傳承好家風好家訓書信作文25篇 家訓啟航，美好傳承
本文以“傳承好家風好家訓書信作文”為主題，涵蓋了書信寫作的重要性以及如何通過書信傳承好家風好家訓。通過書信，我們可以表達對長輩和後代的感激之情，分享家族的傳統價值觀和道德準則，進而將這種良好的家風傳承下去。書信作文不僅是一種傳統的書寫形式，更是培養親情、友情和社會責任感的有效工具。
第1篇
家庭是藍天，我是小鳥，沒有它我將無法飛翔;家庭是雨露，我是小草，沒有它我將無法生長;家庭是陽光，我是樹苗，沒有它我將無法成長。當然，在家中，必須有嚴格的家風才能使小鳥能夠飛得更高;小草更健壯;樹苗更能風雨不侵。孩子在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。
偉大的領導人周恩來家裏有着很好的家風，周恩來的侄女周秉德女士説，“伯父要求我們要和全國老百姓一樣過簡樸日子。我們都是在伯父的教導下，一步一個腳印踏踏實實地走過來的。在我們周家兄妹中，我們就是普通老百姓，沒有人當大官，沒有人經商掙大錢，沒有小車子、大宅子。擔任國務院總理時，哪怕再忙，也要騰出時間照顧孩子，不請保姆，自己親身洗衣;在穿着上，孩子們的衣服和鞋襪大都是“接力”着穿，大的穿舊了，再讓小的穿。在吃飯時，掉在桌上的米粒都要撿起來吃掉，一丁點也不浪費，吃到最後還要掰一塊饅頭把碗碟上的菜汁擦乾淨。”這樣的家風造就了這樣的一家。可以看出家風對我們十分重要。
家風伴我從懵懂無知坐向成熟，一步步在人生的階梯上踏上腳印，是它塑造我的無形力量―家庭的生活方式。在模糊的記憶中，爸爸媽媽從小就給我説我們家要誠實守信，和睦團結，上進進取。他們教我懂禮貌，尊老愛幼，誠實守信，助人為樂等等。品質方面嚴格把關。從小我就因為種種壞習慣受到爸爸媽媽的批評，尤其是我們家裏的嚴母，對我做人方面有着高規格的要求。媽媽有一次甚至因為我説話頻繁出現“然後”一詞而受到媽媽的批評和肉體上的教育。
我對我們家三條家風規定在十幾年來有了自己的認識。
誠實就是不要説謊。記得那是一個陽光明媚的星期天，我和小夥伴在家裏玩耍。我們正在玩捉迷藏，我怕被發現，以迅雷不及掩耳之勢跑到另一個房間。就在這時，意外發生了。我把一個玻璃杯碰到了地上，玻璃杯一下就摔碎了。小夥伴聞聲趕來，看見這一幕也驚呆了。正巧爸爸回來了，看見地下的玻璃杯碎片，問：“誰幹的?”我害怕收到爸爸的批評，就腦袋靈機一動説道，“我不知道，肯定不是我乾的。”但是爸爸還是揭穿了我的謊言，並教育我“咱們家家訓就是誠實守信，你怎麼能推卸責任呢?”
是啊，誠實是為人之本，如果沒了這點，那何為人?從那以後，我對誠實的認知是答應別人的事情，要千方百計地去做好，這樣才不會失信於他人，才能得到別人的信任。做錯了事情，要勇於承認，不要也讓別人傷了心，讓自己失去別人對自己的'信任。
着名法國作家羅蘭曾説過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右着這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。父母的一些舉動，總能影響我們。優秀的品質，就是從中培養起來的。這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚!
第2篇
馬上就要到夏天了，天氣越來越熱，而人心也越來越浮躁。可我們家，卻始終像牆壁上掛的字一樣——靜。
那個字是我爺爺寫的，也是他對我們全家的要求。現在我們家都喜歡靜，我爺爺喜歡安靜地揮灑筆墨，我奶奶喜歡讀完一本書，父母喜歡安靜地完成每一項工作，我也喜歡在這種靜中成長。
在我很小的時候，我爺爺就提出了這個要求，那時的我很小，並不知道靜是什麼。那一次爺爺帶我出席婚禮，我因為好玩就在那又吵又鬧。還發出一些古怪的聲音。很多客人都因我的古怪被逗笑了，可只有爺爺臉都紅了。後來他把我帶到角落裏，心平氣和地對我説：“小寶啊，咱們在外面可不能這樣大聲吵鬧，影響到別人，要文明，要學會靜。”
“靜啊，就是保持安靜，不大聲説話，不影響他人。”
從那以後，我學會了安靜，在見到客人後我可以做到爺爺對我的要求，但是那個“靜”字卻並沒有這麼簡單。
一年夏天，我家並沒有開空調。我熱得左跑跑右跳跳，在牀上打個滾，卻一點涼快也沒有。我一直央求爺爺開空調，可他並沒有理會我。後來他把我叫到書桌前，説要教我寫書法，我並不理解爺爺的做法，因為實在太熱，也就隨便寫了兩個字，歪歪扭扭，和爺爺的根本沒法比。
“小寶啊，你知道我為什麼又不熱，又能把這字寫好嗎?”那是因為我心靜下來了。所謂“心靜自然涼”，一個人心靜下來了，他不會像以前一樣躁，也可以專注去做一件事，把事做好。
我並不理解“靜”與不熱有什麼關係，只是像爺爺説的那樣坐在他身旁靜靜看着他寫書法。十多分鐘後不知怎麼的.我沒並有原先那麼熱，但我並沒有感覺，一直專注地看着爺爺。這時爺爺把筆給到我，要我再寫幾個字。我模仿着爺爺，字也端正多了。看着爺爺的笑容，我似懂非懂地笑了笑：原來這就是靜。
後來爺爺走了，可那個字依然掛在那裏。隨着年歲的增長，我漸漸明白了爺爺，也明白了靜。“非寧靜無以致遠”，在這個好家風的幫助下，我學會了很多，而這個“靜”，也將會伴隨我的一生。
第3篇
閲讀的最大理由是擺脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天，就多一天平庸的困擾。這是爸爸常用來教育我的話。爸爸是個建造師，他非常重視學習。爸爸告訴我他從小在農村長大，家裏很窮，他不想一輩子都在農村種地。為了擺脱貧窮，爸爸説他相信知識可以改變命運，他意識到讀書能夠開闊眼界、增長知識，因此養成了勤學好讀的好習慣。在我的記憶裏，爸爸的書桌上總是擺放着一摞子的書，他不停地學習，參加各種考試，常常書不離手，而這種好習慣也漸漸地影響了我。
