工作方案10篇 " 精益求精：高效工作方案 "

工作方案是指在工作實踐中為解決某一具體問題或完成某一具體任務所制定的具有操作性的計劃和方案。它是對工作目標、任務、計劃、方法、步驟、責任等方面進行系統規劃、安排和組織的工作計劃文書。編制工作方案可以使工作高效有序地開展，提高工作質量和效率。

第1篇

為切實做好我校迎接教育部義務教育均衡發展督導檢查的各項準備工作，確保我校順利通過國家級認定，根據《省申報“全國義務教育發展基本均衡縣（市、區）”督導評估工作實施方案》（教督團﹝20xx﹞16號）要求，結合我校實際，特制定《xx迎接教育部義務教育均衡發展督導檢查工作方案》。

以改善辦學條件為基礎，以加強學校教師隊伍建設為核心，以強化學校管理為關鍵，全面提高學校教育教學質量，努力辦好人民滿意的教育。

通過深化教育改革，統籌教育發展，逐步縮小城鄉教育差距，實現區域內學校的經費投入、辦學條件、師資水平、管理水平和教育質量基本均衡，促進城鄉教育公平，確保順利通過教育部義務教育均衡發展督導檢查。

迎接義務教育基本均衡國家督導認定評估工作分三個階段進行。

依據教育部《縣域義務教育均衡發展督導評估認定實地督導規程》和我區義務教育均衡發展的實際，制定並實施《xx迎接教育部義務教育均衡發展督導檢查工作方案》。組織動員、制訂迎評工作方案。成立迎評工作專班，落實工作職責，統籌規劃，認真制訂工作方案，明確工作日程，有序開展“迎評”準備工作。召開專題會議。通過召開班子會、教師會，使全體教職員工深刻認識這次評估的重要性和必要性，增強工作緊迫感，形成開展迎評工作良好氛圍和合力。

根據《督導規程》和20xx年現狀收集、整理、完善相關材料。

（三）歸類問題、分工協作、解決問題（3月15日-21日）

1.材料組依據評審標準，審核各校報送材料，查找並歸類存在問題。

2.教育局各科室明確責任，分工協作，會同相關學校共同解決存在問題。

1.依據《督導規程》，分學區模擬檢查督導學校迎檢準備工作。

（五）配合督導組做好督導認定工作（3月27日-3月底）

1．按上級部門相關要求，完成各項自查工作，完善迎評工作檔案資料整理，查漏補缺，紮實做好迎檢各項準備工作。

2．接受省督導評估團對我校義務教育均衡發展工作的評估驗收。

1.提高認識，全面動員。迎接教育部義務教育均衡發展督導檢查工作時間緊，任務重，各單位要切實增強責任感和緊迫感，提高思想認識，加強組織領導，明確任務，強化措施，增強工作時效性，大力宣傳，努力營造人人皆知，人人蔘與，人人宣傳的氛圍。

2.結合實際，狠抓落實。各鎮街、各部門要根據工作任務，重點針對目前存在問題，查漏補缺，強化責任分解和落實。同時，要緊密配合、協同作戰，確保信息通暢，確保我區順利通過教育部義務教育均衡發展督導檢查。

3.強化督查，及時反饋。創建辦要加強對督導評估工作的.檢查指導，及時發現、解決工作中的困難與問題。

第2篇

為做好20xx年“六·五”世界環境日宣傳紀念活動，形成集中宣傳效應，提高羣眾關心環保、支持環保、參與環保的積極性，推動環境保護工作健康發展，根據市環保局《關於做好20xx年“六·五”世界環境日宣傳活動的通知》（武市環發〔20xx〕113號）精神，現結合我局實際，特制定本方案。

20xx年6月5日是第43個世界環境日，今年聯合國主題是“提高你的呼聲 而不是海平面”，環境保護部確定的中國主題是“向污染宣戰”，省環保廳確定的全省宣傳活動主題是“愛護家園 珍惜水源”，旨在倡導每一個公民都應牢固樹立保護生態環境和水資源的理念，切實履行好保護環境和水資源的責任，自覺從我做起，從小事做起，增強節約意識、環境意識、生態意識，形成健康合理的生活方式和消費模式，激發全社會建設天藍、地綠、水淨的美麗家園的環保熱情。

緊緊圍繞世界環境日主題，開展形式多樣的宣傳教育活動，大力宣傳污染減排、污染防治、農村環境綜合整治、生態環境保護、環境執法監管等環境保護工作任務；大力宣傳《20xx年全省環境保護工作報告》中重點部署的環境保護“六個方面改革”和“八項制度”等內容；大力宣傳新修訂《環境保護法》；大力宣傳生態文明、環保低碳生活理念。通過廣泛深入的宣傳，進一步增強公眾和領導幹部的環境憂患意識，增強環境保護的緊迫感和責任感，推動全區環保事業再上新台階。宣傳主要以新聞媒體宣傳報道、張貼標語、懸掛宣傳橫幅，發放環保資料、《環保生活小常識》宣傳手冊，發送環保公益短信、展出環保公益展板、板報宣傳欄,網站宣傳、法律法規諮詢、環境投訴查處等形式進行。

1.開展新聞媒體宣傳。6月5日前，圍繞環保重點工作，與市電視台涼州頻道合作，精心策劃、製作環保專題新聞，在“六·五”期間集中播放。（責任股室：局辦公室、生態建設股、污控股、環境監察的大隊）

