忘不了為話題作文作文忘不了15篇 "永久留存的話題：探討忘不了的意義與方式"
這篇主題為“忘不了”的話題作文，引發了我們對於生活、人生、感情等多個方面的思考。忘不了的回憶，忘不了的人，忘不了的音樂…… 它們都是我們生命裏豐富多彩的一部分，值得我們珍惜，也許有時候遺忘，但又如何能忘記呢？
第1篇
伴隨着時間的流逝，許多事早已漸漸地遺忘，但只有你一直藏在我心靈深處。
你帶上天真與心地善良闖入我的世界手遊，幫我留有最筆酣墨飽的一筆，那一段美好的時光和那一個温暖的你要我迄今難以忘懷。
你是否還記得那時候我們都是同學，每天早上趕到課室我總是能見到你對於我甜甜的笑容。即便是寒風刺骨的冬日，我受傷的心也會被你那絲笑容暖化。大家會一起談論着昨天晚上產生的有趣的事，隨後相互之間被逗得開懷大笑。
你瞭解我不愛説話，不太圓滑世故，因此每一次玩都沒忘記拉上我。還記得有一次課間活動時，有同學們叫喊着玩玩遊戲，一向性格外向的你二話不説就添加了她們。但迅速你又看了看我，看到我畏畏縮縮又過意不去添加的模樣，因此你也就走回來，將我拉以往，並對有人説：“我同位兒也想玩。”我如願以償玩樂起來，那時候我內心多了一些温暖，覺得你是那麼的掌握我，你是我心中的真知心。在哪之後的每一天裏，你都是會積極喊我去玩。受你性情的感柒，我慢慢地越來越開朗起來。
現如今分了班，大家都不普遍面了，但昔日那一段段美好的時光常常在我腦海裏開演，他們已深深印在我的腦海裏，要我沒法忘卻。不能忘記你，你是我心中成長道路上的好伴侶。
第2篇
那一天，我剛剛出門，就覺得身上一涼，抬頭一看，眼前白茫茫一片，摸摸車上的東西，冰涼涼的。
年幼的我努力思考：這是什麼？“啊！我想起來了！這是棉花。可媽媽不是説棉花很暖和嗎？這些怎麼這麼涼？難道它們是剛從冰箱裏拿出來的嗎？”
我把一團“棉花”捧在手裏，慢慢的，“棉花”竟然變成了一灘水，消失了！我嚇得大叫一聲：“有鬼啊！”接着，連忙跳到一棵大樹後面躲了起來。
過了一會兒，我探出頭來，見並沒有出現什麼鬼，就小心地走回了原來的地方，我再次捧起一些“棉花”，果然“棉花”又變成一灘水消失了。
我心想：這些“棉花”一定是有魔法，我一定要把這個重大發現告訴媽媽。我急匆匆地跑回家，把這個消息告訴了媽媽，媽媽摸着我的頭，笑着説：“傻孩子，那個白色的東西叫做雪。”
媽媽帶我出了門，指着雪説：“雪是由水變成的，變冷後就凝結了。所以它受熱後就會再次變成水。”我高興地對媽媽説：“這真是一個有趣的現象。”説着，我高興地跑到雪地裏，堆起了雪人。
雪可真是有意思，下次下雪的時候我還要和媽媽一起堆雪人、打雪仗，這次認識雪的經歷真是讓人難忘！
第3篇
我爺爺是在去年三月份去世的。爺爺去世後，奶奶就一個人生活了。前天我去看奶奶。奶奶説，她總是忘不了老伴給她做的魚片粥。
爺爺只有在我來看望他和奶奶，或者是奶奶生日的時候才做。他喜歡在魚片粥裏面放上幾顆楊梅，那是他特意從市場上挑來的。爺爺的楊梅又酸又大，我喜歡把魚片就着楊梅吃。每當這時候，爺爺就親切地看着我。
我還忘不了爺爺的肩背。小時候在農村，爺爺總是讓我坐在他的肩膀上，眺望遠處的那一片池塘。池塘裏還有我們放生的小金魚。那是我坐在爺爺的肩膀上，把它們放進去的。爺爺去山上割草的時候，就揹着我站在最高的懸崖上。我望着山下的那一片村莊，感到爺爺的背是那麼地寬廣。