在我剛上一年級的時候，老師要求每天讀書半小時。那時我認字少，我把讀書當成作業，覺得很累，總想看會兒電視休閒一下。爸爸知道了我的想法後，告訴我其實電視裏的人物都來自書中，書中對人物描述的更生動，更有意思，還可以邊看書邊發揮自己的想象。你要換一種態度對待讀書，讀書可以豐富你的詞彙量，可以增長知識。於是隨着識字量的增加，我開始讀一些簡裝本的名著，也常常被故事中的人物所吸引。讀書對我寫作幫助很大，在一次作文課上老師讓寫我的同桌，我想到同桌有一個特點很像《紅樓夢》中的林黛玉，於是我把它運用在我的作文中，也得到老師不少的誇獎。還有一次我參加了華人作文大賽，得了三等獎。現在我感覺讀書是一件很享受的事，每天回到家我就會拿起我心愛的書讀一會兒，有時讀的入了神，連媽媽叫我吃飯也聽不見。讀書讓我受益匪淺，讓我更自信。
我家的勤勞之風是媽媽樹立的，媽媽就是勤勞使者。她每天早早起牀，把家裏打掃的井井有條、乾乾淨淨。打掃完還要給我做早餐，等我起牀後，吃着包含着愛的早餐。但媽媽自己卻顧不上吃早飯又開始洗衣服。我每天都穿着乾淨的.衣服去上學，就連我的鞋子也是一塵不染。媽媽的勤勞潛移默化地影響着我，我也越來越勤快。我每次學習完，不僅把書包收拾好，還會把我的學習桌整理乾淨。每當看到媽媽幹活，我也會去做些力所能及的事情。在學校我也同樣積極勞動，每次值日時，我都會認認真真打掃衞生，而且總要比別人多幹一些。
爸爸媽媽不經常批評我，但他們用自己的行動指導着我，讓我不禁想起一句詩，隨風潛入夜，潤物細無聲。爸爸的勤學好讀，媽媽的勤勞成就了我現在的好習慣。
第4篇
家風是人們在家庭生活中形成的一種穩定的風格、作風和傳統，包括為人處事的態度和行為準則。它們猶如一種磁場深深地影響着人們。
家風，是潛移默化的。具體的從小事做起，乘車讓座給老弱病殘孕，這樣的例子比比皆是，從小教育的能時時做到，但是不好的教育也有不讓座還大打出手的例子也有。作為家長，從小教育孩子要與人為善，以和為貴，為人誠懇，做事要認真，不能貪圖享受，不能與人過高的攀比，更不能超越法律道德的界限。經常告誡他們，要做對社會有用的人，要關愛父母，尊敬師長，團結同學，遇人需要幫助時，要挺身而出，做敢當的人。遇見長輩要有禮貌，應該主動打招呼。做錯事的時侯，要勇於承認，不能撒謊。如果家長知道孩子“知錯不改時”，也應該做到“棍棒底下出孝子”的`道理告誡他們，不要等到無法收場時後悔莫及，讓他們從小知道“近朱者赤，近墨者黑”的道理。
家風也可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，這家風就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來，更重要的是它的風氣，一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國。
家風是行到水窮處的坐看雲起時;家風是乾涸的沙漠中的一縷清泉;家風亦是你我人生路上的那盞明燈。
家風,作為一種無形的力量,一直潛移默化地影響着人們。每一個人都生活在一個原生家庭中,家庭中的家風好,這個人才會茁壯成長,如果家風不好,這個孩子在成長中就會走彎路。生活中不乏這樣的人,父母早已有名有望,然而由於不重視家教,最終致使子女走上了犯罪的道路,這樣的教訓是沉痛的。家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響着人們。每一個人都生活在原生家庭。原生家庭不重視家風家規的建設，那就會使這個家庭的成員乃至這個家庭走彎路。
我有一次，我和朋友玩，我們去了公園玩，我和我媽説好了9點半回家，我玩的很開心，但是我忘記看時間了，到了晚上我回家被媽媽罵了一頓，説要誠實守信。
第5篇
俗話説：“沒有規矩，不成方圓。”國有國法，家有家風。我家的家風是：“惜時之風。”
我的榜樣，就從外婆説起。我外婆這把年紀，也是忙個不停。在我們各自外出學習、工作之時，她就利用時光，在家裏左洗右刷，從沒閒着。早晨，外婆都起得很早的，她幫我們準備好早餐，就開始幹其他活兒。我起牀目視奶奶的一舉一動，她拖地時聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。我明白，外婆的身體不是特別硬朗。幹體力活過久，對身體有些許的影響，背都有點微駝。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動作緩慢，但她拖地拖得很乾淨，如果一些地方她還認為髒的，要重複着拖來拖去，不拖乾淨決不罷休。如果實在不行，她會皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這麼多，我們都心疼你，感激你!
在外婆的影響下，媽媽也是一位珍惜時光的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作，正因為這種態度，都被評為“優秀經理人”。媽媽下班後，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提着包，一手提着為我們準備晚餐的菜。她表現得沒有個性的誇張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯後，媽媽放下了娛樂項目，也沒有倒頭休息，先是檢查我的作業，而後幫着家裏做家務活，還要每天堅持看書學習。白天外婆幹，晚上媽媽搶着幹，讓外婆休息。一天深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見書房裏閃着微弱的燈光，媽媽還在看書。我看見媽媽拿着筆在書上不停地寫寫畫畫……媽媽的背微微駝着，以前引以自豪的直背，今兒怎樣有些駝呢?我的`睡意全無，書房裏的燈依舊亮着。媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務和學習。媽媽不愧是我們珍惜時光的榜樣!
我在外婆和媽媽的耳濡目染下，也學會了珍惜時光。 一次，數學老師佈置作業，很多，並且要求我們認真完成。那次我寫了兩個小時!完成的很認真，堅持不懈，沒有浪費一分一秒。別的同學都沒有完成作業，都覺得時光不夠。那次作業，我被當眾表揚，那是珍惜時光的結果呀!
我們家的家風——惜時之風，願它永駐我家，願我們家在這家風之下富足、健康而又永遠生氣勃勃!願那惜時之風，飄進千家萬户之中!