2.集中開展宣傳紀念活動。6月5日上午10:00—11:00，與市環保局合作，共同在文化廣場（新廣場）組織開展“六.五”世界環境日集中宣傳紀念活動，設宣傳點，散發宣傳資料，開展法律法規諮詢服務，現場受理並查處各類羣眾污染投訴。（責任股室：局辦公室、生態建設股、污控股、環境監察的大隊、環境監測站、局督查室）

3.發送環保公益短信。6月5日，利用手機平台，為市民發送環保公益短信。（責任股室：局辦公室）

4.開展環境噪聲專項檢查。5月25日至6月3日，組織執法人員開展專項檢查，對建築施工噪聲、茶屋歌廳娛樂場所噪聲擾民問題、違法排污問題進行現場檢查，對環境違法行為進行曝光。（責任股室;環境監察的'大隊、環境監測站）

5.組織開展鄉鎮、村組、學校、社區環保宣傳。6月5日，組織相關鄉鎮、村組、學校、社區結合生態鄉鎮、生態村、綠色學校、綠色社區創建，通過張貼宣傳標語、懸掛橫幅、開展專題活動等形式，組織開展環保知識宣傳教育。（責任股室：生態建設股）

6.開展企業環保宣傳。6月5日，組織轄區內重點企業通過張貼標語、宣傳橫幅、學習新修訂的《環境保護法》等形式，宣傳環保知識。（責任股室：環境監察的大隊）

（一）加強領導，明確責任。成立局“六.五”世界環境日宣傳工作領導小組辦公室，組成人員如下：

成 員：張景壽、魏成敢、王保福、趙志堅、蔡志平、

局領導小組下設兩個工作組：1.宣傳組。主要負責營造宣傳氛圍，發放宣傳資料、發送手機信息宣傳等工作。組長：吳鐸元。（局辦公室負責，其它股、室、站、大隊配合）；2.法律法規諮詢組。主要負責環保法律、法規宣傳諮詢，接受和處理污染投訴、活動現場佈置工作。組長：張景壽、魏成敢。（環境監察的大隊負責，辦公室、污控科、生態建設股、監測站等配合）。

（二）高度重視，認真組織。各股、室、站、大隊要高度重視世界環境日的宣傳紀念活動，要確定專人，提前部署，精心組織，認真實施，集中力量開展宣傳，營造強大宣傳聲勢和良好輿論氛圍，把“六·五”宣傳活動搞得有聲有色。

（三）多方合作，協調聯動。主動加強與宣傳、教育、廣電、共青團、婦聯等部門的聯繫，利用“六·五”世界環境日契機，聯合開展相關宣傳活動，逐步推動建立全民參與環境保護的社會行動體系。

（四）總結經驗，交流成果。各股、室、站、大隊要及時總結開展“六·五”宣傳活動的情況和有益經驗，於6月10日前將總結材料報送局辦公室，由局辦公室彙總後及時上報市環保局。

第3篇

為解決統計工作存在的問題，進一步的做好我縣工業統計工作，及時準確的反映全縣工業經濟發展態勢，全面完成“十二五”期間各項統計工作目標任務，特制訂本方案。

通過加強工業統計指導，密切部門聯繫，協調企業支持，固定鄉鎮統計人員等措施，建立完善縣工業統計制度，明確部門職責，規範工業統計數據報送，及時準備的掌握全縣工業經濟動態，完成省、市統計工作目標任務。

（一）解決企業對《統計法》認識不足的問題。全縣規模以上工業企業79户，主動及時報表的企業不及5成，部分企業還需要反覆催收，客觀上增加了統計上報難度。

（二）解決統計報表上報時間與企業會計結算時間存在的矛盾。《工業產值及主要產品產量月報》（b201表）規定在每月28號前上報；《工業企業主要經濟指標月報》（b202表）規定在次月7號前上報；幾種報表要求的上報時間，大部分企業尚未核算，對此，企業統計人員怨言頗多，不及時報表或估計數據不準的現象時有發生，直接影響了基層數據的`及時性和準確性。

（三）、解決工業統計工作任務繁重的問題。近年來，隨着經濟的快速發展，規模以上工業企業不斷壯大，由建縣的15家發展到目前的79家，增加五倍多。市政府下達的目標增幅大，而企業產值增幅小，工業統計面臨的任務不斷增加，及時、全面、準確的完成各項工業統計工作任務難度大。

（四）解決鄉鎮統計人員工作變換頻繁的問題。統計工作沒有編制，大多數鄉鎮都是使用臨聘人員或兼職人員，隨着統計任務壓力的不斷增大，鄉鎮統計人員大多數都不願從事此項工作，要求調換工作，而上崗新手對統計知識、技術處理等工作不熟，對統計報表質量影響很大。

（五）解決統計人員不足的問題。目前縣經濟和商務局主要負責工業經濟數據審核統計，而縣經濟和商務局工業科只有4人（正式職工2人、聘用2人），專職從事統計工作的只有1人，工作量太大，需對應省市經信委技改、重裝、中小企業創新、園區、新興產業、能源、信息、環資、運行、發展服務、農產品加工等32個處室，嚴重影響時效和質量。

