四年級家長會教師發言稿8篇 四年級家長會：教師分享如何激發孩子學習動力的發言稿

本篇文章主題為“四年級家長會教師發言稿”，旨在探討教師如何通過發言向家長傳達孩子在校學習、成長的情況，反饋家長關心的問題，讓家長更好地瞭解孩子的學習情況，共同促進孩子的成長。

第1篇

首先我很榮幸能夠作為代表在此發言！記得初入園林的那天，當第一次見到了整潔美麗的校園，第一次遇到既有魄力又有能力的園長，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所幼兒園。這是一所神采飛揚的幼兒園，她的每一個腳步都是迷人的樂章;這是一所風華正茂的幼兒園，她的胸中正充滿着發展的激情與渴望;這是一所激情澎湃的幼兒園，她用拼搏鑄就輝煌，用開拓承載夢想。這就是我們可愛的園林幼兒園，在這裏，教師這份光榮的職業帶給了我們一份難言的幸福。

我於1994年畢業於麻城師範學校後，一直在國小任教，今年剛到園林，新的環境，新的起點，作為一名普通的新教師，雖然我擁有朝氣，活力和熱情，但是畢竟還是稚嫩的，缺乏一定的經驗，在諸多方面存在疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比我都有太多需要成長的地方。京劇大師梅蘭芳説過：“不看別人的戲，就演不好自己的戲。”演戲如此，教學也如此，你們每一位都是我的前輩，是我的榜樣，我要學習你們科學管理、優秀教學的方式方法，學習你們身先士卒、率先垂範的優秀品質，學習你們愛崗敬業、無私奉獻的崇高精神，我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今後的教育之路上指點迷津，多提出批評性的指導和建議。我也必將在實際工作中切實領會你們的教誨，專心教學，認真管理，全力做好自己的本職工作。

“人間本無價，筆底耕耘總有情”，我相信只要從內心深處充滿對幼兒教育事業的無限忠誠，同樣也會如同我在國小一樣：會點燃一支火把，照亮一片“桃林”！我也堅信只要勤學多問，以誠心，細心和耐心的態度，用勤學、勤問、勤看的方法來對待今後的每一天，就能夠彌補自身的不足，早日成為一名優秀的幼兒教師。

雖然來到園林只有短短的三個月，我卻因為舞動和快樂而幸福着;因為收穫和獲得而幸福着;因為愛與被愛而幸福着;因為感激與感動而幸福着！

當我在到處尋找幸福在哪裏時，驀然回首，我卻發現幸福就在我的身邊，在園林幼兒園每一件平凡的小事中;在每一個孩子的笑臉中;在每一次辛勤的付出中;在每一點喜悦的收穫中 ···

回顧過去，我激情滿懷;展望未來，我任重道遠。教育是一份良心活，我願意一步一個腳印努力工作，不斷進娶把自己的愛心奉獻給幼兒，真誠的為每一個幼兒的成長和發展服務，和每位老師一起在園林的舞台上奮鬥，努力實現人生的另一種價值。

最後祝願各位領導及老師們身體健康，工作順利。謝謝大家！

第2篇

大家好！感謝各位到會的家長，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，説明都對自己的孩子都十分關心。我們家長、老師、學校都有一個共同的願望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。

總的來説，這一次是閉卷考試，大部分學生成績還是樂觀的，但是有小部分學生對於歷史心理上不重視，學習態度欠佳，導致成績還很不理想。

歷史滿分50分，40分以上優秀，30分及格。請各位家長看看自己孩子的成績，如果成績在30分以下的請家長也不要生氣，一定要多督促他學習，爭取下次考及格甚至更優異的成績。

對於歷史學習，我是這樣想的，課堂上我精講精練，學生認真聽講，做好筆記，儘量不佔用太多的課下時間。學習能力強的上課四十五分鐘聽了記住了，考40分以上是沒問題的；學習能力弱，課堂不注意聽講的學生，當時就沒怎麼弄明白，後來又不看不記，考試的時候就大腦一片空白。這分數出來自然不堪入目。所以對於成績不理想的學生，家長要幫助他分析一下原因。

孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。俗話説得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。因為孩子的教育機會是一次性的。有這樣一個比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開藥後，護士的護理

就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。因此我們必須在以下幾個方面形成共識。

（1）、做一個榜樣型的家長。 配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，和子女一起互相監督、勉勵，共同進步。

尤其是作業督促：每星期檢查兩次孩子的作業，看有沒有認真完成，看是否改正錯題。抽空翻翻孩子的課本，看有沒有認真記筆記。尤其是成績在30分以下的家長要辛苦一點，多加督促。這樣既促進了孩子學習，又讓孩子感覺到你很關注他。

（3）、多賞識、多鼓勵，切莫因為孩子一時的 失敗而泄氣。

最後，祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，願我們班向着各位家長希望的方向發展，願我們的學生蓬勃向上，全面發展。

第3篇

首先我對大家的到來表示衷心的感謝。希望通過這次家長會使我們的學校和家庭有更好的溝通，更有利於我們孩子的發展，也希望通過家長會我們大家相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們在以後的教學中能夠及時調整工作，更好的提高教育教學質量，同時也很感謝家長朋友積極參與到學生的教育管理中來。希望我們學校、家庭共同配合，讓孩子們學得更好，取得更好的成績。

通過本學期的學習，學生對物理這門新課程已經有了初步的認識，1～5章內容較簡單，但學生已經意識到物理是門較難學的課程。雖然是理科，可和數學的學習方法又有很大區別。甚至有個別學生到現在還沒有掌握學好物理的方法。而我們馬上面臨的八年級下冊，全部為電學和電磁學，是整個國中最難學的部分。而無論怎樣強調電學的地位和作用都不過分，因為會考有近40%的內容都是檢測電學知識的，而學生最容易丟分的也是在電學知識。突出表現在以下幾點：

①學生數學比例計算、繁分化解很差，關鍵是數學還沒有系統的學習這部分內容（九年級那年才學），只能是物理老師用到什麼補什麼。

⒉電學的基礎電路圖、實物圖的分析能力較差。因為學生動手能力較差，所以對電路圖、實物圖沒有感性認識，分析時較困難。

⒊電路故障的分析能力較差。首先學生看懂電路圖和實物圖就很困難，再加上電路故障的分析不能從正面分析，情況是本身電路就不正常，所以學生有了正常電路的思維定勢就很

電路變化設計到電阻、電流、電壓、電功率、甚至電功，既有串聯又有並聯，學生很難掌握。在歷屆河北省的會考題中選擇題的22題就是一道非常難的電路變化題。

正是由於以上的情況，學好電學就成了學好物理的關鍵，所以我們要認識到學好電學的重要性，也要認識到學好電學的困難性，我們只能面對問題，解決問題，努力學好電學部分。

假期儘量讓學生複習好第五章，再預習第六章，為下學期的學習打下基礎。

第4篇

要求孩子做到的，家長一定做到。這一點對家長來説做起來不容易，但這是一個緊張的準繩。要是家長一邊津津樂道地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好勤學習，孩子可能會反過來説：“你為什麼不學習？”我家一樣平常是在孩子學習時段不看電視，吃過晚飯，女兒造作業，他爸爸陪她弟弟學英語，我收拾完家務後也看書、寫作。在家裏營建一種學習的氛圍。

有關專家有這樣的看法：説國小四五年級、國中二年級、高中二年級是學生的三大斜坡，要是能順利地衝上去，一樣平常來説大學聯考就不可題目。現在，我們的孩子正處在第二大斜坡上，八年級新增長了幾何，英語課文和古文都越來越長。我和孩子一同闡發新題目的客觀難度，我對她説：各人都異樣地遭遇困難，就看誰能衝上去。要是勇攀拉開擋次的“斜坡”，鼓足幹勁竭盡全力，你的理想就近你一步。孩子明白了我的意思，在幾何、古文方面無認識地多花功夫，由於事先有生理準備，又在學習中注意到該用功的中央，以是，她反而沒有感觸在“斜坡”上費力。