第6篇
家，給人以温暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。有句話説的好：“沒有規矩，不成方圓。”如果一個家庭，沒有規則，爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，那請問這還是一個家嗎？
“家風是什麼”？看到新聞上採訪的叔叔阿姨回答：“家風是一個家的全貌，家風是在自己家好家風的基礎上認識別人家的優良美德。”他們的答案各有所不同，每個人對家風的看待是有所不同的.。家風，我認為是一種家庭的行為，是好是壞就決定着這個家的品行。
早上，不到五點鐘奶奶就起牀了，他總是輕聲輕腳的走下樓梯，生怕打擾了我們的睡覺時間，她總是家裏最勤勞的一個，不怕辛苦，不埋怨，每天早上都給我們準備了豐盛的早飯，看着我們一家子樂呵呵的吃着早飯，彷彿她也樂在其中。她早起，乾的事情可多了，燒好熱水，拖好地，讓我們起來，眼前一亮，此時我感覺奶奶好偉大。
記得有一次，和奶奶一起去菜市場，門口有好多乞丐，我總是覺得他們好髒，很厭惡他們。這時，一個乞丐來到我旁邊，向我乞討，我想：給他一毛錢吧，別來煩我了。但他還是來問我要錢，我很不耐煩的走開了。但我卻看見了奶奶把一張五元錢的紙幣放入了他的碗中，我大吃一驚，很不解的問：“奶奶，你為什麼要給他五元錢，五元錢可以買一瓶飲料呢！”奶奶很語重心長的和我説：“他是真真需要我們伸出援助之手的人，幫助他就是獻出愛心的行為，老師讓你們人人都要有愛心，這不是正要獻出愛心的時候嗎。孩子，你記住啊，一定要有愛心和幫助他人的一顆心，這多少錢都買不回，就是那金子般的一顆心。”此時，臉通紅的我，感到很慚愧，這番話，對我感悟很深。
有人説家風既是誠信做人，也有人説家風即使尊老愛幼；有人説家風既是勤勞仁慈，也有人説家風既是節省文明。儘管家風有着文字上的解説，可是在每個人的心裏，家風其實有着不一樣的存在。好的家風，就像家的主旋律；就像家的柱子；就像春雨，滋潤着我們才能健康成長。好的家風不但對自己有利，對子女和家人有利，也逐步影響着大眾的道德水平與社會的風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要長期堅持下去，學習優秀家風，從每個家庭做起，讓家家有個好家風，浙江處處好家風！
第7篇
中國乃禮儀之邦，優良的家風是每一個家族繁榮富強的法寶之一。今天讓我們去參觀一下浙江博大經深的家風家俗的文化。
家訓能告訴我麼很多道理，如教敬父母，尊敬長上，乃百行之首，萬善之源。人能盡得此道，天地鬼神相之，親戚林立重之。凡有父母兄長在前者，不可不即使勉旃。這段話就選自何氏家訓，他告訴我們做人要孝，百善孝為先，因此，何家之所以在古代能夠走到這樣的高度，與他們的的原則也就是家訓是密不可分。因此，現代人應該多多遵循家風家俗，不能讓博大經深的家風文化消失在源遠流長的歷史長河中。
家風，顧名思義就是一家的風氣，在浙江乃至整個中國家風都是十分重要的。它代表了一個家族的全部精華，是由一位位先人總結乃至一生悟出的'道理以及為人處事的方法，如漢代的司馬光害怕自己的兒子自己的兒子富貴後會與別人去攀比，會墮落，因此司馬光在家訓裏説：積金以遺子孫子孫未必能守；積書以遺子孫，子孫未必能讀：不如積德於冥冥之中，以為子孫長久之計。來告誡自己的兒子自己不會給你留很多錢財，也不會給你留很多典籍，家當，只會給你留下口碑，你自己成家立業。果然，司馬光的兒子司馬康也沒有辜負司馬光對他的期望考取了進士，並且完善並修改了《資治通鑑》的不足之處，成為了一名對社會有用的人才，並將司馬光的話傳了下，並且修成了一本家訓。
良好的家風，可以使一個家族日漸強大，那麼，敗壞的家風，也能使一個家族逐漸滅亡。因此可以看出一本良好的家訓對一個的家族的影響力。其中最具有代表性的就是鄭氏家族。
鄭氏家族在古代被朱元璋授予了江南第一門鄭義門的稱號。他們家在因孝義之家而聞名於世。是什麼，使這個尋常的人家有着如此強大的凝聚力？又是什麼，讓這個傳統的家族延續着如此旺盛的生命力使自己的家族擁有350年的歷史呢？支撐鄭義門的精神支柱，就是這部名叫《鄭氏規範》的家規。這是鄭氏家族管家治家的法寶。它將儒家的孝義表現的淋漓精緻。因此鄭氏家族才能流傳350年，才能成為眾家族的楷模。
第8篇
中華民族素有“禮儀之邦”的美譽，向重視家教，而家風家訓更是重要。每個人都有屬於自己家的家風，而要説起我的家風首先得從小時候的幾事説起。
小時候家裏住在鎮上供銷社的大院子裏，那時每家的用水都是靠院子的大井水，水抽到水塔後再在院子裏面建幾個共用的龍頭，記得我剛上幼兒園中班的時候，有一天，幾個稍大點的男孩溜進大院裏，幾個小朋友玩了一會兒覺得很無聊，於是他們發現了幾個露天的水龍頭，就趕過放水玩，我聽見“嘩嘩”的'流水聲，就跑出看看，原是小朋友在玩水，我想起媽媽經常告訴我要節約用水，於是我就叫隔壁比我大兩歲的韓翠婷姐姐，我們一道去制止小朋友玩水，由於鄉下小男孩調皮，在制止過程中，我的頭被一個小朋友用小石頭砸破了，小朋友見我頭流血了當時也嚇呆了。這是，媽媽也過了，先教育幾句小男孩就讓他回家了，並趕緊將我送醫院包紮，在去醫院的路上，媽媽表揚我做的對。
剛上一年級的時候，第一次數學測驗，我只考了91分，在班裏排在後幾名，爸爸拿到試卷後，沒有責問我為什麼考得這麼差，而是教育我偶爾的一次失敗並不可怕，並幫我認真地分析了錯誤的原因。在整個國小階段，爸爸經常教育我做每事都要認真對待，這其中包括平時的吃飯和走路等，爸爸並不要求我時時學習，而是要求我學習時專心致志；玩時就痛痛快快地玩。言傳不如身教，為了幫我養成一個好的學習習慣，爸爸放棄了一些娛樂活動，找一些書籍陪我一起學習。
上國小三年級的時候，一次爸爸的同事我家做客。我不但沒有招呼，還很少説話，後爸爸教育我，見到長輩要主動招呼，對待客人要熱情周到；等這位佰佰再見到我時，直誇我像變了個人似的。
