七年級孔子讀後感2篇 孔子對我影響深遠：七年級讀後感

《七年級孔子》是一本兒童讀物，它通過生動有趣的方式向孩子們介紹了中國古代偉大的思想家孔子及其思想。該書在深入講解孔子思想的同時，也注重培養孩子們的道德情操和思維能力。讀後感受細膩，適合國中生閲讀。

第1篇

“知之為知之，不知為不知，是知也。温故而知新……”，記得這是七年級的時候第一次接觸《論語》，而現在我不敢相信自己的耳朵，這些竟然是從還在上幼兒園的小妹妹口中講出，一邊背誦一邊抱怨古人寫字總喜歡寫“錯別字”，同樣的字體，竟有多種讀音，我不禁為這種獨特的感慨開懷大笑，原來儒家經典，現在已經開始伴着小朋友成長。人常道“鑽孔鑽孔”，先鑽後有孔，自然而然，伴着情景喜劇的推出，孔子的老師卻被認為鑽子，然而，撇開一系列的喜劇笑話，以真誠的態度去讀《論語》，卻別有一番體會。

“知之為知之，不知為不知，是知也。”我想這是我們所接觸的內容中最簡單的一句吧。看似簡單的一句話語，卻是我們學習中不可缺少的態度，不恥下問，人人會説，當真正要做到這一點的時候，卻很少有人坦然接受，因為自己怕被別人笑話，不曾嘗試拋開面子，虛心請教。反之，你會收穫到意想不到的成功與進步

“學而不思則罔，思而不學則殆”對每一位學生來説，也不失為對學習的一種勸勉，誠誠懇懇的學習態度是至觀學習的重要因素，只學習不思考，對於總結出的規律死記硬背，無疑是事倍功半，伽利略因為有了探索精神，敢於實踐才成為人們所景仰的學者，而對於孔子，教育學生要有勤學好問，温故知新的精神，才使得學生中湧現出一批大學問家，才使得儒家思想影響至今。

?論語》中的每一句話，都是孔子靜心總結的哲理名言，每一句都會發人深省，受益匪淺，每個人都想擁有孔子的智慧，殊不知，在他的背後，卻也是做到勤奮、多問才成為人們心目中的聖人形象。在讀《論語》的同時，我們才能體會到一個成功人士背後所付出的艱辛，這無疑是我們求學道路上不可或缺的支柱。

第2篇

夜，靜得出奇，我在燈下認真地讀着〈孔子好學不倦〉這個故事，它對我的啟發教育特別深。

這個故事介紹了孔子好學的精神。孔子60歲了，還拜師學琴。他學琴與別人不同，別人總是迫不及待地要求換新曲子，往往一首曲子只學兩三天。可是空子學一首曲子埋頭一練就是十天，明明已經彈熟了也不肯換新曲子。他不但把曲譜彈熟，而且還要通過曲子的旋律來揣摩出曲子的精髓和主人公的人品、個性、精神甚至外貌。孔子好學的精神，深深地感動了他所有的同學和老師 。

讀完這個故事，心中久久不能平靜，深感慚愧。孔子這種好學的精神，把我深深打動了。他不像別人一樣，急於求成，到頭來學不到什麼。而孔子，不但把曲子彈熟，還揣摩着曲子，這種好學的精神不正是我們的榜樣嗎?感動之餘，我想起了我自己。我平常一碰到難題，不願意費時間去想，就去問家長、老師，不然隨手一扔，乾脆不理它。比起孔子，我這種不好學甚至偷懶的行為太不認真了。記得有一次，我碰到一道難題，怎麼也想不出答案，一點思緒都沒有。突然，我想起一本參考書上有答案，大喜過望，就不懂裝懂地把答案抄下來，並交給老師。第二天，作業發下來我得了一個鮮紅的“優”字，老師還重重地表揚了我一番，還讓全班同學向我學習。我十分得意，也沒有聽老師分析。可是，現在翻開本子一看，好像“優”字上多了一個小黑點，這個小黑點彷彿在問我：“你懂了嗎?”我越想越難受。《孔子好學不倦》這個故事讓我又想起這件事，提醒了我，作為一個班幹部和班級的骨幹，在學習上不能不懂裝懂，這樣只會對自己不利。

?孔子好學不倦》這個故事，讓我懂得了一個道理：學習，是進步的階梯，成功的基石，只有勤學、好學，長大後才能為祖國做出更大的貢獻!