結對幫扶活動工作總結6篇 共鑄希望:結對幫扶活動的精彩總結

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結對幫扶活動是黨和政府深入推進脱貧攻堅戰的重要舉措。各級黨委和政府通過與貧困地區結對幫扶來促進扶貧工作的全面開展,為脱貧攻堅事業注入新的活力和動力。本文將圍繞結對幫扶活動進行總結,探究活動的效果和存在的問題。

結對幫扶活動工作總結6篇 共鑄希望:結對幫扶活動的精彩總結

第1篇

20xx年以來,xx縣ss局駐pp鄉yy村扶貧工作隊在縣委、縣政府的正確領導下,堅持以習近平總書記重要講話精神為指導,牢固樹立科學發展觀,認真貫徹落實省、市、縣有關文件精神,積極地配合鄉政府和村支兩委,全身心地投入到駐村幫扶工作,取得了一定的成效。現將兩年來的駐村扶貧工作總結如下:

自精準扶貧工作開展以來,縣ss局及時召開了會議,成立了由單位主要負責人任組長,分管副局長任副組長的扶貧幫扶工作領導小組,並明確了一名副局長分管扶貧工作,將扶貧工作與中心工作、業務工作同佈置、同考核,並選派了一名駐村工作隊員。兩年來,我局領導多次到村到户訪村情、了民意,解決貧困村的具體困難和問題,有力地促進了各項任務的完成。

為順利打贏脱貧攻堅戰,全面完成縣委、政府的工作部署,縣ss局逐年制定了扶貧幫扶工作計劃,根據縣各階段的工作部署,結合yy村實際,按時做好了各階段工作,保證了整體工作的全面完成。按照“單位包村、幹部包户”的模式建立了幹部職工包户結對幫扶制度。採取領導幹部班子成員包2户,普通職工包1户的方式,深入調查研究、廣泛動員、精心組織、傾情幫扶。按照每月走訪一次,定時電話聯繫,節前温暖慰問的總體要求,全體幹部職工對各自包保的貧困户逐漸加深瞭解,分別採取了不同的幫扶措施幫助脱貧,經過近兩年的逐漸摸索和行之有效的幫扶行動,駐村扶貧工作成效顯著。

pp鄉yy村地處xx縣西南部,人多地少農業生產基礎薄弱,現全村建檔立卡貧困户320户,713人,其中因病致貧和其他原因致貧的人口各佔全村貧困人口的50%左右,經過近兩年來扶貧工作的紮實有效開展,20xx年脱貧21户,89人,20xx年脱貧40户,197人,20xx年脱貧58户191人。

一是開展好常規性包户扶貧工作。與雙擁工作相結合:春節、七一等節日前夕以及全國扶貧日當天,我局主要負責同志帶隊,深入pp鄉yy村,看望慰問退役老軍人,幫助關心他們的生活,力所能及的解決他們的困難;與“心連心”活動相結合:通過機關黨員幹部爭當“四大員”,深入羣眾家中,實行“一幫一”與羣眾結對子。廣大黨員幹部按照“心連心”實施方案,立即入户對接,特別是針對特困家庭,紛紛慷慨解囊,因勢利導羣眾增強生活信念,儘早脱貧致富,初步實現黨羣關係融洽、經濟發展加快、社會和諧穩定的目標。

二是開展好春節扶貧送温暖活動。按照縣委組織“四促四進”和縣扶貧領導組春節扶貧要求,着力從走訪調研、政策宣講、教育實踐活動整改落實情況督促和走訪慰問等方面、營造良好的活動氛圍,為扶貧村送上精神和物質“年貨”。

兩年以來,縣ss局前後共投入11.16萬元的扶貧資金,新修村組道路2條共8.22公里,新建農家書屋、計生幸福e站各一座,單位職工直接資金扶貧貧困户36户,幫助發展產業脱貧增加年收入,大大改善了村容村貌,完善了基礎設施,對下一步貧困村脱貧摘帽以及貧困户逐漸出列奠定了堅實的基礎。

我局駐村幫扶工作做了大量工作,取得了明顯成效,贏得了廣大羣眾的擁護和歡迎,但與上級的要求和羣眾的期盼相比,還存在差距和不足。一是基礎設施建設薄弱,鞏固脱貧成果不易。貧困村貧困對象行的路、喝的水、用的電、用的通訊信號、看病就醫、上學讀書、生產生活等各方面條件與城市的差距仍然較大。尤其是貧困對象發展基礎仍然十分薄弱,發展的起點仍然較低。貧困人口發展能力不足,雖然經過扶持可能脱貧,但是多數貧困對象抗病抗災的能力都十分弱,稍遇天災人禍就會立即返貧。二是貧困對象發展困難。yy村外出務工人員多,勞力資源外流,留守在村勞動力不足,只有通過產業發展,扶貧開發才能持續。