我還忘不了，我和爺爺在山坡上放風箏。黃昏的時候，我們就把風箏送上天空，看着它在雲朵中若隱若現。我和爺爺輪流放風箏。我放的時候，爺爺在後面追，我在前面跑；爺爺放的時候，我在後面追，他在前面跑。
想到這裏，我望着身邊的奶奶。她才是最需要安慰的，爺爺跟她在一起生活了六十年……
現在爺爺去世了，但我永遠也忘不了他，忘不了小時候跟他在一起的日子。
第4篇
老師的愛就像一陣輕柔的春風，吹拂我的心窩；老師的愛就像星星，照亮了我成長的路途。老師與我的故事有許許多多，其中，有兩件讓我終生難忘的事。
記得那是前幾個星期的時候，我們班單元測驗，我考了第一名。我改好錯後，交給謝老師批改。老師改完後，用嚴肅的眼光看着我：“早早，你這次考試非常棒，老師為你而驕傲！可是，我發現，如果你每次基礎題不錯的話，你一定會考到前三名的，加油哦！”就是這一句話，讓我明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的用意了。老師是在真心地關心我，而不是在批評我。
還有一次是在上星期發生的。那一週，謝老師特別累，因為她要上兩個班的課，還要改兩個班的作業，一天下來，至少要上四節課。可是謝老師每天都在努力地堅持着，不會懶洋洋的。終於到了星期四，馬上就要放假了，可就在這時，謝老師突然堅持不住了，發燒了，頭很痛。但謝老師還是在學校繼續上課，沒有絲毫要休息的念頭。班裏的同學們都知道了這個消息，都變得乖巧起來。一下課，同學們都跑去幫謝老師做事。同學們有的幫謝老師倒水，有的去擦黑板、搬作業，有的就去幫謝老師按摩，真是忙不亦樂乎。
第5篇
我有許多忘不了的美景，其中最令我忘不了的就是香港那美麗的維多利亞港。
有一首歌中有一句：“維多利亞港燈火比那星星亮。”我也看過許許多多維多利亞港的照片，我也聽過許多人讚美那香港的維多利亞港，看過這麼多，聽了那麼多，可我還是非常想去香港的維多利亞港。
終於，暑假來了，我迎來了一個好消息，我可以去香港了。“我可以去維多利亞港嗎？”我睜着大大的眼睛，好奇地問媽媽。“可以呀！”媽媽看着我微笑的説。“太好了，太好了，我終於可以去看看維多利亞港了！”我高興得一蹦三尺高。
幾天後坐上飛機來到香港，這裏的傍晚美麗又熱鬧。“今天先休息吧，你想去維多利亞港明天再去吧！”
第二天，坐地鐵去了維多利亞港，下地鐵後在地鐵站裏買了點麪包就往港灣的地方走去。
走過一個地下通道，我看到了那美麗的景象，英國式的城堡無與倫比，散發着古典的氣息，城堡上有着五彩繽紛的燈光，五光十色令人讚歎不已。城堡中間還有一個五彩斑斕的大鐘。“咚，咚……”鐘響了起來，港灣一下子成了燈的海洋，港灣裏閃耀的燈光像五顏六色的焰火濺落人間。就像那首歌詞：“維多利亞港，燈火比那星星亮。”
第6篇
“太爺爺，太爺爺……”我大聲地呼喊着躺在擔架上、閉着眼睛的太爺爺。
太爺爺在我們吃完早飯準備出去散步時，昏倒在了門口。老爸掏出手機，打了120，但救護車20多分鐘後才趕到。
救護車到達後，我們趕快把太爺爺背到車上。車在去醫院的路上，護士給太爺爺做了一系列的檢查，但我們不知道太爺爺的情況究竟嚴重不嚴重。
到了醫院，醫生説，太爺爺送得太遲了，沒救了。我聽了，頓時火氣沖天，把責任都怪在了醫生身上：“你們車為什麼來得這麼慢？你們為什麼就不能把車開得快點？……”
我罵着罵着，就跑到太爺爺的病房中哭了。一邊哭一邊唱着太爺爺教我唱的歌“你可曾記得？我和你美好的時光……”
爸爸媽媽過來説：“生老病死是大自然的規律，改變不了的。”
