我和書的故事作文32篇 讀書，踏足千世界
我和書的故事，是我與文字、思想和情感之間的交織。在公文網站編輯的工作中，我發現書籍既是知識的源泉，也是思想的驛站。書籍為我打開了一扇通向世界的窗户，讓我感受到了自由、智慧和靈感的湧動。通過這個主題，我希望與讀者分享我的故事，探索書籍對於個體和社會的重要性。
第1篇
莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”的確，如果生活中沒有書就會缺少很多樂趣，因為書籍是生活的調味劑。因此，很多人都喜歡讀書，我也不例外。
有一次在家，媽媽叫我到廚房裏拿一些水果到房間裏來，我馬上就答應了。我走到廚房，正準備從冰箱裏把水果拿出來，忽然發現冰箱上似乎有什麼東西，我十分好奇，就搬來一把椅子，站上去看那上面到底有什麼。“咦，是一本書，我怎麼從來沒看過這本書？”我覺得挺奇怪，拿起書，隨便翻了翻。我看了看，覺得這本書的插圖挺精美的，內容也十分有趣，就靠在牆邊看了起來。本來，我還記得要拿水果的這件事，就暗暗對自己説：“看一下就馬上放回去，拿了水果再看也不遲。”
那一次媽媽叫我到廚房拿一些水果。我正準備取時，卻發現冰箱上有本書。我好奇地看了一眼，覺得這本書的封面挺精美的，忍不住打開書看了起來。當然這時候，我還惦記着拿水果的事情，便自我安慰着“就看一會兒，好看的話拿完水果再來看。”
可那本書的內容深深吸引了我，裏面生動有趣的故事情節緊緊地扣着我的心絃，主人公危險時，我的額頭也會冒出冷汗；主人公快樂時，我的臉上也不知不覺露出笑容，彷彿我就是置身在這個故事中的一個人物。看了幾頁後，我又想起了拿水果的.事，於是，我的大腦命令我的手把書放下，可我的手總是違背大腦的命令，堅決不把書放下，我索性坐在廚房的地板上看了起來，漸漸地，我越看越起勁，把拿水果的事給忘到了腦後。
等我看完書，渾身輕鬆的把書放回原位時，突然覺得忘了什麼，可又怎麼也想不起來，直到媽媽不耐煩的聲音從房間裏傳出來時，我才恍然大悟。“哦，原來我忘了拿水果！”
第2篇
如果回到家，沒有任何要做的作業，那你會幹什麼？悠閒的看電視，畫一幅好看的圖畫，玩有意思的玩具，還是緊張地打遊戲……
而我會迫不及待地衝進我的書房拿書看，好像生怕有人把書搶走了。
我有時候會一邊看書一邊抽椅子，結果差一點就被牆給撞倒了；還有一次我散步時手拿着書看，一不留神就跌了個狗啃泥。所以，我總結了一下，千萬不要邊看書邊做事，不然就會像我一樣悲劇。
我有一次看書時，看得實在太入迷了，十分鐘一眨睛的'功夫就過去了，時間似乎是在戲弄我，當我再次抬起頭看時間，已經過了二十多分鐘了。我只好戀戀不捨地把書放下來休息。休息中，我非常心急，抱怨到這時間咋過的這麼慢啊！一秒、十秒、一分鐘、五分鐘、十分鐘終於到了，我立刻拿起書，貪婪地讀着。
當人物們做了好事或有什麼幸福的事時，我會感到很高興，也會繼續把這件美好的故事編下去。當他們打起戰來，我的心一下子繃緊了，為那些好人捏了一把汗。如果他們勝利了，我心裏的石頭才會落地。當我看到感人的情節時，我忍不住會落淚。看到最後，我會更加緊張，也會更加認真，為的就是那個完美又讓人期待的結局。
我有一個方法來看書，這樣才能把書裏的精華全部提出來：第一遍走馬觀花，先把要講的主題抽出來並知道大概講什麼；第二遍時，就要把細節搞懂，這樣能更好的體會作者的感情；第三遍要把整本書讀懂，想想自己最喜愛的片段，問自己為什麼要喜歡這一段，這可以給寫作文帶來很多靈感和啟發。
我喜愛在夜深人靜的時候讀書，就樣能更好地品味書的原汁原味。這就是我和書的故事。
第3篇
高爾基曾經説過“書籍是人類進步的階梯”而我更覺得書是我不可缺少的一位朋友。
記得我六歲生日時，爸爸送給我一本包裝精美的《格林童話》，我大失所望，我本想要個奧特曼的，在無聊中，我翻着翻着，被眼前一個個生動有趣的'故事吸引住了，手越翻越慢，最後停在了一頁上聚精會神地看了起來。從此，書成了我的朋友，不管是童話書，歷史書，科技書我都愛看。
有一次，我和一個朋友下象棋，我被朋友殺得落花流水，回到家後，我很鬱悶，想找本書來解悶，忽然發現在書櫃裏有一本《象棋速成法》我如獲至寶，打開書津津有味地看了起來，哇！裏面有好多的方法呀！有騰挪，圍堵，攔截等。我認真地學了幾招，覺得對付他綽綽有餘了。一個星期後，這位朋友再來找我下棋，他洋洋得意地説：“哥們，要不要再來殺幾盤呀？”我故意弱弱地説：“你是不是贏我贏上癮了呀？那我就捨命陪君子吧。”他不懷意地笑了笑，其實我心裏早就打好了如意算盤，不一會兒，我就用書中的招式把他殺了個片甲不留，他在對面呆若木雞。我跑回家，抱着那本書狂親，邊親邊唱“我愛你，愛着你，就像老鼠愛大米……”
我不斷地從書中學到新的知識，我也非常愛惜書，有一次，一個小表妹到我家來玩，把我的《三國演義》撕了兩頁，我非常生氣，平常我最愛這個小表妹了，但我還是狠狠地把她打哭了，我看着被撕爛的書，就像是我的朋友受了傷一樣難過……
書在我傷心的時候給我帶來快樂，在我需要的時候給我力量，給我幫助，書就是我的精神食糧，是我生活中不可缺少的一部分，這就是我與書的故事。
第4篇
‘書’，一個多麼美妙的字眼，它伴我成長，使我不斷進步。它是一位無言的老師，在我不知所措時為我指點迷津；它就像我的一個朋友，在我遇到困難的時候，為我伸出援手。
其實在曾經，我根本不喜歡看書，可能是因為我的性子，所以我很少靜下心來去幹一件事情，因此我對書根本不感興趣。但是自從我的養母讓我去寫日記，我才發現自己對世界的認知是有多麼的渺小，而我自己每天自以為是的行為是有多麼的可笑。在我寫日記的時候，我發現自己的詞庫量根本不夠去表達自己想要表達的意思。在這時，我不知道我應該怎麼去做，才能去彌補我的這個缺陷。我束手無策後，便去問養母，彌補這個缺陷的最佳方法，養母語重心長地：“孩子，書是人類最好的導師，我相信從書中你可以找到去彌補這個缺陷的最佳方法。”我便試着去用心讀書。
那一次我是那麼的認真，我的'心竟如此的平靜，沒有了日常的煩惱和心煩意亂。從那一刻，我再不知不覺中愛上了它，這個名字叫做‘書’的東西，從那一刻，被深深地刻進了我的生活，從此與我密不可分。
我從曾經連聽到書名就厭惡的人，變成現在只要一天不看書就會不舒服的人，在這中間，與我的一個好習慣——寫日記息息相關。
通過寫日記，我接觸到了它——書，是它讓我知道我在世界中竟如此渺小，讓一個本以為自己活得很精彩的，發現自己在這偌大的世界裏竟可有可無。
‘書’不僅是一位良師，更是一位人生知己。喜歡閲讀，會讓你多一種情調；愛上閲讀，會使你的生活變得豐富多彩；享受閲讀，會讓你受益多多。
第5篇
