年級大會教師發言稿8篇 激揚青春 未來由我主宰
本文以“年級大會教師發言稿”為主題，旨在探討教師在年級大會上的發言內容及其重要性。年級大會是學校組織的重要會議，是教師們交流和分享教育經驗的機會。教師發言稿作為重要的講稿，不僅要表達對學生的關懷和鼓勵，還需要傳遞積極的教育理念，激勵學生積極向上。通過這些發言，希望能夠提高教育質量，促進學生全面發展。
第1篇
大家下午好！在這春光明媚，萬物復甦的季節，我們迎來了20xx年會考百日誓師大會，首先，我們對參加會議的各位領導和老師表示最熱烈的歡迎和誠摯的感謝！同時，我也很榮幸能夠作為教師代表，在這裏跟大家相互勉勵，共同加油。
陽春三月，春暖花開，我們盼望着"今年花勝去年紅"；我們期待着今年的六月"風光不與四時同"。為了實現這份期盼，就是今天，就在這裏，讓我們共同見證：會考百日衝刺！
九年磨一劍、百日鑄輝煌，如果我們把三年國中生活比作一次三千米長跑，那麼現在你們已經是跑過了最後一個彎道，距離終點只有百米之遙。在家長的熱切期盼中，在老師的辛勤培育下，在同學們的耕耘與憧憬中，我們即將迎來激動人心的豐收季節——20xx年會考。為了更好的把握這關鍵的100多天，堅定從容的去迎接命運的挑戰，實現心中的夢想。我們代表全體老師給同學們提出幾點建議：
作為一名九年級畢業班的學生，一定要清楚自己肩上的責任，寒窗苦讀9年，在我們身上寄託了太多人的心願————辛苦養育你們的父母，辛勤培育你們的老師，昔日相處的好友·····這麼多眼睛注視着你們，所以在座的每位同學更應該堅定自己的會考目標，併為之付出努力，這是我們責無旁貸的責任和義務。
把握好自己，給自己準確定位很重要，目標定的太高會給自己造成不必要的煩惱，帶來負面的情緒，而目標太低又會驕傲自滿，缺乏前進的動力，只有很好的把握自己和準確定位，才能不斷的產生新的動力，不斷獲得新的成功。尤其是九年級同學，要結合好自己的成績，分析好自己的優勢和不足，合理規劃自己下一步的複習目標。這樣才能有的放矢。
學而不思則罔，學而不學則殆。刻苦並不意味着蠻幹，要做學習的主人，既要努力跟上老師的進度，又要找到適合自己的高效的學習方法，養成良好的學習習慣，最大限度的提高自己的學習效率。通過專題複習和模擬訓練，不斷髮現並及時彌補各門學科的'薄弱環節。在學習上做一個有心人，善於思考，善於總結，善於發現，才能真正學有所獲。
無論作為一項會考成績，還是從自己的生命意義來説，體育鍛煉都是不可缺少的，有了強健的體魄才能保證充沛的學習精力。
同學們，在最後的一百天裏，我們也許給你們以更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請你們相信，我們的每位老師一定會始終如一，如同一個個麥田守望者一樣，守望着你們的一步又一步成長！。在此，我代表九年級全體教師鄭重承諾：我們一定會全程陪伴大家打好會考攻堅戰，用我們的智慧、我們的汗水、我們的愛心構
築起你們通向成功的橋樑！我們將忠於職守，樂於奉獻，精誠團結，齊抓共管，為同學們營造一個融洽和諧的學習環境；我們將刻苦鑽研，潛心備課，科學規劃，協調前進，關注會考動態，採集會考信息，更新教育理念，完善教學方法，讓每一節課紮實有效。我們學校的領導和九年級的全體老師一定會和你們並肩作戰。我們願做大家衝剌路上的加油站，願做大家會考信息的查詢台，願做大家的心理諮詢師，願為大家診斷學習中碰到的一切疑問和困難。請相信，我們將是你們最堅實的後盾，
會考衝鋒的號角已經吹響。同學們，希望你們多一分沉穩，少一分浮躁；多一分自信，少一分自負；多一分勤奮，少一分懈怠。奮力拼搏、永不言敗，爭分奪秒，全力以赴、奮戰會考；請喚醒你身上所有的潛能，請凝聚你身上全部的力量，用拼搏換取成功，用奮鬥鑄就輝煌，發起衝鋒，全速起航！，把驕傲獻給父母和師長，把捷報傳給學校和四方。
最後，衷心祝願九年級全體同學在20xx年的會考中旗開得勝，金榜題名，再創輝煌！
第2篇
