掛職工作總結8篇 職場錦囊：掛職工作總結
本文以“掛職工作總結”為主題，圍繞我在掛職期間所完成的工作、所取得的成績以及面臨的挑戰展開。通過總結反思，我將分享我在掛職工作中的心得體會，同時提出對自身發展的建議。此文旨在分享掛職經驗，為讀者提供參考和借鑑。
第1篇
為進一步加強“雙師型”教師培養，提高教師實踐技能，培養高質量高水平的師資力量，學校於20xx年7月下發了關於教師赴企業實踐鍛鍊管理辦法的通知。根據通知精神，本着提高自身實踐技能的目的，我響應學校的號召於20xx年7月21日-8月21日報名參加了在xxxxxxxxx有限公司為期一個月的暑假實踐鍛鍊。經過一個月的工作與學習個人感覺收穫頗豐，受益匪淺。
xxxxxxxxxx有限公司（以下簡稱“xx”）成立於20xx年10月，公司運營、創作團隊普遍具有10年電商運營經驗。公司的主營業務是為國內外品牌提供全網各渠道電子商務服務，作為品牌方的重要戰略合作伙伴， 公司從品牌形象塑造、產品設計策劃、整合營銷策劃、視覺設計、大數據分析、線上品牌運營、精準廣告投放、crm 管理、售前售後服務、倉儲物流等全鏈條為品牌提供線上服務，幫助各品牌方提升知名度與市場份額。多年來，公司始終堅持專心、專業、專注電商整體解決方案，幫助客户創造品牌，開拓市場的經營理念，通過全體員工的共同努力，公司已成為山東電商行業的知名企業，幾年時間來，服務品牌超過100多個。致力於“品牌驅動商業未來、數字服務企業發展”的理念，公司以專業的過硬的電商隊伍，勇爭第一的工作作風，不斷幫助客户創造新的業績。
公司共有員工20人，可以説公司規模較小，但在當今互聯網時代，公司創造的營業額卻是比較客觀，僅去年銷售額在6000萬以上。從成立年限上來説還是一個比較年輕的公司，公司在業務發展，制度管理等方面還有待改善。通過這一個月的學習主要收穫總結如下：
xx這家電子商務企業最早基於山東外國語職業學院而成立的，經過短短几年的發展公司已成長為了一個從店鋪的設立、店鋪裝修、視頻拍攝、主播培訓等全方位、多角度的電商運營公司。假期主要開展了以下幾項工作：
最初的幾天主要是進行培訓學習，第一天xxx總經理就公司基本情況給我們做了詳細的介紹，使我們對公司的框架、發展情況、企業願景、企業定位等方面有了一個大體的瞭解。隨後作為平台運營管理負責人xxx經理給我們開通了天貓和京東的客服賬號，並結合自己的工作經驗給我們介紹了售後問題處理、客服高壓線、客服必備的八大條件等內容，使我對電商客服這個工作崗位有了一個全新的`認識。
通過一段時間的工作使我認識到要作為一個優秀的客服人員並沒有那麼簡單，不僅需要打字快、對產品熟悉，還要有一個良好心態和很好的溝通和理解能力以及團隊精神、工作的熱忱和責任心。這個工作要求客服人員在對所售產品十分熟悉的基礎上，對形形色色的買家提出的各種各樣的刁鑽問題要給與合理的解釋和滿意的處理。在這個過程中就需要客服人員保持一個良好的心態，並且善於溝通和隨機應變。我感覺要想幹好客服工作首先要先熱愛和喜歡電子商務這個行業，善於同其他小夥伴配合發揮團隊的力量達到成功運營的目的。
通過這一段實踐的鍛鍊，使得我有機會真正地面對客户，面對各種售後問題，可以説機會是非常難得的。在這期間在公司同事的幫助下我順利解決了貨物破損、物流滯期、修改地址、退款補償等問題，得到了客户滿意的認可。通過實踐操作也使我認識到客服工作的複雜性和重要性，雖瑣碎但又很關鍵。特別感謝各位同事的無私幫助，使我順利完成了負責人交給的任務。
ps圖形圖像處理軟件是一款美工必備圖片，可以説在電子商務中是一項非常關鍵的技術，所有與電子商務中圖片相關的處理都會涉及ps。ps就是後期處理的代名詞，一般電子商務做廣告，後期宣傳製作像調整圖像大小、為圖片調色、亮度、去水印加水印、特效、文字合成等都需要用到ps。所以説作為一名電商教師如果不懂ps那麼就是技能不過關。我深知自身在這方面的欠缺，在假期報了網課，邊學邊操作。非常有幸在企業鍛鍊期間能在公司的設計部見習，並且聽取了蘇俊霖經理關於電商產品詳情頁設計的經驗分享，感覺收穫頗豐。真正認識到了設計美工這個工作專業性太強了，需要不斷地學習和積累。
摳圖、瘦臉、圖層合併、去雜物、特效這些技巧基本的操作一般人經過一段時間的學習都能掌握，但具體能不能做到舉一反三，有自己的特色那就是很難的一項工作了。況且為電商產品做海報或者詳情頁還要考慮消費者的心理、產品的賣點，這樣對設計師要求就更高了。正所謂學習的知識越多對知識的渴望就越大，通過這段時間對這個軟件的學習，使我對電商做圖有了更深入的瞭解，也知道了自己技能欠缺的程度，促使自己更快更好地學習提升。
（三）協助公司負責人商討和擬定了校企合作培養電商人才的方案
鑑於目前電商人才與實踐脱鈎的現象，同時也為拓展企業業務範圍的需要，王總與企業鍛鍊老師就如何利用山東外國語職業技術大學的優勢，開展電商人才培訓，進行了多次研究和討論，最終形成了方案草稿。
眾所周知，隨着互聯網技術的發展，人們購物習慣的改變，各種商品的銷售已從線下轉到了線上。互聯網的發展尤其使近幾年電子商務的發展，使得企業對電子商務人員需求量很大，人員缺口較大。但與此同時，各類高校培養的電商人才卻遠遠不能滿足企業的需求。一方面是培養的電商專業的學生數量少；另一方面則是電商行業更新快，學校培養出來的學生實踐能力差，知識陳舊，不能很好地滿足企業用工需求。與此同時，高校老師很少有實際工作經驗，講課只能唯課本而課本，理論實踐脱節現象嚴重。當時討論的時候我們都意識到了這個問題的嚴重性，企業花錢找不到人，學生畢業了幹不了。因此王玉瓊總經理提出作為校辦企業如何利用自己企業現有的人力資源優勢與學校人才培養結合起來，提高學生的實際工作能力，進而提高學生的就業率。