下一步,我們將很抓扶貧幫扶工作管理薄弱環節,創新工作方法,理順各方關係,推動駐村幫扶工作提檔升級。

一是整合各方資源,切實增強工作合力。進一步明確派出部門是駐村扶貧工作隊、第一書記管理服務的責任主體,對駐村工作組既要從嚴要求、從嚴管理,更要在政治上、生活中主動關心愛護,幫助解決資金投入、物資幫扶、項目信息等問題。

二是強化教育培訓和指導,着力提升駐村幹部解決實際問題的能力。加強對幫扶幹部的培訓,豐富幫扶幹部農村工作技巧、涉農政策和法律法規等方面的知識,幫助他們瞭解基層情況、規律和特點,掌握基層工作的方式方法,增強抓黨建、保穩定、促發展的能力。

三是健全工作制度,做好管理,突破重點難點,幹好幫扶工作。建立健全定期督查、工作例會、日常管理、考核獎懲等制度,加強對選派工作的管理和考核,確保駐村幹部全身心投入扶貧攻堅、組織建設、經濟發展、和諧穩定等重點工作。

結對幫扶活動工作總結6篇 共鑄希望:結對幫扶活動的精彩總結 第2張

第2篇

按照縣委政府的統一安排部署,我作為xx鎮駐村幹部之中一員,感到十分榮幸。這一年對我是充滿深刻意義的一年。通過不斷的接觸、深入瞭解,不斷的向鎮黨委領導、村黨員幹部、羣眾學習,使我開闊了視野,增長了才幹,磨練了意志,綜合素質、工作能力得到了較大的提高。在他們大力支持下,堅持貫徹落實的系列講話精神,認真履行駐村工作職責,確保了駐村工作有序開展。現將一年來的駐村工作情況彙報如下:

xx村位於煎茶鎮北7公里外,與xx村、xx村、xx村相鄰。平均海拔672米,本村轄7個村民小組,共計343户,1334人,其中常年流動人口438人。居住着漢、苗、土家等多個民族,是煎茶鎮的一個二類貧困村。國土面積11.2平方千米,其中耕地面積84公頃,20xx年人均收入3125.00元.交通極為不便,全村只有一條硬化同組公路,其餘基本通組。該村雖説是山清水秀,但條件極其惡劣,既無產業又無廠礦企業,屬於偏遠貧困地區。由於耕地面積不集中,森林覆蓋率比較大,7個村民組居住分散,導致發展狀況不樂觀。

(一)深入調查,摸清村情民意。進駐xx鎮xx村以來,為了及時掌握第一手資料,摸清xx村的情況,做到心中有數。我始終堅持把調查研究作為一項重要工作來抓,一是“請進來”。分別將村幹部和村民小組長請到村委會,召開村支兩委班子會議,詳細聽取了黨員幹部、羣眾對村領導班子評價,瞭解當地民情風俗,經濟發展情況、村發展計劃、村裏急需解決的問題等,初步掌握了該村的基本情況。二就是“走出去”。為進一步瞭解村民所關心的熱點、難點問題,聽取羣眾對發展本村經濟的意見和建議,有選擇性地訪問本村不同層次的村民代表。瞭解羣眾真正想要什麼、盼什麼,需要為他們解決哪些問題,真實的瞭解到農村現狀和實情。通過深入的調查摸底,整理該村存在的一些問題,初步掌握了村情民意,找準工作的着力點和突破口,明確了今後的工作思路。

(二)拓寬發展思路,加快發展步伐。想方設法維護羣眾利益,增加羣眾收入,是我們工作的出發點和落腳點。農村工作較為複雜細緻,需要極好的耐心和認真的努力,這是我今年的感受。羣眾要求增加收入的呼聲迫切,但對新生事物有些畏懼,主要是農村羣眾的收入低,儲蓄少,缺乏應對商業變動的成本和承受能力。

