教師工作目標責任書5篇 教師目標責任書：高效教學，全面成長
“教師工作目標責任書”是指針對教師的具體工作任務與目標所制訂的一份責任書。它承載着學校領導對教師工作的期望與要求，幫助教師更好地完成工作任務，提高教學質量和教育水平。本文將為大家介紹該主題的相關內容。
第1篇
為了進一步規範教育教學行為，落實學校安全工作責任制，切實保障師生安全，特與教師簽定此責任書。
1、班級要牢固樹立“安全第一”的思想，經常開展形式多樣的安全知識和安全警示教育，並及時作好記載。
2、班主任為各班安全工作第一目標責任人，要與學生和家長簽定《安全責任協議書》，明確學生、家長安全責任。
3、班主任應加強學生的日常行為規範教育和管理。教育學生不追逐打鬧，不做危險遊戲，不跨越欄杆，不爬圍牆、欄杆、樹木和建築物，不在危險建築處和升旗台上玩耍，上下樓梯不擁擠，自覺靠右行，不從扶手上往下滑，集體活動時一切行動聽指揮。
⑵教育學生在上學或放學途中，不在中途玩耍，不騎車上下學，要按時到校或回家，不與陌生人交往，不跟陌生人外出。
⑷教育學生不私自到水塘、江河游泳、洗澡、捉魚等。
⑸教育學生不得用磚頭、石塊等擲砸車輛，更不得在路上設置路障。 ⑹教育學生不玩火、不玩電、不玩鞭炮、不玩鋭刃鈍器等。 ⑺教育學生不攜帶火種，不在外野炊。
(8)教育學生不到池塘、公路、溝壩、建築工地、高壓線等危險的地方玩耍
5、班主任應加強教室電路電器、桌凳、及門窗等設施的`監管，發現問題要及時處理和報告。
6、班主任和科任教師要發現學生患病或有其它意外傷害事故發生時，要迅速送往醫院救治，並及時報告家長和學校。
7、班主任和科任教師應加強預防流行疾病知識教育，發現病情，及時處理和報告。
1、遵守學校規章制度，認真履行安全職責，完成學校安排的安全工作。
2、各任課教師有責任協助班主任抓好班級安全教育管理工作。
3、不體罰、變相體罰、漫罵、驅趕學生，更不能以任何理由停學生的課堂，不強求學生回家取東西。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或
4、若發現學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育，學校實行“首遇負責”制度，對首先遇到事故的教師要負起責任，及時處理。
5、學校實行““誰上課誰負責”制。從上課到下節課上課期間，任課教師要對學生的所有行為負起責任。
6、教師上課時要清點學生人數，對缺席學生要及時詢問去向，弄清缺席原因作好記錄，及時告知班主任或學校。
7、、值周教師要認真履行職責，加強課間安全巡視，發現不安全隱患要及時排除或報告，特別是要組織好課間操、放學、上下課等學生上下樓道、進出校門秩序，確保學生安全。
8、教學過程中所用教學儀器、電教設備、實驗儀器、體育器材等要認真檢查，妥善放置，消除不安全隱患，嚴格執行安全操作規定，操作活動過程中要全程監控，確保安全。
9、按時放學，未經學校同意，不得提前放學。教師要求學生提早到校，或放學後滯留學生，老師必須在場，否則因教師不到位學生出現安全事故，教師承擔全部責任。
10、教師發現教室、辦公室以及校園內的其它任何地方有不安全隱患，應及時向學校反映，情況緊急時必須果斷處理。
11、學生參加本校各種訓練隊、興趣小組活動，其安全由指導教師負責，其它活動由班主任負責。學生參加學校組織的活動及公益勞動時，其安全由帶隊教師或班主任負責；教師帶學生到校外參觀、訪問、春遊、秋遊以及社會實踐調查等必須報校長批准，並由領隊教師負責其安全。
以上18條，望班主任和教師認真執行，如有違反，學校將按情節輕重，追究其責任，對出現重大安全責任事故的，對其主要責任人的考核、評優實行“一票否決制”。
2、本目標責任書一式三份，由學校校長與各班主任和科任教師簽字後生效。
第2篇
為了進一步落實學校安全工作，全力做好學校的安全穩定工作，堅持“誰主管、誰負責”“誰在崗、誰負責”和安全工作與業務工作相結合的“一崗雙責”原則，學校與全體教師簽訂安全工作崗位目標責任書。
1、在教育教學活動中始終把安全教育滲透到課堂教學中，加強學生的安全教育，認真學習相關的法律法規。課堂包括自習課、輔導課、實驗課等教育教學活動，上課教師是本堂課的安全第一責任人。要針對不同的教學活動，提出有針對性的安全要求和措施。
2、不體罰和變相體罰、諷刺挖苦學生，不出現因管理不善引發矛盾糾紛，家長上訪、學生出走、致死致傷等訴訟事件。
3、課間、中午、晚自習、晚休檢查等值班期間，要按時到崗,履行職責，對不按時到崗或不履行職責擅自離開崗位的，其間發生安全事故由值班教師負責。
4、課堂內學生髮生安全事故或矛盾糾紛，積極主動的採取措施，防止事態擴大，同時上報班主任、年級組和學校。
5、任課期間要及時清點本班學生人數，對不明原因缺課的`一定要和班主任取得聯繫，弄清原因記錄在案。
6、私自帶學生出入校門而引發的學生傷害事故，由帶領學生出校門的教師負全部責任。