（六）解決企業統計存在的困難。停產工業企業大量增加，影響統計任務的完成。因多種原因，全縣目前停產規模企業11户，其中：城市工業6户，鄉鎮工業5户，目標任務11億元，年需完成的產值達11億元，勢必嚴重影響統計任務的全面完成。

1、縣經濟和商務局集中抓好中小企業監測與統計上報工作。抓好工業企業網上直報工作。及時召開工業統計報表會審會議。每月定期組織召開兩次報表會審會議，主要會審企業網上直報與上報的紙製工業統計報表是否一致，報表中相關指標是否符合邏輯，統計工作進度是否與年初縣委、政府目標任務同步。組織全縣銷售收入過萬元的工業企業上規模“入籠子”申報工作。組織全縣工業技術改造投入報表的上報。

2、縣統計局全力配合縣經濟和商務局做好統計工作的落實，負責統計的數據上報及邏輯的審核，發現問題及時與經濟和商務局聯繫，協調解決。並做好上級統計部門到企業檢查的溝通工作。

3、各鄉鎮，經開區加強工業統計工作的領導和重視，設專人負責統計工作。

4、因統計口徑問題，税務、環保局徵税和排污費時，不以縣經濟和商務局上報和對外公佈的數據作參考依據。

5、各鎮、各部門為企業解決實際問題。深入鎮、經開區、城市工業企業調查瞭解企業生產經營情況。對全縣工業企業生產運行和統計工作進行調查，切實解決企業遇到的實際問題。

1、為促進規上工業、規下工業、經濟運行分析、中小企業運行監測等工作順利進行，增加縣經濟和商務局3名統計工作專職人員。

2、因省、市考核及執法（省、市統計執法、税務、環保執法等檢查）等原因，增加專項協調工作經費20萬元。

4、增加統計人員工作補助經費。規上企業和鄉鎮、經開區共90名統計人員，工作經費由1000元/人/年（《縣委辦公室、縣政府辦公室關於年工業經濟工作目標管理考核法》的通知）精神，調增至1500元/人/年。

5、解決部份企業無報表人員的工資補助經費3萬元（1500人/年）。

第4篇

按照學校計劃要求，結合當前實際情況，現就校慶籌備工作提出以下實施意見。

五十年校慶是xx建校史上的一件大事，因此要調動各方面積極因素，進行廣泛的聯繫和深入宣傳，使整個籌備工作成為提高xx信譽度、知名度和對師生進行愛校教育的過程，力爭把校慶辦得隆重、熱烈、歡快、儉樸，並富有教育意義。

校慶籌備工作要在校慶籌備委員會的統一領導下，分工協作，籌備委員會下設辦公室、審查組、聯絡宣傳組、校史編寫組、總務組，各組要根據本方案制定各組的工作計劃和實施細則，經籌備委員會通過後組織實施。

1、校慶辦公室負責校慶籌備的常務性工作，負責協調各組的關係，確保校慶籌備工作協調一致。按計劃有秩序地進行。

2、協調聯絡宣傳組，儘快郵寄《致校友信》，加強校友的聯絡工作。

3、協助聯絡宣傳組擬定《校慶廣告》，適當時候在區內外各類報紙上登載。

4、做好校友來信的收發登記工作，為印製《校慶宣傳冊》打好基礎。

全面負責各組各類稿件，作品及各項工作最後審定工作。

2、擬定校慶廣告，在區內外報紙登載，大力開展宣傳活動，以便引起校內外的全面關注。

5、負責校慶期間各項接待工作有關人員的組織訓練。

6、負責校慶典禮會場中服務生的組織訓練、隊形設計編排。

8、建立校友聯誼會，以校友聯誼會為龍頭，向社會展開工作。

1、編纂校史是一項嚴肅認真的.工作，撰寫校史一定本着高度負責的態度，實事求是的精神，校史要力求客觀、真實，突出xx的辦學特色和自治區示範校的示範作用。

1、總務組負責校慶籌備工作和慶祝期間的物品供應工作，要提前做好計劃，保證供應。

第5篇

為全面貫徹區、州兩級工作會議精神，進一步推進“四年”建設，今年，我局在信息化建設工作中以“信息化統攬工商全部工作”為理念、以加強信息化人才培訓工作為重點、以新版綜合業務軟件和3g移動執法平台全面啟動為契機、以培養一支能滿足工商事業發展需求的人才隊伍，為伊犁州工商行政管理事業跨越式發展做貢獻為目標，為使20xx年信息化工作達到更新的水平，帶動我局整體工作發生革命性的變化，經局黨組研究，特制定《奎屯市工商局“信息化建設推進年”工作實施方案》。

工商信息化既是一項基礎性工作，也是一項全局性工作，體現在工商行政管理工作的各個方面，貫穿於工商行政管理工作的始終，20xx年，奎屯市工商局將緊緊圍繞區、州兩級工商行政管理信息化工作會議精神和州局關於進一步加強信息化工作實施意見的要求，按照深化“信息化建設推進年”的總體要求，以加大對新版綜合業務軟件、3g移動執法設備的全面學習和應用為契機，全員重視，全員參與，相互協作，共同推進。