“不，太爺爺本來不會死的，都是醫生、護士來太遲的緣故。他們要是來得快點，太爺爺就有的救了，都怪他們。”我生氣地把責任都怪在了醫生身上。説完了，我拿起醫院的東西亂扔，我還是不能接受太爺爺去世的事實。
在太爺爺下葬那天，我在太爺爺邊上自言自語，哭得非常厲害。那天晚上，就呆在太爺爺邊上沒回去。
第7篇
每個人都有自己的不同之處，七十個人如七十朵花燦爛的盛開，他們的樣子不同，性格不同，卻成為了朋友，一起玩耍學習。
班裏的同學性格都不同，每人一種性格。我們小組的楊寒雪就是一個很安靜可愛的的人。她中等個，紅撲撲的臉蛋，月牙似的彎彎眉，一對閃着清波的大眼睛，總是那麼笑眯眯的，雖然不怎麼説話，但是給人一種甜蜜的感覺。
而我們班裏的陳夢茹同學就不同了，她比較活潑，開朗，但有時又像一個小女孩兒。每次，她聽到了有趣的事總會笑起來，一笑又是那麼的無所顧忌。有一次，是因為一個同學指着她了，放學後，她就哭了起來，像極了一個無助的小女孩，最後，在我們安慰下她才停止了哭泣。
楊樂斌同學是一個非常謙遜的人，她學習本來就好，但她一遇到不會的題就去請教該怎麼做。她那神情是那麼的真誠，虛心。她聽完講解後，並沒有急忙去做下一道題，而是又重新做了一遍。
堅強最適合來形容潘雨馨同學。那次，運動會比賽跑步而潘雨馨同學因為身體不舒服卻仍然堅持跑完了，跑完後她的肚子十分痛，由此看出她是多麼的努力啊。
啊，時光悄然的流逝了，但同學們的性格卻已經深深地印在了我的腦海中，使我忘不了我們這一個快樂的班級！
第8篇
一想到即將離開生活六年的母校，真有點依依不捨，六年裏，老師對我的呵護，同學們對我的鼓勵，我忘不了。
忘不了，忘不了老師對我的關心。您還記得嗎？有一次我發燒，臉色蒼白，眼睛暗淡無光，您知道後，用手摸了摸我的額頭，又親切地問：“張秋豔，有沒有好些，難不難受？”我點點頭。您便把我領到了一間房屋，讓我休息。老師，您知道嗎？我一直把您當成我的母親，這六年裏，您傳授給了我許多的知識，給了我關心，給了我温暖，給了我許多。
忘不了，忘不了六年來同學之間深厚友誼。不管畢業後走到哪裏，我們的友誼不變，就算天各一方，因為我知道桃花潭裏水再深，也比不上同學之間的友誼。
記得一年級時，一次下課，同學們奔出教室，到操場上做遊戲，我呆呆地坐在教室裏，望着窗外，一言不發。不知是誰喊了一聲：“快過來玩呀，老鷹捉小雞！”我好像被磁鐵吸住了一樣，跑出了教室。我是最後一隻“小雞”，由於隊伍太長，老鷹又太狡猾，隊伍扭來扭去，突然一個“乾坤大轉移”，我被甩了出去，跌倒在地上，鼻子裏流出了血，我手也破了，同學們趕忙跑過來，又是幫我止血，又是安慰我，使我忘記了痛苦，直到現在我仍記憶猶新。
第9篇
它，是一隻陌生的狗，我並未見過它，但總是忘不了它。我也不知道為什麼，總覺得它似曾相識，經常聽到家人們提起。我只知道，它是一條又大又聰明的狗，名叫阿諾。
阿諾是以前，爸爸、姑姑，還有爺爺奶奶一起養大的狗。它就像我現在養的一隻小狗——“肉絲”一樣，我特別喜歡它。而在阿諾那會兒，我便成了爸爸他們，肉絲便成了阿諾，可我連見都沒見過阿諾。阿諾如果沒死，現在也該20歲了吧！哦，不對，應該是140歲。因為人的1歲等於狗的7歲，所以阿諾不被毒死，也該是老死了吧？