全村經濟基礎薄弱,既無產業又無廠礦企業,人均純收入相對全鎮來説較低。為改變目前困境,早日讓羣眾過上富裕生活。在村班子的協助下,我積極採取多方式、多渠道引導羣眾加快產業結構步伐,大力發展農村經濟,積極深入瞭解羣眾的實際生產生活情況,並有針對性的提出合理化的建議和意見,根據農户的自身情況,幫助他們瞭解市場供求信息,幫助他們理清發展思路,調整農業種植和養殖結構。目前通過扶貧項目,爭取扶貧資金50萬,經過村支兩委開會討論,決定用於發展村集體經濟,提高村民收入。目前,生薑、辣椒產業正在有序推進。

(三)狠抓黨建工作,充分發揮村黨組織的戰鬥堡壘作用。農村經濟要發展,只有紮實地抓好農村黨建,發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用,才能更好地為發展農村經濟提供堅強的組織保障。工作中,我堅持把抓好農村基層組織建設為己任,一是以深化實施“民生”工程為契機,協助村黨組織利用“三會一課”制度狠抓黨員的思想政治教育,建立並完善了會議制度、學習制度、村務公開、黨員目標管理責任制和村規民約等長效機制,加強了基層組織,提高了黨員素質,促進了工作落實。

經過駐村工作組的不懈努力,在村支兩委的大力支持下,採取有力措施,已取得初步成效。

(一)加強學習,明確駐村工作重點。認真組織召開了由村支兩委幹部參加的組員工作會。在會上,學習了xx辦發(20xx)25號文件,傳達學習了全縣同步小康駐村工作組駐村工作動員會議精神,統一了思想,提高了認識,明確了駐村工作重點和任務目標。同時,為了增強組員的工作責任感和主動性,駐村工作組對組員的工作職責進行了分工明確。

(二)建立駐村工作制度,加強幹部管理工作。為認真落實德黨辦發(20xx)25號文件精神和《xx縣幹羣連心·同步小康駐村工作組駐村幹部管理實施細則》的相關規定,加強幹部管理,推進各項工作,工作組認真研究制定了《駐村工作例會制度》、《駐村工作報告制度》、《駐村工作考勤制度》、《駐村工作紀律約束制度》。自駐村工作開展以來,工作組以實現同步小康工作為重點,堅持“四項制度”不放鬆,與村支兩委加強協作,積極有效地開展了各項工作。

(三)深入瞭解社情民意,做羣眾的忠實聽眾。一年來,工作組瞭解了xx村的基本情況,深入開展“一宣四幫”活動,與部分幫扶户、貧困户、低保户、種養業大户、創業帶富能人等開展了座談活動,鼓勵有能力的農户“借雞下蛋”改變環境、改造房屋;鼓勵有文化的農户外出務工掙錢、依靠科技增收;要振着精神,創業增收,努力“裝滿錢票子、去掉窮帽子、甩掉破鞋子、脱掉臭襪子、走進新房子、過上好日子”;要換種擴種,堅持夏季損失秋季補,抗旱救災保增。幫助村支兩委謀思路,出點子,化解矛盾糾紛。目前月為止,共走訪貧困户24人次、低保户41人次、留守兒童25人次、空巢老人9人次、孤殘人員3人次、基本做到了農户家庭情況清楚、思想動清楚、所駐村情清楚等。在走訪羣眾時,幹部們認真傾聽羣眾所反映的問題,做好記錄,總結經驗,推進工作。

(四)勤協調,抓落實,為羣眾和村委會辦好事實事。為認真落實駐村工作幫扶計劃和小溪村未來發展規劃,積極協調爭取駐村工作牽頭單位x辦公室投入幫扶資金99370.00元。其中解決大河至黃泥塘修路拆遷安置補償款30000.00元、新建的村辦公樓辦公配套設備36370.00元、協調縣水務局幫助解決溝渠維修資金33000.00元、協調縣紅十字會幫助解決10户貧困户,每户解決大米一袋,食用油一桶。

總之,自駐村工作開展以來,工作組通過加強自身學習,強化素質,增強羣眾觀念,增進羣眾感情,增長服務本領,遵紀守法,在積極宣傳黨的路線方針政策和各項支農惠農政策,提高廣大村民的生產積極性和創造性;幫助推動經濟發展,促進農民增收;幫助改善民生,維護社會和諧穩定;幫助加強基層組織建設,增強黨組織的影響力和感召力等方面,解決了一些力所能及的實事和問題;遵守駐村工作管理規定,認真履行駐村工作職責,較好地完成了駐村工作任務。