培養一支能滿足工商事業發展需求的人才隊伍，為伊犁州工商行政管理事業跨越式發展做貢獻。力爭20xx年信息化工作達到更高的水平，使我局整體工作發生革命性的變化，實現新突破、新跨越。根據區局年初工作會要求，實現我局幹部培訓與考核覆蓋面達到100%，確保綜合業務軟件使用到位，實現95%以上的業務實現計算機流程辦理或管理，所有工作人員在年底前實現計算機操作與綜合業務軟件的“人人達標”。

成立奎屯市工商局 “信息化建設推進年”工作領導小組，總體負責“推進年”活動，綜合業務軟件及計算機應用培訓考核中各項工作。

成員：呂瓊、楊笛、顧玉萍、馬祖華、喬秋麗、周才琳、杜伯威、李志紅、葉軍、張曉東。

領導小組下設辦公室，辦公室設在局辦公室，具體負責“推進年”期間的組織、協調等具體工作。

辦公室主任由呂瓊兼任，工作人員：楊笛、張曉東、楊慧榮、遊欣芳。

負責監督和管理主管業務科所的綜合軟件、oa協同辦公系統、3g移動執法平台、績效考核系統、監管責任區、學習考試平台、食品安全系統、遠程教育、商品交易市場監管系統、打擊傳銷規範直銷信息系統、12315工作系統、bqq、電子檔案、內網建設、及計算機基礎知識的使用情況。

1、負責綜合業務軟件、3g移動執法平台、oa協同辦公系統及計算機基礎知識的培訓和技術指導、內網管理、外網管理、電子檔案、bqq及所有軟件後台的日常維護工作。

2、負責對各科室、工商所的綜合軟件、3g移動執法平台、oa協同辦公系統、bqq、電子檔案、及所有業務軟件錄入情況和規範使用情況的考核。

負責綜合業務軟件中市場準入系統中全部模塊的使用及對各部門相關係統的應用培訓與指導，及時制定相關模塊的錄入規範及檢測流程，規範操作錄入標準，強化監督，確保錄入數據的準確性、統一性和規範性；保證綜合業務軟件中錄入數據的質量在每次的檢查中錯誤率低於2%的目標。

負責綜合業務軟件中信用管理系統、基層監管系統的使用及對各部門相關係統的應用培訓與指導，及監管服務責任區平台的使用和管理，及時制定相關模塊的錄入規範及檢測流程，規範操作錄入標準，強化監督，確保錄入數據的準確性、統一性和規範性；實現個體和企業網檢率100%的目標。

負責業務監督管理系統和信用管理系統的相關模塊的使用及對各部門相關係統的應用培訓與指導，對電視廣告的播放做到全程動態監管。及時制定相關模塊的錄入規範及檢測流程，規範操作錄入標準，強化監督，確保錄入數據的準確性、統一性和規範性。

負責案件管理系統的相關模塊的使用及對各部門相關模塊的應用培訓與指導。及時制定相關模塊的錄入規範及檢測流程，規範操作錄入標準，強化監督，確保錄入數據的準確性、統一性和規範性。

負責業務監督系統和信用管理系統的相關模塊的使用及對各部門相關係統的應用培訓與指導，並做好12315工作系統及食品安全系統的使用和監督。及時制定相關模塊的錄入規範及檢測流程，規範操作錄入標準，強化監督，確保錄入數據的準確性、統一性和規範性。

負責市場管理系統的全部模塊、信用管理系統相關模塊、商品交易市場監管系統、打擊傳銷規範直銷信息系統的使用及對各部門相關係統、模塊的應用培訓與指導。及時制定相關模塊的錄入規範及檢測流程，規範操作錄入標準，強化監督，確保錄入數據的準確性、統一性和規範性。

負責基層管理系統的全部模塊、信用管理系統的相關模塊、監管責任區、食品安全系統、商品交易市場監管系統、打擊傳銷規範直銷信息系統、12315工作系統做到使用和錄入準確及時。

負責績效考核系統、遠程教育、學習考試平台的使用及對各部門相關係統、模塊的應用培訓與指導，並對學習和規範使用情況的考核。及時制定相關模塊的錄入規範及檢測流程，規範操作錄入標準，強化監督，確保錄入數據的準確性、統一性和規範性。

(十一)各業務科室、工商所除負責第四條至第九條所規定的系統模塊以外，全部使用經濟户口監管系統和行政處罰案件管理系統的相關模塊，並負責本部門人員的oa協同辦公系統、3g移動執法平台、績效考核系統、遠程教育及計算機基礎知識的應用，各部門負責人為“信息化建設推進年”工作考核第一責任人。

一是確定重點培訓人員。加大對新版綜合業務軟件掌握不夠熟練幹部的培訓力度，採取跟班、自學、輔導、指定專人負責直至脱產等方式紮實開展培訓和考核，切實保證學習效果。

二是落實督導檢查制度。加強對各崗位工作人員的綜合業務軟件應用程度，工作計劃制定、監管頻率設置、檢查結果及信用數據錄入、工作人員操作真實性等情況的重點查督。督查方式為抽查和現場檢查，通過採取查看工作人員的後台操作日誌、實際上機操作應用、查看各業務部門實際工作內容與綜合業務軟件各模塊操作掌握程度等情況，將各類檢查結果計入月考核，以此推動幹部應用綜合業務軟件的積極性，促進全局人員計算機操作能力的全面提高和無紙化辦公與現代辦公習慣的養成。