記得我家剛買房子的那會兒，我和媽媽從鄉下趕，下了中巴車後，為了節省2元錢。媽媽和我沒有坐公交車，而是步走站多路往家趕，當時走得我是又累又渴；但在我路過一座立交橋時，橋上一對母女，為了籌錢看病，頂着烈日在賣唱，媽媽毫不猶豫的拿出了10元錢。
好家風從兒時跟着我共同走進了青春，她無時無刻的提醒着我，鼓勵着我。
第9篇
每個家庭的家風都是不一樣的，我們每一個人又在不同的家風中成長起來。
我家是一個大家庭，從爺爺那裏開始，一直延續着我家的好家風。爺爺告訴我們，祖輩們都説“百善孝為先”，首先要懂得孝道，所以我每次看到爸爸媽媽一有時間就經常去看望爺爺奶奶，買很多好吃的給他們，爸爸幫爺爺家幹一些重活，媽媽就洗洗涮涮的忙個不停，爺爺奶奶在這個時候總是在旁邊説：“別忙乎了，你們上班累了！”，可是能夠看到，爺爺奶奶的眼裏充滿了欣慰和幸福。
爺爺還教育我們，做人一定要正直，永遠不要有害人之心，本本分分做人，踏踏實實做事，還要樂於幫助別人，爺爺常説“捨得捨得，只有舍才有得”，我們也是這樣做的，爸爸媽媽都幫助過很多人，我也在學校幫助過很多同學，爺爺誇我是個懂事、有善心的好孩子，我也覺得從心裏感覺快樂！
我們還有勤儉節約的好家風，從來不浪費任何東西，我每次吃飯都會把碗裏的最後一粒米吃完，也不會亂花錢，哥哥穿過的衣服，改一改媽媽就拿來給我穿，媽媽還用很多破舊的衣服做拖布和椅子墊呢，非常漂亮！爸爸也常説：“節約光榮，浪費可恥”，我也覺得節約是非常好的一件事。
在家裏，很多事都需要自己做的，爸爸媽媽從來不嬌慣我，一開始很不理解，也因為爸爸媽媽不幫我，還哭過呢！後來爸爸對我説：“一個人要學會自強自立，自己的事情自己做，將來長大了誰還會幫你呢？所以從小就要鍛鍊自己哦！”，後來，我學會了堅強，很多事情都去學着做，自己做。媽媽説，她很小的.時候就學着做飯洗衣服了，還要下地幹農活呢，我聽了以後，感覺自己要比爸爸媽媽幸福多了，還有什麼理由不學會自強自立呢？
這些就是我們的好家風，我覺得生長在這樣一個大家庭裏很幸福，有這樣的好家風很自豪，孝順、正直、勤儉、自強。其實這也是我們中華民族最優秀的傳統，我們本應該堅守和傳揚下去，這是世界上最美的品德！
好家風培養了我的好品質，好家風讓我懂得了人間大愛，好家風更會讓我們未來的生活吉祥幸福！
第10篇
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話説得好：無規矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響着大眾的道德水平與社會的風氣。
每個家庭都有淳樸的家風。家是孩子成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。家風就是文化和道德的言傳身教，是智慧和處事方略的潛移默化。
我們家的家風是尊老愛幼，誠實守信，勤勞節儉，知足常樂。俗話説，百善孝為先。從我記事起，父母就教育我們要孝敬長輩。小時候家庭條件不好，父母還要贍養兩位老人，照顧他們的生活起居，不論有什麼好東西，都要先送到老人那裏。每逢過年過節，全家人聚在一起，四世同堂，其樂融融，家中的.晚輩，更是從未和長輩發生爭執，讓老人能夠安享晚年。父母還告訴我，做人要誠信。即使是在家庭最困難的時候，父母也信守自己的承諾。爸爸還是時不時在飯前飯後
給我聊聊關於勤儉節約、艱苦奮鬥等等中華民族的傳統美德，告訴我要知足常樂。
好的家風才能創造出好的家庭，俗話説：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎上的家庭，才是幸福美滿的家庭。
孩子是家庭的希望，家庭是社會的細胞。為人父母有義務、有責任把家庭料理好、把孩子教育好。儘管使孩子具有高尚品質的責任未必完全在父母身上，但為人父母在心甘情願當“牛”做“馬”的同時，樹立良好的家風，用好家風培養好孩子，責無旁貸。
好的家風需要傳承，也需要總結，不光要靠潛移默化還要作為教育理念固化形成家訓。
家是縮小的國，國是放大的家，父母用他們的身體言行影響着我，這積極健康的家風早已融入我們生活，代代相傳。
第11篇
今天下午我們浙江小記者來到了文華大酒店“浙江好家風”演講比賽總決賽的活動現場。我懷着無比激動的心情，早早地到了演講廳門口。簽完到，我們跟着記者姐姐進入演講比賽的大廳，我立刻看到了那些大哥哥大姐姐們，我的眼睛馬上發出了異樣的光彩，這些就是那些傳説中的“過五關斬六將”殺入總決賽的牛人了吧！真幸運，我能有此機會聆聽大牛們的演講。
沒過多久，主持人就宣佈決賽開始。1號選手上場了，只見他理了理衣服，鎮定自若地開始演講了。他的主題是“家風伴我成長”。講述了他在良好家風的薰陶下快樂健康的成長為現在的樣子，講的真好，把我都帶入了他成長的一幕幕情景中去了。我想他能講的那麼好，跟他實際的生活環境是密不可分的，一個人能有如此的美好品質，基本上是離不開良好的家風的吧。
接下來2號選手的主題是“春風十里，不如家風有你”，3號選手的主題是“好家風，我傳承”。3位選手演講完後，我們小記者要採訪3號選手啦。我在腦海裏努力想着老師剛才説的話：膽子要大，聲音流暢，不結巴。他們問題都問完了，就剩我一個沒問了，問啥呢？算了，還是等一下再問吧！
從5號到7號，他們的主題分別是“勤儉、崇學”、“家風從來不遠離”、“好風吹來正能量”。等他們演講完後，我們要去採訪“劍匠之孫”。他們家族幾代人都是做劍的.，他們還把做的劍送給好多重要人物。於是我臨時想了一個問題：“哥哥，你們家裏的人都那麼厲害，對你有什麼影響嗎？”他想了想説到：“我其實挺想過普通生活的，所以在這個家裏，對我來説約束力還挺大的。”由於時間關係，我不能繼續深入的問他問題了。
後面8到11位選手都完美的演講完了，最後9號選手拿了冠軍。
今天是我第一次參加採訪活動，新手如我，臨場有些膽怯。但是看到那些大哥哥、大姐姐充滿自信、熱情澎湃的樣子，也深深的鼓舞了我。“好家風、好家族、好傳承”的思想令我震驚。看着大哥哥、大姐姐熟練的話語、從容的動作，他們肯定也是經過千錘百煉練出來的，他們這種堅持不懈的精神，也是值得我好好學習的。通過這次活動，我收穫良多！
