有關描寫春天的國中作文集合3篇 絢彩盛裝春之境：國中生春天描寫精選
在這個美麗的季節裏，春天帶給我們無限的歡樂和希望。國中生懷揣着對春天的熱愛與嚮往，紛紛展開筆端，用文思如泉湧的語言描繪着春天的美好。藉助公文網站，我們彙集了一系列關於春天的國中作文，無論是絢麗的花朵，還是蓬勃的生機，無不展現出春天的魅力。讓我們一同享受這些作文帶來的温暖和喜悦。
第1篇
春天的風，柔柔地吹，柳絲垂青，百花吐蕊。春天就是一年之中最美麗的季節，古往今來的文人騷客，幾乎用盡了所有完美的詞語詩句來形容、讚美春天；春天就是一年之中，最充滿期望的季節，人們在春天裏播種下了種子，便能夠在豐收的季節，收穫無盡的喜悦；春天就是一年之中，最具有活力的季節，嫩綠、鮮綠、翠綠、碧綠......滿眼的綠色呀，點綴了我們的視野......
文章這麼開頭，也許朋友們看了，會覺得本人幼稚，也許會笑着調侃：都這麼大的人了，居然還像學生一樣，寫起了讚美春天的作文。其實，我個人認為，朋友們看了此文開頭的這一段文字之後，就是沒什麼好調侃的。因為在諸多的文學網站，像這種讚美春天的詩詞文章，就比老乞丐身上的蝨子還多。
話説回來，我為什麼會寫下上一段的文字，主要就是前些日子，朋友帶着他正讀國小三年級的女兒，來向我請教怎樣描述關於春天的作文的時候，我就這麼教她的。何況本人在自己的學生時代，就寫過類似資料的文章。不僅僅得到了老師表揚，還被抄寫了在學校的黑板報上。但就是，當時得到表揚以及被抄寫在了黑板報上的作文，就是我當時被老師責令重寫的作文。記得當年我還就是中學生的時候，在寫這讚美春天的作文之前，曾有過這麼一個故事，當然也就是關於如何寫春天的作文的故事。
當年的故事就是這樣的：在我讀中學的時候，然後老師曾佈置了一篇描述春天的作文，如果寫的好，會抄寫到黑板報上去，供同學們學習。當時我就按着自己對春天的印象，寫了一篇自認為不錯的作文，因為我就是憑着自己的感覺所寫的，並且認為寫的很深刻，也很實在。
當時那篇作文主要的資料好像就是這樣的：春天，真就是一個糟糕的季節，忽晴忽雨，忽冷忽熱，實在讓人受不了。上課的時候，人總就是犯困，一副昏昏欲睡的感覺，提不起精神。也許就是季節的原因，導致了這種現象，但就是講課的老師就是沒有雅興去分析這些問題的。記憶中，有一位數學老師，一看到某同學打瞌睡，他就會扔過去一個粉筆頭，讓他清醒清醒。還有，也許就是季節的原因，一些同學的臉紅的像猴子屁股一樣，好像就是過敏了，感覺他們挺難受的。偶爾，自己的牙齦也會浮腫，這也許就是上火的症狀吧！同桌的女同學，更糟糕，她居然得了皮癬。她時常像動物園裏的猢猻一樣，抓抓那裏，撓撓那裏，然後實在讓人感到厭惡。還有坐在我前面的同學，上課總就是低着頭，之後才發現，他原先就是因為季節性過敏而導致手心脱皮，所以上課時，他低頭注視着自己的手心，在扯皮呢！這真就是一個糟糕的季節。唯一讓人感覺振奮的就就是我們的講課老師，孜孜不倦的在講台上向我們傳播着知識......