人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活，這是科洛廖夫的名言。我覺得，這句話跟我現在是非常相似的。
以前，大概在我四五歲時，我就對圖畫非常有興趣，形形色色的圖畫和各種各樣的顏色構成了我對圖書的喜愛和嚮往。漸漸地，圖畫書已經滿足不了我的好奇心了，我開始學着讀帶有拼音有文字的.繪本，我就像一匹餓狼貪婪地讀着，《水滸傳》讓我如知如醉，《三國演義》讓我牽腸掛肚，《西遊記》讓我浮想聯翩，各種有趣的情節和各種遭遇深深地刺痛我的心靈。
最近，我看了一本《悽風苦雨錄》讓我深陷其中，不能自拔。我興致勃勃地看着，每當我看到好詞好句，我都會把句子抄在一個本子上，我像一隻正在啃食麪包的老鼠，在書本上掃來掃去，當我把這本書看完我卻大哭了一場，書中講到三個中國人被騙到南洋當豬仔的國小悽慘身世……實在是太可憐了。我好想變成一個超人去拯救他們。
每當有人把我從精彩文字中打斷時，我總會氣呼呼地朝那人抖鼻子瞪眼，連父母也不例外，我在看書看得非常入迷時，甚至下雨打雷我都聽不到，我完全沉浸在自己的世界裏，就像一個聾子，什麼都聽不到。只能夠聽到洶湧澎湃的知識海洋的浪花拍打海岸的聲音，多麼的美妙，多麼的動聽。
書是成長的階梯，書是人類文明的搖籃，書是一個在洶湧澎湃的海水上的知識的帆船，書是比金錢還寶貴的東西，假如生活沒有書，就不會有萬物生靈，假如生活沒有書，就好像沒有陽光，沒有了書，世界會變得昏暗又孤獨。書會將世界變得明亮而又生機勃勃，再也不會感到無聊。
第6篇
假如我是一棵大樹，那麼書便是我不可缺少的雨水；假如我是一隻小鳥，那麼書便是任我飛翔的天空；假如我是一條小魚，那麼書便是吸引我咬鈎的魚餌。
小時候，我不愛看書，一見書我便默默走開。但自從那一次開始，我便喜歡和書打交道了。
有一次，老師佈置完作業後，便在黑板上寫了“今天你讀書了嗎？”這幾個大字，並説：“我們的閲讀活動從今天開始，明天所有人必須與同學交換書籍！”只見喜歡看書的同學喜笑顏開，眉飛色舞，而我卻垂頭喪氣，高興不起來，因為我向來不愛看書，家裏的書還是嶄新的。
回到家後，我將這件事情原原本本地告訴了媽媽，只見媽媽一邊笑一邊説：“太好了，兒子，你一定要積極參加，這既是一次培養你愛看書的活動，又可以促進你和同學之間的感情！”聽到這話我只能連連點頭，沒有一點反抗的餘地。
第二天早上，我不得不拿着《小豬稀里呼嚕》去和同學交換，同桌看我來了，便迫不及待地拿着書跟我換，我只好勉強把他的書拿在手裏。放學後，我隨手扔到抽屜裏，幾天都沒有管它。
幾天後的早上，我剛來到學校，同桌便問我：“吳祥彬，借你的書看完了沒有？”我因為心虛，只好結結巴巴地説：“還沒呢！過兩天再……再還給你。”放學後，我把書帶回家了，一到家便開始看起來。不一會兒，我被書中的故事情節吸引了，連媽媽叫我吃飯都沒聽見，這難道就是書的`魅力嗎？第二天，我便將同桌的《一千零一夜》還給了他。
下課後，我主動對老師説：“我們開展一個讀書後的分享會，讓同學們暢所欲言！”老師聽到我説的感想後連聲稱讚。在分享會上，我慷慨激昂的語氣得到了同學們的讚揚，從此我更加喜歡讀書了。
“閲讀的最大理由是想擺脱平庸，早一天就多份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。”餘秋雨的話讓我明白了：書可以讓人變得更加高貴，人生會因讀書而更加精彩。
第7篇
小意讀一本好書，就像交了一個益友。有這麼一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我是一個成天泡在書裏的人，讀過的書不計其數、五花八門。下面我來説説我和書的故事。
記得那是週六，我一大早就起來了，媽媽已經做好了美味的早餐，我沒有吃，悄悄地走到書房，拿起書靜靜地看着。媽媽叫着：“小欣，快來吃早飯，菜都涼了！”我應了一聲：“知道了，我很快就來。”卻還是沒有動，我沉浸在書的海洋裏，看得津津有味。看到快樂的地方就跟着作者一起快樂，看到淒涼、悲哀的地方時，我就會陷入劇情裏面，被作者所受之事而傷心。看到雙眼都睜不開了，還堅持着，可過了沒多久，抵擋不住睡意就睡過去了。醒來之後覺得時間還早就繼續看書。
“砰—砰—砰”，我聽到一陣聲響，心想：“肯定是媽媽上班回來了，可怎麼那麼快呢？應該是有什東西忘記拿了吧。”然後就聽到媽媽説：“小欣，我上班回來了。”我“啊”了一聲，一看鬧鐘，原來都下午五點多了，我的肚子也咕嚕咕嚕的叫個不停。呀！我連早飯都沒吃，只顧看書了！
還有一次，我買了一本書，從下午三點看到晚上七點，吃完飯、洗澡完畢之後又接着看。媽媽見了笑着説：“你這個書蟲呀，一天到晚就知道看書，一有空餘時間就看，也不活動活動。”不知不覺就十點了，我平時的睡覺時間到了，媽媽把我送回房間，看我睡下了才離開。我輕手輕腳打開門，一看沒人，立馬開燈看書，一聽到動靜就連忙熄燈，聽到沒有聲音了又接着看。看着看着就凌晨四五點了，沒一會天就亮了，我連忙整理好就往學校趕。同學們都用奇異的眼光看着我，進到教室時有同學説：“看吶，大熊貓，哈哈哈……”我才領悟到發生了什麼，真想找個地洞鑽進去。
這就是我讀書的故事。雖然有辛酸，但也有快樂，自己因看書而廢寢忘食，因看了一夜的.書，成了大熊貓被同學們嘲笑，但我從中獲得了許多知識與快樂，我就是幸福的，交了一個有許多知識的朋友。
第8篇
從幼年起，書就早已悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，還記得托爾斯泰曾經説過：“理想的書籍是智慧的鑰匙，這句話至今仍不能忘懷。
打開塵封的.記憶，時光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時代。記得剛識字那會兒，每次放學回家，我都拉着媽媽到書店裏看書。走到門口，便看見書店仍像往日一樣擠滿了顧客。我和媽媽好不容易擠到裏邊來了，在一排排花花綠綠的書裏，我選中了一本注音版的《安徒生童話》，在書店裏讀了好一會兒，媽媽開始催我回家，我卻裝作沒聽見，媽媽總是無可奈何，只好買下那本書。
回到家以後，我又手不釋卷的讀那本書。“看，晚飯時間到了。”任憑媽媽大呼小叫，我也無動於衷，直到媽媽揚言沒收我的書，我才依依不捨地來到餐桌前。我一邊吃一邊回想剛才書裏的精彩片段。媽媽看我心不在焉，就吼了吼：“吃飯不要想別的！”我趕緊吃完飯如飢似渴地捧起了書本，津津有味地再次閲讀着，我看得如痴如醉，似乎忘記了自己，忘記了時間，就這樣沉浸在書中。“很晚了，該睡覺了。”媽媽又開始催促了。我跑上牀，蓋好被子，裝作要睡覺的樣子，其實我心裏還在想剛才還沒看完的精彩內容，我不甘心，聽到外面沒動靜，我又跑下牀，悄悄把書拿進被窩，打開手電，看完後面的故事，才安心的睡覺了。