第12篇
家，是一個給於人温暖的地方。家是一個避風的港灣，家是一個給迷途之人指明方向的地方，但，儘管家再好，再温暖，但是有句老話説得好：沒有規矩，不成方圓。要是家因為沒有規矩而變得一團亂糟糟，那麼這樣的家還會是一個避風的港灣，一個給迷途之人指明方向的地方嗎？
所以，綜上所述，適當的制定家規是必要的，制定家規其實就是在家庭裏形成一個統一的道德標準。所以説，一個良好的家規可以幫助在家庭中的成員更好地學習一些人生的.道理跟做人的道理！
這是一件很長時間以前的事情了。暑假時，吃好晚飯，事先與朋友們約定好晚上在小區門口見面的我，已經顧不得告訴自己父母一聲出門的消息，便直接打開了門，騎上我親愛的“小飛鴿”一路狂飛。
夜涼如水，路燈時亮時暗，使人毛骨悚然。都我還是按時到達了約定地點，與小夥伴們愉快的玩耍了起來。時光似水，時間在手指縫裏悄然而過，轉眼，夜已深沉。小夥伴們已離開大半，此時的我，也開始擔心起來：母親看到了我不在，會不會擔心呢？
於是我告別了小夥伴，騎上了我的“小飛鴿”以十萬火急的速度趕回家中。小區裏空無一人，燈光昏暗，但在我快到家的時候，我看見了一縷燈光從我們家的窗口處傳出——啊！父母還沒睡呀！
我收好了自行車，忐忑不安的走上了樓，一進門，便與母親那擔心的眼神，父親那嗔怪的眼神撞擊到了一起。果不其然，迎接我的是一頓“雪菜肉絲”，
“你去哪兒了？怎麼這麼晚才回來？”這是父親的聲音。
“是呀，出去前一定要告訴我們一聲呀，免得讓我們擔心！”這是母親的聲音。
“你媽説的對！真是的，你怎麼一點也不讓我省心！”
“天天在外面玩，也不知道寫寫作業，暑假已經過去大半了！”
從此，為了不讓我的父母擔心，在我出去與朋友會面之前，都不忘提醒父母一聲：“媽，爸，我出去了！”以後，當我聽見父母在他們的朋友面前，滿面紅光的誇讚自己的兒子時，我都不禁笑着，回憶着，回憶着母親那擔心的眼神，與父親那嗔怪的眼神，他們都使我受益無窮……
第13篇
“人必有家，家必有訓”。浙江的家訓、家風深受儒家文化的影響，即具備中華民族優秀文化的基因，又有鮮明而特別的地域特色，字裏行間無不折射出文明傳承過程中的思想火花。因此，在浙江這片廣袤的大地上，人才輩出，文化薈萃。
在《浙江好家風》這本書中，我便認識了幾位愛國、愛家、誠實守信的“好家風傳承人”。其中，我印象最深的'就屬孔勝東和謝楊琳了。孔勝東是杭州的一名公交車司機，在他的車上，許多東西都可以為有需要的乘客排憂解難。不僅如此，孔叔叔還自費購買茶葉幾十斤，一次性杯子幾萬只，還把泡好的茶帶到車上，供乘客們免費飲用。這樣的服務，讓孔勝東沒有收到過一起投訴，因此，孔勝東在工作上，也有了更大的動力。他還不僅僅是個“特別”的公交車司機呢！除了工作日，他更是30年如一日堅持在週末“義務為民修理自行車”，是人們公認的“活雷鋒”。平時，他很準時地到達，為民服務；後來，自己的家變了，服務的心卻沒變，依然騎車一小時，堅守在崗位上，就連全家團圓的除夕之夜，孔叔叔也雷打不動地出現在修車點。孔勝東真是一位愛國、愛人民、誠實守信，用奉獻譜寫人生的“杭州模範”，“杭州英雄”！
除了孔勝東模範，我還認識了“用一雙小手撐起家”的一位小女孩——謝楊琳。來自寧波的小楊琳，為了照顧重病的爸爸，用孝心和堅強挑起了一個家庭的重擔，每天幫爸爸做這做那，還經常搶先媽媽一步，把家務都做好。她這種精神時刻激勵着我，讓我要向她學習！説到家風，我們家當然也有家風，其中最突出的便是勤儉持家了。雖然勤儉很普通，但它也有它的不平凡，勤儉是一種傳統美德，我們更要義不容辭地去傳承這種美德，弘揚這種美德，履行這種美德。在我們家裏，洗臉的水可以二次利用，用來衝坐便器。一些糖果盒子都再次利用起來，用來分類裝一些小東西、小玩意兒，即不浪費盒子，又讓家看起來整潔、美觀。就連裂了的拖鞋也要縫縫好繼續穿……這種在生活中勤儉的小事真是數不勝數。這就是我們，一個勤儉的家庭……
中華，到處有着品格高尚的好公民，他們的故事，讓我感動，讓我感觸很深，我也要向他們學習，做一個全面發展，愛國、愛家、誠實守信的好學生，好公民！
第14篇
我有一個幸福的家庭，在這個家庭裏面有着許多的家風與家訓，下面我就來給大家分享一下我們家的家風與家訓。
媽媽曾經説過不能給陌生人開門，我牢牢地把這件事記在了心中。
記得有一次，在爸爸媽媽不在家的時間裏，一位陌生的叔叔來敲我家的門，説是爸爸的同事，要來家裏取文件，我深信不疑，並拿起媽媽出門前給我留下手機，撥通了媽媽的電話號碼，在電話裏，我一直努力地形容着陌生叔叔的樣子，但媽媽好像沒有認出來是哪個人，就回答了我一句：“既然是你沒有見過的叔叔，這先不要開，等媽媽回家再説吧。”我回答了一句：“嗯！”，就結束了通話。並面對隔着一道門的叔叔説：“叔叔，我不認識你，你還是等我媽媽回來的時候再來吧。”。叔叔聽我這麼説，轉頭默默地走了。事後，爸爸説他的同事小張要來我們家這文件，結果被依琳攔在了門外。爸爸邊説邊大笑着，這時，媽媽也笑起來，温柔地對我説：“依琳，這次你做的很對，因為這個叔叔雖然是爸爸的同事，但是畢竟你還沒有認識，也鍛鍊了你遇事的'解決能力。”我欣喜地説：“謝謝媽媽！”
這一個傍晚，我走在放學回家的路上，看見遠處一個小弟弟揹着沉重的書包吃力地走着，也目睹了他被一個小石頭絆倒在地上，我連忙上去把他扶起來，他也連聲對我説着謝謝，我説：“不客氣。”幫助人使我感到十分開心，我以後要常常幫助他人，讓他人感受到温暖，也讓我開心。
這一個晚上，我一直小心翼翼，因為我在上學的時候考試考差了，媽媽終究發現了破綻，追問着我。我緊張地把試卷拿出來，並一直説：“這次全班同學都沒有考好。”，我就這樣一直隱瞞着，但是媽媽最後還是知道了事情的真相，令我驚訝的是，媽媽並沒有罵我，只是説：“考試沒考好沒關係，但是最重要的是不能説謊，誰都有犯錯的時候，但是，只有知錯就改的人才是好孩子！”。我聽了這話，十分內疚，對媽媽説：“媽媽對不起，我下次一定會實話實説，不會欺騙他人的。”媽媽聽了這話欣慰地笑了。
