關於中班音樂教案模板錦集2篇 《中班兒童音樂教案模板合集，為你的教學加速提供高效便利的工具》

本文是針對中班音樂教育的教案模板錦集，涵蓋多種主題和內容，旨在為幼教工作者提供有力支持，幫助他們更好地開展中班音樂教育，促進幼兒全面發展。

第1篇

把小朋友分成六組，扮演6種動物，聽音樂聽到哪種動物出場的音樂，相應的幼兒就走出來。

（1）、請小朋友幫小動物找到樹枝回家，數數有幾根樹枝，讓幼兒讀線，數數有幾根線。

（2）請幼兒幫小動物找到兩根樹枝之間的位置回家。

出示五線譜遊戲活動，旋律時讓幼兒隨意學（小鳥飛、蝴蝶飛…….）旋律停止時聽老師指令於線、間休息。

中班幼兒意志還比較薄弱，參與活動時的注意力很容易分散，如果活動過程不能激發他們的興趣，並使他們產生積極的情感體驗，很難説服和強制他們真正全身心的投入到活動中去。遊戲是他們最感興趣的一種活動形式，因此，我採用遊戲化的方法創設教學情景，貫穿活動的整個過程。總結這次的音樂教學，我覺得在選材方面適合我班幼兒的年齡特點，活動中幼兒的參與性較以往積極，能大膽表演。在活動的設計上思路清晰，過渡自然。老師教態大方、親切，與幼兒建立平等、融洽的'關係，使幼兒學得輕鬆、愉快。但聽取了老師們的經驗指導後，發現還存在很多不足的地方：在活動的過程中，讓幼兒欣賞歌曲的環節太少，沒有注意培養幼兒欣賞音樂的習慣和喜愛音樂的情感。今後，我要發揚優點，改掉缺點，使自己在音樂教學上有更大的進步。

第2篇

中班的幼兒的年齡決定了，孩子們喜愛春天、喜愛小動物，更喜歡模仿小動物的一些動作。

教師用頭飾猜猜我是誰?引導幼兒説出蜜蜂，問幼兒：誰見過蜜蜂?你見過的蜜蜂是什麼樣子的?它發出的聲音是什麼樣子的?幼兒想象並討論，出示書本看圖畫，看看裏面都有誰?他們都在做什麼?

1、教師提問：兒歌裏面都講了誰，發生了什麼事情?蜜蜂那麼辛苦做工是為了什麼?為什麼要準備過冬天的食物?幼兒討論回答

2、教師講述有關蜜蜂的知識：蜜蜂是一種會飛行的昆蟲，有一對翅膀，利用翅膀發出嗡嗡嗡的聲音，蜜蜂為了取得食物不停的工作，從白天到晚上，從春天都秋天，只要在植物開花的.季節，蜜蜂就天天忙碌不惜，冬季是蜜蜂唯一的休閒時間(引導幼兒要向蜜蜂學習做一個勤勞的人，不要做懶惰的人)

1、教師邀請個別幼兒戴頭飾模仿小蜜蜂飛行，看誰模仿得最像。

3、教師發出指令，例如：小蜜蜂採蜜，小蜜蜂跳舞，小蜜蜂唱歌，小蜜蜂喝水，幼兒根據教師的指令做出相應的動作

四、活動小結：我們通過學習了這一首兒歌，我們知道了蜜蜂是一種勤勞的小動物，我們要向蜜蜂學習它勤勞的精神。

在活動中，我發現，孩子們都能夠動起來，在學和表演的過程中，體驗到兒歌帶來的快樂，但我也發現了教學中很多的不足。

2、可能是對幼兒的年齡特點不太熟悉，因此，在實施幼兒跟着老師念兒歌，再以多種形式念兒歌環節時，幼兒有些跟不上節奏，導致有部分環節沒有完全落實。

3、我還應該注意幼兒園的活動應注重故事情節的展現，以遊戲化的形式，讓幼兒在活動中能主動地參與，而不是被動的學習。

4，沒有做到課後延伸，幼兒學習了蜜蜂勤勞的精神，應把這種精神延伸到家庭或者學校，讓幼兒更加深刻的記住這樣的一種精神，不要做個懶惰的人。

我想在今後的教學上，一定要時刻提醒自己要避免同樣的錯誤，提高自己解決問題的能力，提升自己的教育水平 。