我們從企業現有資源出發，對後期擬開展的班級設置、師資配備、課程內容設置、財務收支等方面進行了可行性的論證，最終形成了一個大概六千字的方案初稿。通過與王總和公司員工們的討論，我初步意識到了電商運營企業對人才的要求，我們高校在培養電商人才方面與企業需求之間是存在着矛盾的，我們高校教師在培養學生實踐操作能力方面是存在欠缺的。當然校企合作、產教融合是可以解決這個問題，但具體應該如何落地，如何發揮各種優勢這是比較難解決的一個問題。
第2篇
根據組織安排，我於20xx年3月9日來到**八中掛職教務主任進行鍛鍊學習，為期半年。現在到了掛職鍛鍊即將結束的時候了，突然覺得千言萬語湧上心頭，半年的工作學習讓我受益匪淺，每天對我而言都那麼鮮活、充實，讓我對學校工作有了更加感性的認識，也有了更多的思考，甚至讓我養成了每天作工作記錄與反思的習慣。在此，首先讓我感謝局黨委給我的這次學習鍛鍊機會，更要感謝八中領導、老師對我的無私指導、支持與幫助，謝謝你們！
短短的半年工作實踐勝過無數理論學習，下面請允許我就自己的工作學習體會作以總結與彙報。
在八中掛職工作的日子裏，我通過參加校班子會、教師會、參與到學校各項活動中去，觀察、學習、思考着八中的學校管理工作，我就從個人的視角談談自己的感悟吧。
來到八中第一眼就是變化帶來的驚詫：簡潔大方校門、乾淨規整的操場與籃排球場地，整齊的車庫、生態園教師餐廳、愛心傘、維護學生心理權益公約，教師書法展、藝術走廊、校長親筆提詞、個性鮮明的學生牆報、每個教室裏防反光的凹面黑板、現代化的教學投影設備……這是我曾經來過的八中嗎？如果説環境育人，那麼對於我這新人來説，它帶給我的震撼真是着實不小，初來乍到就讓我有一種積極向上的興奮。隨着季節的更替，學校的環境又在發生着悄然的變化，走廊窗台上增添了花木，操場四周栽種了銀杏、籃球場地添置了更多的籃球架、花壇擴建了，草坪重新規劃了，新闢的菜園即將收穫了。好一派欣欣向榮的景象！這些不正向師生傳遞着不斷進取發展的八中精神嗎？
初翻開學校的課程安排時，在每個學校都有的語數外物化生政史地課程外，每週兩個課時的體育課、一個課時的閲讀課、美術課、音樂課、微機課、兩週一課時的書法課、心理課映入眼簾，這些課能開全開足課時嗎？是給迎接檢查看的還是真正落實的呢？説實話，起初我是帶着這樣的疑問的。在隨後的教務工作中，在看到它們的紮實推進開展的時候，我感受到了學校為了學生的全面發展負責任的辦學宗旨。
在我感慨讚歎着八中如此考慮學生的全面發展設置課程的同時，八中卻並不滿足於現有的課程設置，每週一次的第二課堂在徵求全體師生意見的基礎上轟轟烈烈的創辦起來了。籃球、排球、聲樂、器樂、書法、朗讀、寫作、英語、數學、地理、物理各類興趣小組像正茁壯成長的小樹，正為八中學子撐起一片特長培養與自由發展的森林。
説到活動課程，八中作為代表xx市水平迎檢的陽光體育大課間活動不得不提。上午大課間的跳繩、踢毽子、廣場舞、竹竿舞、呼拉圈、籃排球等多樣的課間活動、整齊劃一的廣播操、繼承中華傳統文化的太極功夫扇，下午大課間的統一跑步，不擺花架子，領導師生齊參與，對“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。”這句話進行了完美的詮釋。
可以説，對師生健康身體素質的重視是八中的一大特色。在成立學校籃排球校隊基礎上，今年，八中在時隔多年後首次召開了全校師生運動會，從賽前的訓練到運動會既給了那些具有體育特長的學生一個展示的舞台，增強了班級凝聚力，也通過班級大接力活動對學生的身體素質進行了一次檢驗。
在八中眾多活動中，“八中大舞台、人人展風采”的“才藝展示30分”活動讓我印象深刻。近兩個月每週五中午一個班的才藝表演吸引了全校師生的目光，惟妙惟肖的相聲小品、堪比專業的舞蹈、足以亂真的演唱給那些藝術特長學生展示機會的同時，更給學生帶來了藝術的享受與薰陶。
可以説，這些活動平台的創設是學生全面發展的載體，更是發展學生個性特長，讓學生體驗成功的舞台。
當學生們“我自信，我能行；我努力，我成功”的口號在每節課前喊響時，當大課間作操前“八中學子，品質第一。厚德載物，自強不息。良好習慣，終身受益。 團結奮鬥，永不放棄。八中學子，潛力無比。腳踏實地，拼搏進取。敢立壯志，相信自己。走進八中，走向成功。”的口號響徹雲霄時，當看到學校櫥窗裏“信心凝聚力量，努力就有希望”標語時，我深深體會到八中為全校師學勵志與勸勉的良苦用心。作為一所薄弱學校，“人心齊才能泰山移”，重拾師生與學校共同發展的願望與信心是首要工作，在這每天的鞭策裏是德育工作的滲透。
八中的德育工作伴隨着常規習慣養成教育，嘗試着創新德育活動。例如：
抓學生行為常規，學校制定了八中學生的行為則範，細化到每天的對老師的問好，“三個輕輕”要求；
抓品質養成，每週國旗下講話，側重品質故事與説理；開展道德故事演講會，用榜樣育人；
重視學生安全教育，舉辦安全教育講座，進行消防與防震演練，召開安全主題班會，進行安全板報宣傳；
強調提升學生心理素質，學校建立了温馨漂亮的班主任心語工作室和學生心理諮詢室；
“不讓一名貧困生掉隊”，設立了“愛心助學基金”，建立了“愛心超市”，舉行每月一次師生的愛心捐款，做好貧困生幫扶工作；
“不讓一名後進生輟學”，開展黨員幹部與班主任教師“一幫一“活動做好後進生轉化。
學校的教育無處不在。每次大型考試前集中誠信教育；隆重的開學典禮上、伴隨着文明標兵、孝心標兵、愛心標兵、優秀學生幹部、進步標兵、學習標兵、健體標兵、勞動標兵等一項項的優秀生表彰走上紅地毯的，是老師們精彩的頒獎詞，為學生的發展指明瞭方向；温馨的畢業生歡送會上，在或感恩或激勵的師生髮言後，是畢業生為教師獻花，校長親手為每一個畢業生戴上畢業留念章，七八年學生舉着自制的祝福標語夾道歡送畢業生離校，“八中是你們永遠的家”這濃濃的同學情、師生愛，這温馨的畫面一定會定格在每個學生的心中，感染着每一個人。
總之，“一切為了學生的發展，為了一切學生的發展，發展學生的一切。”八中正通過各類課程，多種教育途徑，用實際行動踐行着實施素質教育的目標。