第二天早上，媽媽看見牀頭放着的書，説我是個書蟲，我心想：書蟲就書蟲吧！我願意變成一隻書蟲。
書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。讀書是一個可以貫穿一生的好習慣，無論任何事情都不要放棄它。
第9篇
我是一個小書迷。我從小就愛看書，我與書就像親密無間的好朋友。每當我做完作業,就會馬上捧起我心愛的書，津津有味地看起來；每當我孤獨寂寞的.時侯，只要一捧起書，就感到有好朋友陪伴着我,不再會把自己置身在書中的故事裏，忘了世界，也忘了自己。
記得有一次：我在書店買了一本《女生日記》。一回到家，我便迫不及待的坐到沙發上，津津有味地看起來。正當我看的如痴如醉時，媽媽卻説：“楠楠，雞精沒了，快去超市買一包來。”我不高興地嚷嚷道：“啊？讓我去買啊，人家正看到興頭上誒，還是你自己去買吧！”“我這正燒着菜呢，還是你去買吧。”媽媽説。沒辦法，我説不過媽媽，只好答應去買雞精。
路上，我邊跑邊想着書的內容：這梅小雅到底去哪了？冉冬陽能找到她嗎......到了超市，我急急忙忙地拿了包東西便回家了。到家才發現，我因為急着回家看書，把雞精拿成了味精，沒法子，我只好在跑一趟去換。我又來到超市，向一個售貨員阿姨説明了事情的經過並向她解釋，可她説賣出去的東西就不能換了。在我的百般哀求下，她終於同意了，不過得出示電腦小票。我急忙飛奔回家，在家裏東找西找，把家裏翻了個底朝天，還是沒找到電腦小票。最後，我終於想起我已經把它扔進垃圾筒裏了，接着，我有把家裏的所有垃圾筒又翻了個底朝天，總算從垃圾堆裏，找出了已經破爛不堪的電腦小票。我又急忙跑回超市，把電腦小票交給了售貨員阿姨，這才把雞精給換回來。回到家，我連水也不喝，急匆匆地把雞精隨手一扔，急忙坐回到沙發上，又捧起了我心愛的書，津津有味地看起來。
我與書的故事還有好多，書，總是像磁鐵一樣吸引着我……
第10篇
人生中最寶貴的是什麼？有人認為是金錢，有人認為是珠寶，而我認為是書。
書伴我成長，在嬰孩時期我就會坐在牀上看一種裏面包這沙子的兒童書。隨着年齡的增長，我看的書也不斷地變化，從童話書到寓言故事，從科普書到歷史書。從中我認識的善良美麗的白雪公主，為人類造福的普羅米修斯，建立明朝的名太宗朱元章……
書是我的老師，我讀過許多書，這些書都會給我許多知識和啟示。我從《孩子先別急着吃棉花糖》中懂得了要學會忍耐，學會戰勝誘惑，必定有機會迎接燦爛的成功，我從《親愛的漢修先生》中懂得了對待同學要有一顆善良寬容的心。
我常常看書看到痴迷的`程度。有一次，媽媽叫我關上書去午睡，可是這一章我還沒看完呢！我暗暗叫苦。我躺在牀上翻來覆去怎麼也睡不着，腦袋裏還在想着故事的情節。我終於忍不住起身拿起書，鑽進被窩矇住頭津津有味地看了起來。“咔嚓”每當我聽到門鎖開的聲音時，立馬把書藏在枕頭下，裝作熟睡的樣子。
當然，這麼“辛苦”的讀書我的作文水平也得到了大大的提高。我喜歡《草房子》裏的句子描寫美到極致：在這些草房子的前後或在草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或乾脆就是一小片夾雜着小花的草叢。這些句子讓人感到身臨其境。有一次老師讓我們寫關於家的故事，我就對此進行的仿寫：在一棟棟高樓間，總有一些娛樂項目，或一兩棵樹，或一叢兩叢雜草，或兩三株淡紫色或淡黃色的小野花。那篇作文得到了老師的好評。
書，就像我的照明燈，指引我前進的方向，它使我明白了許多道理。我讀書，我快樂！
第11篇
“怎麼辦呀！我好想要這本書呀！”“可媽媽沒有帶錢呀！”“啊！那可不妙呀！回家拿錢來不及了，完了，它會被賣光的。”“那麼只有下次再來買嘍，下次一定買，一定！”媽媽説。“那好吧，您可不能爽約哦！”我失望地和媽媽離開了書店。沒想到，這一離開，我跟這本書在一年後才有緣得以相見。
可以説，那天我見到這本書時，開心、興奮、激動的心情無法用語言來表達。因為在後來的這一年中，我把周邊所有的書店都找遍了，可它都毫無蹤影，直到那天，才終於見到了一年前從我眼前溜走的它。它就是《魯濱遜漂流記》。要問我為什麼那麼想要這本書，那是因為我看了同名小説改編的電視劇後，就被深深迷住了。
我買走了這本書，緊緊地捂住，生怕又被別人搶走。我可不想再一次失去它。
回到家後，我開始慶幸這本書沒有遭遇到什麼“不幸”，它依然精美絕倫。我懷着激動的心情興奮地讀着它，看得津津有味。不知不覺中，兩個小時過去了，後面的`內容也只能囫圇吞棗了，那當然是為了我明天能夠精力充沛地投入到學校的學習中去。
第二天下午一放學，我就趕快回到家，迫不及待地衝進書房。啊？怎麼回事？一地的碎紙片！仔細一看，啊呀呀！我的書！是我昨天才買到的那本書！
我氣得火冒三丈，大發雷霆，訓斥起我家的狗狗。我指着狗狗氣憤地大叫道：“你小子，家裏沒人看着你你就那麼狂，怕是要上天啦！看看你都幹了什麼好事？”訓斥夠了之後，我想方設法地粘補起了我的書，並加上了個保護套。
之後，我變得格外愛書，我給它們都包上了最好的書皮。我也變得格外愛看書，它們精彩的內容吸引着我，畢竟，“書中自有黃金屋”嘛。
第12篇
書是人類進步的階梯，書也是全世界的營養品，書更是人生中最大的財富之一。書的魅力使我從一個調皮蛋變成了一個小書迷。
記得小的.時候，我一點也不懂事。剛放學，我就放下書包，立刻和那幾個小夥伴出去玩了。我們像幾隻小瘋虎，一玩便到了天黑，作業也沒有做，結果被老師狠狠地罵了一頓。有一天，我去上幼兒園。走進教室，我發現老師的桌子上有一本小人書。我翻開第一頁，便被這本書的魅力所吸引了。我看得孜孜不倦，這裏面的美麗的圖畫和優美的文字引得我浮想聯翩，連老師走進教室了我都不知道。直到老師叫了我一聲，我才從書的海洋中醒來。我一看到老師，心中十分害怕，沒想到老師竟笑咪咪地對我説：“斌斌，沒想到你也這麼喜歡看書，加油努力！”老師的這句話讓我對書充滿了信心。
直到三年級，我看的書範圍大了。什麼童話書、科技書等等。在學校裏，一到下課，我的手中一定捧着一本書，在那專心致志地看呢。放學回到家，我做好作業，便到樓上看書去了。一看就是廢寢忘食，媽媽怎麼叫我去吃飯，我都不肯。還有到了晚上，我至少看到九點半才肯入睡，睡夢中還想着書中優美的情景呢！
四五年級，我已經看上了中外名著。《三國演義》讓我看上幾遍也不感到厭倦；《愛的教育》又讓我淚雨如珠。看了這些名著，我彷彿沉浸在了書的海洋，連我也想當一名作家，為全世界的人們寫出一本感人肺腑，催人淚下的書。
讀了這麼多書，是我悟出了一點道理：生活中沒有書籍，就好像沒有了陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅??