一是辦公室加強對3g移動執法筆記本的維護、設置與管理，並將其列入固定資產管理。按照“誰使用、誰負責”的原則對每台設備指定專人負責使用與管理。

二是3g移動執法筆記本使用人員要不斷加強計算機知識、業務知識的學習，以適應移動辦公的需要。

三是嚴禁將3g移動執法筆記本接入互聯網使用，平時可接入工商系統內部網作為辦公的計算機使用。

四是3g移動執法筆記本使用人員要將配發的設備充分使用，辦公室將定期、不定期的從電信部門調取使用記錄並在內網上通報。

全體幹部要充分利用oa協同辦公、幹部績效考核系統、監管服務責任區平台、食品安全平台、學習考試平台、新疆工商遠程教育平台、商品交易市場監管系統、打擊傳銷規範直銷信息系統、12315工作系統、bqq、電子檔案、食品安全電子監管系統等業務系統，實現業務網上走、台帳網上建、户口網上管、信用網上評、計劃網上定、案件網上辦、績效網上考的格局，增強管理的主動性和連續性，提高工作效率。領導小組將定期、不定期的從後台抽查使用記錄、情況，並進行通報。

針對計算機學習中的涉及的重點、難點以及與工商業務關係密切的計算機課題，辦公室將開展計算機專題講座，做好計算機專項操作的.培訓教育工作，對計算機培訓考核進行指導、輔導與督導。各部門也要根據實際情況，多角度、全方位的開展計算機培訓。實行月月有培訓，月月有考核，次次有通報，每次考核結果將在局內網上進行通報。

對全局工作人員採取分項考核，將計算機操作能力細化為五項，總分500分，具體為：

1．“計算機基礎操作（100分）：包括計算機基本理論知識、windowsxp設置與基本操作、文件與文件夾操作管理、鍵盤鼠標操作應用、基礎常用軟件的安裝、使用與卸載、計算機基本故障排除等。

2．3g移動執法平台（100分）：3g移動執法筆記本的硬件使用、軟件操作。

3．現代辦公操作（100分）：文檔編輯、公文設計、表格製作、多媒體演示操作，即掌握word、excel、powerpoint三種軟件的操作，oa辦公自動化操作。

4．綜合業務軟件應用（100分）：嚴格按照區局和州局要求進行系統、全面考核，具體標準另定。

5．網絡操作（100分）：內網基本常識、網頁瀏覽與基礎操作、圖片、文件或軟件的下載與上傳、bqq運行使用、論壇操作、郵件收發與郵箱管理等。每名工作人員將按照考核情況分項計分，分項通報。

1、定對象，對全局各科室的信息化專管員將進行集中培訓，為各部門培養一名計算機業務骨幹，並抓好全局日常培訓。

2、定業務，對使用的工商業務軟件各個模塊，分不同的時間段進行講解。

3、分層次，根據摸底情況，分好、中、差三個層次以不同方式進行鍼對性的培訓，較好的將培訓內容進行深入學習。

4、針對全局幹部計算機操作水平，考核時將進行評分考核，將培訓工作真正落到實處，做到有措施、有效果、有懲戒，確保在規定的時限內人人通過，不讓一位幹部掉隊。

（4月27日——4月28日）計算機基礎知識及oa辦公系統培訓；

（5月26日——5月28日）計算機網絡知識、移動執法設備及綜合業務軟件各模塊；

（6月24日——6月26日）計算機基礎知識、網絡知識、oa辦公系統、綜合業務軟件等；

下半年針對上半年培訓考核工作中發發現的問題，有選定重點人員、薄弱問題開展培訓網絡知識、辦公系統操作、公文流程、工商綜合業務軟件、3g移動執法平台以及新軟件的操作。

1、分月考核、季度考核、半年考核、年終考核，結合“年終工作”考核，對全局人員進行計算機知識考核。

2、對局領導的考核標準是達到“良”（即 80分以上）；對（科）所長、業務骨幹的考核標準是達到“優” （即90分以上）；對一般幹部的考核標準是達到“中”（即65分以上）。

3、月考核不及格者，扣發當月津貼，並進行補考；到20xx年6月30日前，考試仍不及格者，停發一切津貼。

4、“信息化建設推進年”的考核工作是對全局幹部各系統軟件使用熟練程度的考核，以錄入內容和工作日誌記錄為準，按照誰登記誰錄入、誰更正誰錄入、誰監管誰錄入、誰處罰誰錄入、誰錄入誰負責的原則，在各模塊培訓後一週進行，通過查看每位工作人員各項工作使用電子流程辦理的情況及數據錄入的質量，對照考核辦法進行獎懲，考核結果與獎懲直接掛鈎。

“信息化建設推進年”是關係全局工作上水平、上檔次的一件大事，各部門要高度重視，認真安排好每次培訓的組織配合工作，結合實際工作制定本科室相關的培訓計劃，認真紮實的開展應用推進工作，並及時將每月培訓情況和錄入、應用情況以培訓小結形式於下月1日前將及時上報局辦公室，對提前全員達標的部門，將進行全局通報表揚。