第一、抓作業。要劃定孩子放學後必須做完作業，必須檢查。口頭作業、温習、預習作業也不容草率。

那麼，家長應當從那邊動手進步孩子的學習結果呢？家長會學生髮言稿

第一、抓作業。要劃定孩子放學後必須做完作業，必須檢查。口頭作業、温習、預習作業也不容草率。

第二、抓態度。要求學習埋頭、仔細，勇於克服學習中的困難。謄寫要工整、清潔、準確，不能"有頭無尾"或"龍習鳳舞"。

第三、抓技藝。如想題目、造作業時，要求準確面敏捷，在質中求快;言語表達務求明白、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。

第四、抓能力。重要是視察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在課餘統統學習中都要注意認真造就上述能力。

孩子年齡小，造就的開始應帶有一定的逼迫性，即詳細要求、詳細催促、詳細檢查。有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落實。時間長了，孩子摸透了家長的性情，進而鑽了家漫空了。職有對孩子要求詳細，檢查認直，才能使孩子感覺家長要求的嚴正性，進而束縛本身把要求化為行動。實踐證明，對孩子的學習只需能堅持正確要求，好的學習風俗是一定可以或許養成的，學習結果也會敏捷地得到進步

大部門同硯學習積極高興，班級設置裝備擺設上也扎踏實實，獲得了一個又一個進步。可以説，我代着個班兩年的風風雨雨，磨礪了同硯們剛強的意志，也讓我們師生結下了深厚的友誼。

第5篇

因為有同事與孩子在同一個年級，而不同校。每每與同事交流孩子的學習狀況，我都感到，能夠在___中三年七班學習，是家長正確的選擇，是孩子一生的幸福。我的同事一句的感慨，也道出了我的心聲：三年來，你的孩子班主任劉老師做了大量的工作。

三年，六個學期，開了一些家長會，每次家長會都談及了不同的內容，但是這次家長會，令我感觸良多，這次家長會的形式與以往的都不同，這次是與孩子一起開家長會，在這裏我看到了，在家我沒看到的孩子的另一面，正像在家長會上兩位發言的家長所説的，其實每個孩子都很優秀，放到一個集體上來看，每個孩子都有自己的優勢和長處，只是在家裏，我們放大了孩子的某一些東西，望子成龍的心切了。兩位家長的對自己的孩子潸然淚下，我也受到了深深的觸動，我是否也犯過他們一樣的錯誤？

此時我想起了《論語》中的一句話“躬自厚薄責於人，遠怨也。”對於孩子，我們應該給予多多的鼓勵，家長以身作則，給孩子創造良好的學習氛圍和温馨的家庭環境，少一些指責，這樣孩子也會被家長感動的，這樣的親子關係處理起來就會融洽的多。

我坐在孩子的身後，看到每個小組的孩子那種認真專注討論的表情，我都被深深地感染了，還是那句話，其實孩子個個都優秀，可愛極了。聽到孩子們進行自我評價和對組裏其他同學的優缺點總結，以及制定今後努力的方向，我突然間有個感想，我想如果時光可以穿越，兩千年前的大教育家孔子，看到這樣的場景也會會心的微笑了，那不正是他“因材施教”的理念在我們這兒得到了體現嗎？

三年來的家長會，這次是最動情的，劉老師含着淚讀了一篇別樣的文字，令在場的家長都禁不住淚眼朦朧…離別有多種，所以我常常告訴孩子要懂得珍惜，逝去的永不再來。

有一首歌是《我不想説再見》，裏面的一段歌詞是這樣的“相見時難別亦難。我不想説再見，淚光中看到你的笑臉。我不想説再見，心裏還有多少話沒説完。我不想説再見，要把時光留住在今天。”我想再見之時，劉老師已是桃李天下，孩子們個個都心想事成了，期待着將來的某一個這樣的一天……