還記得初來八中，王校長在遞給我學校工作計劃與學校發展教師意見反饋時，還送給我一本名為《教師成長的10個要訣》的書，告訴我這是八中去年送給每名教師的，還有一本《創造適合學生的教育》也是人手一冊，可以向教師借閲。這個小小的舉動讓我對八中重視教師學習的態度有了初步印象。在隨後的日子裏，寄託着校長教學改革願望的一份份優秀學校教改經驗材料陸續發放到每名教師手中，通過這些材料的學習，我知道了建平中學學校發展之路、明確了教師自身發展的方法、看到了“先學後教、當堂訓練”的教學模式、瞭解了“雷夫的56號教室”的故事，知道了“自主學習、高效課堂”的課堂改革操作方式、學習了《人民教育》新課標解讀……特別是八中斥資一萬元讓全校教師分批走出去到鳳城六中學習的大手筆，更是滿足了八中教師想親身感受與學習課改的願望。
學習是為了更好的實踐，深入課堂，八中教師們試行着先學後教的導學稿、嘗試着學生分組學習合作與競賽模式，推行着備課組分單元集備與個人備課結合的教學案等課堂改革正初見端倪。如今為迎接下學期大面積的高效課堂改革，假前的教師校本培訓正在積極推進中。
任何的培訓最終都不能代替教師的自主成長，激發教師的成長內動力和喚醒教師自身原有的智慧才能事半功倍。為此，在一次次的教師會上、師生活動中，校長苦口婆心分析學校現狀、宣傳學校的發展目標與願景鼓舞人、提出“教好一門課、帶好一個班、帶好一個興趣小組”的優秀教師目標激勵人，指出存在的問題與不足鞭策人，身體力行打造服務型領導團隊率先垂範影響人，這些努力都讓我深受觸動。
沒有規矩不成方圓，在去年教代會通過的長達七頁細化的《教師發展評價激勵方案》出台並實施後，《關於加強教研組、備課組建設的指導意見》隨後明確了教研組與備課組的職責與任務，用制度為教師合作互助學習提供了組織保障。具體到每個教師的.學科教學，教師教學常規“每天六件事”“每週三件事”“每月二件事” 規範了教師的教學行為。目前，三級聘任方案正在不斷調適實施中。
八中向着“學生喜歡、家長滿意、社會認可的辦學目標邁進着，變化着，這種改變就是八中的嶄新的學校形象。八中通過建立學校網站、活動開展後向局及鞍山網站上傳學校活動信息、編印學校活動記錄圖冊、大型活動邀請嘉賓、承接大課間現場會等種種宣傳途徑，讓關心它的人瞭解、看到它的變化，獲取社會支持、上級認可、給予師生髮展的信心。這種積極的公關意識與方式讓我對學校公共關係營建有了嶄新的認識。
半年來，**校長將他多年關於學校與教學工作的實踐經驗與個人思考毫無保留地傳授給我，精彩的分析論述、理念經驗為我的工作指明瞭方向。在**校長的悉心指導與無私幫助下，我對教務處的工作職責有了明確認識，對於教務處的工作逐漸熟悉。工作與收穫如下：
1、接手教務工作，**校長教會我的第一件事就是如何編排課程表。我在課程編排各原則的指導下，利用排課軟件與手動排課結合，前後上交了兩份課程編排作業，基本得到**校長的認可。
2、在七、八年級學科競賽、期中與期末考試中學習並實踐多種考場編排等考務工作，熟悉掌握了組織考試流程。
3、通過對七、八年各次考試的成績進行錄入與統計、質量分析，計算學科及格率與優秀率，瞭解教學工作現狀。
4、在第二課堂活動中作好各小組編排統計與每次活動檢查，較及時地做好小組名單調整並下發到任課教師，方便了管理。同時也讓我學習了第二課堂的籌備與組織管理。
5、深入課堂聽課40餘節，瞭解教師上課特點與學生課堂表現。參加各教研組活動與集備組活動共計十次，瞭解其活動開展情況。
6、按學校要求檢查教學常規，進行流動查課多次，瞭解教師侯課、串課與學生課堂表現。
7、進行大規模教師業務檢查三次，查看教研組工作計劃、備課組教學進度，查閲瞭解教師教學案的編寫使用、聽課與作業批改情況。
8、主動學習畢業報考與學校招生等工作，瞭解報考與畢業年級工作流程、會考信息與學校招生工作。
9、在協助**校長打印各類資料中，學習教材與試卷徵訂、教師培訓與評比、學生理化英加試、教學與教務檔案整理等相關教務工作。
在事情多、感到力不從心的勞累時，會想起升旗儀式上，王校長動容地背誦的《只有堅持無所不能》的詩，想起他在大課間迎檢準備中克服種種困難，帶領八中師生堅持到勝利的工作態度；在安於現狀、墮於懈怠時，會記起王校長為了八中師生和學校的發展不斷想辦法、創條件、拉動大家向目標前進的鋭意改革的工作魄力。如果説知識會隨時間而遺忘，這種人格的魅力的感染與精神的鼓舞力量定會伴隨一生。
對於我來説，由於工作性質關係以前很少與教師學生打交道，在八中的半年給了我深入瞭解師生的機會。在與“一幫一”幫扶對象及其他淘氣孩子的多次談話中，在深入課堂聽課觀察學生的過程中，在深入大課間包班指導訓練中，我瞭解了學生的思想動態、體會了教師上課的不易、感受到班主任工作的艱辛。隨之而來的是對能夠堅守一線認真上課的教師、愛崗敬業的班主任的敬佩之情。同時，通過參與學校的各項活動，也讓我看到了八中師生特長鮮明、才華橫溢的一面，看到了八中未來發展的基礎與希望。半年的工作，更讓我結識了益友良師，不僅僅是給予我充分學習條件的王校長、直接指導我教務工作的**校長，還有其他領導、教師對於我的各類問題也都願意及時指導與解答，全力配合支持我的工作學習，讓我感受到了八中的愛心與温暖，謝謝你們！這種温暖可以説是本次掛職最大的收穫！
可以説，半年的工作在收穫的同時，也因着自己能力的不足存在着遺憾。雖然工作中能夠認真完成交辦的工作，主動進行學習，但有時工作毛燥、在落實實施學校的某些教學制度與計劃、進行教師的業務指導與教研、提出改進建議、協調關係等方面也能力欠缺，這些將成為我未來學習改進的方向。
總之，經過半年的耳聞目睹、親自實踐，我學習了經驗也認識了不足，在未來的工作中我將努力工作、鋭意進取，在工作崗位上不斷超越自我，發揮潛能，為**的教育事業做出自己最大的貢獻！
第3篇
根據市委組織部安排，從20xx年4月15日至7月15日,我們一行5人赴天津市紅橋區進行了為期三個月的掛職鍛鍊學習。三個月來，在紅橋區委、區政府的領導和幫助下，我們掛職工作組的全體同志牢記使命，虛心學習，深入思考，積極調研，主動融入，力求學有所獲，學有所用。現將掛職期間工作情況作以彙報：