第13篇
歲月像一條河，無聲地、從容地流淌着。許許多多的往事，就像河面上的薄霧輕煙，慢慢地，悄悄地消散了。唯有我與書的情緣，波瀾迭起，留下記憶的浪花朵朵。
我的童年，是單調而又缺乏色彩的，我不知道還有什麼能比坐在電視機前看着自己喜歡的動畫片，一起笑一起鬧更有趣的。直到……
爸爸媽媽擔心我一直看電視會影響視力，便給我買了幾本像《格林童話》、《伊索寓言》之類的書。可剛開始我還“不知好歹”，依舊趴在電視機前看，只聽“嚓”一聲，停電了……在爸爸的再三慫恿下，我拿起那幾本書看了起來，沒想到，這一看竟被書中的故事深深吸引了。白天自己捧着書本看，晚上纏着媽媽陪我一起看，讓媽媽給我講着其中的故事，這便是我與書的第一次接觸。
這對我的刺激很大，從此以後，我經常想盡辦法看書。一有機會就如飢似渴地吸收着書中的養分，甚至到瘋狂痴迷的程度。一次，我因吃錯東西渾身長滿痘痘，奇癢無比，心情無比糟糕。我見什麼摔什麼，任何人的勸説都無濟於事，母親背後不知流了多少淚。就在我精疲力竭時，看到桌上一本書，是保爾·柯嚓金的《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾的精神使我深受啟發，他幾近癱瘓，甚至到了雙目失明的境地，還在堅持着自己的創作，憑藉着頑強的毅力完成了這本影響後世的鉅著。我這點小病，難道就不能勇敢面對嗎？能，能的，我一定能的，是保爾給了我信心，給了我與病魔作鬥爭的信心。
從此，書便成了我一生的.“情人”，成為我此生的最愛。她領我走進一個美不勝收的世界讓我品到人生百味，品到知識的美味，品到讀書的趣味。
我願與書結緣，不離不棄，手挽着手，走過人生的每一分每一秒。
第14篇
書是我的夥伴，是我的老師，是我學習路上的明燈。與書為伍不但可以使我增長見識，而且還能讓我開闊視野。我與書的緣分要從小時候開始説起……
關於書的記憶是從媽媽開始的。記得小時候每天睡覺前，媽媽總在牀頭給我講故事。媽媽的故事真有趣，精彩極了。每次都在媽媽的讀書聲中入睡……
上國小以後，我與書的緣分是通過學習的圖書室連接起來的。學校每年3月18日是讀書日，我每天來到學校的第一件事就是去圖書室借書。圖書室規定每個人每次只能借2本圖書，一個星期內要還。每次我都不用兩天就把圖書看完。但是，這樣看書我覺得實在太慢了，去年我升五年級了，可以參加學習圖書管理員的選拔，我第一個報名。這樣我就可以名正言順的在圖書室裏看書而不受數量的限制了。果然，我被選為了圖書管理員。每天我都把同學借的圖書登記好，再把同學還回來的圖書整理好放回書架。如果看到嶄新的圖書還回來的時候“缺胳膊斷腿”，我會比老師還心疼，對着那位同學嚴肅的説：“書是我們的良師益友，我們應該好好保護他們，知道嗎？”弄到同學們在背後給我起了個花名“管書婆”。不過，我才不管那些話。書是我的“良師”，也是我的“益友”。我要好好給我的'好友把關，誰不珍惜他們，愛護它們，我就找他們“算賬”。慢慢的同學們看到我對書的喜歡，不再在背後給我起花名了。
現在我上六年級了，功課比之前多了不少，但是也改變不了我對讀書的喜愛。只要一有時間，我就會鑽進書的海洋裏自由遊弋。我們教室後面的班級佈置欄上有一句話“茶能醉人何必酒，書能香我不需花。”我想永遠沉醉在這書香裏，與書為伴，茁壯成長！
第15篇
優秀的書籍，像一座座寶庫，當你走進去就會被裏面的“奇珍異寶”所吸引。偉大的文學作家高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的台階”。這句話讓我受益匪淺。如果沒有書籍的陪伴，我的生活就像一片荒諾的沙漠，而書籍就是一片讓我向往的綠洲，我愛讀書，更喜歡讀好書。
説起書籍，它可是我最好的夥伴，在我的房間裏，放着一個小書櫃，裏面擺放着各式各樣的書籍左名著、童話、科普類……我每天都會把它們捧在手上放在枕邊對它們喜愛的程度，用四個字形容就是“愛不釋手”。其中我喜歡看的就是中國的四大名著之一，《西遊記》。弼馬温不做，齊天大聖也不做，偷蟠桃，大戰天兵，大鬧天宮…...這就是天不怕地不怕的孫悟空，看到孫悟空被壓五行山下動彈不得，歷經風吹日曬飢寒路路。從一個無拘無束的石猴，一路上不屈不撓歷經八十一難終於取得了真經，通過《西遊記》本書讓我明白了一個道理：“做事情要有一顆持之以恆的心，就不會半途而廢。”正如學習中有不怕難題認真仔細，永不信敗的信心，就一定會實現自己的理想。書籍給予做人做事的啟發。
書籍在我的`寫作中幫助也很大，以前寫作文我就像記流水賬，根本就沒有一點作文的樣子。通過書籍我學會了積累，好詞好句子，把這些積累的知識，用到寫作中，那真是妙筆生花了。老師還會在我引用的好詞好句子上加一串表揚的符號。書籍像一片花海，讀書必須同窗蜜蜂採蜜一樣，採過的花越多，才能釀出更好的蜜來，倘諾只可在一處所得就非常有限。
第16篇
古往今來，愛書贊書勸人讀書者甚眾，使我也深深地和書打上了交道，可直至今日，書的`種種妙處諸如“黃金屋”、“顏如玉”之類卻始終不得見，仔細思量，倒是蒐羅了幾恨。既曰為恨，難免溢於言表。
其一恨:恨它極快地消耗掉我袋中為數不多的鈔票，且常常是傾囊而盡，甚至逼我屢籤債單，羞於見人。我亦曾與之對抗，卻徒增夜不成寐錐心刺股般不得書之痛。雖然它們偶爾憐我人微力弱，餘下一二文供我果 腹，但小惠小恩豈能將我收買?恨矣!
其二恨:恨它如“鴉片”般毒害我軀體。每每它一到來，必然霸氣地改我日常行為準則。若遇一性格温柔、體貼人意者倒還罷了。不幸的是，書性如人性，有温婉待人者也有濫施暴虐者。此種書若到，必然是兇殘殘、狠巴巴地扣我飯食，奪我睡眠。與之交戰正酣，渾不覺自身變故。待到戰事完結，它雖然已服帖了些，檢點自身卻也是“傷痕累累”—頭疼欲裂、雙目充血、飢腸轆轆，苦不堪言。恨矣!
其三恨，恨它“誤”我前途。種種身強力大之書，必然是為損我學業而來。它將山之偉水之柔風之逸雪之潔甚或一蟲一鳥一花一葉一言一笑娓娓道來，無不攻我人性之弱處，直引得我魂遊體外，神不受拘，興奮得忘乎所以;或喜或泣，或靜獻如痴或舉動如狂，將學業早拋之腦後。待回到現實，才猛然悟到貴如金的分分秒秒已然被它掠去無數，不由得痛心疾首。恨矣!