説到這兒，我想起了一件事，阿諾是被什麼東西毒死的呢？是被老鼠藥毒死的。那時我們家經常會出現老鼠這位行動迅捷的“小偷”，奶奶為了將這“小偷”斬首，所以在屋頂上放了老鼠藥。阿諾到屋頂上玩耍，就聞見了老鼠藥的香味，吃了幾口，然後就沒命了。爸爸、姑姑、爺爺、奶奶，他們都很傷心，最後忍痛找了一片空地，把阿諾給埋了。
我不想讓悲劇重演，所以特別小心現在養的“肉絲”的行動。
很多時候，狗狗是我們心靈的寄託，好的壞的，我們都願意同它們分享。我忘不了阿諾，它讓我明白，我們應該更加珍惜和保護自己心愛的東西。
第10篇
忘掉了她最喜歡做什麼，忘掉了她的樣子，卻忘不掉她的笑容，忘不了她那迷人的身影。
那年冬天，冷風偷走了我所有的温暖。儘管穿着厚厚的棉襖，我還是一次又一次的瑟瑟發抖。我從口袋裏把手伸出來。可是就在我碰到琴鍵的那一刻，手指早被凍得通紅。不論我如何努力，一首曲子也彈不出。我氣急敗壞地盯着那個成心與我作對的鋼琴，怒火在那一刻湧上我的心頭。我使勁地砸着琴鍵來宣泄我的怒火。
這時，門外響起了敲門聲。我輕輕的開門，鄰居姐姐站在那兒，用略有些顫抖的聲音説：怎麼啦？又生什麼氣啦？我把姐姐拉進來，氣呼呼地指着鋼琴説：姐姐就是這個壞傢伙。姐姐邊走到琴，旁邊笑着説：這琴可沒有什麼錯，你不就是又不用心就怕冷嗎？這怎麼彈得好呢？我坐在這兒聽你彈。
她教了我很久很久，只要我不會，她就彈給我聽。一遍又一遍，不知是何時，她的額頭早已佈滿豆大的汗珠，她認真實是那般迷人。
在她的指導下，我很快就彈會了。她笑着看着我，她的微笑宛若綻放的鮮花，那樣動人。
那次我無意間碰到爸爸媽媽的對話，才知道那天的她生病了。我一次又一次在腦海中浮現她那如花般的微笑。
第11篇
還記得兒時，父親在暑期帶我去外婆家時，我看到了許多 小孩子在那裏玩摔炮。看見她們玩的那麼開心，我急哭紅了眼。
這類摔炮不貴，五毛錢就可以買二盒，拿一根在手裏，細心看像火柴，可是它比火柴更粗一些，更長一些。
我纏着父親要了一元錢，悄悄地買來四盒摔炮，添加了她們的摔炮行列。
忽然，一個“小流鼻涕”説：“大家害怕，你敢，有本事你去踩呀！”
我一聽，血直往湧上來，在想假如踩下了，還很有可能一不小心踩扁了呢，再聊我都衣着布鞋呢。
腳一橫……立即一聲炮響，覺得像無數根縫衣針扎向我的腳跟，再一看，體無完膚，血水交流電。
她們急急忙忙跑去我家中要我父母來，不上一會兒，就捆紮好啦，但是全部暑期都不可以離開了。來看，英雄人物並不是好當的。
第12篇
在生活中，一定有那麼一兩件另你忘不了的事情吧。我最忘不了的事情是發生在一次考試之中。
“叮，叮，叮”還在操場上奔跑的我被這突如其來的鈴聲給叫回了教室。到了教室，我看到大家都趁着老師沒有來的時候趕緊看書、讀書，我也就趕緊加入了他們。當打第二遍鈴的時候，就見我們的數學老師拿着一大卷考試卷進來了，進來後她就開始發試卷，拿到試卷的我趕緊把試卷後從頭到尾的看了一遍，看完試卷後，我的心中不由得一陣竊喜———嘻嘻，試卷上的題目我都會，這次肯定能考滿分了。於是我拿起筆來就做，沒一會就把整張試卷寫完了。我看了一下鍾，才剛剛過了15分鐘，離下課還有二十分鐘呢。看到有這麼長的時間，我就決定再玩一會兒後檢查，誰知老師居然提前收捲了，我雖然還沒有檢查但也只好無奈的將試卷遞給了組長。
第三天，試卷發了下來，可是卻怎麼找也沒找到我的，最後老師走到我的身旁，對我説：“本來你的試卷是100分的，可是因為名字沒寫而扣了三分，這種事下一次你可不要再做了！”我不好意思的回答道：“知道了。”
