校園主持人大賽活動策劃3篇 《高校達人，榮耀主持》——校園主持人大賽活動策劃
本校將舉辦一場精彩的校園主持人大賽活動，旨在培養學生的主持和表達能力，展示校園風采。比賽分為初賽和決賽兩個環節，選手將進行自由演講、主持選段、問答環節等多個環節。歡迎廣大學生積極報名參賽。
第1篇
校園主持人風采大賽本着發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質並重的原則，着力全方位體現理工學子的風采。同時促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，併發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送後備力量。
比賽分為初賽、複賽、決賽三個環節，時間從3月26日起到5月中旬。
比賽內容可分為自我介紹、才藝展示、模擬主持，即興評述等環節。
（1）模擬主持：院系自我準備有關於校園生活的相關活動、比賽，由選手比賽時抽取題目，30秒準備時間。
（2）即興評述：對所選中的話題進行闡述，表達觀點
各學院自行舉辦，並於比賽前通告校團委廣播站，廣播站派2名學生參與考評。選出2到3名優秀選手參加複賽，於4月10日以書面形式（團學辦主任簽字、蓋章）上報參加複賽人員名單至廣播站。
（1）精彩亮相：選手有2-4分鐘自由展示時間，內容為自我介紹或者才藝展示，也可相互結合，要求需展示選手風采，積極向上。
展示方式由選手自己設計，需配合選手的ppt或者動畫。
（2）文章朗誦：參賽選手自行選擇一篇詩歌或者散文進行朗誦，時間為2分鐘。
（1）選手製作自己的個人展示視頻（3分鐘以內），上傳到微博、微信、貼吧等網絡新媒體平台，宣傳自己，爭取更多的粉絲支持。
（2）網絡投票。利用團委的微信公眾平台“青春南工”對參賽選手進行網絡投票，評選出“最佳人氣獎”。
（2）才藝展示：選手通過特長、才藝展示個人風採（4分鐘以內）。
（3）即興評述：選手現場抽題，圍繞所抽題目現場進行評論，30秒準備時間，評論時間不超過1分鐘。
（5）模擬主持：兩人一組，模擬搭檔主持；考驗選手的團隊協作能力，每組時間控制在4分鐘以內。
模擬主持範圍（暫定）：新聞聯播、春晚、中國好聲音、奧斯卡頒獎典禮、非誠勿擾、百家講壇、走進科學等。
1、複賽、決賽環節各位選手提前到場，並在指定工作人員處簽到，如未簽到，按棄權處理；
2、選手賽前需按要求向組織方提交比賽所需材料(自我介紹、參賽宣言、電子版生活照), 否則後果自負。
4、每位選手只有一次登台表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。
第2篇
由院學生會學習部召開會議並下發通知，通知各系學生會學習部。
由院學生會宣傳部製作海報，在各宿舍樓門口的宣傳黑板上畫板報。在教學樓門口放置一張（複賽、決賽），保留到比賽當天。
製作與校園十佳主持人大賽的橫幅掛在食堂後面的走道及橋兩邊
由校園廣播站每週下午進行宣傳，告知關於主持人大賽的相關事宜。
為確保此次風采大賽的順利開展，初賽之前召集各系學生會做好賽前準備工作，分配好任務。由院學習部通知各系系學習部比賽事宜，由各系學習部進班宣傳，鼓勵各系同學積極的參與到大賽中來。
複賽與決賽前召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作使報名的同學知道比賽的流程，明確準備的方向。
4、 報名方式：以班級為單位，上報到系學生會學習部，經過一輪淘汰賽，各系學習部工作人員將進入複賽的選手名單發送至院學生會學習部（每系3—4名）。期間院學習部幹事進行統計，並在複賽前3天確定人眩
1、初賽：由系部選拔2—3名選手參加院部負責的複賽（初賽具體情況由各系部具體決定）
2、複賽：由院部負責。複賽選出12名選手參加最後的決賽。
1，提前通知1周各參賽選手，告知比賽地點（大學生活動中心2樓207）要求他們各自準備好各自要敍述的'材料。