我記得當時，我的作文差不多就應就是這麼寫的。我想當時，我只就是想寫一篇反映我身邊實際狀況的作文，沒想到，不僅僅沒得到老師的表揚，還被責令重寫。
也許在學生們的心中，老師就就是權威吧！因此老師讓我重寫，那我就乖乖的重寫吧！但就是，讓我氣憤的就是，當時老師讓我重寫也就算了，還帶着一種嘲諷的口氣，將我的作文在課堂上唸了出來，這樣不僅僅引起了同學們的鬨堂大笑，還因為我曾在作文中寫到了兩位讓我感覺不舒服的同學，所以這下，那兩位同學也徹底的成了眾人嘲諷的對象，因此也就與我結仇了。本來我覺得自己的作文寫的實在，沒想到在同學們的笑聲中，然後我卻感覺到了自己似乎很另類。
之後，老師私下倒也跟我解釋了他的意思，老師對我説，不就是我的文章寫的不好，而在當時，學生如果寫這樣的文章，無論寫的怎樣樣，都就是不允許的。倘若在考試的時候，寫這樣的文章，很有可能就就是零分。老師這麼做，也許會一時的讓我難堪，但就是老師的目的，就是完全的為了我好。
時隔多年，我的那兩個同學，也許他們此時看到我這篇文章的時候，雖然我猜不到會有什麼樣糟糕的情緒，但就是我還就是隱隱約約的會覺得他們多少還會有點生氣。這麼多年了，當年的確就是自己拎不清，此刻就在這篇作文中，我就向他們道個歉，説聲：“對不起”。期望我真誠的歉意，能得到他們的原諒。因為當時我的的確確只就是憑着自己真實的感受，在寫作文的，並沒有嘲笑他們的意思。
此刻，又就是春天。我不僅僅按照當年我老師的意思，教朋友的女兒怎樣寫讚美春天的作文，此時，自己也又寫下了這一段關於春天的文字。春天的風，柔柔地吹，柳絲垂青，百花吐蕊，春天多完美......
此時，我想起了一位朋友對我説過的一句話：在中國大陸，所有的事物都就是完美的，都就是需要被讚美的。所以，中國大陸的春天，自然就是全世界當中，然後最美麗的春天......
第2篇
感受到有軌電車的魅力就是在學生時代，和許多同齡人一樣我就是在有軌電車的晃晃悠悠中度過了求學時光。工作後，單位和家離電車站不遠，用房產商的話説，有電車站的地方，就有家。我在家與單位兩點一線的來來往往中，坐着電車，然後享受着城市的喧譁、紛亂與電車帶給我的都市特有的味道。
記憶中的有軌電車，車窗內靠窗有一排古樸的木質座位，典雅的'似一組原木傢俱，給人温馨的家的感覺；座位上面就是能夠手握的圓環，每當電車啟動或剎車時手握圓環的人會左右搖晃，或發出尖叫。這些或真或假的表情、動作和驚呼聲，經常會讓周圍的乘客也情不自禁地跟着心驚肉跳或者會心一笑，一天的辛苦、疲勞卻在瞬間消失了，然後回家的路頓時顯得簡單、短暫。
夜晚，電車緩緩駛過大小街區、廣場，哐哐噹噹的，瀰漫着一種靜謐深幽的感覺，讓人靜靜體會城市生活的安詳、健康。或許這才就是大連夜色的真正味道。大連有軌電車的經典線路有兩條。從沙河口火車站到大連火車站的有軌電車，適宜白天乘坐，能夠感受到都市生活的熙嚷與繁華。這條線路經過商業區、居民區，新潮的商業氣息、老街、老巷、老房子，塵世生活的味道很濃。從興工街到河口就是一條人文氣息很濃的線路。沿海而行，能夠看到星海廣場商務區、風景區，和尚未翻修的老建築，繁華與古樸相映，讓人彷彿瞬間體驗着時空轉換，歲月流轉。
大連的有軌電車已成為浪漫都市生活的一道風景線。每當坐在都市情調很濃的車廂裏，應對古樸素雅的廣告，清新宜人的小貼畫或者温馨的提示語，我有一種靜靜的感覺，就是那種靜靜的懷舊的感覺，像極了一部老電影古樸老街的鏡頭：然後在一個古老都市裏似檸檬的氣息漸漸消散在電車駛過的斑駁的樹影裏……