紅橋區是天津的發祥地，位於天津城區西北部，是天津市六個中心市區之一。全區總面積21.31平方公里，人口58萬，下轄1x個街道辦事處，17o個居民委員會。近年來，紅橋人緊緊抓住開發建設西站城市副中心的歷史機遇，以深入開展“解難題、促轉變、上水平”活動為載體，注重提高經濟運行質量，着力加快城市建設步伐，突出加強環境建設，千方百計改善民計民生，全力維護社會穩定，推動了經濟社會又好又快發展。20xx年，實現地區生產總值（gdp）1x0億元，完成區級財政收入1x億元，區實有財力達到15.68億元；實現社會固定資產投資85億元，先後榮獲“全國科技進步考核先進區”、“全國社區衞生服務示範區”、“全國中醫藥特色社區衞生服務示範區”、“全國民族團結進步事業先進集體”、“國家級計劃生育優質服務先
進單位”、“五五”普法中期驗收全國先進單位等多項國家級稱號。
在紅橋掛職學習期間，我們堅持以“開闊視野、增長才幹、服務家鄉”為目標，認真學習，廣泛交流，深入思考，力求把紅橋發展的好經驗、好做法帶回來為我們咸陽所用。一是虛心學習，廣泛調研。在三個月的時間裏，我們能自覺參加有關會議，翻閲區情資料、文件和當地報刊，堅持深入部門，深入基層，深入企業，全面細緻瞭解他們的幹部隊伍管理、機制創新、黨政機關效能建設等具體做法，虛心學習他們城市建設、招商引資、商貿流通及拆遷管理等方面的成功經驗，樹立了謙虛好學的良好形象。二是主動融入，建言獻策。在紅橋掛職期間，我們能及時調整工作思路，轉變工作角色，不做旁觀者，不當局外人，很快就與當地幹部和羣眾打成一片，主動參加各類學習會、專項工作檢查彙報會、專項工作推進會、經濟運行分析會，並積極建言獻策，充分體驗到了紅橋工作的高效率、快節奏以及政府決策的民主性、科學性和規範性。三是深入思考，用心體會。在參與紅橋工作的同時，我們也隨時注意用紅橋的做法反思自己以往的工作思路和工作方法，堅持取人所長，彌補以往工作過失。在考察調研當地經濟社會發展時，我們始終不忘對照咸陽的實際做深度思考，用心體會紅橋發展的經驗，尋求加快咸陽經濟社會發展的良計妙策。特別是我們多次組織開展掛職組討論分析會，對紅橋區經濟成功發展模式等熱點問
題進行了分析，談認識，議差距，並精心撰寫了心得體會、調研報告，為今後工作奠定了基礎 。四是加強交流，推介咸陽。本着“掛一次職，交一片朋友，促進雙贏發展”的要求，我們通過掛職的橋樑作用，加強與紅橋機關幹部交流，虛心做他們的學生，誠心做他們的朋友，建立了深厚的感情和友誼。特別是利用各種機會，廣泛向紅橋的各界人士宣傳推介咸陽的自然資源、人文環境、風土人情和優惠政策，提升了咸陽的知名度和影響力，使紅橋的黨政領導和企業界增進了對咸陽的瞭解，增強了向咸陽投資的意識和信心。目前，已有幾十名政界和商界朋友表示了加強交往與聯絡的意願，為今後建立長期合作關係創造了條件。
通過三個月的掛職學習，我們對紅橋區的經濟發展、城市建設、商貿流通等方面有了比較深入的`瞭解，紅橋近年來的大發展、大變化使我們感受頗深，收穫很大，具體表現在以下幾個方面：
（一）強烈的發展意識推動了紅橋加快發展。紅橋人發展經濟的意識非常強。近年來，紅橋始終以經濟建設為中心，並堅持把紅橋放在全國、全天津市的高度，按照天津市委、市政府“保增長、渡難關、上水平”的總體部署，堅持“攻堅克難抓機遇，務實創新促發展，加速實現新崛起”的工作思路，緊緊抓住開發建設西站城市副中心的歷史機遇，以轉變經濟發展方式為主線，以加快拆遷安臵為重點，以實施項目建設為支撐，
以改善民計民生為目標，以強化目標管理為保障，大力實施“城建帶動，強三優二”發展戰略，優化產業佈局，擴大對外開放，提升服務水平，深挖經濟潛力，區域經濟實力顯著增強，一個嶄新的國際化大都市呈現在世人面前。
（二）先進的理念引領了紅橋加快發展。紅橋這些年來經濟之所以發展很快，最根本的原因在於紅橋上下大力弘揚只爭朝夕、勇立潮頭、崇尚科學、開放包容的先進理念。我們在與各個層面、各個部門、各級幹部的接觸中，都強烈地感受到他們的那種不斷求新、不斷求變的創業精神，他們在堅持實事求是的前提下，只要對發展有利的、基層歡迎的、百姓得實惠的，就跳出框框、大膽思考，制定比其他地區更為寬鬆的政策，推動經濟加速發展。如近年來，紅橋堅持交通路網建設引領城市發展，京津城際高速鐵路即將建成通車，西站交通樞紐建設工程全面啟動，大交通網絡格局的形成，為紅橋區建設天津市交通商務中心奠定堅實的基礎。同時，在城市建設拆遷中，他們堅持城市拆遷和安臵相結合的原則，用較短的時間，在城市中心拆遷整理出可供開發建設的用地6平方公里，並完成了160萬平方米定向安臵經濟適用房建設，等於再建了一個紅橋，為紅橋的大發展創造了巨大的空間，這對我們咸陽城建來説顯得彌足珍貴。特別是十二五期間，他們更是將紅橋放在全國大格局中去考慮、去謀劃，未來五年中，重點打造“一極、兩區、三廊”的區域經濟發展佈局，大力發展高端高質高新化產業，努力建設西站地區綜合性城市副中心，三岔河口商貿經濟區和光榮道都市型產業園區兩個現代商務商貿都市型產業基地，以及北運河、子牙河、南運河三條生態經濟走廊，加速實現紅橋新崛起。
（三）充分發揮區域優勢為紅橋發展贏得了先機。紅橋區有許多發展優勢：可開發土地資源較多、河景資源優勢明顯、教育科研資源較為雄厚、旅遊資源較為豐富等。20xx年，紅橋區為了加快發展，積極集中優勢力量整合各種資源，發揮區域優勢，按照區九次黨代表大會確定的“堅持科學發展，增強綜合實力，構建和諧紅橋”的主題，精心策劃、全力保障、重點突破，不斷完善城市發展載體，大力發展以提升城區聚集功能為標誌的服務型經濟，加快特色功能區建設和招商引資步伐，全力實施民心工程，推進和諧社會建設。特別是在旅遊開發和服務業發展方面，深度開發了大衚衕、鈴鐺閣、三岔河口“津衞搖籃”、水西莊等項目，形成具有區域特色的文化旅遊產業；積極實施了南運河濱水休閒區、科貿創業園、光榮道綜合經濟帶、水木天成商業街、大豐路如家快捷旅店、雅神酒店設備交易中心等一大批項目，並盤活泛洋大廈、康華大廈等一批閒臵商業載體等。經過近幾年的發展，紅橋已成為天津重要的交通商務中心、商貿集散中心、適宜居住和創業的生態城區。