內容：模擬主持，可即興講一段主持稿或者一則新聞稿，形式自選 時間：五分鐘
複賽結束，我們將製作每個人比賽視頻以及個人資料發到工程的微博牆上，選手們自行拉票。投票結果在決賽當公佈。
2、6：00開始主持人宣佈比賽開始，介紹參與的評委上場後的參賽人員在事先排練的地點擺好造型。
3，等集體亮相後 大家再分2組向兩側退場（具體安排 到時以比賽前的培訓為主。）
參賽選手按號上台（此時幻燈片放映到他們各自的生活照，上面付着各自的座右銘）
魅力主持：抽籤決定主持內容 該環節淘汰比分最後的2位，其他10名進入第三輪。
可模仿電視上的主持形式，也可自創一個主持節目，要突出所選主題。
2，參賽12位選手都比賽完，開始現場的小遊戲，同時學習部成員把比賽成員分數計算出來，排名，塞選出前10名選手進入第三輪。
3，、小遊戲結束後進行微博加分，第一名加3。6分，第二名3。3分，以0、3的差距依次遞減。
隨機應變：前10名選手進入隨機應變環節。該環節提問人是主持人，提問的問題是我們主辦部門提前寫好的 由各個入選的人員抓鬮確定自己的題目。主持人説出題目，參賽者根據題目隨機應變，自我發揮。
結束後，學習部進行最後的分數統計，同時各選手進行合唱《朋友》。
1，主持人大賽 參賽男主持人最好穿正裝，女主持人要穿着得體，最好也要正裝。服裝可由各個參賽選手自己外租
3，比賽當場的秩序問題，紀檢部要和學習部負責好，活躍可以，不能混亂
4，參賽人員的培訓時間定在決賽前2周，到時院學生會會為各選手向系部請好假。彩排時間定於決賽前3天，預定彩排2次。
1）、決賽前三天通過公告欄的公告和海報對決賽比賽的時間和地點進行通知，防止有選手不知道決賽具體事宜；
2）、決賽前一晚，學習部成員對決賽所需東西進行檢查，保證決賽的有序進行；
5）、比賽當天，所有學習部幹事提前2小時進入比賽會場，對會場進行佈置；
6）、5點全部志願者到學生會集合，5點半紀檢部在門口對選手進行點到，並將人員帶入選手指定位置；
9）、學習部幹事要保證每個選手的到場，並對選手比賽的先後順序非常清楚，能及時通知下一個要上場表演的小組或參賽人員，以保證一個節目在舞台上演，兩個節目在場下候場，防止空台現象；（到時提前排練）
10）、生活部負責為現場需要道具的選手擺放和保存道具；
12）、一切準備就緒後，由工作人員請出評委和嘉賓就坐；
1、主持人登場進行自我介紹及大概的敍述並宣佈比賽正式開始，介紹評委等。
3、所有選手亮相之後從兩邊退出舞台，準備第二輪比賽
4、各系部參賽選手按序號進行比賽展現自我風采，進行第二環節魅力主持。學習部安排兩名男幹事，在比賽等候區負責搬運參賽人員所需的道具。
遊戲規則：兩個同學上場，面對面站着，一個同學根據投影屏幕上的顯示的字做動作或者説話，但不能出現與答案相關的字，另一個同學根據動作表演猜，做動作時不能發出聲音，時間為1分鐘。四組對抗，答對最多者獲勝。
8、唱歌結束前學習部成員必須及時的拿到評委打的分數對分數進行彙總和集中並及時送給主持人，並把各個選手的分數按照由高到低的次數進行排列。
11、參賽選手都上台，評委頒發獲獎的比賽人員證書和獎品。
12、播放結尾曲，主持人邀請參賽選手及頒獎老師上台合影。
1、將比賽留下的物品進行清點，多餘的帶回學生會辦公室由辦公室進行保管。
2、學習部進行賽後會議，對此次賽事進行總結，好的要繼續發揚，失誤和失敗的地方要汲取教訓，絕不再犯。
3、由祕書處整理好比賽照片和寫好新聞稿交至主席團。
4、每一位工作成員寫一份活動總結，作為工作經驗積累。
第3篇
引言：為了充分豐富同學們的大學文化生活，活躍校園文化氣息，進一步提高同學們的藝術修養，營造濃郁的校園精神文化氛圍，盡展經貿學子熱愛生活和全面發展的進取精神，我們需要把傳統做成經典，把個性做成魅力，讓每一個在校大學生能在“主持人風采大賽”這個舞台上盡顯自己的魅力。