第15篇
“勤儉治家之本，和順齊家之本，謹慎保家之本，詩書起家之本，忠孝傳家之本。”金纓的這句話，我感同身受。從前，爸爸對家風意識不強，任我這個寶貝自由發展，而媽媽卻極為重視。人生的一切美好品質：勤儉、和順、做事謹慎、文墨、孝順。只要具備這些品質才是真正優秀的人，而這些品質也會融入家庭，成為家風，家庭便會更加美滿和諧。
媽媽就是這樣一個人，她制定了規範嚴格的家風，並列了一張表，日常行為需要注意的地方。密密麻麻地標註着，寫的十分詳細，使人一看就能明白，爸爸也要執行，並嚴格要求自己，起到了很好的規範作用。儘管這樣，我依然不以為然，覺得無所謂，執不執行都一樣。可是，一次深刻的教訓使我不得不像受驚的獵豹一樣提高警惕了。
那是一個很好睡的夜晚，我好久沒睡得這麼踏實了，也許是長期的學習和輔導班使我有些壓力吧！反正我一覺睡到天明，醒了一下，看鐘才六點多鐘，覺得沒睡夠便揉着惺忪的眼皮打了個哈欠，任由瞌睡蟲在纏繞，繼續酣睡。不知過了多久，只感覺一陣寒意襲來，不由得睜開眼，只看見爸爸媽媽那兩張生氣的臉，我看時針在八和九之間，分針在六，心裏”咯噔“一下，頓時睡意消失，我知道睡過頭了。媽媽坐牀邊説道：”看見我們家那張家風表了吧！我規定，早上六點半起牀，你已經超過兩個小時！“我小聲爭辯：''上輔導班才九點，還有半個小時，來得及！""但家風就是規矩，不可更改！”爸爸聲色俱厲地説。我依然執迷不悟，還想説什麼，可被媽媽打斷了，她語重心長的'説：“一個人如果不嚴格要求自己，他還能做什麼？約定好的事就不能更改，要信守承諾，家風同樣如此，想要出色，想要我們家庭和諧、美滿，最好的祕方在於家風。”我心頭一震，我知道媽媽講得對，也終於明白媽媽為什麼要制定家風，爸爸為什麼要做榜樣，我恍然大悟。媽媽與爸爸真可謂用心良苦！
媽媽這次的教育不再讓我覺得囉嗦。雖説爸爸媽媽沒有嚴厲地懲罰我，但給我前所未有的精神上的警醒與震撼！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我會永遠銘記在心。
第16篇
好家風好家訓乃中華民族之優秀傳統。母親常教導我好好學習，但我卻只把那苦口婆心當作耳邊風，但在那次偶遇之後，徹底改變了我的看法。
那天，母親帶我到鄉下去探望親戚，我實在忍受不了端坐在旁邊聽大人們説話的無趣，於是，趁她們言談甚歡之時便偷偷溜了出去，去尋找自己的快樂。
走到一小片樹林邊上，我聽見溪水潺潺，鳥兒喳喳，陽光透過那密集的樹葉直射在溪面上，溪水在陽光的照耀下波光粼粼，閃爍着耀眼的金光。一部分光通過水麪又折射到樹葉上，形成一個個光斑。忽然，一道黑影閃過，我近前一看，哇，原來是一條黑魚帶着小魚出來玩呢！我隨手撒下一撮餅乾屑，那大魚好似懂得謙讓之禮，任小魚先吃，自己則吃剩下的。
不知不覺已日薄西山，玩累的我倒在一片稻田中，聞着那稻米的清香，享受着和煦的清風。漸漸地，遠處傳來一陣讀書聲，我尋聲而望，只見不遠處有一爿小平房緊挨着一間牛棚，那裏的牛還時不時地哞哞叫。這裏怎麼會有讀書聲呢？帶着疑惑，我向前追尋。
走到離小房有一米處時，我向裏探望，原來這是一間教室，不到20平米的逼仄空間裏中擠滿了人。牛棚裏的“歌聲”時而飄來，他們依然如此認真學習呢？當我再次向窗內尋求答案，他們每個人都用全神貫注的目光凝視着黑板。老師正用那發黃的劣質粉筆在殘破的黑板上艱難地書寫着。他們跟着老師的速度，用稚嫩而略帶污漬的'手指握着大拇指長短的鉛筆尾巴在那破舊的書本上一筆一畫地做着筆記。
此情此景，我不禁想起了班上的同學，他們把沒用完的筆扔向垃圾桶時，又何曾想過，有一些學生正用鉛筆頭刻苦地書寫；當他們因為與科任老師吵架而撕毀那些書本時，又可曾想到，有些學生還是兩個人共用一本課本。母親總告訴我要端正學習態度，為什麼他們做得到，我卻不能呢？
想到這裏，我對這間小房子肅然起敬，我不敢再靠近那扇窗户，因為我怕打斷他們用鉛筆頭虔誠書寫的小手；我不敢再靠近那扇窗户，因為我怕驚擾了他們全神貫注地盯着那殘破黑板的目光；我不敢再靠近那扇窗户，因為我怕褻瀆了他們那一顆顆追求知識的心靈……
天黑了，月光撒在大地上，鄉村的清風將那用手敲響的破銅鑼的聲音拂過我的心頭，飄得很遠，很遠……
第17篇
從小爸爸就經常對我説：“雨軒，咱們家有兩個傳家寶，到任何時候咱們都不能丟掉，那就是孝道和誠實守信”。
小時候，我不是太明白，後來我漸漸長大了，從爸爸媽媽言傳身教中也慢慢理解了，可以説好家風一直在伴我成長。
爸爸長年在外工作，一年回家的次數就屈指可數，我總是渴盼爸爸回家的日子，尤其是這次更是期待，因為爸爸要帶我去看3d電影，這是他答應過我，月考成績若提高，他就會實現我一個看電影的願望，這可是我費了九牛二虎之力擠進班裏前十名才爭取來的。
可就爸爸回來的第二天，他卻説要陪奶奶去北京旅遊，我當時就哭了，説他是一個説話不算數的人，哭着把自己關在房間不理他，後來媽媽對我我説：“雨軒，你知道嗎？去北京看天安門是你爺爺生前最大的願望，那時候家裏很窮，你爸爸他們連上學都沒錢，根本沒有條件和機會去，這也成你爸這麼多年的遺憾，現在咱們家條件好了，可你奶奶年齡大了，腿腳也沒以前那麼靈便了，要是再過幾年去，奶奶恐怕都走不動了，爸爸可以用一生的時間陪你長大，但陪奶奶的時間和機會越來越少了，你爸爸不想在奶奶身上再留下遺憾了，希望你理解爸爸……”
媽媽的話和爸爸行動讓我讓我深刻的理解了百善孝為先的真諦。
媽媽時常教育我要守信。記得二年級的一個週末，因為我表現好，所以，媽媽准許我玩半個小時電腦遊戲，不知不覺中我玩遊戲超過了時間，媽媽很嚴肅地收起了電腦。之後，便語重心長地對我説：“雨軒，要守信用，要不然，以後沒有人會相信你的，誠信是做人的根本呀！”
奶奶也經常告訴我要老老實實做人，本本分分做事。因為“心誠換來一世金”“一客失了信，百客不登門”，雖然奶奶沒有多少文化，但從她平時的一言一行中我感悟到了誠實做人的重要性！
