描寫教師節的感慨作文3篇 敬愛恩師，歲月靜好
教師節是一個特殊的日子，是我們向教育事業中的偉大人物表達敬意和感激之情的時刻。在這一天，億萬學生們用各種方式表達對老師的愛和感激。在這段簡介中，我們將描繪教師節的氛圍和學生對老師的無盡敬意，讓我們一起歡慶這個特殊的日子。
第1篇
今天是一年一度的教師節，由於我們地處農村，收秋任務也是刻不容緩，我們加上雙休日休息四天，其實還有一天是教師節。説是讓老師休息，實際上是讓老師們去忙收秋的。
如果，教師節在學校過，可能我們會給老師唱首歌，説句祝福語，讓老師們在這一天不再為我們傷心、生氣，而是高高興興，況且這個教師節也是我們在高中階段的最後一個教師節了。可沒想到，我們連説句祝福的機會也錯失了。
不説別的對我恩重如山的老師，但説我的媽媽，我的語文老師。她本該休息的，可由於我們的玉米棒子還長在地裏，所以，不得不下地勞動。
媽媽整天拿筆桿子、拿粉筆的手，不得不戴上一雙手套，拿着鏟子去了地裏。我們這兒不像平原地區，有收割機這種現代機器，況且地塊不大，還不是連起來的大塊地，即使有收割機也無法施展它的威力，只能靠一雙手。
我是個懂得心疼媽媽的兒子，況且今天是媽媽的節日，總不能只讓媽媽勞動，而我歇着呀!我也於心不忍。雖然我心裏很不願意下地，因為今天天氣挺熱，哪有在家舒坦呀!可我不能這樣做，我還是自告奮勇的要求陪着媽媽下地。媽媽還很高興，説我長大懂事了。當時聽到媽媽的誇獎，我很不自然，因為我有點勉強。接着媽媽説，我應該下地勞動鍛鍊一下，説我們這一代快要韭菜麥苗分不清了，做為農村孩子居然在講到張潔的《挖薺菜》時，竟然大部分人不認識薺菜，這太不應該了。想想也是，我們這一代是過於幸福了，但卻還總是生在福中不知福，不瞭解父母的辛苦，和父母一塊勞動感受一下也好。
沒想到，一干就是半天，並且還是重複的、沒有技術含量的動作，我主要負責把玉米棒子掰下來，而媽媽則負責放到玉米稈，還有把玉米稈抱扔到地邊。我乾的是滿頭大汗，滿身塵土，媽媽的汗水則順着臉往下流，衣服都濕了，可媽媽一刻也不歇息，因為媽媽想一鼓作氣把活幹完，她的手都打泡了，我本想偷個懶休息一下，可一看媽媽有時都累得雙手抱着鏟子，我就又激起了幹勁。
媽媽，不僅在學習上是我的恩師，在生活上、勞動上也是我的恩師。媽媽，我知道你這個教師節過得很辛苦，但我認為值得，因為您又給我上了一課!節日不一定要鮮花，要禮物，節日有時也可以是汗水!
第2篇
在我成長的路上，有這樣一個人，一直在我身邊，和我相伴。
回憶着那剛上一年級時的情景，心頭不禁湧起一種想哭的衝動：當初連一個拼音都不會拼的我，是您，張着嘴巴一個嘴型一個嘴型教的，當初連名字都不會寫的我，是您，握着我的手腕，一個筆劃一個筆劃教的，當初，連一段話都讀不連貫的我，也是您，一個句子一個句子講給我……
想當年，您因為我們貪玩，氣得怒目圓睜，七竅生煙，如今想起來，內疚不已;過去捱過的那些板子，如今想來，多想再挨一遍啊;過去課堂上您的那些嘮叨，如今想來，多想再聽一遍啊。俗話説得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，可我覺得，和您一起度過的光陰，不止這樣啊，難道僅僅是能用金子就可以比擬嗎?和您在一起的這些日子，和您的感情，在這個叫做“時間”“傢伙”的攪和下，變得比金子還珍貴啊!
還記得您在教室裏説過的那些笑話，逗得我們捧腹大笑的情景，就好像發生在昨天一樣，如今都回蕩在心田的每個角落裏，久久不能散去。您教給我們的那些知識，教給我們的那些做人的道理，教給我們怎樣好好學習，教給我們怎樣和同學相處，教給我們的……這一切，時刻浮現在我的眼前，讓我終生銘記。
您每次誇我句子寫得好、作文有進步時，其實我知道，您是在鼓勵我，如果我是一輛超級跑車，那您的每一次鼓勵就是一次加油，您的每一次批評就是一次維修。
老師，我敬愛的楊老師，在我的心裏，我們之間的情誼，您對我的恩情重如山，闊如天，廣似地，浩如海，豈能是一半句問候，一篇短短的作文就能寫盡的?……
第3篇
曾經有人問過我，有生以來，你最感激的人是誰?我説：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老師。”
有一次，我感冒發燒了。這時我們正在上課，我趴在桌上很不舒服。王老師看見了，就問我：“你怎麼了?”我搖搖頭。老師就用她温暖的手摸了摸我的頭。過了一會兒，她不禁大聲地説：“呀!你的頭怎麼這樣燙!是不是發燒了?走，快跟我到辦公室裏去。”老師就拉着我去了。到了辦公室，老師就先給我爸爸打了電話，説：“陸葉惠同學生病了，你快點到學校來把她送到醫院去!”
因為我爸爸在廠裏工作時弄得手上都是油，又要洗手，又要換衣服，所以時間也有點長。在這些時間裏，老師寧願不顧其他的學生，也要照顧我一個。老師先拿出體温表來給我量體温。量好了一看，快四十一度了!老師好像手忙腳亂，不知道該怎麼辦。我在一邊看着，心想：老師是多麼地關心我!過了一會兒，老師又親切地問：“你口渴嗎?”我説：“老師，我不渴。”老師那麼親切地關心着我一個人，沒想到教室裏卻亂成一團。老師就跑到班級裏叫班長領讀課文，之後，又跑過來關心我。
等了一會兒爸爸來了，我就去了醫院。此時此刻，我有許多話想對老師説，但老師對我的愛是無法用語言來回報的。