第6篇

班級是學校的基層組織，學校各項教育教學工作主要是通過班級來進行的。班集體是學生成長的重要園地，搞好班集體建設，可以培養學生的集體觀念和集體責任感，形成正確的集體輿論，良好的班風，成為德、智、體、美、勞全面發展的新世紀合格人才。因此，建一個優秀的班集體是一個班主任工作的中心任務。

任何一個個人或集體，必須要有一個奮鬥的目標，沒有目標就不會有工作的動力。目標代表一個集體的方向，它具有指向、激勵和凝聚作用。我們本着民主性原則、開放性原則、學生特別發展原則、自主性原則制定了以下目標：

3、學生能為自己的班級感到自豪，在班級生活中感到愉快，樂於進步。班集體中無排除在集體之外的孤獨個體。

4、班集體內形成人人樂於互幫、互助、講文明禮貌的良好風氣。

5、無各種妨礙個人與集體學習進步的不正當的人際關係。

俗話説，一個好的集體，必須要有一個好的帶頭班子。所以接下來的第二步就是要掊養一個強有力的班幹團體成為班級的核心。培養班級小幹部，形成班級核心，需要一個過程，一年級學生更是如此，我的計劃是先不忙於選舉班幹部，建立班委會。可以根據初步瞭解的情況，指定幾個學生臨時工作。在三個星期三左右通過各種方式進行考察、物色班幹部。班幹部一定要德才兼備，能力強，逐漸被學生公認為集體的骨幹核心。經過全班學生的選舉，讓不同的人才在班級中成為骨幹核心，成為班級的帶頭人。

然後，充分發揮班幹部的作用，盡理嘗試讓學生管理學生，其間我會根據班幹部的表現情況進行精心地指導，做好他們的參謀，對班幹部客理中出現的錯誤不要太苛求，但也不會放任自流。我會盡量把握好“放手”與“扶持”的度。另外我還會調動全班同學支持和配合班幹部的工作，合理的維護班幹部的地位和威信，把班級的輿論引向正確的一邊，這樣既維護了班幹部。也維護了班集體的利益。

我還打算試用一些魏書生老師的做法，在班內實行“分級管理制”，明確分工，一級管一級：正副班長，負責全班各項工作的指揮監督。二級管理：其他班幹，負責各自範圍內的工作。如勞動委員負責班級的衞生工作。三級管理：各科代表，負責各學科的學習情況，並輔助科任老師的工作。四級管理：各小組長，負責本組的學習和衞生工作。

我們都知道，幾十個學生坐在一起，並不等於這就是一個班集體。一個優秀的班集體不便要有共同的奮鬥目標、健全的組織機構、嚴格的班級制度，還應該有正確的班級輿論和良好的`班風。正確的班極輿論是一種巨大的力量，在獎善懲惡的過程中，輿論具有規章制度所不能取代的重要作用。因此，我認為在班內營造出正確的班級輿論，可以促使良好的班風形成。

如：針對一年級學生常出現的一些問題，（如出操時，電燈卻大開着；桌子上的學習用品或班級的衞生用俱擺放不整齊）通過班會讓學生討論，使學生懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而之”的道理；平時注意發理學生身上的閃光點，及時地表揚好人好事，在學生中樹立先進典型，供學生學習，使班級中形成你追我趕、比學趕幫的良好班風。

表揚可以宏揚正氣，批評可以抑制不良風氣。表揚要從提高學生認識入手，講明為什麼表揚；批評也要從提高學生的認識入手，講明為什麼批評，危害在哪裏。通過表揚與批評，為集體樹立典型，指明方向，抑制不良思想行為，提高學生辯別是非的能力，以達到樹立健康的集體輿論的目的。

創造一個優秀的班集體，還需要班主任帶領學生積極參與學校的各項有意義的活動。通過活動，能培養成學生的庥體榮譽感，並能逐步形成強大的班級凝聚力和向心力。同時，對於班集體共同目標的實現和每個學生的健康成長也有重要作用。

所以，在這一學期我們除了要積極參與學校組織的各項活動外，還設定了兩次主題班會，10月中旬開展一次——“從小養成學習好習慣”的主題班會；第12周開展一次——“我也有一雙手”的主題班會。鼓勵學生暢所欲言，營造出一種輕鬆和諧、民主開放的學習氛圍。

第7篇

本工程為xx公司開發的xx樓工程，工程地點為xxx。工程建築面積xxm2，共六層並設閣樓。工程採用磚混結構，建築物形狀為長方形。本工程建築等級為二級，耐火等級為二級，建築抗震設防烈度為六度。建築物使用年限為50年。工程計劃開工日期為xx年xx月xx日，工程計劃竣工日期為xx年xx月xx日。工程施工總日曆天數為天。工程設計單位為xx設計公司；勘察單位為xx地質勘察研究院；監理單位為xx監理有限公司；施工單位為xx公司。工程施工範圍為土建、水、電全部工程項目。