7、學生不在教室內上課或開學後不能及時返校時，應及時與家長或班主任聯繫，查明原因，瞭解情況後並做詳細記錄。向年級領導彙報，由年級領導彙總後報政教處備查。
8、教師上自習課或輔導期間，不準私自離開教室，沒有學校同意不允許任何人到教室找學生，更不允許將學生帶出教室，否則發生事故由任課教師負責。
9、教師要嚴格履行自己的職責和義務，嚴禁失職瀆職行為發生。
10、對教師在工作中犯故意、過失、重大過失而造成學生傷害、家長訴訟、上級批評等嚴重不良後果的，根據情節輕重，給予直接責任人通報批評。造成學校經濟損失，根據有關規定學校將依法向有關責任人追償，有關責任人瀆職的依法移交司法機關追究刑事責任。本責任書一式兩份，有效期自20xx年9月1日至20xx年6月30日止，每位教師和學校各保存一份。自簽字之日起生效。
第3篇
為切實做好學校安全防範工作，進一步落實"安全第一、預防為主"的方針，形成人人、事事、處處想安全、抓安全的良好氛圍，全面排除安全隱患，杜絕安全事故的'發生，保護廣大師生的人身安全和學校財產安全， 維護學校正常的教育教學秩序和社會穩定。按教育局要求，特簽訂本責任書。
1、遵紀守法，依法執教，加強理論學習，提高理論水平。
2、遵守規章制度，愛護公物。關心學生、團結同志。
3、為人師表，遵守公德，穿着得體，談吐文明，嚴禁侮辱學生，嚴禁體罰和變相體罰。
4、以人為本，管、導結合，做好思想溝通，全面育人，耐心疏導。
5、服從安排，實事求是，弘揚"嚴謹、務實、高效"的工作作風。
7、尊重家長，主動與學生家長聯繫，協助學校構建學校、家庭、社會三位一體的立體育人網絡。
1、執行課程標準，堅持寫教學隨筆和教育教學論文（隨筆每月一篇，案例論文每學期至少一篇，學習筆記每月兩篇以上）。
2、落實教學常規，執行"六認真"要求，積極備課，嚴禁備課和上課脱節，做到有計劃、有反思、有總結。
3、提前候課，無特殊情況不準離開教室和坐着講課。利用現有電化教學，認真研究每個教學環節，突出學生為主體、訓練為主線的原則，培養學生創新思維。
4、作業量符合要求，禁止拖批、漏批、代批。嚴格控制學生作業量。
5、認真輔導，承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權，讓學生體驗進步的快樂。
6、認真組織考查。反思不足，有切實可行的改進措施。
7、主動開展或參與他人課題研究，吸取先進思想和理念，引領和改進自身教學，提高教學藝術和課堂效益。
1、對學生的安全、衞生工作做到天天講，天天提醒和指導。
第4篇
為做好我校甲型h1n1流感防控工作，保障師生生命安全，特簽訂以下責任書：
1、每位班主任老師、各處室、全體教職工應不折不扣地嚴格執行各級下發的甲型h1n1流感防控工作文件精神，學校成立甲型h1n1流感防控領導組，明確成員職責、建立責任追究制度。
2、學校制定甲型h1n1流感防控預案，將甲型h1n1流感防控工作落實到每個負責人、班主任老師、教師、職工。
3、加強培訓，人人明確各自職責，知曉疫情防控工作措施，熟悉防控工作程序，開展甲型h1n1流感等呼吸傳染病的防控知識的'健康教育，發放“甲型h1n1流感防控知識”材料，大力開展宣傳活動，全力做好防控工作。
4、向家長髮一封信，向家長宣傳，要求家長配合學校、衞生部門做好防控工作。
5、嚴格落實衞生制度，強化檢查記錄，每天公佈檢查結果，消滅衞生死角。搞好個人衞生，保持室內空氣暢通。
6、落實晨、午檢制度：每天實行晨檢、午檢，做好晨、午檢記錄。班級隨堂教師實行堂查。發現異常立即交班主任老師或送到二樓東拐發熱學生觀察室，並通知其家長將其領回家到指定醫院就診。
7、完備因病缺勤學生登記手續，做好發熱學生的隨訪工作並做好隨訪記錄。發現病情與甲流感有關要第一時間上報。
8、做好消毒工作。消毒工作由專人負責，每天對重點部位實行至少一次消毒，並做好消毒記錄。
10、政教處負責整理甲型h1n1流感防控工作檔案，分門別類存放，建立防控台帳。
11、發現工作不力、玩忽職守造成責任事故的，將追究其責任。
本責任書一式二份，一份教職工自留，一份由學校備存。
第5篇
認真完成信息技術教學工作。做好學校教育網站的管理與數據維護工作。
1、具備不斷學習現代信息技術新知識，每年至少接受兩次繼續教育培訓。
2、努力鑽研業務，不斷的更新知識，提高本專業水平。認真研究信息技術在社區教育方面的應用。
3、負責對各社區市民(職工)學校網站負責人員的業務培訓，協助社區市民(職工)學校教師搞好數據的添加與管理功作。
4、定期對社區教育中心網站進行版面更新與鏈接糾錯工作。
5、指導社區居民正確使用網站教育資源，及時查看居民上傳信息，發現問題排除隱患，加強信息的審核工作。保證網站信息正面宣傳作用。
6、管理好網站服務器系統的`安全、穩定、維護工作，保證設備的正常運行。
1、認真履行信息技術教師職責。做好備、教、輔、考工作。
2、認真鑽研教材，創造性的開展教學工作。積極參加教研活動。
4、按照新課程的要求提高學生學習信息技術的興趣，努力改進教法，保證課堂教學質量。
6、管理好課件室，多媒體室，微機房，保證設備的正常運行。