一直到今天那張試卷都還被我珍藏着。我也一直提醒自己以後考試一定要寫上自己的名字，不能粗心。
第13篇
一隻貓，能給人帶來什麼？快樂？煩憂？而它帶給我的，卻是一份友誼。
那一天，我正愜意地、悠閒自在地散步，突然，我聽到了“嗷～嗷～”的聲音，我的好奇心拉扯着我往前走，走近一瞧，原來是一隻黑白相間的小貓咪。
它小巧玲瓏，水汪汪的大眼睛瞪着我，彷彿在向我尋求幫助。還好，我聽過一些貓言貓語，知道它的嗷嗷聲是在訴説着它的飢餓。正好我帶了幾塊錢，買了一罐魚罐頭。
我費力打開了那魚罐頭，一條一條地餵給了那隻貓。看着它乖巧可愛的樣子，一個念頭浮現在我的腦海中：把它帶回家吧！但是我很快打消了這個念頭，因為我媽對於動物根本不感興趣，她是不可能同意的，可是要養貓，必須要過她那一關。
之後，我每一次都會帶一點飯菜去餵養它。因為媽媽不同意，我就給它取了一個貼切的名字——“小布”。
本以為可以一直這麼和小布相處下去，可是隻過了一週，小布就不見了。可能它已經被人收養了吧？這樣也好，小布終於有一個家了！
小布，我很喜歡你，雖然我們相處的時間不長，但是這短暫的友誼，卻讓我記了很久很久。再見，我的朋友，希望你能過得好！
第14篇
我的額頭上有個深深的傷疤。要問我，“這個傷疤是怎麼來的？”那還要從那件讓我忘不了的事情説起。
記得那是一個熾熱炎炎的夏天，我在幼兒園裏和小朋友玩。玩着玩着我就和小朋友玩到了遊樂器械上面，我們正玩着“過家家”的遊戲，鄰班的小朋友走了過來，一下子就把我推到了三角鐵上。我當時“哇”的一聲就哭了，沒過多久，我隱隱約約的感覺到頭上有東西流下來，剛開始我想：是不是眼淚啊？但我又轉念一想：不對啊，眼淚不是從頭上流下來的啊。
究竟是什麼呢？我越想越恐怖。這時，一直守在我身邊的好朋友突然叫起來了，她説：逸婷，你流血了！”然後，她就拼命地喊老師。老師聞聲過來時，那鮮紅的血液已染紅了我雪白的衣服。老師一把抱起我，抱着我去了醫院。在醫院縫針時，我咬着牙，努力不讓自己哭出來，而老師就一直在我身邊鼓勵我。
縫完針後，老師把我送回了家。當時媽媽在吃飯，她看到我時，就已經什麼都説不出來了，就顧着哭。媽媽哭完後，她問我的兩個老師到底是怎麼回事，老師一五一十的告訴了媽媽，媽媽變的更傷心了。
雖然着件事情已過去了五，六年但是我時常會時不時的想起這件事，似乎它已在我的腦子了紮下了根！
第15篇
“冬天的雪花飄了，老師我想您……”每當我唱起這首《老師，我想您》歌時，我總會想起一位老師——鄭老師。
鄭老師，兩年前，您到澤雅一小任教了。雖然我現在已經五年級了，但您的辛勤教導我永遠不會忘記。您就像一根蠟燭，用自己的燈光永遠地照亮着我們。請原諒我們曾經的調皮。
那是在您的語文課上，您問我們：“同學們，你們的父母，有給你們過過生日嗎？有的請舉手。”霎時間，四十幾雙小手同時舉了起來。有些同學甚至和同學交頭接耳，聊的都是關於自己怎麼過生日的事情。
您，彷彿事先知道會是這樣的情景，眯起眼睛，又問道：“那麼，有誰給父母過過生日嗎？或是在父親節、母親節裏送上一句祝福？”這下，只有幾個同學猶豫了一下，慢慢地舉起了手。其他的同學則低着頭，一句話也不説。班級鴉雀無聲。您皺了皺眉頭，和藹地説道：“同學們，父母那麼辛苦地養育你們，你們也要學會報答父母啊。”
同學們激烈地討論起來，表示以後要給父母過個生日。
秋天的果子熟了，老師，我多麼希望您能再回到我們學校，把自己的知識毫無保留地教給我們。老師，您在哪？