今天我能夠代表七年級年級的老師坐在這裏和大家一起交流，我既感到高興，又有愁緒滿腹。高興的是我可敞開心扉與同學們交流，擔憂的是我們七年級同學的學習成績不容樂觀。去年期末考試，我們七年級年級總評落後，沒有達到預定目標。因此，今天我發言的題目是《瞄準目標，努力拼搏，打好質量攻堅戰》。
目標是行動的指南針。有目標才有動力，有動力才會前進。我們必須要有明確的目標，那就是單科成績總評力爭進入全縣前八名，年級綜合位次進入前六名。這個目標將會指引我們指引我們勇往直前，打好質量攻堅戰。
俗話説：“一年之計在於春。”那麼，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節，更是播種的季節。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。
在新學期裏我們每位教師一定會開拓進取，兢兢業業，踏實工作，努力拼搏。我們會努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學，向課堂教育要效益、要質量。因為只有抓住課堂教學這一關鍵環節，才能掌握教學的主動權，才能奏響大面積提高教學質量的凱歌！為了能把每一堂課上好，老師們課前都能積極鑽研教材，認真研究教材的特點，在各個教研組內採用相互研討的方式來積極探索出適合你們學習的教學方法，並通過網絡資源來豐富教學內容，拓寬你們的知識面，再根據你們不同的學習情況，備好每一節課。
人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
國中對於你們每個人來説，都是拼搏的'三年，奮鬥的三年。它能夠讓你嚐到失敗帶來的苦澀，也能夠讓你體會到成功帶來的歡樂。有的人討厭它，因為在這個過程中必須經歷漫長的期待和煎熬；也有的人熱愛它，因為它會帶來人生中第一個鯉魚跳龍門的機會。無論如何，會考把書寫歷史的筆交到了你們的手中，如果你想在自己的人生中留下輝煌燦爛的一筆，就必須從今天開始努力。所以，你們現在的任務就是學習。有的同學曾問到：“我們學習到底為了什麼？”在這個知識爆炸、適者生存的時代，學習就是為了生存。
我認為，學習首先靠的就是我們的自覺性。因為它是我們學習的保障。同學們必須從“要我學”而轉變到“我要學”，因為學習不自覺，成績就不會提高。成功，要靠天資、勤奮和機遇的三者合一。其中天資和機遇不是我們所能夠決定的，我們也不必怨天尤人。“江郎才盡”的例子早已屢見不鮮，胸無點墨的人也只能望洋興歎。但天道酬勤，我們可以用勤奮去填補自己其他方面的不足。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，講的就是這個道理。“一份耕耘，一份收穫”，我們只要付出就一定有回報，只不過你必須要經過一定量的積累，才會產生質的飛躍，而量的積累並不是一天兩天可以完成的。我提倡大家平時要做一些練習，使自己思路開拓，不拘泥於課本。同時，還要博覽羣書。讀書不能只讀世界名著，因為它們並不能反映現代思想。我們還要讀一些如《讀者》、《格言》一類的勵志雜誌，同時收聽新聞聯播。這一方面為九年級時事做準備，另一方面也為語文作文打下了雄厚的基礎。我們不要為自己沒時間找藉口。魯迅説過：“時間像海綿裏的水，只要擠，總是會有的。”最後，我們還要學會合理利用時間。假設有那麼一個人，每天都在你的賬户上存86400美元，但這筆錢會隨着一天的結束而消失，那麼你會如何利用這筆錢呢？雖然這個假想酷似天方夜譚，但確有這麼一個人，他就是時間老人。他每天都會無私地給每一個人86400秒，無論你是否真正利用，每天結束時他都會無情的收回它們。也許你從來沒有察覺到你自己的時間在流逝，因為沒有人會指出你在浪費它們。但只要你從現在開始珍惜它們並不算晚。
生活中不可能永遠陽光燦爛，必然會有風雨陰霾！同學們，所有的棣中老師將隨你們乘風破浪，用肩膀為你們保駕護航，擔負起教書育人的神聖使命！
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！我相信，經過學習的磨礪你們會更加成熟、穩重而自信。同學們，莫等閒，白了少年頭！