回顧駐村工作,感到自身在思想上受到了深刻的教育,工作能力得到了提高,黨性認識也得到了加強。雖然取得了一定成績,但是,還存在思想政策宣傳不到位,深入羣眾、瞭解羣眾、幫助羣眾的力度還不夠,離縣委政府、鎮黨委政府和老百姓的要求有差距。在今後的工作中,我將努力進取,糾正不足,把工作進一步做好做實,為黨和人民的事業做出更大的貢獻。

第3篇

轉化學習有困難、品行有缺點學生是一項複雜、艱鉅的教育工作,需要一個長期的過程,要滿腔熱忱,遵循因材施教的原則,進行反覆、耐心地教育,才能獲得良好的教育效果。本學期,我校幫扶了很多同學,通過教育,他們的學習動機、積極性被調動了起來,通過不斷的幫扶教育,學生的自信心、意志力、學習成績都有了很大的提高。現對這項工作總結如下:

一、理解、尊重、寬容、善待學習有困難、品行有缺點學生

學習成功與否,不僅取決於學習者的智力因素,還取決於他們的情緒,態度、學習動力等,在任何時候注意控制自己的情緒,不遷怒、不急燥、不訓斥,不侮辱人格和傷害自尊心。關心、愛護他們,做深入細緻的工作,因勢利導,循循善誘,讓他們感受到集體的温暖,老師的關心,使他們有親切感、被信任感。

二、幫助學習有困難、品行有缺點學生制定切實可行的目標

一定的學習目標是學生獲得學習動力的源泉,學習有困難、品行有缺點學生之所以差,沒有奮鬥目標是一重要原因。在對每位學習有困難、品行有缺點學生全面瞭解的基礎上,給他們制定了短期學習目標和長期學習目標,而且經常檢查這一目標,及時修改目標,一旦發現給他們訂得過高或過低,就逐一幫助他們修正,激發他們學習的動力

學習有困難、品行有缺點學生同樣具有進取心,自尊心,渴望進步。但他們由於各種因素造成了成績不理想。對具體學生作具體分析,主動找其談心,瞭解情況,並給予足夠的關心。不把他們當作包袱,不鄙視他們,瞭解他們特長、愛好,尋找他們身上的閃光點,多表揚鼓勵,增強他們的上進心。

注意有意識地把他們的精力吸引到學習上來,熱情地鼓動他們,從每個學生的實際出發,因材施教,加強輔導,幫助他們解決學習上的具體的問題,提高學習成績,增強他們的自信心,進而培養學習興趣。同時加強學習目的的教育,激發他們的社會責任感,從根本上誘發他們的學習內動力。

學習有困難、品行有缺點學生的思想轉化過程是一個長期過程,要改變也非一日之功。掌握思想反覆的規律,出現反覆時,正確對待,有耐心地進行反覆教育,要求他們逐漸提高,一步一個腳印,使他們看到希望,看到進步,從而增強自信心。

以上就是我校在本學期的幫扶工作總結。由於經驗頗淺,許多地方存在不足,在未來的日子裏,我校將繼續努力,爭取不斷進步。

第4篇

為認真貫徹落實《通城縣教育局在全縣教育系統開展中國小校“城鄉結對幫扶活動”》文件精神,我們堅持求真務實的原則,精心組織,周密實施結對幫扶工作,現就現階段工作作如下總結。

一、領導重視活動有序開展。根據縣教育局文件和會議精神,我校成立了由黎逢明校長任組長的結對幫扶工作領導小組,制訂了《通城縣實驗國小“城鄉結對幫扶”工作實施方案》。領導小組成員兩次到對口學校走訪,瞭解對口學校現狀;兩校領導多次碰頭,商討、制訂切實可行的幫扶計劃,確保幫扶活動的有序開展。

二、走進灣小走進師生心靈。20__年9月,按照教育局統一安排,我們與五里鎮灣頭國小建立了結對幫扶關係。為避免結對幫扶活動流於形式和走過場,我們注意結合幫扶學校實際,有針對性地開展活動。10月18日,學校領導一行8人來到灣小實地考察,與灣小領導商談活動開展事宜。11月4日,我們派出師生代表共60餘人到灣頭國小開展了幫扶系列活動。在此次活動中,我們為灣頭國小帶去了資金的幫扶;帶去了實小師生的愛心捐資捐物;帶去了實小骨幹教師的示範課;帶去了實國小生的才藝表演;帶去了實小師生的關心與問候。解決了灣小的實際問題,給灣小師生帶來了教和學的經驗以及愛心的春風,與灣小師生進行了心靈的碰撞,與灣小師生結下了不解之緣。

