四年級的家長會的發言稿

各位家長、老師下午好：

一轉眼，孩子們已經上四年級了，我相信各位家長和我一樣有很多的感受和經歷。昨天晚上接到語文陳老師的電話讓我説説許藍心是如何對工作認真負責、學習成績優秀、怎樣把作文寫好，又怎麼能把字寫的乾淨漂亮的。聽到老師這些肯定的話語我心裏除了安慰，還有些慚愧。因為在我的眼裏，她沒有像老師説的那麼完美，學習成績也算不上最好的。需要改進和提高的地方還很多。

首先，説説工作態度這個問題，這孩子對老師交給的每項工作都會記在心上，從上幼兒園起，她的班主任就説她像一個小刻錄機，只要把事情交給她就放心了，這也許有幾分天性在內，但我們作為家長隨着她年齡的增長，對一些她能夠判斷的事物採取了徵求她意見的做法，有時她的選擇和判斷出乎你的意料，但我們會尊重她的選擇。久而久之，她有了自己的想法和主見，不再萬事依賴，所以做起事來不畏手畏腳，對老師交給的工作完成起來也就得心應手了。

第二，關於如何學好語文這個問題，我是這樣做的。學好語文，是為了學以致用。因此習慣的培養對提高語文至關重要。書寫一定要整潔、規範、美觀、寫字千萬不要敷衍了事。語文水平的高低，和閲讀量的多少有着很大的關係，平時課上學習的課文要求背誦的一定要背熟，培養語感。除此之外，還要多看一些課外書，書的選擇是由她自己定的（最近她喜歡上了校園小説，伍美珍的校園系列就很不錯），這樣可以學習別人是怎樣寫人、寫景、寫物的，不斷豐富自己的寫作技巧和水平。從前她不愛看課外書，我就從圖書館借兩本一樣的書和她一起讀，培養她的興趣。現在她已經把書當成了精神食糧，每天必看。當然國小階段不一定要讀很多名著，只要是健康有意的書就行了。另外，寫作還要注意觀察，加強和生活的聯繫，説真心話，要有創意，不要空，慢慢從少到多的寫，不急於求成。

孩子的點滴進步，離不開家長和老師的精心澆灌。我相信每個孩子都有自己的優點，需要我們發現和培養。最後我衷心的祝願：每個孩子都能健康、快樂的成長，學習進步。

20xx年10月24日