回顧過去，有得也有失，但我們的目標永遠在前方，棣中美好的明天要靠你們去創造！學校質量攻堅戰的號角已經吹響，咱們棣中這一屆學生只要精誠團結、統一認識、奮發有為，就沒有我們達不到的目標！
如果我的這些話能夠使同學們從中汲取一點對自己有用的東西，在迷茫的時候能夠找到方向，在失望的時候能夠尋回信心，那就是我最大的榮幸了。
第3篇
大家下午好！我叫易婧，來自新力學校。今天能有機會與各位有着豐富教學經驗的畢業班老師聚集在一起，共同研究、探討本屆畢業生教育教學工作，倍感榮幸。今天的會議主要目的在於抓好畢業班各方面的工作，提高畢業班的教育教學質量，為學校增光，甚至為學區增光。
作為一個從業不久的新教師，而且第一次教畢業班，我應該向在座的各位優秀教師們學習。今天就先請允許我藉此機會，談幾點膚淺的感受與做法，請大家批評指正。
首先，我對我所教的班級情況做個簡單的分析：我教數學，總體來看大部分學生對數學課還比較喜歡，甚至很多學生要求我每週就給他們上一節的體育與品德都不要上了，改上數學。學生學習數學的熱情也還蠻高。上課紀律都挺好。但是很大一部分基礎很差，計算能力不強。班級兩級分化嚴重，有一批成績好的可以達優秀，還有那麼一大批就二三十分。也有部分學生比較懶，作業不完成，就算完成了也有些是抄別人的，應付老師檢查。針對這些各樣的問題，讓我們不得不在教學中採取不同的方法，因人而異，提出合理的要求，注重對學生的學習方法指導，將更有利於教學質量的提高。所以接下來我想談談我的一些做法。
我認為數學教學，抓基礎很重要。學生基礎差，即使老師能力再強，教學水平再高，課講得再精彩，對那些差生來説，毫無益處，他們照樣不知所云。因此，必須狠抓學生的基礎知識，讓計算訓練日常化，每天完成幾道各種題型的計算題，努力提高學生的計算能力。
作為一名教師必須要抓好備課關，抓好上課關。結合學生實際，重視方法研究，抓好學生學法指導關。做好輔優補差工作，培養尖子生。加大學困生的輔導力度，課堂多向學困生提問，讓他們參與到課堂教學中來，當面批改他們的作業，當場解疑，甚至多抽時間進行課外輔導。其次讓優生幫扶，督促學困生認真學習。努力提高優秀率和及格率。
教師和學生都要有自己明確的目標，並且努力為之奮鬥。有目標就會有壓力，有了壓力就會產生動力，再加上踏踏實實的行動，就會獲得理想的結果。要求學生細化自己的學習目標，每個階段乃至每一月、每一週、每一日甚至每一節課都要有明確的`學習任務，強化“今日事、今日畢”。
嚴格要求學生端正學習態度，認真按時完成各項作業，不拖拉不推辭，更不能去抄襲他人的。 平時的作業要求學生書寫規範，做題之後養成檢驗的好習慣，不要因為失誤而導致失分。
測試是提高學生學習效果的手段。因為很多時候光憑老師講解，學生練習，這樣學生的掌握並不深刻，只有通過測試，學生才能發現問題，在解決問題，才會印象深刻。另外測試還可以讓學生了解自己與其他同學之間的差距，激發學生的積極性。
最後，祝大家身體健康，工作順利，在工作中取得優異的成績。
第4篇
大家好！今天，我們六年級的全體師生聚集一堂，召開畢業班動員大會。此時此刻，此情此景，我感受更多的是，今天的大會是給將要奔赴戰場的將士們召開的鼓舞士氣的大會，是一個為大家鼓勁加油的大會。
著名作家柳青説過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。國小畢業應該是人生中關鍵的第一步！你們十一、二歲的肩上將要承載着別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨；稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗。現在留給我們的童年時光已經進入倒計時狀態，今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：在有限的童年時光裏你該做些什麼？你能給母校，給老師留下些什麼？你的'人生目標是什麼？你做好迎接挑戰的準備了嗎？