身為書，它謀我財害我命誤我前程，不恨何為?然心中恨意雖濃，卻已無力再加口誅筆伐，姑且作罷。
恨來恨去，甚感悲哀，連區區一書尚且不能駕馭，豈不悲哉哀哉?然突又喜，喜人間尚有可恨之書，使我時光無以虛度。
第17篇
“書籍是人類進步的階梯"這句俄國作家高爾基的名言一直被人們舉為至理，而我也在很久以前就與書給了緣。
之所以説很久以前，是因為我識字早，在其他小孩子還在纏着爸爸媽媽玩的時候我就已經會讀街上大招牌的字了。我識字後的第一種讀物是爺爺和外公的報紙，那時小小年紀的我其實根本看不懂報紙上寫了些什麼，單純覺得很有趣味，不明白的詞就去問家長，這為我以後讀書的興趣、能力和詞彙量打下了堅實的基礎。
上了幼兒園以後，我就喜愛上了繪本，起初是老師念給我們小朋友聽，後來我不再滿足於聽老師講，拿起發的給本自讀了起來，沉浸其中，想着故事發呆。
由於喜歡故事，我上了國小後就立刻讓爸爸媽媽買故事集。隨着年齡的'增長，讀物的內涵也越來越深刻，從薄薄幾頁的小繪本到一冊一冊的故事集，再從故事集到百科全書、傳記、小説，從故事到寓言，從寓立到科普，從科普到歷史、科幻，我都很喜歡。經常一看就是幾個時，有時還因此誤了事呢！
那是一個寒假，我在家裏一個人寫作業、看書，媽媽上班前吩咐我要煮米飯，我點了點頭答應了，可寫完作業後我看書太認真，被那本《俗世奇人》中的各式各樣、性情迥異的人物和精彩絕論、引人入勝的情節吸引住了，一直到媽媽回到家才想起米飯的事。沒辦法，被訓的我只好去吃餃子了。
讀書使我感到快樂，因為讀書能讓人獲得知識，讀完一本“大部頭”的書還能讓人有成就感，更是對寫作有益處。讀書的好處真是説不完，道不盡，真不愧是人類文明的“長生果”啊！
第18篇
莎士比亞説過：“書是全世界的營養品”。是啊！書籍可以哺育我們的靈魂，讓我們的靈魂充滿智慧。讓我們叩開知識的大門，為我們的心靈打開一扇智慧的窗户吧！
我在很小的時候讀過一本《海底兩萬裏》，最近又重温了一遍。這本書講述的是在一八六六年，美國海域出現了一隻“海怪”，它頻繁襲擊各國商船，政府決定消滅這隻巨大的海怪，科普作家阿龍納斯也加入到尋找“海怪”的行動中。在一次航行中，阿龍納斯與他的朋友們遇險了，醒來之後發覺他正在那隻“海怪”身上。經過一番調查才發現這隻攪得人心惶惶的怪獸是一艘名叫“鸚鵡螺”的潛水艇。而它的`主人就是大名鼎鼎的尼摩船長，“尼摩”在拉丁語中是“沒有此人”的意思，所以尼摩船長是一位神祕的船長，同時也是一位有風度的、有淵博知識的、有探索熱情的船長。他熱情招待了阿龍納斯一行人，並邀請他們一起探索奇妙的海底世界。尼摩船長駕駛這“鸚鵡螺”號載着阿龍納斯一起去參觀了海底森林，去探訪海底的大西島廢墟，去打撈西班牙沉船的財寶，去和鯊魚、章魚等水中的霸王搏鬥，經歷了一次又一次驚心動魄的探險旅程。後來，在一次意外的事件後，阿龍納斯等人順利地回到了陸地，尼摩船長和“鸚鵡螺”號也神祕的消失了。
讀完這本書，我夢想着當一名科學探險家，也去探索神祕的海底世界，解開大自然重重的迷團，發現各種未知的動物，用我的知識來詮釋令人們匪夷所思的問題。
書和夢想看似沒有什麼因果關係，但實則不然，書是一個無盡的金礦，如果用勤奮來開採的話，一定能實現我們的人生夢想！
第19篇
高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”我也很喜歡讀書，但是在以前，我曾經是一個不愛讀書的國小生，只因為一件事，改變了我對書的看法。
記得那一次，我正在家裏吃晚飯，皎潔的月光從窗户灑到飯桌上，窗外時不時傳來樓下的'狗吠。爸爸又要問我在學校的事情了：“這周你們有沒有考試啊？”
“有，考了語文，考的不是很理想。”我有氣無力地回答，聲音也越來越小，還下意識把頭埋得低低的。
“考的不是很理想？”爸爸疑惑地問，隨後又顯出一副有些生氣的樣子，“我猜這次考的是培優題，對吧？其實，拿高分也很簡單，就看你平時的課外積累。你平時都沒怎麼閲讀課外書目，怎能拿到高分呢？”
我沉默了，手中的筷子也停了下來。心想：是啊！我這次考試確實是培優卷，可我們班拿高分的也不少啊！他們都是靠課外積累來得到的，而我卻因為看書看得少而考得不理想，我為什麼不多看書呢？我思索着這個問題，我彷彿覺得全家四口都屏住呼吸，一隻只蚊子在我耳邊嗡嗡響，打斷了我的思緒。
我沒有説話，只是繼續掐動筷子，快速吃完飯，然後丟下筷子，把身子一扭，大步流星地走進房間，拉開椅子，隨手拿起一本課外書，認真看起來。這是我第一次主動看書，起初，我還是有些不想看，但慢慢地，我竟然被裏面的故事情節吸引住了，儘管媽媽在外面喊了幾遍讓我洗碗，可我卻不想離開椅子半步。我第一次感覺這種讀書的樂趣。
現在，我靠這閲讀抄來的寫作方法、名人名言來提高寫作水平，還真管用。我寫作可以發表到作文網上，還可以換取稿費，這大概是我人生的第一桶金吧。
“讀一本好書，就等於和一個高尚的人談話。”我愛讀書，因為讀書可以給我帶來別樣的樂趣。
第20篇
書是一片舟，帶領我們遨遊廣闊的海洋；書是一級階梯，讓人們走向成功的大門；書是一味藥劑，治癒愚味的頭腦。
閒暇之時，總愛捧一本書，輕趟在靠椅上，細細品味。
在我家，隨處都有書的身影。茶几上書櫃裏，牀頭邊，就連浴室裏，也會擺放着一兩本書。書的無處不在，也會在我家增加幾分書香。然而一個人對讀書的興趣，也正是從身邊濃郁的書香氛圍中培養而來的'。
這一次次的享受，其實是在與書進行着心靈的溝通。書成了知己，是生活中不可缺少的一部分。
幼時，陪伴我成長的是《格林童話》和《安徒生童話》等，他們教會我如何分辨善惡。同時豐富了我的童年生活。
現在我熱衷於富有哲理性的書。例如我喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》裏面的主人公保爾·柯察金將他的一生都奉獻給了革命事業。在身體受到病魔摧殘時，他仍然以寫作的方式在為革命貢獻着一份力。
高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯：”我們從書籍中獲取知識，知識又是我們邁向人生頂峯的重要條件。
書是開啟智慧之門的一把鑰匙，是開向生活的一扇窗口。與書同行，讓我們成長之路變得更加多姿多彩，都德説：“書籍是最好的朋友，當生活中遇到什麼困難的時候，你都可以向它求助。它永遠不會背棄你。”這句話詮釋了書店真正含義。因為書是我們的朋友，是一位永遠在我們身過的不離不棄的朋友。
轉眼間已伴我走過書籍十多個春秋。與書為友，我的理想將綻放奇蹟的花朵，絢麗繽紛；與書為友，我的靈魂將奏響華麗的樂章，激情四射；與書為友，我的人生將放射五彩的光芒，燦爛輝煌。