三、量體裁衣幫扶形式多樣。通過多次走訪和交流,我們確定了與之合作交流的工作思路:從需要入手,從問題入手,從自身優勢入手,突破發展瓶頸,實現合作共贏。

四、經濟物資支助。通過實地考察,我們瞭解到灣頭國小教室簡陋,窗户連玻璃都沒有,學校裏沒有圖書室,在校特困學生有31人。我們在自身經濟條件緊張的情況下,拿出5000元資金資助灣頭國小窗户玻璃安裝和校舍維修;全校學生自發捐款3100元,資助給在校的貧困學生,作為他們生活上補貼;還為31名特困生購置了書包和學習用品。為灣頭國小送去了“及時雨”,解決了灣頭國小的燃眉之急。

五、教科研合作。幫扶活動開展後,兩校領導感到,只有開展教科研,教師專業水平才能得到提高,學校發展才能有動力。經過溝通,兩校領導達成共識,利用實小的教科研優勢聯手行動,共同解決教學難題,共同提高課堂教學質量。11月4日學校共派出語文、音樂、體育3名骨幹教師為灣頭國小師生上示範課。李佳紅老師的語文課巧設情景,着重訓練學生的閲讀能力;張鳳老師的體育課將遊戲貫穿課堂,孩子們興趣盎然;吳恆珍老師的音樂課,更是給學生耳目一新的感覺。這幾名老師簡明新穎的課堂教學設計,精湛的教學藝術,全新的教學理念,良好的教學效果,使灣小師生受益非淺。課後兩校教師就課堂教學進行了研討,共同解決教學難題,共同提高課堂教學效率。

六、學生結對。在結對幫扶活動中,我們共派出40名學生代表到灣頭國小,為灣頭國小的師生表演了手風琴、唱歌、舞蹈等豐富多彩的文藝節目,並向灣頭國小贈送了圖書和學習用具。同學們參觀了灣頭國小校園,舉行了兩校學生座談會,開展了“手拉手、共進步、共成長”結對子活動。兩校的孩子們交叉坐在一起,相互交流生活、學習上的心得與感受,互相瞭解,交流感情。灣頭國小面對艱苦環境樂觀豁達的心態,“努力學習、走出大山、改變命運”的拼搏精神,深深震撼了實小的同學們,激發了他們的社會責任感和學習動力。中午,兩校學生共進午餐,邊吃飯邊交流。在愉悦的氣氛中,孩子們相互鼓勵、共進步、共成長,一顆顆心捱得更近了。

開展城鄉結對幫扶工作是一項根本性的戰略舉措,在今後的工作中,我們將從實際從發,注重實效,使兩校達到相互促進、共同提高、優質資源共享的目的,為逐步改變我縣農村簿弱學校的辦學條件,實現城鄉教育均衡發展不懈努力。

第5篇

20__年,社區充分發揮社區的優勢,在社區內以不同的形式全面開展了關愛睏難家庭、流動人口未成年人活動,幫助困難家庭、流動人口子女解決學習生活中遇到的實際困難和問題,促進困難家庭、流動人口子女健康成長。

社區及時動員廣大團員青年志願者積極參與到關愛睏難家庭、流動人口子女活動中來,依據實際情況,制定一系列關愛睏難家庭、流動人口子女活動方案,進一步推動工作的發展。組織志願者與困難家庭、流動人口子女進行志願服務。通過“愛心捐贈、親情陪伴、學業輔導、自護教育”等方式為困難家庭、流動人口子女提供切實有效的志願服務。

二.更好地推動家庭教育現代化工程,提高家庭教育質量。

指導和幫助家長提高自身的素質和修養,讓家長進一步瞭解國家教育方針,政策和法規,明確家庭教育的重要性。

在社區內開展健康講座等志願服務活動。對困難家庭、流動人口子女的身心健康給於充分關注,對他們的生活給予關心,尊重留守學生及困難家庭、流動人口子女的人格,滋潤了他們渴望愛的心靈。

四.充分利用社區兒童活動中心組織開展形式多樣、內容豐富的志願服務活動。

關愛服務困難家庭、流動人口子女工作是一項長期而艱鉅的任務,社區內志願者充分利用各項活動為契機,大力開展形式多樣、內容豐富的服務活動,切實為廣大困難家庭,流動人口家庭未成年子女提供幫助。