同學們，在我們學校來説，你們是最優秀的，但就我們全縣、全市的學校比較呢？我們是前有標兵，後有追兵，危機四伏。狹路相逢勇者勝，三年磨一劍，更何況我們是六年磨一劍。該出手時就出手。小升中，容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點閃失！小升中，我們必須努力！我們有理由相信，我們在今後的時間裏，用我們的信心和努力一定能創造西洞學校的輝煌。此刻，我想就學習目標和學習方法上與同學們談談我的看法。
第5篇
尊敬的各位領導各位老師，親愛的同學們，家長朋友們：
田家少閒月，五月人倍忙。今天，我們焦作市第十七中學的九年級全體學生在這裏舉行隆重的會考誓師大會。有幸作為九年級的教師代表在這裏發言，為即將出徵的同學們吶喊助威。我今天發言的題目叫《關鍵時刻要跑幾步》。
首先，老師想要問一下同學們，你們有過等公交車的經歷嗎？你去上學的時候，久等公交車不至，你此時會是什麼樣的心情？那老師再問，假如你正急急地往公交車站趕，這時候有輛你要坐的車從你身邊疾馳而過，就停在你不遠處的公交站牌處，下上幾個人後，正欲引擎啟動，這時候你又會怎麼做？ 對呀，當然是快跑幾步趕上這輛車，坐上這趟車，然後再悠閒地看看窗外的小景，抑或是戴上耳機聽聽音樂。而現在，就有一輛名為會考的快車正向我們駛來。為了順利搭乘上這輛車，同學們，請你腳底加速，向着會考，奔跑起來吧！
其實，在人生的道路上，關鍵的往往就是那麼幾步，而國中就是關鍵幾步中的第一步，走好了國中升高中這一步，我們才有資本去追求自己精彩的人生，才有能力鑄造自己的人生意義。面對即將到來的會考，或許有的`同學正在因為自己成績還不夠理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而歎息，或許有的同學還不以為然地打發着不多的日子。可是同學們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的會考心急如焚，其他學校的幾千、幾萬名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。會考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏！
最近，有一個火的不要不要的大型的户外的競技類的明星真人秀的電視節目叫——《奔跑吧，兄弟》，也許你會對李晨、鄭凱、陳赫這些明星的故事如數家珍，可是你感受到他們在節目中的拼搏精神了嗎？可能會有同學説，他們是為了名，為了利才這麼拼的。是啊，他們為了名為了利可以頑強拼搏，而現在，擺在你面前的是什麼？是前途！是人生！那你還有什麼理由和藉口不去拼一把搏一把呢？
同學們，你們風華正茂。請拋開那些沒必要的糾纏跟迷茫，青春本身就是最適合拼一把的年紀，不搏的人生無滋味，奮鬥的青春最美麗！時間眨一下眼就過去了，沒有多少時間可以等着你去克服自己的玻璃心，也沒有多少人願意不厭其煩的來安慰你那顆玻璃心。人家能做到的，為什麼你就做不到呢？別再把自己的青春葬送在滿嘴藉口中和奢求安逸舒適的環境中。離會考還有不到50天的時間，50天，不長也不算短，腳踏實地，勤勤懇懇，只要你每天進步一小點，也夠你的人生有一場質的飛躍。
那麼，該如何有效利用這50天呢？我們要開動智慧的大腦，在提高效益、改進方法上下功夫。要尋找複習的最大增長點，最大增長點就是第一輪複習的中薄弱環節、薄弱學科。薄弱點也是最容易長分的地方；第二個增長點就是第一輪複習中出現的錯題，訂正錯題，是解決問題提高水平的最好手段；第三就是要抓住中檔題，抓住中檔題就抓住了基本分；第四就是答題規範的改進，規範的答題能提高正確率，減少無謂的失分，真正做到“考必得分，得必滿分”！同時還要在課堂和作業兩個最重要的環節上有改進，特別是課堂要和老師互動，作業要注意錯題訂正，要善於發現問題、提出問題。
作為你們的老師，我們有幸陪伴大家走過了你們生命中最亮麗的季節；在會考衝刺階段，我們將與你們同在！一同體會拼搏的艱辛，一同品嚐奮鬥的樂趣。我們全體老師將眾志成城，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們堅信通過全體師生的共同努力，以我們大家的智慧駕馭戰場，定能決勝於千里之外！