第4篇
20xx年地區教育局組織全區部分國小校長及國小語文骨幹教師一行27人來到市區教育中心進行了為期40多天的學習培訓。期間，我們國小校長培訓組分別聽了區教育中心等幾位專家學者的講授教育理論知識，去了風湖裏國小、藝術國小等幾所國小的學校文化展示。最終在區咸陽路國小掛職鍛鍊。此次市之行，有專家講座的理論學習，有對各具特色的國小的文化展示，有深入學校工作中的掛職實踐鍛鍊。讓我們對教育的本質有了更加深刻的認識，獲得了新的啟迪。
通過此次掛職鍛鍊，我最深刻的體會就是了解了作為一名國小校長我們首先要了解最先進最前沿的教育改革發展信息，還要熟悉教育政策法規。更重要的是我們務必要有自我明確的辦學思想、超前的辦學理念、清晰的辦學思路、準確的學校定位。一個好的學校的領頭人，務必以學校教育為己任，愛崗敬業，與時俱進。務必要勤于思考，經常反思，不斷總結工作中的得失。要善於交流，耐心聽取別人的意見或推薦。注重團隊精神的培養，調動每個人的用心性，挖掘每個人身上的用心因素，因材用人，培養自我和團隊的創新探索精神，投身於教研教改，終身學習，不斷開拓。
一名國小校長，他首先要是一名優秀的教師，因為他僅有通過在第一線的工作實踐才能很好的鍛鍊自我。還要是一名知識淵博的學者，我們要想辦好一所學校，需要學習和了解的知識很多，如果我們的知識有限是絕對沒有辦法來管理好一所學校的。還要是一位好的'疼愛孩子的家長，國小是小朋友，小孩子成長的搖籃，我們需要的是滿懷愛心的校長。任何人都離不開周圍的親人、朋友、同事，任何國家也離不開周邊國家的相互支持與幫忙，當然，我們學校也離不開兄弟校的支持、還離不開政府部門的鼎力相助，更離不開家長們的關注，這就需要我們有很強的領導潛力。
理論學習中讓我們最受感動的是王教授。他的精彩的演講“真、愛、嚴、志、勤、儉、諧、法”師德教育八法，淵博的知識、做人的原則、對生活的熱情、對工作的熱愛都讓我們從心靈深處為之震撼。他開闊了我們的眼界。還有張教授，在他那冷酷的外表下藏着一個火熱的心，他就像是一本故事匯，永久有講不完的生動的藴含各種深刻道理的小故事，他活躍了我們的思維。
以前，我只明白按照上級部門的安排盲目地完成任務，應付工作組的檢查，所以，這些年來都是在做重複的工作，缺乏主動性和主體性。通過學習，我意識到學校就應有一個具體的、切實可行的發展計劃，需要認真分析自我所在學校的現狀，制定自我學校的辦學理念和方法。通過學習，我對學校發展與教師職業生涯規劃有了深刻認識。通過學習，讓我明白作為校長務必具備膽、識、法、情。膽，就是作為校長要勇者無懼，仁者無憂，智者不惑。識，就是要有學識，更要有見識。法，就是要有規章制度。情，沒有愛就沒有教育，要以情感人。
學習之餘我們還有許多出去遊玩的機會，遊玩中有個性的導遊：愛唱歌的張導遊，他一路給我們講幽默故事。還有性格開朗的曹導和田導給我們講解“北戴河”名勝古蹟，講的井井有條，給我留下了深刻的印象。，這是我一生夢寐以求的事，我將永久不會忘記，市南開教育中心給了我千載難逢的機會！
第5篇
20xx年4月1日至5月31日，在會寧教育局和如東教育局的組織安排下，我在如東雙語國小掛職學習了兩個月時間。在這裏，我感受着學校精緻的管理、精彩的課堂、生龍活虎的學生、卓越敬業的老師，在這裏，事事都衝擊着我的思緒，時時都洗滌着心靈的塵垢，陶冶着我的情操。我的教育思想豐厚了，我的教育目標明晰了，我的教育追求執着了。短短的兩個月留給我的是美妙的回憶和無窮的力量，現將兩個月的所見所想總結如下：
如東縣掘港雙語國小始建於1906年。座落於美麗的掘苴河畔、北環路側的校園佔地60多畝，教學樓迴廊環繞，綜合樓氣勢雄偉，其間綠草如茵、書香四溢，學校有教學班44個，教職工148人，學生2500多人。學校秉承“兼容幷蓄、和而不同”“傳承民族文化，培養國際意識”的目標，堅持以人為本，文化立校，打造着一流省實驗國小。通過“活力課堂”、“青藍工程”等活動鍛造教師，一支充滿愛心、適應實驗學校教育教學改革要求、覆蓋各學科的優秀教師隊伍已經形成。關愛學生，服務社會，讓每一位學生都快樂，讓每一位家長都滿意，是掘小人不懈的追求。精心組織的學生“英語周”、“藝術周”、“體育周”、“讀書月”等活動，為學生素質的全面發展提供了平台。這裏是師生共成長的“樂園”。學校辦學，特色明顯。雙語教學，成績卓著。學生參加各級英語考級競賽活動，屢獲佳績，參加全國中國小生英語聽讀能力大賽榮獲團體一等獎，學校連續被評為南通市劍橋少兒英語管理先進單位。學生公寓，管理規範，全縣一流，吸引了來自上海、浙江、無錫等省內外學生300多名。百年風雨，幾度變遷，多少人辛勤耕耘，薪火相傳，積澱了百年老校豐厚的文化底藴，形成了淳樸的校風、篤實的教風、嚴謹的學風。學校不僅成為首批通過驗收的江蘇省實驗國小，而且曾先後榮獲全國藝術教育先進單位、全國青少年體育工作先進.體、全國現代教育技術示範學校等十多項榮譽。
香樟路遇名言路是學校的兩條主幹道，它們猶如學校的兩隻眼睛，視通萬里、思接千載，以寬廣的納百川匯清流。香樟樹下的牽手櫥窗裏從香港到江蘇、從江蘇到甘肅會寧，一所所來自不同地區的聯誼學校的圖片映示者學校師生胸懷天下、兼容幷蓄的情懷。在香樟西側的圍牆上由南到北有二十幅展板是關於學校辦學思想的文字和“六大社團”活動剪影。香樟北端，連接的是文化廣場。順着香樟鹿往南走盡頭的東側是一個佔地1000平方米的乒乓球文化區，學校名言路邊路牌，正反兩面雋永的文字和生動的圖片互相輝映相得益彰。教學驅感恩牆上《感動中國20xx年度十大人物》的圖片發人深思，走廊裏初創的佈置也是煞費苦心。在雙語國小每個教室裏，都有兩個固定的欄目，一個是信息角，一個是優秀作品展，用來展示孩子們的優秀細作，一週一更換，每個孩子都有展示的機會。這是孩子們很看重的一個欄目，他們給它取了一個個不同的好聽的名字。
