關於大班美術教案模板2篇 大班美術教案模板：創意無限，樂學無限！
本文提供大班美術教案模板，供廣大教師參考。模板包括課程目標、教學重難點、教學活動等內容，能夠幫助教師更好地開展教學活動，提高教學效果。
第1篇
2、通過欣賞，對比觀察平面圖。討論分析，交流合作的方法。
1、瞭解國小，為成為國小生做準備，看看我們的國小是什麼樣。
這裏有一個模型房屋，我們要在這裏做我們自己國小的模型。表現5個地方的場景。
2、對比觀察教學樓，討論嘗試不同建構的表現方法。
3、介紹任務和人數，請孩子根據自己的想法進行小組分工。
1、每組代表介紹自己做的是什麼地方，分享製作經驗。
鼓勵幼兒開展“我的國小”美術活動，初步體驗國小生的生活。
美術教育作為素質教育的一部分被公認為是培養幼兒創造力的最具成效的學科之一，也是培養幼兒創造意識和創造能力的良好渠道和途徑。大班的幼兒已積累了較多的`美術知識經驗。這次活動內容符合幼兒個體身心發展。美術教育教學更應該發揮出它所具有的獨特作用。教學內容的設計，教學方法的實施，以及教學結果的評價，都應該圍繞着服務於幼兒創造力的培養。幼兒園美術教育並不是教幼兒什麼驚人之作，而是使他們能夠發現自己的潛能，建立大膽創造的信心，養成堅韌不拔的毅力，為將來無限的發展創造可能。
小百科：國小，是人們接受初等正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。隨着社會發展，在其前又開設了幼兒園。一般6－12歲為國小適齡兒童，現階段國小階段教育的年限為6年，有些地方仍是5年。國小教育階段後為中學教育階段。
第2篇
【主題名稱】 大班下冊主題一《愛心對對碰》次主題二《甜甜蜜蜜》
1、 理解畫面內容，感受畫面的純樸、真實、感知作品中的生活情趣和温暖的親情。
3、 能用語言，、繪畫等方式創造性的表達對媽媽的濃濃的.愛。
出示掛圖《母與子》引導幼兒觀察、分析畫面內容和藴含的情感。
（1） 鼓勵幼兒説一説畫面中都有誰？他們之間是什麼關係？你是怎麼看出來的?他們在幹什麼？畫面中是一個什麼樣的地方？看了這副畫有什麼感受？（很幸福，很温暖，很温馨）如果你是畫面上的小寶寶，你會怎麼想？
1、 老師介紹作者、作品名稱及表達的意圖。重點引導幼兒討論：作品的名稱為什麼定為《母與子》？你聯想到了什麼？
3、 觀看 李 老師懷孕到生子，以及孩子媽媽長大的生活照。邊提問邊看。
4、 引導幼兒結合生活經驗，講述自己和媽媽之間的故事
講述2-3個小朋友，請小朋友欣賞老師準備的各種母與子的生活照片。通過欣賞再講述。
?結束部分】幼兒一起欣賞關於動物母與子的圖片，植物的，（向日葵）
請幼兒將自己與媽媽“愛的故事”用繪畫的方式表現出來。