我的'家人用他們的行動詮釋了孝道和誠實守信的真實內涵，我身為他們中的一員在這種潛移默化的家風中快樂成長，我很慶幸在家人的影響下成為一個有愛的人，我也很自豪出生在這樣一個家庭。
第18篇
俗話説：“沒有規矩，不成方圓。”也就是説：“國有國法，家有家規。”家規是一家的道德標準，就像糧食一般，不可缺少。而當我呱呱落地時“愛幼、孝順、善良”就伴我隨行。
家風之愛幼，從我上幼兒園到現在，每天早晨父母都會親自送我上學。媽媽必會親親我的額頭説：“寶貝，乖，在學校要好好表現，媽媽等你回來哦。”為了激勵我的學習，爸爸在家裏顯眼的地方親手製作了成績爛，並設有“鼓勵獎”“進步獎”“成就獎”。滿滿的牆上都是成長的印記。剛上一年級爸爸媽媽為了鞏固我的漢字，每天晚飯過後，爸媽就會陪我做猜字遊戲。比如，媽媽寫、爸爸表演、我來猜。其實我最喜歡的就是背誦古詩，説實話以前這都是我的弱項，自從爸爸想出了好方法以後，我就慢慢喜歡上了背誦古詩，這種奇妙的方法就是畫畫，爸爸邊畫邊教我背誦，就這樣我現在特別喜歡背誦古詩。
家風之孝順，由於工作原因，爸爸媽媽都在外打工，我就和爸媽一起在一位親戚家生活，只能讓奶奶自己在老家。爸媽就經常給遠方的奶奶打電話問寒問暖，定時給奶奶郵生活物資，只要我們一有時間就回老家陪奶奶。漸漸的`我長大了，我有時就會接替媽媽，打電話給奶奶，給她講講家裏的事，講講學校裏的事，告訴她爸媽現在很努力工作，我學習也很棒，請奶奶放心，並叮囑奶奶一定保重身體。平時我就把好吃的東西留給奶奶，等回老家時拿給奶奶吃。爸媽時常教育我要學會感恩，感恩父母，孝順父母。
家風之善良，爸媽從小就告訴我小動物和人一樣都是有生命的，都需要愛護和關心，並教育我要善待小動物和它們做朋友。每次去動物園我和爸爸媽媽都會提前準備好多東西呢。我們要給駱駝和長頸鹿帶上玉米粒。還得提前把胡蘿蔔切成片，並用樹枝串上。讓我親自餵給它們吃。爸爸媽媽還教我多和它們説説話，每次我還會趁機摸摸它們的小腦袋。慢慢的我發現其實動物們也很温和，只要我們善待它們，它們也會對我們好的。
我愛我的家，我愛我的爸媽。希望我們家永遠保持這種好的家風，一直伴我快樂的成長。
第19篇
21世紀，不僅電視上有很多關於“家風”的宣傳片，而且大街小巷也都有關於這一主題的宣傳欄和海報，對於這個社會，這個問題的確很重要，它的主要目的就是“弘揚中華美德傳承良好家風”，宣傳中華精神，弘揚“尊老愛幼”的傳統，漸漸的，我們在傳統文化的薰陶下，也慢慢做到了……
中華傳統美德都源於中華傳統文化。中華傳統文化現在被大家重視起來了，在國小的時候，學校就開始教我們“國學”，學習《三字經》《弟子規》《論語》等等，那時候我們漸漸接觸到其中的一些精神，道理，品質，漸漸的，我們愛上了“國學”，慢慢懂得這些道理。我們穿行在這些文字中，穿行在它的精神中，在生活裏，少了浮躁之心，多了敬業之心；少了攀比之誘，多了愛崗之意；同學之間，禮貌用語多了，髒話惡語少了；友愛互助多了，驕橫奢侈少了；追逐打鬧少了，讀書學習的'人多了……這都是大家養成的好習慣，好品質。
“融四歲，能讓梨，弟於長，宜先知”孔融四歲時，就知道把大的梨讓給哥哥吃，這告訴我們尊敬和友愛兄長的道理。在生活中，我們不僅要尊敬兄長，更要尊敬長輩，就像在我們家一樣，家中有一個規定，如果有長輩到我們家來做客吃飯，我們晚輩是不可以比長輩先動筷子，爸爸説，這是基本的禮貌，也表示對長輩的尊重，所以不可以不遵守。有一次，我和爸爸回老家，在路上很餓，好不容易到家可以吃飯了，看見桌上的飯菜更是餓的不行，爺爺看見了説：“睿睿，餓了吧，自己先吃點菜吧。”我點了點頭，剛剛拿起筷子，就被爸爸叫住了：”等一下，沒看人還沒有來齊嗎？我們的規定你都忘記了！？”“哦哦，我知道了”爺爺又説：“她餓了，你就讓她先吃就是咯！”“不行，規定就規定，必須遵守的”於是，我點點頭，接着，把手又收了回來，只能再忍一忍。
還有“親師友習禮儀”這又告訴我們我們作為家中子女，正當年少的時候，應該努力與師長、朋友接近，努力向他們學習各種禮節禮貌方面的知識。
我們能懂得這些道理，不都是中華傳統文化的恩賜嗎？有了這些，家庭這一個小個體變得和諧，社會也變得和諧，那麼國家也將會變得和諧。
第20篇
“家風”二字，是一家之中最本質的精神傳承，飄渺得叫人摸不到邊際無所思緒，卻在我的家凝實成了一壺靜心的茶。
準備茶具用品之人，永遠是小輩，一套精緻易碎的白瓷茶具，在我手中伴水戲耍，使得我連大氣不敢出，生怕會在走神的剎那間將瓷杯摔個粉碎。當潔淨的茶具擺放桌面等第一道熱騰騰的水準備就緒時，奶奶説，這是靜心的前身----專注。是每一個後生學習的開始。
準備好了，所有的人端正坐直，目不轉睛地盯着長輩泡茶，茶葉在水中沉浮，搖曳生姿，卻終將定格，一番舞蹈也最終化為寂靜，看着悠悠綠葉淌出壺嘴在白瓷中打着旋兒。奶奶説，這是靜心的過程----歷經沉浮，是每一個後生的必經之路。
捧着茶杯，先從鼻翼滑過，輕啜一口，一股清香湧入心尖，壓下了所有煩悶和愁思，沒有人説話，靜謐的氣息是每個人對自己思索一種反思。奶奶説，這個靜心的回味-----反思，是每一個後生成長的歷程。
每當談論的話題成為了一壺令人心靜的茶時，家風不必在意，也會油然而生了。
於是，這綠液的旋轉，這清香的繚繞便是在一次次的飲茶中刻印於心頭，我開始在不自然間，有意無意地想到靜心的茶。
讀書煩悶時的一抬頭，眼前彷彿是一盞茶，提醒我專注，心靜。考試每每遇到難題，抓耳撓腮時，便會憶起一襲清香，引導着我在心潮沉浮後的寧靜，偶然生氣泄後，一抹綠色不期而至，告誡我反思所有的'煩躁。
一次次的回憶，一次次的告誡，一次次的提醒，讓我學會了無時無刻地保持心靜，當在七年級入學早期，那個充值的飯卡夾在錢包中不小心被我遺失，翻騰過所有的書桌，口袋。我坐下來開始靜心來，專注地回想自己曾去過哪些地方，再沉穩地回到宿舍，而使自己不在心慌，事後，我會反問自己，為何丟錢包?在尋找的過程中，我學會了在思索與寧靜中提升自己。
家風，並非是驚天動地家族記事，也無謂恪守古板，循規蹈矩，它可以是一種品格磨鍊的過程，也可以是一種道德思想傳承。