多彩的班級興趣小組為學校文化奠基：快樂作文、繪畫、朗讀、航模製作、乒乓球、籃球……一個個如鮮花般綻放於美麗的校園，成為學校亮麗的風景線。六大社團滋潤學校藝術教育的花蕾：貝貝藝術團和塗鴉書畫苑、童心文學社、新星記者站、patty家家樂、陽光體育俱樂部一道組成六大社團，以豐富多彩的活動讓孩子們的個性得到舒展，特長得到培養，如春風般有力地吹生着學校五彩繽紛的藝術教育園地。
每年一次的節日：小博士讀書節、小龍人體育節、小使者英語節、小海螺藝術節、小巧手科技節。學校將這六大節日活動列入計劃，貫穿全學年，分步實施，每次活動從班級到年級到學校層層開展，層層落實，力求讓更多的學生得到鍛鍊，讓更多的學生得到薰陶。一年四季，孩子們都沐浴在自己節日的文化活動裏。每天下午20分鐘的閲讀課每週兩節的信息晨會，每月一次的讀書交流活動，同時還輔助每班300本書的經典漂流行動，“文學大師走進我們中間”“成語周”“諺語周”“論語周”等豐富多彩閲讀活動讓孩子以更大的熱情沐浴在文化的經典中，涵養着孩子們的`人文情懷。
學校有一流的管理隊伍，從校長到副校長到教導主任、副主任，教科室主任、副主任再到學科主任，年級主任、教研組長人人都是教育教學的專家，科研型教師，保證學校教育教學的引領和指導作用，學校.取扁平式管理，每人分管一個年級、具體負責一項事務，人人責任明確，個個團結協作，保證了學校各項管理的順暢和高效。從早上學生到校、中午學生就餐、晚上住宿生交接，從中午的學生培優補差、閲讀課的開展、寫字訓練、午睡、每週一歌，從大課間活動的興趣小組到陽光體育行動，都安排專人負責，保證了每一分鐘時間和每一件事都有人去管理。從“三定一規範”的檢查和“教學六認真”的督促再到每天的“行政導護”，學校從細小的事情中落實着學校的每一件事。從學校的行政會到教師會到每週學校的工作安排，所有的工作安排很精細而且落實十分到位。
學校注重教師的發展與培養，建立結對幫扶機制。每一節課，都是.體智慧的結晶。學校重視.體備課，也重視二次備課，在求大同存小異的情況的下培養教師的教學個性。學科組、教研組活動主要圍繞.體備課展開。學校通過課題帶動、名師引領、青藍工程、.體備課、教學沙龍、教研課、研究課和樟園漫步等系列活動，立足校本，紮實有效地開展教學研究工作，培養了一批批教學骨幹和教學能手。目前，有一大部分教師已經成長為如東教育、南通教育乃至江蘇教育界的名師，名校培養名師，名師支撐名校，正是雙語蓬勃壯大的基礎。
紮實精湛的教學基本功。所有的教師都能講一口標準流利的普通話，發音比我們北方人還純正準確，聽不到絲毫方言氣息。教師板書.個用標準的正楷字，或端莊、或秀麗、筆力遒勁，充滿了精氣神。口頭語言純淨幹練，幾乎聽不到口頭禪。肢體語言、表情語言運用嫻熟自然。教學組織緊湊活潑，能有效激發學生進行自主學習，學生愉快輕鬆地進行知識建構與能力培養。
雙語國小課堂，一個突出的特點就是學生的建構過程非常.的精細。比如概念的教學，老師往往利用很多的時間來進行知識鋪墊，在解決一個又一個的問題後，充分了解學生學情，找準知識生長點，降低了學習難度，學生表面上看似解決舊問題，實則是為掌握新知做層層鋪墊。對新知的鞏固，教師都能想法設法從不同側面進行習題設計，力求在課堂裏讓學生接觸到更多的題型，課本中的作業題基本上都是學生在書上完成的，學生對課本的利用程度很高。課外作業基本上都是一些實踐習題。作業本是統一配發的習題.，學生省去了抄題的過程，可以最大限度增大訓練量。
我們經常説語文課程要重視讀，要強化讀法指導，鼓勵學生通過多種形式的讀來感悟文意，但是這些話似乎還都是停留在口頭上和理念上，真正落實到課堂上的很少。要想提高學生的閲讀質量，要從以下幾個方面下功夫：一是表情朗讀。低年級學生經常出現讀字、讀詞、讀破句的問題，教師要加強範讀，領讀，跟讀訓練，讓學生將句子讀完.、然後才能讀通順、讀出語感、最後讀出感情。讀的指導，起點要低。二是通過由扶到放的過程，交給學生用簡單的方法學習內容相似的段落，學法指導必須是學生感覺得到，容易操作的。三是注重綜合活動課。學科活動課學生的興趣高，個性能得到極大的張揚，活動過程中能鍛鍊學生動手、動腦、動口的能力。課堂上要多一些活動設計，讓學生能夠輕輕鬆鬆地玩出學問來。
特別肯吃苦，特別講奉獻，特別肯鑽研，特別善協作是如東教育的真實寫照。文化立校、精緻管理、有效教學是如東教育的不懈追求。加強學習、互相交流、共同發展是如東會寧牽手真正的意義。我們一定要把我們的所學、所感運用到我們的教育教學實踐當中，促進自己的學校和全縣教育跨越式的發展。
第6篇
根據市委組織部安排，從20xx年11月到20xx年11月張春生同志掛職市信訪局進行鍛鍊，在非常有限的時間裏，張春生同志以積極主動、認真負責的態度協助市信訪局的同志們做了一年工作，在實踐中得到鍛鍊和提高。現將該同志在我局掛職期間的思想、工作狀況作如下鑑定：
政治立場堅定，在大是大非問題上，能始終保持清醒的頭腦。能夠認真學習和貫徹執行黨的路線、方針和政策、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀，積極參加政治學習，尤其是自覺加強對《中國共產黨黨內監督條例》和《中國共產黨紀律處分條例》等最新法律法規的學習，顯示出一定的政治理論水平和依法行政素養。
面對新的工作崗位、工作環境，進入角色較快，能從大局出發，服從安排，任勞任怨，緊密結合工作實際，強化業務學習。具有較強的.事業心、責任感，工作上注意方式方法，對自己所分管的信訪工作做的比較出色，發揮了應有的作用。有一定的組織協調能力，有較為豐富的工作經驗，工作上沒有畏難情緒，堅持原則，敢説、敢管，公平公正。
始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，作風紮實，