第21篇
書，帶給人們智慧；書，帶給人們快樂。書，是人類走向未來的開始。書，無處不在；書，是人類忠實的嚮導；書，也是人類最好的老師。我與書之間發生了一件小故事：
“媽媽，我討厭看書”我用討厭的語氣對媽媽説。媽媽伸手從書桌上拿起她買的新書——《青鳥》，並對我説“孩子，看書是一件令人快樂的事情。在書的海洋裏，你可以體會主人公帶來的道理，學到新的知識。同時也可以幫助你作文進步。你為什麼要討厭它？”媽媽並不生氣，因為她是用温柔的語氣對我説的。面對這樣的母親，誰又會抵擋得住她的“温柔攻擊”？
無奈的我只好奪過媽媽手裏的那本書，乖乖的.回到書房看書。
這次，與往常不同，因為往常我把書翻那麼一兩頁就放回書架，這次——我竟然被“它”所迷惑！
當時我的所有精力都集中在了書上，什麼東西都不想想，只想知道書的下一頁會説到些什麼。
大概晚上8：00左右，媽媽做完菜、煮完飯之後她開啟了自己的“大喇叭”，叫我吃飯，可我早已沉醉在書中。什麼都不知道，更不要説是媽媽講話，就算是爸爸睡覺打呼嚕我也聽不見。很快，媽媽被我惹毛了。
“等我上來有你好看的，快給我下來吃飯，我給你5秒鐘！1、2……不下來是吧？看我怎麼收拾你！”媽媽大叫到。
媽媽向書房走來了！可我還是沉醉在書中，什麼也不管。
當媽媽走來看見我認真看書的模樣，似乎不忍心打擾。她便走了過來，坐在了一張椅子上，着着我看書。
當我看完書的時候，肚子不爭氣地咕咕叫，我升個懶腰，我才發現我沒有吃晚飯，我也才發現媽媽坐在我身邊坐了1個多鐘頭。
這是我迷上書的來源，也是愛看書的起點，我希望接下來的路我可以一步一步堅持下去！
第22篇
前蘇聯文學家高爾基説：“書籍是人類進步的階梯”。是啊，多讀書，讀好書在我看來會使人受益匪淺。各式各樣的書，營造了一個個知識寶庫。“有了學問，好比站在山上，可以看到很遠很多東西，沒有學問，如在暗溝裏走路，摸索不着，那會苦煞人。”
學問從何而來，除了從長輩那兒，多數還是從書中得到的。
小時候不懂事的我，是一個討厭書的孩子。整天與玩做朋友，從不看課外書，也寫不好日記。我寫的作文，老師常説不知在寫些什麼。媽媽便讓我多讀書，可是隨着作文成績的提高，我又被書本外的世界給吸引住了，我迷戀上了看電視，課外書我再也沒有時間去看了。沒多久，我發現寫起作文來，大腦就一片空白，“書到用時方恨少”，這下我總算明白這句話的意思了。我趕緊拾起書本，重新沉浸在書的世界了，漸漸地，我養成了看書的好習慣。每天晚上做完作業後，是我最開心的時刻了。這時，我會捧起心愛的書津津有味地看起來。常常，我會隨着書中的主人公一起玩耍、一起探險，有時看得太入迷，媽媽喊我，我竟然會驚得跳起來，拍着胸脯喊“哎呦，我怎麼會在家裏啊？”媽媽常常被我的舉動弄得莫名其妙。
我愛看書，尤其喜歡看關於歷史的書籍，這不，家中的《中國歷史故事》、《外國曆史故事》等早已被我翻得捲起了毛邊。我還愛看凡爾納的科幻小説，《環遊世界八十天》讓我瞭解了各國的風土人情，掌握了一些科普知識。是的`，只有想不到的，沒有做不到的。
我希望長大以後，能當一個作家，寫出膾炙人口的作品，我相信，也會有許多許多的孩子，在我書寫的世界裏翱翔。
第23篇
書是人類理想的鑰匙，是全世界的營養品，是人類文明的長生果。
我喜歡好書，這幾天媽媽給我買了一本我喜愛的書，這本書的名字叫《睡美人》，我覺得這本童話故事寫得真不錯，在此我希望每一個女孩都戴上屬於自己的公主王冠。
我從小愛讀書，我房間裏到處都是書，聽媽媽説，我一歲的.時候就愛聽故事，每天晚上都要聽一兩個小時才能睡着，正因為我小時候愛聽故事，所以我剛上幼兒園時就認識了許多字，那時我就喜歡逛書店，讓媽媽買書看，其中《兩朵小花》這本書告訴我，做人不可以自私，當小姑娘把花摘回家後，花兒痛苦的樣子至今仍印在我的腦海裏，漸漸地，我愛上了讀書。
有一次，我全家要出去長時間旅遊，因此我們要帶的東西實在太多了，我本來想拿十幾本書，可媽媽和爸爸不讓，我説：“不，我就要帶，我不管我反正是要帶的。”媽媽面帶愁容，説：“不行，你看幾個行李箱了，還帶書呀！”爸爸説：“對呀，行李太多了不好拿呀，最好還是別帶了，要是帶了，你自己拿吧！”我賭氣地説；“好，我自己拿。”就這樣我們一家三口就大吵了起來，最終，還是我自己勝利了，帶了三本書，因為此事我還哭了一場。如今，讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分了，我只要一有時間就會去讀，我喜歡讀《西遊記》，因為從這裏我知道了：做人要勇敢、善良，只要有一顆堅持到底的恆心，就能取得成功。
我在書的陪伴下一天天長大，我從書中學到了很多知識，書也教給了我做人的道理，書是我永遠的朋友。
第24篇
從小略有耳聞，高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯”，書，這個智慧的代名詞，每一本書都有一個獨特的故事。
我的家庭説不上什麼書香門第，藏書世家，但父母卻對我抱有一個“詩書”夢，記得兒時每天印象最深刻的時光，就是依偎在母親懷裏，聽着篇篇繪本，在童話的庇護下慢慢合上雙眼。夢中，看到了白雪公主在逃跑、灰姑娘拾起了她丟失的水晶鞋。一座童話城堡悄然浮現，為我的童年安上了一對想象的翅膀，讓一個不諳世事的小女孩，在文學的天堂中自由飛翔!兒時的`童話也像一把鑰匙，通向新世界的鑰匙。
再長大些，已經不需要父母念給我聽了，用自己的眼睛探索一字一句，都是一種美的體驗。我也不僅限於短篇童話，慢慢地接觸到故事小説。《匹諾曹奇遇記》在那個説謊鼻子會變長的小木偶身上，讓我知曉了誠實的重要；《綠野仙蹤》在那個一起尋找回家的路的團隊中，讓我看見了夥伴的力量。那時的我，正面對着人生的第一個岔路口——品德的選擇，書籍為我指向一條光明的道路，像一個立在我心頭路標。
現在，手中再捧起書，早已換成經典名著。剛開始接觸，認為名著的字裏行間都流露出一股乾澀難懂之氣，一點滋味都沒有。堅持讀下去於我，是莫大的考驗。可以慢慢地，卻漸漸發現，在這乾澀難懂之下卻掩藏了很多寶藏，品《西遊記》，在師徒四人西天取經的點滴中，卻也像一把利刃，揭露出那千千萬萬位古人對黑暗封建的腐朽社會反抗鬥爭。深深扣着人的心絃，合上書本，也是意猶未盡。
古人云：“書中自有黃金屋”，的確，書的魅力在於它的字裏行間，讀書百遍，其義自見。
第25篇
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”是啊！書能使我們的思考能力變強，寫作水平變高。