張愛玲説過，比我有詩意的人都在枕上聽松濤，聽海嘯，我非得聽見電車響才睡得安穩。
在大連乘坐有軌電車就是一件很有詩意的事情，或許你上車下車的瞬間與你擦肩而過的一襲時裝的年輕女子，就就是經典小説裏的某位熱情、可人的女主人公，而那輛有軌電車，便恰似開往春天的“火車”。
第3篇
不知不覺竟然錯過以前完美的春色，而此刻竟要苦苦尋覓春天的氣息，總渴望它加快一點腳步，帶着和煦的春風，把保存已久的佳釀全部釋放；悄無聲息的瀰漫到萬物的心間，連空氣中都能嗅到難以壓抑的快樂香氣，讓沉睡已久的世界甦醒又陶醉。
微微的細雨朦朧灑滿芬芳的塵世，我明白它醖釀了許久，把四季規律輪迴，把冬天厚厚積雪融化，把秋風蕭瑟的落葉盡掃，把夏天炎熱難耐的氣候吹散，然後而這一切，彷彿就是為了迎接它的到來。
春天像一位俊美飄逸的少年，風度翩翩輕搖羽扇，吹來人間萬物光鮮；像一位勤勞早起的金雞報曉，伴隨着窗外嘹亮聲聲啼叫，喚起沉睡已久的民族；若一位知書達禮的窈窕淑女，靜靜的等待含苞待放，盛開了萬紫千紅的花海世界。
向東看吧，萬木葱蘢的新鮮郊外，鳥兒盡情的放聲歌唱；朝氣蓬勃的活潑頑童，不知疲倦的盡情嬉戲；生機勃勃的奮發生芽，如飢如渴吮吸吮芬芳的泥土。千家萬户沐浴在春風中，人們早已迫不及待，爭相歡呼雀躍，張燈結綵喜迎春天，我想可能就是他們的激情醖釀已久，在這一刻毫無保留的縱情點燃，連炊煙也不甘寂寞地裊裊升起，為歡迎春天添上濃墨重彩的一筆。
春色撩人，枝枝柳條在春風的伴奏中宛如翩翩起舞的女子，在鶯歌燕舞中相得益彰；湖面一葉扁舟在波光粼粼的春色洗禮下甚就是璀璨奪目，蕩起陣陣心中的漣漪；艱難穿破石頭的碧綠小草羞澀露出甜美如花的微笑，它挺起的脊樑就是它驕傲的倔強。春夜喜雨，靜謐的夜色都想湊湊熱鬧順便沾沾春天的氣息，多情的春雨隨風悄悄的滋潤萬物，彷彿害怕破壞這美妙的氣氛。
如此良辰美景，春意盎然，滿室花香，然後清風徐來的時候，我便會不由自主地想起陶淵明，一壺濁酒，兩袖清風，自飲自酌，躬耕隴畝，垂柳喝醉的似的漂浮不定；我多想與陶兄把酒言歡，只就是我們素不相識，多年以後我經常遐想，我就是不就是陶淵明的化身呢？又或者我們能夠成為無話不談的知己，飲酒作詩，就在這春日裏逍遙快活，到那時我就能夠驕傲的説：陶兄，得此人間美景，夫復何求，而這不就是您追求的桃花源嗎？但我很快又否定我的觀點，他才高八斗，學識淵博，又豈非我等閒人之輩能夠高攀，於就是我在這春天詩話中尋找五柳先生的足跡。
冬日的我終日在懶散的空氣中瀰漫徘徊，連思想行為都變得遲鈍不堪；待到陽春時日，野外踏青淨化我日益渾濁的心靈；振作原本煙消雲散的魂魄；不僅僅清晰了迷茫已久的人生方向，就連每況愈下的食慾也在春日裏被狼吞虎嚥所代替。慢慢地，然後我陶醉了，忘了憂傷，忘了世界…
我獨自徘徊在忘我的情懷之中。我無比幼稚地到處收集春色、不可理喻地保存春天的記憶，不知年年就是否如此，不怕年年歲歲春相似，唯恐歲歲年年心不同，我不明白何時才能如此的心境、恬靜舒適的雅興，置外於忙碌繁雜的生活瑣事，一心投入只屬於我一個人的春日樂園。
又或許，我不該如此感傷，人生幾人能領悟春色，然後無論就是偶然還就是萬幸，都該知足，又何必苦苦強留，我明白，最完美的春色彌留心間，煩悶的時候，靜靜地獨自分享。
又將就是一年春色時，不知能否回到那年心中的春天，難道註定永遠只能停留於心間？我僥倖地盼望着，憧憬着，呼喊着…