不漂浮，具有勇於創新、敢於負責的精神，以求真務實的態度，較出色地完成一些工作任務。作風正派，謙虛謹慎，平易近人，樂於助人，易於溝通，在幹部中有良好的口碑。一年多，始終保持一名領導幹部的優良作風，從未向掛職單位提條件，給組織提過任何要求，嚴格遵守掛職幹部的行為規範。
第7篇
作為湖南大眾傳媒職業技術學院國際傳播系商務英語專業的一名專業課教師，我的商務英語專業知識非常有限，在平時的課堂教學中，我是邊教學、邊摸索，因此在教學中遇到相關的專業問題時往往力不從心。我院在暑假前對全院教師提出了“下企業掛職鍛鍊”的要求，我感到非常的高興，覺得這是一個突破教學“瓶頸”的好途徑。
根據商務英語教學團隊“下企業掛職鍛鍊”工作計劃的總體安排，我到旭陽工業服務集團進行了為期15天的掛職鍛鍊，實踐體會市場開發工作的特殊性、程序性、靈活性，深刻感受到在掛職工作中角色轉變的重要性。
旭陽工業服務集團是一家從事機電產品進出口貿易的外資企業，總部在香港，在上海、**、**等地設有分公司。該企業涉足機電產品進出口貿易有50多年的歷史（其前身為“香港白馬軸承進出口公司”），客户遍佈歐、美、亞、非洲等各國。
負責公司產品銷售、市場開拓工作；負責擬訂產品銷售計劃和市場開拓計劃；負責產品市場潛力調查和市場情況分析；負責客户檔案資料的建立與運用；客户、同業、環境調查分析；協助做好各類信息的採集和蒐集工作；協助做好有關合同條款事項的工作；協助做好有關產品銷售工作。
到市場部報到以後，市場部部長分派我負責客户、同業、環境調查分析。為了更好地服務好客户，吸引新客户，我瞭解到了以下幾種途徑：
作為一種主要的在線交流手段，電子郵件在顧客服務中的作用非常重要，擔負着主要的在線顧客服務功能，不僅表現在一對一的顧客諮詢，更多情況下是作為長期維持顧客關係的工具。隨着顧客對服務的要求越來越高，恢復顧客email諮詢的時間已經成為衡量一個公司的整體顧客服務水平的標準。要豐富服務內容，提高服務質量可以增加服務內容，可以添設一些相關產品的新聞，其安全性可以通過註冊會員來保證。
2、良好的溝通和與客户建議互相信任的關係是提供良好的客户服務的關鍵
對客户保持熱情和友好的態度，盡最大努力滿足顧客服務需求，良好的溝通和與客户建議互相信任的關係是提供良好的客户服務的關鍵。我們要設身處地為客户設想，體會客户的感受，重要的是在溝通當中要始終保持冷靜和熱情友好的服務態度。當客户態度不好時，我們也要保持冷靜、耐心、熱情的服務態度為用户服務，務求令客户感到滿意。
可以在網站上增加企業在線。比如免費電話、qq、msn阿里旺旺等等。只要網友跟你在企業在線聯繫聯繫了或者留言了，不管他是否已經成為您的客户，都應該重視他，讓客户感受到滿意的服務。這樣不但可以留住原有的客户，也可以發展潛在的顧客客户
擁有忠實的客户羣，是一間客户服務企業成功的必要因素，而作為客户服務就更需要重視任何一個客户。
作為客户服務人員，工作的本質就是為客户服務。如果我們把這看成是客户干擾，或把客户看作是一個麻煩，那麼我們對待客户的態度肯定不是友善的，從而，也不能提供優質的服務給客户。我們必須為用户服務，為用户解決困難，而不是敷衍客户，應付這份工作。
高職商務英語教學存在學生學的知識用不上，學生到了工作單位得重新獲取知識的尷尬局面，如何解決這個矛盾？教師下企業鍛鍊是行之有效的途徑之一。下企業工作使得教師在課堂中可以加入專業知識的新“血液”，使學生不僅有紮實的理論，更有實際工作的基礎，走出校門，就能走進企業，走上崗位。
企業是學校的主要“用户”，要使學校的人才“產品”適銷對路，不僅要搞好市場調研，選準專業發展方向，而且要在微觀層面開展校企合作。吸引先進企業提前介入學校教育，爭取在本地優勢企業中形成相對穩定的客户羣。對於學校而言，過硬的師資力量是學校發展之根本。如何使師資過硬成為一個不得不研究的課題。在校企合作中充分發揮掛職教師的作用，通過掛職鍛鍊，引進先進的專業技能，從而帶動相關的`專業發展。
由於高職教育是以就業為導向，培養的是高等技術應用性人才，這就要求專業課教師都應成為名副其實的"雙師型"教師， “雙師型”教師除具有“雙證”外，還應同時具備兩種能力，即較豐富的教育教學知識與能力，崗位專業知識與較強的實踐動手能力，後者是對高校專業教師的必然要求。注重知識整合要打破學科界限，注重學科間的交叉和滲透；充分研究教材，對教學內容進行有機的整合，使教學內容在層次性、條理性和邏輯性等方面都符合學生的心理特徵和接受規律。
第一，高校教師掛職鍛鍊從本質上看，是高校與企業的一種新型合作模式，對高校而言應當將其作為加強實踐教學系統工程的一個重要方面，對企業而言此項工作有利於提高部門人員的理論水平和部門工作質量，並且能夠緩解人員短缺等問題。因此，高校應當適當考察相關企業，瞭解其工作環境、項目等基本情況，選派相應專業特長教師去掛職鍛鍊。對於專業教師一般以專業對口掛職為宜，比如，旅遊專業教師可以到星級飯店或旅行社掛職、法律專業教師可以到司法部門掛職、物流專業教師可以到物流企業掛職，而商務英語專業的老師也應當到外貿單位掛職。
掛職教師應當轉換角色，積極投身於掛職工作。由於高校的工作方式、工作環境與企業部門有所不同，對於教師而言從高校到企業應當儘快融入掛職工作中，而不是僅僅置身於外做些工作。因此，在掛職過程中要注意轉變角色。
掛職鍛鍊教師應當具有高度的責任感，珍惜機遇、積極開展實踐。掛職教師在企業工作的表現、作風和業績不僅是個人綜合能力的體現，更是所在高校對外良好形象的展現。掛職教師不但要工作積極、紮實肯幹、勇於創新，而且還應當保質保量地完成掛職任務。另外，由於目前實行掛職鍛鍊時間相對較短，這使得個別掛職教師容易滋生臨時思想，工作中便有了短期行為。其表現要麼是“消極怠工”，對於領導交代的事情消極搪塞，上班處於耗時間狀態；要麼是急功近利，沒把自己的工作與掛職鍛鍊工作的大局相聯繫，只顧為自己謀取利益，置學校委派工作於不顧。因此，掛職教師應深刻認識掛職鍛鍊對自身發展的重要性，應當珍惜機遇，在有限的時間內使自己在各方面都有較大的提高。