模板的安裝製作在整個建築工程中起重要作用，為了混凝土結構工程施工及驗收中做到技術先進，經濟合理，保證安全，達到文明施工，特制定本方案如下：

1、模板的材料宜選用鋼模、膠合板、竹膠板等，模板支架的材料選用鋼管、木材等，材料的'材質應符合有關的專門規定。

（1）保證工程結構和構件各部分形狀和相互位置的正確。

（2）具有足夠的承載能力、剛度、穩定性，能可靠的承受新澆築砼的自重和側壓力以及在施工過程中所產生的何載。

（1）在組合鋼模板上架設的電線和使用的電動工具，採用36v的低電源或採用取取它有效的安全措施。

（2）登高作業時，連接件必須放在箱盒或共具代內，嚴禁放在模板或腳手架上，扳手等各類工具必須系掛在身上或置放於工具袋內不得掉落。

（3）鋼模板用於高聳建築施工時，應有防雷擊措施。

（4）組合鋼模板裝拆時，上下應有人接應，鋼模板應隨裝拆隨轉運，不得堆放在腳手架板上，嚴禁拋擲踩撞，若中途停歇，必須把活動部件固定牢固。

（5）裝拆模板，必須有穩固的登高工具或腳手架，高度超過3米時必須打設腳手架。裝拆過程中，除操作人員外，下面不得站人，高處作業時，操作人員應掛上安全帶。

（6）安裝牆、柱模板時，應隨時支撐牢固，防止傾覆。

（7）安裝預組裝成片模板時，應邊就位邊校正和安設連接件，並加設臨時支撐穩固。

（8）預組裝模板裝拆時，垂直吊運應採取兩個以上的吊點，水平吊運應採取四個吊點，吊點應合理佈置並做受力計算。

（9）豎向模板和支架的支撐部分，當安裝在基土上應加墊板，且基土必須堅實並有排水措施。

（10）模板及其支撐在安裝過程中，必須設置放傾覆的臨時措施。

（一）下樓板應具有承受上層荷載能力或架設支架支撐。

（二）上層支架得力柱應對準下層支撐得力柱並鋪設墊板。

（三）當採用吊裝、支架支摸方法時，其支摸結構的承載能力和剛度必須符合要求。

模板的拆除，首先必須經施工技術人員的批准同意，方可操做，同時要加臨時支撐，不得硬，猛撬和大面積拉倒。現澆結構的模板和支架拆除，砼強度必須符合設計要求，當設計無要求時，應符合下列規定：

按順序拆除，拆除時除操作人員外不得站人，應上下同時有人接應，隨拆隨運，不得隨便堆放，應送至指定地點堆放整齊。

拆除承重模板時，為避免突然整塊塌落，必要時應設臨時支撐，然後拆除。

第8篇

為深入開展第五輪學校法定代表人安全承諾工作，強化學校安全生產主體責任，強化校園安全基礎工作，健全完善校園安全長效機制，促進全縣安全形勢持續穩定，特制定本方案。

緊緊圍繞縣委、縣政府決策部署，強化安全工作“紅線”意識與“底線”思維，認真貫徹執行新《安全生產法》，深入落實各級各部門監管責任和單位主體責任，以承諾制和誠信建設為載體，進一步嚴格和規範校園安全管理，健全和完善“三項制度”，堅持“五落實五到位”，積極開展隱患排查治理，全力推進校園安全管理標準化，夯實校園安全基礎，切實提高校園安全水平，有效減少各類校園安全事故發生。

自20xx年1月1日至20xx年12月31日，承諾期2年。期滿以後，教育局組織承諾學校再續簽下一輪。

全面落實黨中央、認真貫徹新《安全生產法》、《關於推進安全生產領域改革發展的意見》、省政府《關於加強安全生產監管執法的意見》、學校“五落實五到位”、安全生產誠信管理等有關法律、法規和政策要求，高度重視校園安全工作，全面落實學校主體責任。以校園安全標準化為核心，突出強化學校法定代表人“第一責任”的意識。加強校園安全基礎建設和規範化管理，深化隱患排查治理，加大安全投入，落實培訓責任，健全應急救援體系，有效防範校園安全事故。

（一）條塊結合，堅持分級管理。根據隸屬關係和分級權屬，由教育局分別負責全縣所有學校的承諾簽訂工作。

（二）注重實效，確保承諾事項兑現。及時兑現承諾事項是學校的主體責任，教育局要強化經常性管理，注重對學校承諾事項兑現結果的跟蹤檢查。

全縣各中心學區、直屬學校，幼兒園均列入承諾範圍，中心所轄各學校及幼兒園向中心學區作出承諾。學校中層、班主任、課任教師向學校作出確保所管轄範圍安全，不發生較大安全事故的'承諾。

各學校要召開教職工大會，貫徹縣教育局安全承諾工作動員會精神。組織領導班子、班主任等相關人員進行學習討論，並制定學校的實施方案。

在廣泛宣傳發動的同時，組織有關人員制訂相關的“安全責任承諾書”。再召開一次全體教職工大會，對教職工進行安全教育，法人代表當場在承諾書上簽字，承諾書一式兩份。中層幹部、班主任、任課教師與法人代表在安全責任承諾書上簽字，承諾書一式兩份。

落實不同崗位與校務委員會簽訂的承諾，同承諾內容一一對照，檢查是否落實到位，查看執行情況如何。承諾活動與創建“平安校園”活動，依法治校建設活動相結合。廣泛開展安全制度建設，安全基礎設施改善，安全教育，安全管理和安全隱患排查綜合治理工作，確保學校無較大安全事故發生。並將承諾書登記建檔，將檢查出的問題、排查情況、整治結果記錄在案，確保承諾內容落實到位。認真考評，總結經驗，探索有效的管理措施。