“走上舞台，主角就是你。挑戰無處不在，唯有迎風亮劍。靜看花開滿天下，一枝獨秀展你風采。”此次比賽將以鍛鍊同學們的上台膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言融入到同學們的生活之中。讓更多的大學生在一次次的舞台上彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“站起來能説，坐下去能寫，交下去能做”的更高更新要求。
大學是一片安寧恬靜的求學之地，當然更是一個培養健康人格的塑心之地。作為新一代的大學生，要學的已不再僅僅侷限於科學文化知識，並且更多的已經變為是文化知識與實踐相結合的新一種學習模式。相信這次比賽能為同學們創建一個展示自我，張揚自我，魅力自我的平台。同時，也能為每一位經貿學子的大學生活填充最繽紛的色彩，留下最美麗的大學回憶……
二、活動目的：促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我院廣大愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞台，讓同學們從活動中挑戰自我，鍛鍊自我。“走上舞台”是每個人心底潛藏的一個夢，舞台上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的嚮往和追求。而本次主持人大賽給了同學們一個展示自我的空間，一個圓夢的.舞台。
七、宣傳報名：由活動的承辦單位組織活動宣傳，發放報名表。各系選出3名同學進入初賽，通過初賽選出十五人，最終進入決賽。
（1）自我展示——每位選手進行一分鐘的極具個人特色的自我介紹及形象展示。
（2）主持磨練——在3分鐘的時間裏面，由參賽選手進行自命題節目內容主持。不限制主持的內容和形式，可根據選手特點自定，如新聞類、綜藝類、娛樂類、訪談類等。相關材料道具自備，可以有人員（不限）協助。
（3）合作餐桌——對參賽選手進行隨機分組，對相應的熱點話題展開既有合作又有競爭的現場討論（通過選定話題選手們各抒己見，保證自己的基本發言時間，力爭從羣體表述中脱引而出。每位選手每次表述觀點時間不得超過2分鐘，每位選手錶述完畢後需示意下位選手可開始表述；可對任何一位選手的觀點提出質疑、反駁或展開、深入，可以提出個人的獨特觀點表述結束，每位選手有最後30秒時間進行個人觀點總結）
經過一系列的角逐和展示，由評委的評判評選出各獎項，並等待揭曉。（“最佳人氣獎”由現場觀眾投票選舉）
（2）閃亮登場——所有參賽選手集體亮相，選一首主軸線的歌（待定），貫穿亮相的始終，選手以唱歌形式亮相，在舞台上同時做主角，介紹自己，帶動現場氣氛。
（3）我是配音師——由每位選手自行安排一段節目配音（如天氣預報，賽況轉播，領導講話，影視獨白等），選手可以按稿朗讀，也可臨場增減，每位選手主持完由評委點評。
（4）模擬主持——選手抽取選題，按要求進行模擬主持，抽中某一道題就相對應的場景下即興主持，同時評委提問。
（5）我説繞口令——繞口令材料由組織者提供，每位選手現場選擇題號，然後根據所選題號在主持人處領取試題，同時大屏幕ppt會出現試題內容，供評委和觀眾閲覽，每位選手不能重複選題。
（6）人氣大比拼——每位選手做最後陳述，拉選票。
注：以上比賽內容為預定內容，比賽內容順序待定，比賽時視時間情況，進行必要的刪減。在比賽開始前十分鐘，將模擬主持和繞口令的全部題目提供給選手。
評委人員：專業評委——學院領導、各系部領導及老師
評分標準：（主題明確、思路鮮明；以恰當的語言狀態與合適的契機突顯個人。選手要合理安排比賽時間，以上各輪如超過規定時間，評委將酌情減分。）
（1）語音：發音準確，聲調、語調準確，無語音缺陷，無方言，聲音洪亮。語言簡潔流暢個性鮮明。
（1）能準確把握作品情感基調，感情處理要得當，情感表達要真實，不誇張。
颱風自然大方，精神面貌好，穿着得體，符合禮儀規範。
經過決賽的角逐評選出金話筒等獎項，並舉行頒獎典禮。
（4）宣讀最佳人氣獎，最佳表現獎，最佳才藝獎獲得者，並由嘉賓頒獎
繞口令卡片十五張（供選手用）、繞口令ppt（供評委及觀眾看）、無聲視頻剪切及台詞（包括天氣預報，球賽轉播，新聞，影視，領導講話等）、模擬主持場景若干、榮譽證書與獎品若干