各位同學，人生沒有彩排，過去了就不可能重來。人不努力一把，就不知道自己多優秀，讓我們再努力50天，在會考中呈現出最優秀的自我。同學們，你們已經來到了人生的關鍵路口，你們的家人正在用期盼的眼光看着你，學校和老師將會全力支持你，現在需要的是你拿出勇氣、拚盡全力向前衝。我們的目標一定會實現，我們的目標一定要實現！
最後送給大家一副對聯來並把它作為我今天講話的結尾：
第6篇
首先，我要送給同學們一句話，那就是：聆聽是一種美德，安靜時一種享受。我希望這次會議同學們從始至終能牢記：學會聆聽，安靜享受。今天我們召開六年級全體學生會議，應當説是我們開學以來的第一次級會，同學們，本學期你們邁入六年級，成為我們學校國小部年級最高、歲數最大的學生，是1～5年級學生的大哥哥、大姐姐。所有的學生都在注視着你們，你們的一舉一動、一言一行都在默默地影響着你們身後的小同學。對於你們自己來説，也是處於一個非常關鍵的過渡期，那就是由國小向國中過渡，由少年向青少年過渡的一個轉變階段。這個階段，是你們人生成長過程中的一個重要轉折點。如果在這個時候你們能形成一種良好的品性，養成一種良好的習慣，擁有一個健康的人格。那麼將會為你們以後的成長和發展鋪平道路。本次會議，我主要與同學們溝通三個方面的問題：一是對同學們開學來的表現做個總結；二是提出三點要求，希望同學們在以後的日子裏發揚優點，改正缺點；三是對星期五的秋遊強調一些注意事項。首先來總結開學以還同學們的表現。
好的方面：通過開學來八週的接觸，我發現很多同學已經適應六年級的緊張的學習、生活，本學期有許多同學第一次住宿，但在學校生活地很愉快，有時家長下晚自習來接都不願意回，家長們都説進步了，懂事了，自理能力不錯，值得表揚，還有，走讀的同學能在7；20前到校參加早讀很好，還有很大部分同學能在週日晚返校上晚自習，這一點要表揚六三班的同學，他們班週日來上晚自習的人數最多。平時同學們見到老師能主動問好，尊敬老師，老師的悉心教育也能虛心接受，大部分同學熱愛班集體，如將自己的圖書帶來學校與同學分享，在家、對外總是讚美學校、老師、同學。最好的是早餐後我們各個班能按時回班，在老師、同學的帶領下讀書、寫字，安靜等待老師來上課。大部分同學能環保，能主動清掃不乾淨的角落。昨天我就聽商老師説三班的文詩成同學看到樓梯口有垃圾，能主動清掃。
不好的方面：今天我就不點明瞭，到期會考試過後我們再開級會時還有類似現象，我們就是當眾批評甚至亮相。請同學認真聽，檢查自己有無這些毛病。根據平時觀察與上課老師反映，現在我們不少同學就是這樣，組織紀律性不強，上課鈴響了，老師都已站在講台上了，他才晃晃悠悠地走進教室；等到上課了，也沒有上課的樣子，坐不像坐，躺不像躺，不是在那裏講話或搞小動作，不僅自己不學習，還影響其他同學學習，像一二年級的小朋友一樣，一節課要老師提醒幾次。還有，我們這一樓層的飲水間內很零落，打掃衞生的阿姨已多向我們老師投訴，説我們這一屆同學沒上一屆同學講衞生，為什麼這麼説呢，因為有的同學所喝完藥後的包裝袋，喝過的一些茶渣、藥渣甚至紙巾等直接倒在、扔在飲水間的枱面上，很不講衞生，你想，我們飲水間有垃圾筒，洗水間也有垃圾筒，教室也有垃圾筒，可有的同學卻很懶，不願意多走，多走幾步，就離文明進一大步。至於是哪些同學有這行為，我現在已查清是哪個班的了，也知道是誰了，但他也主動承認了錯誤，而且也清掃乾淨了，我今天就不點他的'名，如以後再有同學有類似現象，那一定要嚴肅批評。男衞生間也時常有同學玩水，一玩水，地面就濕滑，浪費水資源，還容易發生安全事故，還有同學們再一踩，真得是很髒亂。垃圾總是徘徊在垃圾筒外，走近一點，掉在外面就多彎下腰把垃圾撿進去，這樣收穫了一種好習慣不好嗎？604班隔壁的教室經常有同學出入，但進來是整潔的，可出去再看教室，桌椅橫七豎八，很零亂。還有，做操這一點我要重點強調，校長也批評過我們了做操不認真，有部分同學站不穩、亂動，手伸不直，跳不起來，甚至還三三兩兩在講小話，根本沒起到鍛鍊的作用。嚴重影響自己班的班容班貌，各種路隊有時散亂得很，亂哄哄的有的同學還插隊，在走廊裏、樓梯口奔跑的現象嚴重，有的同學們好像只會跑。不會走，我們級部就有同學摔骨折了。所以在接下來的日子裏，我要