（一）加強組織領導。為確保“承諾”工作有效開展，教育局成立領導小組，局長劉華傑同志任組長，其他副職任副組長，各科室負責人為成員。日常工作由局安全科具體負責。各學校也要成立相應組織機構，明確專人具體負責，做好承諾，落實踐行。

（二）強化監督檢查。局安全科要對全縣中國小校承諾書籤訂情況進行專項檢查，5月底前形成書面材料報主管領導。年終對各單位落實承諾情況進行集中檢查，嚴格考核各單位目標任務的完成質量。

（三）確保工作質量。各學校要圍繞組織簽訂承諾書和嚴格督促兑現落實兩個主要環節抓工作，確保承諾實、落實嚴、兑現好。教育局將定期檢查承諾事項兑現落實情況，經常性地開展示範創建對標活動，確保兑現落實質量和按期達標。

第9篇

近年來，發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關注。為加強對此類事件的預防和處理，根據國務院教育督導委員會、省、市有關文件精神，我校開展了校園欺凌專項治理。經研究，特制訂如下方案：

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規範學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。

1、開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，通過板報、廣播站、國旗下講話、微信公眾號宣傳校園欺凌事件，組織全體教師集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。

2、主題班會。組織學生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、共建平安校園》主題，結合近期全國發生的一些校園欺凌事件，根據本校實際進行討論反思。通過班會，幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關係，學會與人交往、溝通、交流能力。

3、成立“安全小衞士”工作小組，選取優秀、負責的學生，課間、下午返校時做好校園巡視工作，對打架鬥毆的現象及時制止。

4、完善制度。制定完善校園欺凌的'預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教師預防和處理校園欺凌的職責。

5、加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，開展學生心理健康諮詢和疏導，公佈學生救助或校園欺凌治理的電話號碼並明確負責人。

6、排查建檔。校長和班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學生談心、交流隨時瞭解學生的思想動態，認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發生過激行為。加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細、建檔造冊，積極利用好家校溝通平台，有針對性地開展幫教工作。要特別關注學生的課業和心理負擔，防止因過重的課業負擔和心理壓力引發事故案件。逐一建檔，落實專人加強管控，如涉及校外的應立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查，禁止學生帶危險物品入校。

7、及時處理。要及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。

根據專項治理第一階段專題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發生和處理情況等，按照要求進行全面自查和總結，於20xx年9月10日前形成自查報告並報法制股、督導室。

1、高度重視校園安全工作，要加強學校教育教學常規管理，嚴防因管理疏漏發生意外。要採取措施，加強安全防範能力建設，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，按照“一崗雙責”的要求，嚴格落實安全工作黨政一把手負責制，形成“一把手”親自抓，各班主任具體抓，杜絕校園欺凌事件的發生。

2、按照有關規定，全體教師要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發性事件要第一時間上報，發生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關責任人。

第10篇

近年來，隨着市發展戰略的逐步實施，顯現出電網薄弱，電力需求非常迫切，電力建設滯後，為了滿足全市電網快速增長的需要，市電力公司對電力建設給予了大力傾斜，“十二五”期間電力建設將要達到元；加緊實施投資的輸配電工程，才能滿足社會經濟的持續高速增長。巨大的工程量本身給的電力企業帶來了前所未有的壓力，而工程實施過程中遇到的各種問題嚴重阻礙工程的進展。以下幾方面因素嚴重製約了電力建設的步伐，如不加以很好解決，必將影響電力建設（變電站建設）的進度和充足的'電力供應。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以工業園區為主戰場，以重點項目為支撐，全面實施扶優扶強策略，構建工業支柱產業羣體，堅持以信息化帶動工業化，加快高新技術產業化及採用高新技術和先進適用技術改造傳統產業步伐，加快建立現代企業制度，全面提高全鄉工業整體素質和綜合競爭力。

1、加強思想認識。要深刻認識當前經濟形勢的特殊性和緊迫性。縣域工業經濟蓬勃發展，既給我們帶來挑戰，也給我們帶來機遇和動力，我們要緊密結合學習實踐科學發展觀活動，認真分析形勢，堅定信心，乘勢而上，全力解決工業經濟發展中存在的突出問題，這是增加財政收入、提高農民收入、推進城鎮化進程、加大招商引資力度的現實需要。

2、進一步優化園區發展環境，寶塔工業園主體位於我鄉境內，一切圍繞園區，一切服務園區是鄉黨委政府最重要的工作任務，接下來的三年決戰期間，更要以誠信、效能、服務為重點，繼續做好親商、扶商、富商、便商工作，增強發展的吸引力和凝聚力。

3、加強組織領導，成立工業經濟領導小組，全面組織、領導、協調我鄉工業經濟的發展，解決工業發展中的重點難點問題。

4、建立目標考評考核機制。實行目標責任制，由工業經濟領導小組對我鄉的經濟發展、項目建設、招商引資等各項目標明確責任人，簽訂責任書，並定期對目標完成情況進行量化考核。

5、加快重點項目推進。地處城郊，目前工作重點是拆遷徵地，我鄉現已從鄉、村幹部中抽調骨幹人員成立專門拆遷服務工作小組，在加快拆遷進度的同時，須妥善解決好失地農民的土地賠償和社會保險問題，以保證失地農民能夠安居樂業，創建經濟發展、和諧平安的工業強鄉。