“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇”，“花間一壺，獨酌無相親”，這些詩寫得悲歡離合，使我淚流滿面。以前的我是不會懂得去欣賞這些優美的句子的，不會懂得沉下心來看書的。
那時，我把讀書當作一個任務，可到最後，連這個“任務”都不想完成了。每次，媽媽總是在後面催呀，催呀，我的頭就像一個定時炸彈，馬上就要“綻放出火花”。直到有一次，老師推薦我們讀一本書——《草房子》。起先，我覺得很煩，甚至我看了一眼便一溜煙兒跑掉了。不幸的是，我還是被媽媽無情地抓了回來。這時，我才心不甘情不願地看了起來。我慢慢地讀着，心裏滿是抱怨。讀着讀着，讀到《根鳥》這篇時，我被感動到了。根鳥是一個人，他聽信別人的讒言，進入了鬼谷。他一次次掙脱魔抓，想盡辦法逃離，可一次次地失敗。他在生命的危急關頭，還是善良地救了一個失憶的小男孩……我被他的一舉一動深深打動吸引着。於是，我從“慢條斯理”變成了“狼吞虎嚥”，從“心存抱怨”變成了“滿懷感激”。從那以後，我與書結下了“不解之緣”，我愛上了看書。
從故事到小説，到散文到文言文；從兒歌到唐詩宋詞，漸漸地我愛上了看書，學會了欣賞，也懂得了書裏許許多多的`奧祕。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，由於我讀的書越來越多，我腦袋瓜裏的知識也越來越豐富，我在寫作上也有了小小的成就，還經常代表班級參加比賽，常常獲得證書。也深深地讓我體會到讀書給我帶來的收益和快樂。
“書籍是人類進步的階梯”，書是腦袋的潤滑劑，“一日無書，百事荒蕪”，書使我進步，我愛看書！
第26篇
人們都説，讀書破萬卷，下筆如有神。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我一開始識字時，不相信書中有那麼多好東西，所以一開始，我一點都不愛讀書。
記得有一次，媽媽給我買了一本《查理九世》，我以為是漫畫書，結果是文字書，我怕我不看媽媽就會罵我，我只好去看這本書。
我看了以後，發現很好看，漸漸我愛上了偵探之類的書，《福爾摩斯》、《科學大偵探》等。後來，偵探之類的書已經不能滿足我的.需求，我又發現了一塊“寶地”，展望書城有上千種書籍，聽到這個消息，我趕緊讓爸爸帶我去展望書城，到了以後，我想一隻飢餓的老虎，拿起一本書就讀，我恨不得把這裏所有的書都讀一遍。爸爸看我讀書這麼“狼吞虎嚥”，對我説：“你慢慢讀，書要仔細品味道理，我小時候讀書可不容易，要耕種，幫別人幹粗活，打工十幾天才能買到1本20幾頁的書，但沒買到一本書我都會細細品味，仔細想如果我是主人公，我會怎麼做，作者為什麼要寫這個故事，他當時的心情是什麼樣的，所以，讀書不能囫圇吞棗！”我聽了爸爸的話以後，我恍然大悟，對爸爸説：“以後我不會囫圇吞棗啦，我會慢慢的”吃書”的！
還有一次，媽媽帶我去散步，我拿着一本書，邊走邊看，媽媽説：“馬上到了，要記着轉彎啊！”我隨口説了一聲哦，結果我一直往前走，走到快看完時才發覺到媽媽不見了，星空虧我帶了手機，不然我就走丟了，回到家後，媽媽狠狠的罵了我一頓，打那次後我再也不敢這樣了。
書是萬花筒，書是心靈良藥，書是老師，高爾基説公，書籍是人類進步的階梯，是書讓我走進了知識的海洋，他就像朋友，隨時隨刻在我身旁，我愛書籍！
第27篇
“書猶藥也，善讀之可以醫愚”；“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上”；“一日無書，百事荒蕪”；“書籍是全人類的營養品”。
這些名言都是告訴我們讀書重要與讀書的好處。記得剛從大班邁進國小一年級的時候，我是多麼討厭看書，就算是漫畫書我也不喜歡，無論媽媽怎麼勸我，我都十分厭書，覺得書沒有玩具好，書也沒有零食好。
在二年級時，有一個晚上翻來覆去睡不着，聽媽媽説書十分好看，我便坐起來看書。
我拿來了《書包小黃帽》心裏想着：書真的有那麼好看嗎？不管了，現在睡不着，就看一會兒書吧！我打開書，開始看了起來，我彷彿也跟隨着由由與小胖進入精彩的.故事中了，看着由由夏天戴上冬天的棉帽在大街上走，繫着絲帶昂首挺胸地去學校，因為趙微而扣了兩個小老虎，考試時把“老師”寫成“師老”，把“達爾文”寫成“這爾文”，聽寫把“齊魯”寫成11路。
一個小時過去了，兩個小時過去了“小以，起牀了！”我驚醒了，就這樣我漸漸地喜歡上了看書，什麼書都行，只要有書看。每個週末，媽媽大都會帶我去書店看書，有時則在那裏看兩個鐘頭也不算多，肚子餓了也不管，書中的知識就是食物，讓我懂得許許多多的知識，這比食物更好吃。
我愛書，也喜歡買書，更喜歡週末去書店看書，現在當我心情不愉快時，就鑽進我的“書屋天地”等我出來時，我又會開心了，因為書能帶給我快樂，會讓我忘記剛才悲傷不愉快的事情，你也可以試一試哦！
第28篇
書，猶如一壺上等的鐵觀音茶，細細品味後又是另一番滋味；書，也猶如冬日的一縷陽光，讓人倍感温暖：書，還猶如春天裏第一棵冒出的小草，清新怡人。走進我的書房，就會看到一個擺滿書的書架，裏面都是我最喜歡的書：《安徒生童話》、《笑貓日記》、《十萬個為什麼》……
只要一有空，我就會鑽進書房，在浩翰的書海里遨遊，我猶如一棵嶄露頭角的小苗，在書的世界裏汲取所需的營養。每次我看完書，都會別有一番感受！因為沉迷讀書，我還發生過一件有趣的事呢！
一個陽光明媚的星期天，我正坐在沙發上津津有味的看着我最喜歡《安徒生童話》》忽然，媽媽對我説：“乖孩子，我在煲湯，但我有事要出去一會兒，你記得要幫我看火啊！”“哦”我隨便地應了一聲，就又鑽進書裏了。又繼續看了半小時，我覺得有事好像有些事忘記做了，但是腦子就是想不起來。
我心想：算了，不管它了，應該是記錯了吧！很快，媽媽就回來了，跑進廚房一看，立刻嚷嚷起來：“你這孩子，我不是叫你看火嗎，都在幹什麼呢？要是我晚回一會可就糟了！”，呀！原來忘記的`事是這一件啊！，不看不要緊，一看嚇一跳：因為火太猛，堅實的鍋底都燒穿了一個小孔。我一看情況不妙，連忙撓撓頭，不好意思地向媽媽解釋：“嘻嘻，我看書看得太入迷，一時忘記了！”媽媽聽了，真是哭笑不得！經過這件事後，我再也不敢一心二用了！
無論現在還是將來，我都會堅持讀書，開闊自己的視野，使書變成我生活中的好朋友！
第29篇
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是啊！讀一本好書，不僅能豐富知識，還等於交了個好朋友呢！哈哈！各位同學們，你們是不是也有同感呢？
我開始喜歡上讀書的第一天，是爸爸教我學習生字拼音的時侯