俗話説：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。通過聽一個人説話，我們就可以判斷出他是一個什麼樣的人。一個人的知識水平、思考方式及行為方式，都會通過語言表現出來。1、待人接物使用文明語言，不説髒話。2、每當你的同學們在語言上不講文明禮貌時，你不應嘲笑，更不能附合，你都要及時為他們指出來，幫助他們形成良好的言語習慣。3、輕言細語，不大喊大叫，4、不挖苦、打擊他人，不叫他人綽號，話多不如話少，話少不如話少，多一些讚美與鼓勵。我每天想聽到的是早上同學們朗朗的讀書聲，而不是沉默聲。課間同學們的談笑聲，而不是叫喊聲。進餐時安靜地咀嚼聲，而不是喧譁聲，午休時香甜的酣睡聲，而不是吵嚷聲。自習課上沙沙的寫字聲，而不是小話聲，對學校、老師的讚美聲而不是埋怨聲，而主動問候老師、父母、外賓等長輩那是我聽來最美的言語了。
舉手投足，音容笑貌，無一不體現着一個人的氣質與素養。《國小生日常行為規範》對行為習慣作了明確的規定：
1、尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。
2、聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。
3、看到不整潔的角落，應該主動整理、打掃。如在教室、校園內看到垃圾我們要多彎彎腰將垃圾拾起，在宿舍我們看到自己的衣櫃、鞋子、口杯擺放不齊，要主動整理好，而不是等着阿姨來整理，我們都是十一二歲了，這些都是我們力所能及的事
4、不經他人允許不隨意翻動他人的物品，午餐完後不能擅自回教室，你想要是有同學丟失了東西，你不就成了懷疑對象了嗎？不要給自己打麻煩，所以，吃完中餐直接回住宿區。
6、排隊做到快靜齊，上下樓梯靠右行。領餐時更要排隊，不能插隊、吵嚷。有同學關係好，還説我讓她排在我的前面，你讓她排，後面的同學不願意啊，所以排隊要講秩序。
7、不在樓道里、走廊上奔跑，以防安全事故的發生尤其是下雨天，最好不要在走廊外逗留，管好自己的手和腳，不要讓自己受傷，也不要讓別人因為你而受傷。我去年有位學生，把另一名同學腳給踢傷了，那同學每天要去換藥，瘸着腿來上課，受了皮肉之苦，這還不算什麼，雙方家長也起了衝突，爭吵不休，你想老師怎麼辦叫呢，手心手背都是肉，也很為難，所以我常對xxx班的同學説，不要讓自己受也不要讓別人因為你而受傷。
8、這是要求的最後一點而且是我要重點強調的。做操時，是展現我們班級班風班貌的時候了，你想，這一時間段，所有班級、老師都出來了，是給所有老師、領導留下好印象的時候了，我們要在這26個班比一比，看哪個班班風好，有凝聚力，所有的目光都投向你們了，可有的同學卻不熱愛自已的班集體，我行我素，毫無集體榮譽感，連累了自己班級我希望明天做操時，四個班在全校面前比一比，看哪個班最好，看哪位同學能做積極為班級爭光，在這裏我就要提出做操的要求，我們六年級是最先入場，不能等到別的年級都站好了，我們才急急忙忙地從他們中間插過去。所以，第二節課一打下課鈴，我們要停下手中所有的事，要迅速整好隊下到一樓，靜靜地站立等待，進場要兩兩對齊，抬頭挺胸踏步進場，進到場地後原地踏步調整好自己的列隊左右、前都要看一盾，讀英語時聲音要洪亮，不亂動，做操時該伸直的要伸直，該彎腰的要彎腰，該跳的要跳，動作整齊劃一。這樣才能起到鍛鍊的作用。同學們可以以老師為榜樣，老師們就在你們後面做操，老師們的年齡是你們的三倍、四倍，還有我們最令人尊敬的商老師，她今年五十六歲了，她做操很認真，動作規範，伸，彎、跳商老師都盡力去做，同學們，你們才十一二歲，難道做個操都把你們給難倒了，我相信只要同學們用心做，就不會比他人差。 最重要的第三點是