總之，通過這次掛職鍛鍊，我對自己所任教的專業知識有了更深刻的瞭解，在以後課堂教學中可以有比較直觀的印象去講解書本上的一些理論知識。
第8篇
根據組織安排，我於xx年x月掛職xx鎮黨委副書記、xxx嘎查黨支部第一書記。掛職期間，在鎮黨委、政府的領導下，在村“兩委”班子的關心、支持和幫助下，深入學習貫徹x，真抓實幹，積極進取，得到了較為全面的鍛鍊，為xxx嘎查經濟發展、社會穩定和農民脱貧致富盡了自己帛薄之力。現將工作情況總結如下：
從一名機關幹部到農村實地掛職，我深知責任重大、機會難得，所以在掛職的第一天開始我就要求自己及時轉換角色，加強學習，不斷增強服務基層的本領。一是注重政治理論學習，不斷增強政治理論素養。通過不斷學習，自身理論素質有了較大提高，在大是大非面前能保持清醒頭腦。二是注重農牧業知識和法律法規的學習，努力提高工作適應性。特別是對農牧業產業結構調整的新動向、扶貧增收的新舉措、新農村建設的新方式等都及時主動去掌握，為完成好掛職工作打下了堅實的基礎。三是注重實踐學習，提升實際工作能力。我堅持深入羣眾，在羣眾中瞭解民情、汲取民智，在實踐中鍛鍊自己，增長知識，增長才幹。同時還注意向班子其他領導學習，取人之長，補己之短，不斷提高做羣眾工作和農村工作的能力。
為充分掌握xxx嘎查的基本情況，我深入田間地頭、百姓家中，走訪老黨員、困難户、殘疾人、五保户、未成年人等弱勢羣體訪貧問苦，真正瞭解羣眾關注的難點、熱點問題。在深入調研、認真分析的基礎上，我發現該嘎查存在交通不暢、致富項目少、部分特困户房舍簡陋等亟待解決的突出問題，通過召開“兩委”班子、羣眾代表座談會，針對以上問題，制定了包括砂石路修建、村屯綠化、購置母牛、棚舍改造等項目在內的總體發展思路和扶貧增收三年規劃，明確工作重點和目標任務。
經過充分的調查走訪，xx年確定xxx嘎查112户為包聯貧困户，按照領導幹部包聯重點貧困嘎查村和黨員幹部“一對一、一包一、一管十”的包扶要求對貧困户進行結對幫扶。定期為他們宣講當前惠農惠牧政策和科技致富知識及信息，提高他們的科技文化素質和依靠科技轉變生產生活方式的意識。並結合貧困户實際情況，幫助他們找準發展方向，謀劃致富項目，早日實現脱貧致富。深入開展走訪慰問活動，努力幫助他們解決生產生活中遇到的實際困難。春節期間我帶領人口計生局結對黨員幹部為16户特困家庭送去5000元的米、面、食用油等生活用品和3200元的慰問金，投入3500元為全體村民送去新春對聯、枱曆、環保袋1000套。春耕期間我扶持李菊菊、滿都拉等6户種子化肥款每户500元，目前，大田玉米已抓全苗，長勢良好。結合業務，認真指導本嘎查的.人口和計劃生育工作。xx年末組成督查組對xxx嘎查人口計生工作進行了全面的調查摸底，精心指導，大力宣傳科學、文明、進步的婚育觀念和生活方式，使該嘎查的人口計生工作和村民文化素養有了很大的提高。同時，組織旗計生指導站技術服務小分隊免費為20對待孕夫婦進行孕前優生健康檢查和乙肝病毒母嬰阻斷項目，為50多名育齡羣眾進行了優生優育、生殖健康講座，將掛職工作與人口計生工作有機結合起來，做到相輔相成，相得益彰。
作為一名掛職幹部，我充分發揮橋樑紐帶作用，與農牧林水、扶貧開發等部門積極協調，牽線搭橋，爭取項目和資金。一是通過努力為本嘎查爭取到扶貧部門xx年“整村推進扶貧項目”，養牛資金100萬元。為確保項目真正取得實效，根據全嘎查各户貧困程度，把扶持對象劃分為不同類型，確定不同的扶持標準，做到整村推進、因户制宜、措施得力、扶持到户。二是與村“兩委”班子共同努力，籌集項目資金45萬元，完成了9個自然屯34.5公里的砂石路工程，對改善農牧民生產生活條件和今後增產增收起到了積極的促進作用。投入3.5萬元對村內一縱四橫全長4000米的5條砂石路進行路基平整。積極協調旗林業局爭取5000棵二年生楊樹苗，實行砂石路兩側的村屯綠化工程。三是積極推進幫扶村的危土房改造項目，優先解決居住在危土房中的五保户、低保户、貧困户的住房問題，對無力建房的五保户、低保户、貧困殘疾人等特困家庭，組織集中建設農村牧區保障性住房，努力改善貧困羣體的人居環境。目前24户改造户已完成主體工程。
為不斷提升基層黨支部的戰鬥堡壘作用，引導黨員發揮先鋒模範作用，我認真履行“第一書記”的崗位職責，把黨組織建設工作作為掛職工作的一項重要內容，積極開展創先爭優活動，組織開展新一輪承諾踐諾，培育和選樹23名黨員致富帶頭人，輻射帶動農户100餘户。建立健全“三會一課”、黨支部書記抓黨建等10多項規章制度，深化和規範民主選舉、民主管理、民主決策、民主監督，幫助該嘎查xx月順利完成黨支部換屆工作，配齊配強黨支部領導班子。堅持完善村務公開、黨務公開、財務公開，公開“兩委”班子成員電話，設置意見簿和意見箱，隨時徵求黨員羣眾對“兩委”的意見建議，接受監督。目前，“兩委”工作規範有序，黨員信任，羣眾支持。社區
做為一名到基層掛職鍛鍊的幹部，我始終牢記立黨為公、執政為民的宗旨，認真履行“一崗雙責”，帶頭執行廉潔自律的各項規定，發揚艱苦奮鬥的優良傳統，切實轉變工作作風，認真排查和化解羣眾生產生活中的矛盾和問題，維護羣眾最關心最直接的利益，基本實現“零糾紛、零鬧事、零上訪”的目標，維護了嘎查的和諧穩定，真正做到重事業、淡名利、講真話、辦實事、求實效，樹立了克己奉公，清正廉潔的良好形象。
總之，通過xx月的掛職鍛鍊，自己進一步解放了思想、更新了觀念、啟迪了思維、拓寬了視野、豐富了經驗，增長了才幹，各方面素質明顯提高，收益頗深。但仍存在一些不足，如有些工作還處於摸索磨合階段，還需進一步加強調研分析;處理各類問題的綜合能力有待提高;推動農業改革發展和幫助農牧民增收致富的方法有等創新等。在今後的掛職期間，我將繼續加強學習，熟悉基層工作業務，增強求真務實精神，加大對“三農”問題的調查研究力度，努力提高思想政治素質，政策理論水平，實際工作能力，充分發揮橋樑作用，為促進嘎查村新農村建設做出應有的貢獻!