那天，爸爸剛教完我生字拼音後，我就在屋裏亂跑。啊！我不知被什麼東西絆倒了，差點哭了出來，低頭一看，是爸爸不小心掉在地上的一本書。我撿起一看，幾個大字浮現在我眼前，可是我不認識是什麼字。正在這時，我看見漢字上面的拼音，於是慢慢地拼了出來。
哦！我知道了！我快樂地叫道，格林童話！我一邊飛快地跑向爸爸的卧室，一邊開心地叫道：爸爸！爸爸！
幹什麼呀？小乖乖，找我幹啥呀？爸爸從卧室走出來，看見我一臉開心的樣子，自己也非常開心。
爸爸！爸爸！你聽我説！我急切地對爸爸叫道，這四個大字，是不是格林童話？是不是？是不是？爸爸聽我説完，臉上浮現了驚喜的神情，是的'，是的，小寶貝，你真棒！
那天，我一整天心裏都是樂滋滋的──因為這是我第一次認出了書名。
那天之後，爸爸帶我一起去書店買了許多帶注音的書，並且一字一句地教我讀。現在，我越來越愛小説，名著等書籍──當然都沒有注音啦！
讀書時，我甚至都有些廢寢忘食了，如那天：我那時正坐在沙發上看《老人與海》。哥哥叫我去吃飯，我説道：老人現在正在為自己的晚飯做準備呢！哥哥聽了，明白了我的意思，説：那麼，老人，現在有現成的烤魚，你要不要呢？聽完，我馬上回過神來，老老實實的去吃飯。
看書，可以使自己快樂；看書，可以使自己舒心；看書，可以陶冶我們的情操！同學們！讓我們一起奔入茫茫書海吧！
第30篇
在我眼裏，書是可以讓你從中學到知識的，就像是一種營養飲料，可以使我的生活充滿樂趣。
小時候，因為我還不會看那些比較深的書籍，於是便一開始就選擇了閲讀“小人書”，這些“小人書”印上漂亮的圖案，就像是一本七彩的話本，而在我幼小的眼中卻變成了令我學習辨別善惡，美醜。這些“小人書”就像是領導着我長大後看小説的領路燈。
上了國小之後，我便開始逐漸不滿足與讀“小人書”的範圍，於是便開始找一些容易讓人明白的文章來閲讀，一年級時，媽媽為了方便我閲讀文章，便一開始買了有拼音的書來給我閲讀，一個個拼音就像是一個個音符，在奏出美妙的音樂，雖然讀起來比較吃力，但卻使我從中感受到了讀書給人帶來的樂趣，通過那優美的文字，活潑生動的語言，寫出的卻是一篇篇引人入勝的好文章，於是，我對書的興趣變得更強烈了!
這些書放在佳麗，有時做完了功課之後便拿出來閲讀，常常令人忘記了時間，有時是在做作業的時候拿出來參考，經常去自己地閲讀，一些小説裏的'人物和故事就更加值得我去學習，他們的那不屑的精神，努力拼搏絲毫我在生活中多了一個學習的好榜樣，這些書讀起來使我明白了一個道理，讓我逐漸變得明事理，分清黑白了，還有的是一些散文，讀起他們來彷彿讓我感到輕鬆，在翻來覆去的重讀中，我能更加明白它其中的所要表達的道理，讀書使我的生活變得多姿多彩。
隨着時間的推移，閲讀的書變得越來越多，只要一有時間，我便會拿起一本書來閲讀，現在，我已經升上了七年級，便開始閲讀起小説來，如：《童年》《簡愛》《呼嘯山莊》……這些書無疑是在帶給我知識，給我帶來一種滿足，也帶給我精神、力量。
書本彷彿在告訴你：它可以使你的生活增添樂趣，豐富人生。
書，是我通向人生的一個指路明燈，也是在學習路上幫助我解決每一個困難的好助手，我要把讀書的好習慣堅持，向新奇的世界進發!
第31篇
爸爸媽媽告訴我，在我剛滿一週歲的時候，按照傳統的習俗，我應該進行一次“抓週”。那一天，面對琳琅滿目的玩具，各式各樣叫不出名字的物品，我卻牢牢地抓起了一本小書。從那時起，我就和書結下了不解之緣。
我的爸爸媽媽一向都鼓勵我多看書，漫畫書、寓言書、童話書、故事書、小説，還有百科全書。可以説，書一直伴隨着我成長，成了我形影不離的好朋友，直到今天，關於書的記憶也還是那麼記憶猶新。
當我三年級的時候，班裏成立了一個小書架，書架上一本叫《夏洛的網》的書把我的目光吸引住了，我就每天中午利用午休的一點時間去讀，可是每次看得入迷的時候上課的鈴聲就響起來了，我只好戀戀不捨地放下書，強烈的求知慾讓我迫不及待地想知道下面的內容。放學回到家，我就纏着媽媽給我給我買一本《夏洛的網》，一向都支持我看書的媽媽毫不猶豫地答應了。第二天，媽媽不但給了我一本《夏洛的網》，還送給我一本《愛的教育》。媽媽説：“這兩本書的每一章都有一個感人的.故事，你一定要細細地去讀，去品味。”我用手捧着這兩本書，彷彿它們是一件無比珍貴的寶貝，令我愛不釋手。我還給它們穿上了漂亮的花外衣。
自從擁有了那兩本書，每天完成作業後，我都如飢似渴地讀着，當我讀到《夏洛的網》中最精彩有趣的地方，彷彿我也是書中的主人公，和書中的人物一起喜怒哀樂。而《愛的教育》裏的故事也彷彿就是發生在我們身邊的事情，教會我如何寬容地對待別人。
直到現在，雖然每天的學習負擔比較重，我仍然保持着讀書的好習慣。書讓我認識了外面的世界，書讓我明白了做人的道理，我知道在將來，書仍然會帶給我更多的驚喜。我愛書，讀書已經成為我生活中必不可少的內容，在書的海洋裏遨遊，是一件無比快樂的事。
第32篇
書是人類進步的階梯，書是人們的良師諍友，造我的記憶長河裏，總有書的故事泛着漣漪。
我從小就和書結下了不解之緣。小時候，我的書就是媽媽的故事。每天晚上，媽媽都會給我講一個故事。在媽媽的故事裏，我看到了朝着目標堅定不移地爬行的烏龜和翹着二郎腿在草地上曬太陽的情景，我認識了活潑可愛、勇敢善良的小紅帽，還有那看上去醜陋，卻非常孝順的小烏鴉。
上學後，我認識了拼音，能自己捧着書看一些拼音讀物了。媽媽給我買了很多書，有《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等等。我不求甚解地讀着，彷彿走進了一個個有趣的故事裏。
現在，我是一個十足的小書迷，看見書就像餓狼發現美食一樣，貪婪地讀着。沙發上、小牀上、甚至廁所裏，都是我的最佳讀書場所。隨着年齡的增長，我看的書也越來越深奧了。《三國演義》、《水滸傳》、《隋唐演義》都是我的.最愛。為了看書，我還差點成了失蹤人口呢。休息日，我常常和媽媽説一聲就自己到新華書店去看書。有一次，我看得累了，就坐在地上看書。新華書店的一位阿姨認出了我（因為我媽媽是學校裏的老師，和新華書店的阿姨為了舉行“作家進校園”的活動一起合作過。），就給了我特殊待遇，讓我到書店裏面的儲備室裏坐着看書。看着看着，時間不早了，媽媽來書店找我，找來找去找不到。這可把媽媽給急壞了。正當媽媽站在書店門口一個一個打着電話的時候，書店阿姨急忙走出來告訴了媽媽。媽媽看到我坐在裏間篤定地看着書，一顆心終於落了地。我還調皮地跟媽媽沒説：“因為我是書店的常客，所以才有這樣的待遇哦。
不愛看書的人肯定不會理解這種感覺，一個個新奇的故事會把你帶到一個個神奇的世界，你會跟着笑，也會跟着難受，還會隨着書天馬行空地想象。和書交朋友吧，你會有無盡的快樂。