愛美之心，人皆有之。然而，人們往往重視的只是外表，而忽略了內心，其實，只有純潔的心靈才是真正的美。有一位有名的企業家在招聘員口時是這樣説的：有才有德重用，無才有德小用，有才無德不用！有才華的而且有良好品德這樣的人要重用，沒有才華的但有良好品德的要可以小用，有才華的但沒有良好品德的人一概不用，可見一個人的品德對你人生的影響有多大，這裏，我也要提醒同學們：
1、懂得寬容、忍讓，不要為一點小事，爭吵甚至大打出手；
2、一心向善，對人對事講良心，不害人，不做壞事；
1、不參加的個別同學在家裏要注意安全，合理安排好作息時間。
2、具體時間安排：7：00吃早餐，8：00準時出發。12：00吃午餐。15：50集合上車返校。5：30返校。你可通知父母週五下午5：30來校按，附近的同學可以叫父母步行來校，那一天人很多，開車會很不方便。具體時間各位班主任在班上還會再強調。
3、着裝統一，穿黃色長袖校服，白色運動鞋，戴校帽，背揹包或挎包，不要拿手提包，帶一把可摺疊的雨傘或雨衣。
4乘車要排隊候車，按先後順序上車，不擁擠不爭搶。上、下車時都要等車停穩。乘車時不在車上隨意走動，不把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被窗外物刮傷。更不能往車窗外丟雜物，以免傷及他人。車內不能吃零食，也不能喝過量的水，車程較長，以防嘔吐或上廁所。車內要保持整潔。
5、小組行動，五六人一組最好，一切要聽從組長安排。不準私自離隊，不隨意掉隊、散隊。同學們一定要記住帶隊老師的手機號碼，有突發情況要及時聯繫到老師。
6、合理安排飲食，合理花費零花錢，注意不能亂吃食物，以免吃壞肚子。
7、行走時不能邊走邊吃，要把食物的果殼、外包裝袋扔在自備的垃圾袋裏，吃中餐後的餐具要放在垃圾筒內，不能隨意亂丟，注意環境保護。
8、有時間觀念。每位學生要在規定時間3：50前到集合點，到了下午3：30就得往出口走。
9、有安全意識。遊玩時注意安全，比如説同學在排隊玩遊戲時，不能與他人甚至外校的同學起衝突，我們走出去就一定要展現我們光大新亞學校的風貌。遇到問題要及時與老師聯繫。
10、隨身攜帶自己財物，手機，相機，帶適量的零花錢，遊玩時一定要保管好，在遊玩時，你不能一高興，就把包一丟，或玩完了就把包給忘了，可以找一個同學看着，同學間也要互相提醒，如果你認為自己不會保管貴重物品，請願你不要帶，以防丟失。
11、返校後一定要先回教室，聽完老師的小結後才能由父母接走，不能在大廳或校門外看到父母來了就跟着父母走了。走的時候一定要與老師打招呼，免得老師擔心。
同學們，希望你們牢牢記住老師提出的這幾點要求，能真正做到快樂出發，安全歸來。同時真心地希望此次級會讓你們受益,能讓優秀的同學更加優秀，中等表現的同學變成優秀的同學，落後的同學能進步。
最後，我宣佈本次級會到此結束。下面有秩序地退場。
第7篇
今天真的是一個好日子，知道是什麼日子嗎？3月12號，植樹節。大家是否覺得我們老師真的是在植樹？那樹苗在哪兒？對，就是坐在台下的你們—————今天的小樹苗，未來的參天大樹。學校選今天作為百日誓師大會日，是希望在座的每位同學都能成為棟樑之才。今天更是一個有意義的日子，我們匯聚一堂，雷響會考的戰鼓，一是為大家加油鼓勁，而是要告訴大家，會考不是"你一個人的戰鬥"，我們，和你們在一起，齊心協力，奮力拼搏，共同邁向六月的成功。
同學們，作為你們的老師，我們有幸陪伴大家走過你們生命中最亮麗的季節，在決戰會考的日子裏，我們也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的.訓練，更嚴厲的批評，但請你們相信，我們的每位老師一定會始終如一，如同一個麥田守望者，守望着你們的一步又一步成長！也許我們的肩膀有些單薄，但我們願意竭盡全力用這並不寬厚的肩膀托起你們明日的輝煌。
同學們，在你們蓄勢待發之際，在你們展翅騰飛之時，在你們出征迎戰之前，請允許我代表九年級全體科任教師莊嚴承諾：我們願意與你們風雨同舟，為你們傾盡我們全部的精力和心血。這一百天，我們會安排好每一節課，選好每一次練習，演練好每一次考試，不漏掉每一個重點問題，不放棄每一位學生。這一百天，我們會加強合作與交流，共同研究20xx年會考，探索科學的複習策略，增強複習的針對性和實效性，為奪取會考的全面勝利而不懈努力。
