小搬運工們將圖書運到護欄另一邊的圖書館裏。請大家試一試，拿着圖書怎樣既方便又快速地鑽過護欄。

60m的橡皮筋下的動作。教注意觀察、發現動作規範、標準的'幼兒。

2、請個別幼兒示範、教師適當提示：側蹲，一條腿先過障礙，移過身體，再移過另一條腿。

3、請幼兒再次練習，熟悉動作要領，教師根據幼的練習情況進行指導。

4、請幼兒比較正面鑽、側身鑽兩種方法，與同伴互相交流。

師：“請小搬運工們拿着圖書，正面鑽和側身鑽兩種方法都試一試，比較一下，看哪種方法運磚過護欄更方便、更快。”引導幼兒體驗、感知側身鑽運磚過護欄更方便。

三、組織幼兒玩遊戲“我是小小圖書搬運工”，引導幼兒鞏固側身鑽的技巧。

1、講解遊戲玩法：將幼兒分成人數相等的4隊，分別站在起點處準備。遊戲開始，教師發令，各隊排頭幼兒自選一本圖書，側身鑽過橡皮筋，走過平衡木，鑽過拱門（自選鑽法），到達圖書館，把圖書擺放好。然後快跑返回，拍下一個幼兒的手下一個幼兒出發。遊戲依次進行，先運送完的組獲勝。

2、強調遊戲規則：幼兒通過護欄時要側身鑽過橡皮筋，前面的幼兒拍後面的幼兒的手後，後面的幼兒才能出發。

第1遍遊戲結束後，請完成好的幼兒進行示範，全體幼兒共同交流，鞏固側身鑽的動作要領。

第2遍遊戲時，可根據幼兒的實際情況，稍微降低橡皮筋的高度，加大側身鑽的難度。

3、兩次遊戲後，小結遊戲情況，請各組簡單交流自己的感受。

播放《洗澡歌》音樂，創設遊戲情境，帶領幼兒做搓一搓、衝一衝的洗澡動作，進行快樂的放鬆活動。