最近讀了幾頁佛家的東西，佛家的密宗裏有個不成文的規矩，就是當人與人分別的時候，不相送，不説再見，這樣做就意味着，我們永遠就在一起了，就是大家期待着的圓滿。借用佛家密宗的規矩，我在此就不説再見。我知道三年的時光在人的一生中是一瞬間，但對這三年時光的記憶，在我和孩子的人生中將是永恆的……

第6篇

1、麓山國際實驗學校中加校區(以下簡稱“麓山中加”)是由麓山國際實驗學校(一下簡稱“麓山國際”)直接辦學直接管理的國中部。管理團隊、教師團隊、服務團隊均由麓山國際委派和打造。麓山國際實驗學校中加校區校長由麓山國際黨委書記兼任，麓山國際國中教務主任廖俊寧任麓山中加副校長，麓山國際20xx屆九年級年級組長石鷹老師任麓山中加教導主任。

2、麓山國際國中部由麓山國際本部國中和中加校區國中兩部分組成。麓山國際本部國中為公辦國中，體現義務教育的公平。麓山中加國中為民辦國中，學生全部面向全省自主選拔招生，將發展成為優質品牌國中。

3、麓山中加國中與麓山國際國中統一教學、統一教輔、統一考試、統一評價。麓山國中部發展成為“一部兩區”格局，即麓山本部校區和中加校區。

4、麓山中加國中今年國中三個年級同時招生，今天組織第一次招生面測，堅持高標準招收優秀國中學生，寧缺毋濫。學生可在麓山國際網站繼續報名，7月底將組織第二次面測。

二、麓山國際實驗學校中加校區學生享受的優惠待遇政策

2、今年招收的七年級新生三年後可享受直升、指標生等就讀高中的優惠政策，優秀畢業生可提前簽約進入麓山國際或長郡本部就讀高中。

3、今年招收的八年級九年級學生單獨組班，由麓山國際選派有經驗的國中教師任教，確保質量，優秀畢業生可提前簽約進入麓山國際或長郡本部就讀高中，還可享受指標生政策。

4、招收的特優學生享受大幅學雜生活費減免政策，減免幅度8000元——20xx元不等。

5、國中畢業生優先進入麓山國際、長郡本部、麓山濱江、長郡梅溪湖等高中就讀，學生可憑長沙市會考成績自由選擇高中就讀。

麓山中加國中部將成為全省優秀學生嚮往求學的學校，享有得天獨厚的條件：①因為是民辦學校，學生面向全省自主招錄;②麓山國際成熟的管理經驗和教學優勢;③優越的辦學環境，學校地處洋湖濕地公園，東臨湘江，西靠嶽麓山，是讀書求學的理想之地;④享受麓山國際豐富的課程體系及長沙中加學校國際課程資源，把培養具有國際視野的現代公民作為首要任務。

1、本次招錄的學生聽電話通知，在麓山國際招生辦辦理相關入學手續並體檢。

2、繼續在兩校區網站開通網上報名通道，七年級、八年級、九年級學生均可報名，7月底組織第二次面測。

第7篇

時間過得真快，轉眼間這個學期兩個多月已過，不知道大家還記不記得我在一年級時候給大家説過的一句話：如果説孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前。我相信今天在坐的各位一定都是那願意用力划水推動小船前進的槳，孩子們也一定會為有你們這樣的父母而感到驕傲的。為了能更好了促進孩子的進步，我們今天一起來交流一下孩子們在校和在家的情況，以便大家能夠及時的調整對孩子的教育工作和輔導責任。總之“一切為了孩子，為了孩子的一切”我們共同努力。

語文是百科基礎，學好了語文就可以説其它的一切功課都不在話下。而閲讀又是學好語文的前提，有了足夠的閲讀，孩子的理解能力、記憶能力、語言表達能力等等都會提高。因此，今天我要重點講以下幾件事