第6篇

在開展結對幫扶工作中,我委與林州市姚村村結成對子,雙方在兩地黨政組織的關懷與支持下,堅持求真務實、開拓創新的原則,精心組織,周密安排結對幫扶工作。

一、提高認識,切實加強對結對幫扶工作的組織領導開展結對幫扶活動是落實科學發展觀,提高資源利用效率,協調某地域經濟發展的有效組織形式。我委高度重視,成立以黨組書記、主任高峯任組長的駐村幫扶工作領導小組,明確一名副職主抓此項工作,明確職責。工作中我們堅持做到“四有”、“五落實”,即有組織領導、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導;落實時間、落實地點、落實人員、落實主題、落實資金,以此推動結對幫扶工作的規範化和制度化運作。

良好的基礎工作是幹好工作的前提。駐村後,為吃透情況,理清工作思路,我們認真搞好摸底調查,一是堅持不吃請、不擾民,決不給羣眾增加任何負擔,真正按駐村要求住得下,做到了心入、身入、深入羣眾。二是通過召開座談會、走訪羣眾,深入田間地頭,訪貧問苦了解情況,與農民面對面溝通思想,交流感情真正瞭解羣眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題,尋找問題,分析問題的根源,研究解決問題的辦法。在深入調研、統籌協調的基礎上,制定了詳細的計劃,並將下基層活動與各項糧食工作有機結合起來,做到相輔相成,相得益彰。通過不斷交流信息,增進了相互的感情,促進了幫扶工作的順利開展。

我們制定了嚴格的考核制度,並把駐村幫扶工作確定為年度目標考核的一項重要內容考核,要求制定出切實可行的計劃,理出幫扶工作思路,確保各項工作落到實處,有針對性地開展了各項幫扶活動。

一是開展為幫扶村“獻愛心、送温暖、”捐款活動。號召全委幹部職工為特困户送去米麪油及救濟金等1萬餘元,為貧困羣眾解除後顧之憂。二是積極扶持村圖書室建設。為村裏捐贈圖書400多冊,包括農業科技、兒童讀物、百科知識等,豐富羣眾的精神文化生活。三是積極開展黨員募捐活動。向村裏捐款0、5萬元,用於農村基本建設,幫助羣眾上項目,鼓勵創業致富。四是改善村裏的基礎設施。籌資5萬元為所包村建文化大院,爭取上級幫扶資金3萬元解決羣眾吃水難題。五是堅持既扶貧,又扶志。不僅從物質上給予幫助,更從思想上進行幫扶,幫助他們轉變思想觀念,樹立自強、自立意識。

市委、市政府5月21日召開了“千名幹部下基層和諧穩定促發展”動員大會,根據安排,此項工作開展以來,我局駐村隊員在縣領導小組的領導和當地政府的指導支持下,按照實施方案要求,緊圍繞各個時期的工作主題,收集村情民意,理清發展思路,充分發揮個人優勢,增強村級集體經濟,着力解決了羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題,紮實推進新農村建設。

我委號召全體幹部在工作中要嚴格要求自己,正確處理好五個關係:一是正確處理與“兩委”班子的關係。工作中我們做到協同而不盲從,協辦而不包辦;二是正確處理工作與學習的關係。工作再忙也不忘認真加強政治理論、農村管理等的學習,做到工作、學習兩不誤兩促進;三是正確處理好重點與次要的關係。突出工作重點,把握工作進度,分層次,分步驟,全面落實各項工作任務;四是正確處理好總結與提高的關係。堅持注重調查研究,及時掌握農村黨員幹部羣眾的思想動態,寫好民情日記,幫助羣眾解決生產生活中遇到的實際困難,總結好的做法及經驗,不斷提高自身的工作能力,以實際行動努力樹立駐村的良好形象,較好地完成了各項工作任務。據統計,活動期間一是為駐村籌資資金120xx元購買沼氣灶及配件,一解他們的燃眉之急;二是針對原有的吃水管道老化不能使用、羣眾吃水困難的情況,籌資4000元為駐村購置水管及配件;三是積極爭取該村人畜工程列入我市農村飲水工程建設總體規劃,已經初步安排建設資金70餘萬元;四是籌資8000元用於村道改造、建造垃圾池等,受到了羣眾的擁護和好評。

雖然我委在駐村幫扶中做出了一定成績,但與先進單位相比還有一定的差距,在今後的工作中,我們將按照市委、市政府的要求,發揚成績,糾正不足,充分發揮糧食流通主渠道作用,把駐村幫扶工作紮實做好。

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