在此人生的關鍵之際，我也代表所有的老師，給大家幾點温馨的提醒：1、要有目標有計劃。目標決定態度，態度決定一切。2、講方法，向方法要效率。方法得當，事半功倍。要結合學科特點，找到適合自己的學習方法。3、要落實，向落實要成績。眼過千遍，不如手過一遍，多做會考題，適用會考。4、擠時間，向時間要成績。毛澤東説過：一萬年太久，只爭朝夕。可是我只想説：一百天太短，只爭分秒！100天是短暫的，但這是充滿希望的100天：在這100天裏，無可以變成有，少可以變成多，不可能可以變成可能！你可以拒絕學習，但你的對手不會。
有一首歌唱的好："三分天註定，七分靠打拼。愛拼才會贏。"在最後的一百天裏，我們希望大家，志存高遠，腳踏實地。多一分沉穩，少一分浮躁；多一分自信，少一分自負；多一分勤奮，少一分懈怠。奮力拼搏、永不言敗，爭分奪秒，全力以赴，備戰會考。時針在轉動，日子在流淌。同學們，努力吧，奮戰百天，夢圓六月。我堅信：今年六月的碩果會更加香甜；我堅信：今年六月的笑臉會更加燦爛；我更堅信：今年一中藝校國中的夜空，定有為我們而綻放的煙花！最後，讓我們伸出雙手，兩掌相擊，為自己加油，為同學吶喊！
第8篇
很榮幸能在這裏和大家一起交流。今天我們聚在一起參加會考動員大會，目的很明確，那就是――統一思想，堅定決心，明確目標，鼓舞士氣，增強鬥志，全力拼搏，決勝會考！人們常説：人生能有幾回搏，此時不搏待何時。現在該是我們同學們全力一搏、分秒必爭、證明自己的關鍵時刻了。一定要堅信你們自己是最好的！
第一，要確立目標。目標是我們奮鬥的方向，它是我們備戰會考的動力。目標引導行動，行動決定命運。目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。合適的目標會使我們信心倍增，幹勁更大。它會激勵我們為之奮鬥，在奮鬥中我們的目標就會實現。
第二、要樹立必勝的信心。充滿信心，是決戰會考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力，相信自己還有潛力沒有挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定可以學好各門功課。你們要牢記：信心第一，勇往直前。要樹立信心，不要畏懼會考，要充滿信心地走進會考，你才能揮灑自如，超常發揮，考出意想不到的'好成績。
第三、注重基礎，提高能力。在複習中，要打好基礎，在練習和考試中不斷找出不足，及時彌補。在練習和考試中不斷提高對知識的理解和運用。使你們的基礎更加紮實，能力更加完善。為此，成績好的，要一鼓作氣，乘勝追擊，爭取更好；成績不好的，要鼓足信心，奮起直追。
複習要以科學的方法為指導。你們要在勤奮的基礎上，把握學習規律，掌握學習方法，才能收到事半功倍的效果。在複習備考中你們心要靜，要合理分配時間。要重視課堂上的學習，課堂的學習是學習的主渠道，老師的教學是針對會考，針對學生的實際，具有極強的實效性，同學們千萬不能自己另搞一套，否則就會捨本求末，事倍功半。希望你們從現在做起，從每天做起，從每一節課做起，從每一次作業和訓練做起，紮紮實實的備戰會考。
也許在這段時間裏，老師們對你們會有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請你們相信我們的每位老師一定會始終如一，守望着你們一步又一步的成長！我衷心的希望你們能夠懷着感恩母校，感謝師恩的情懷，正確理解，積極配合，默默承受，因為這一切都是為了你們能夠學得更多，考得更好，實現理想，笑傲六月，夢圓六月。
在這裏，我代表九年級全體老師對你們説：“我們將傾注所有心血，為你們保駕護航。我們甘為墊腳石，讓你們站得更高看得更遠。我們甘作扶梯，讓你們站得更穩走得更直。你們的成功就是老師們最大的幸福和心願。我們九年級全體教師必將眾志成城，奮戰百天。