1、贊老師。父母是孩子們的第一任教師，你的一句話可能影響孩子們的一生。多讚美老師，尤其是在孩子面前，孩子們在你的影響下也會更愛老師，自然而然也會更愛老師所教的學科，當然也會更用心的學習，那麼你還擔心孩子的學習成績嗎？

2、閲讀，讓孩子們真正遨遊在書的海洋裏；和孩子一起閲讀，共建和諧的親子關係。以下是給大家介紹的一些閲讀書目。ppt出示。

為了孩子們有更強的自學能力，我們就要從預習抓起。現在孩子們的自控能力還不強，因此需要大家跟着孩子一起學習。等孩子的習慣養成了，我們豈不更輕鬆？ppt出示預習的流程。

輔是孩子們學好的重要環節。這其實也是在幫助孩子們養成一個良好的習慣，同時也是在培養孩子的責任心。凡是成績好的都是家長用心輔導了的，你有多少用心、多少耐心，孩子將會有多少細心、多少決心。舉例蔣子偉

一年之計在於春，一天之計在於晨。可見早讀的意義有多重要。希望大家以後能督促孩子早點起牀，7點半準時進教室早讀。

在這個競爭激烈的社會裏，不進步就是落後，因此，我想對各位家長提出幾點建議：

（6）創設有利於孩子成長的家庭環境：讓孩子擁有一個温馨的家，建立良好的親子關係

（7）新時期家長要做到“三明”即文明、開明、聰明

第8篇

今天很高興和大家聚在一起，同時，藉此機會和大家共同探討怎樣教育孩子，其實我在這方面談不上什麼經驗。是老師過獎了。下面説説我是怎樣教育孩子的，如果講的不好。請大家多多包涵。

我教育孩子，做事要從小事做起，而且要做到有頭有尾，有始有終，要養成一個良好的習慣，待人要有禮貌，要懂得寬容別人，是非分明，好的要鼓勵孩子，做錯事要及時糾正。在學習方面要求孩子能自覺完成老師所佈置的作業，其他課餘時間不要強迫他學習，畢竟還是孩子，貪玩心還是有的。

平時我們都給他講一些有關社會知識等方面的道理，認識社會的利害關係，讓他多學習，我們可以買些語文，數學的作業回來讓他有空再做，對他們的學習也是有幫助的，不過魏微數學學習也不是很好，但我們都會抽時間輔導他。總之我們做家長要以身作則，我們的言行都是孩子的榜樣。

我們要懂得讓孩子從小能吃苦耐勞，作為父母誰不心疼自己的孩子，但不要過於遷就和溺愛他，那等於害了他，抹殺了祖國的花朵。平常有空出去玩的時候，要鼓勵他大膽，瞭解社會，獨立生存，試着讓他幹一些成人才能幹的事情，看看他乾的怎麼樣，不對的馬上讓他糾正過來。作為父母別總想着自己現在要存多少錢，家產留給孩子，那他以後就可能會是無業遊民，一事無成。有一句話叫做人沒了退路，就只有往前走。現在社會上的富二代我想大家都聽説過。

學習好固然老師和家長皆大歡喜，所以我們家長現在的教育應該着眼於未來，不但要讓孩子學好而且要學懂所以書本知識，更應該結合社會實踐，讓孩子有充分分動手動腦能力。為了共同的目標，讓我們互相學習，取長補短。把我們的孩子都培養成祖國的棟樑。

大家好！我是xx的家長。很榮幸今天能跟大家一起交流經驗，我孩子是這個學期轉進來的。我對沙灣國小校風學風感到非常滿意，我孩子剛轉入沙灣國小顯得陌生很不適應，在各位老師辛勤的教導、引導在很快就適應到新的學習環境中。以下是我教育孩子心得體會：家長對孩子的教育五要點：

1、父母是孩子最好的老師，一定要做到言傳身教，為孩子樹立榜樣。

3、多關心孩子的學習，家長在忙也不能耽誤孩子的學習。

4、週一到週四為保證孩子學習的質量不能讓孩子看電視。

5、為了孩子的成長與進步，家長要主動和老師溝通，以便發現問題及時輔導。