如今，隨着妹妹的長大，她也慢慢地參加與到飲茶的行列中來，望着她日復一日從熱鬧到逐漸靜心，我又不由地想起了那一壺已讓我割捨不下的茶，那茶水已深入骨髓，溶於血肉。
第21篇
中國是一個禮儀之邦：“沒有規矩，不成方圓”。每個家庭都有自己的家風，良好的家風決定着一個家庭的興志盛衰！
我們家沒有一個具體的明文規定家風，只記得從小長輩們總是教育我：“做人一定要樂於助人，別人有困難時要伸出援手扶一把。”我想樂於助人應該就是我們的家風吧！
説到樂於助人，代表人物自然是奶奶了。有一次我和奶奶坐公交車去官橋走親戚，也不知道過了幾站。這時，一位身材矮小皮膚黝黑的小男孩上了車，正當他準備掏錢放入錢箱時，突然叫到：“我的錢呢？”他將口袋找了個底朝天也沒看見錢的'影子。又在地上東張西望還是沒找着錢。小男孩着急了無奈的叫道：“我錢去哪兒了？”司機聽了有些不耐煩生氣的叫到：“沒有錢就下車，不要擋別人的道！”聽了這話，小男孩更加着急了辯解道：“我真的帶錢了，真的是丟了！我還有急事呢！”説完小男孩的眼淚不禁落下來！這時一個熟悉的身影出現在我的眼前。呀！是奶奶！奶奶站了起來，穿過人羣，從口袋中掏出兩元錢給了那位小男孩説：“來這錢你接着！”小男孩一愣，接過錢，鞠了一躬説了聲謝謝！將錢放入錢箱中找了個位置坐下了。你看奶奶就是個熱心幫助別人的人。平時別人找她借東西，她都十分爽快；樓道太髒，他會主動清掃；鄰居有困難，她會主動幫忙。
除了奶奶，我家那隻母老虎媽媽也是熱心腸的人。這天，天氣十分炎熱，驕陽似火，大地都快被烤焦了。媽媽載着我向培訓班出發。到了十字路時，一位騎電動車的阿姨不知怎的連人帶車摔在了地上。其他的路人見了好像沒看見似的，繞着從阿姨身旁走過了。而媽媽看見了連忙停下車，不顧自己已經身懷六甲，跑了過去。我喊到：“你要幹嗎，快遲到了也！”媽媽沒有回答我，走到阿姨身旁，幫助阿姨的電動車站起來，隨後又將那位阿姨扶了起來。阿姨見了十分感激的説：“謝謝你，你可真是個大好人！”
類似這樣的事情在我們家舉不勝舉。在長輩們的影響下，我也成了一個樂於助人的人。班級裏，如果有同學忘記帶筆需要幫助，我二話不説借給他們；路上如果有誰在欺負小同學，我也會上前制止……
小草需要春雨的滋潤才能成長。家風如同春雨：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”我們需要好家風的滋養，才能茁壯成長！
第22篇
小時候，媽媽教我背《三字經》，裏面説：“首孝悌，次見聞”。媽媽告訴我：“一個人首先要懂得孝敬長輩、兄弟有愛，這是很重要的品質，然後才是學習各種知識。”長大後，爸爸帶我看史家的祠堂，讀史家的家訓，在我家的家訓中，“孝”是排第一位的，族譜上寫着“孝為百行之原”。聽爸爸講着各種故事，我彷彿有點明白了。
爺爺很孝順，不論平時多忙，長輩們需要照顧時總是隨叫隨到。我的太爺爺有個願望，就是葉落歸根——回到老家養老。所以爺爺在忙碌的工作之餘，還是抽出時間操辦買地造房的事情。可惜去年因為一次意外，太爺爺去世了。在他彌留之際，爺爺把他帶回了剛造好不久的新家，讓他圓了夢。
後來，爺爺常提起這件事，總是長吁短歎，責怪自己沒有儘早去造房，完成太爺爺的願望。每當這時，平時大咧咧喜歡玩笑的爺爺總是心情沉重的`樣子，這大概就是書上説的“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”吧！
我爸爸對爺爺奶奶也非常孝順，我和媽媽常笑他是“江南大孝子”！每次回爺爺家，我就找不到他了，不是在廠房幫忙，就是去採買食物、操持家務。剛開始，我總是埋怨他不陪我玩，爸爸説：“爸爸平時不在家，回來了就要多幫爺爺奶奶幹活，多陪陪他們！”奶奶年紀大了，總是喜歡嘮嘮叨叨，爸爸就回答“好好好”、“是是是”。有時候，我都不耐煩了，爸爸説：“孝順孝順，最主要要‘順’。爺爺奶奶年紀大了，要多體諒他們，讓他們高興。”
媽媽説我也是個孝順的好孩子，爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動都影響着我，我也十分關心爺爺奶奶、外公外婆，是他們的開心果。現在我長大了，學習越來越忙碌，只能抽時間去看望爺爺奶奶外公外婆。
爸爸教我每週起碼給爺爺奶奶外公外婆打一次電話，跟他們聊聊天。每次爺爺奶奶用他們蹩腳的普通話跟我聊天時，我都耐心地聽着，一一回答他們，還經常把我新學的本領表演給他們看，逗他們樂……
媽媽説，我們的國家是由千千萬萬個幸福的家庭組成的。每個家庭都有自己的家風家訓，每個人都認真做到自己的家風家訓，這個社會就會更加和諧、穩定。我似懂非懂，但我記住了我們史家“孝順”的家訓，“孝為百行之原”，我一定會把它傳承下去！
第23篇
俗話説“國有國法，家有家規。”家規家訓對於一個家庭就好比法律對於一個國家那麼重要。家風，是一個家庭的主旋律。好的家風就像一所學校，它能賜予我們力量;好的家風就好比一盞明燈，給我們指明瞭前進的方向;好的家風就是一件傳家寶，它不是真金白銀卻勝過真金白銀，是一個家庭給孩子的最大的寶藏。
我們家的家風有很多，比如爺爺奶奶的勤儉節約、物盡其用，爸爸一直奉行的認真謹慎、善良孝順，媽媽的不斷學習、堅持不懈都深深影響着我，他們這些優良的好品性匯成家裏的一股清風，薰陶和感染着我，讓我如小樹一般茁壯成長。
記得我剛上一年級的時候，我的學習成績並不算好，期末考試數學成績勉強在及格線以上。可是爸爸媽媽知道了我的數學成績，並沒有責備我，相反，他們還鼓勵我要認真思考，堅持學習。媽媽對我説：“成績不好並不可怕，不善於堅持學習才可怕。不要灰心，只要堅持好好學，一定會取得進步。我聽了他們的話，振作了起來，上課聽講也認真了起來，每天做數學作業也積極動腦筋思考，實在是有困難的時候就會請教爸爸媽媽。伴隨着日復一日的努力，我的數學成績在二年級有了大幅度的提高，老師還給我發了一張“學習進步標兵”的獎狀呢!當拿到獎狀的時候，我很自豪，因為我發現媽媽經常給我説的“只要堅持就會有收穫”果然收穫了豐碩的果實呢!
除了學習上的`堅持，爸爸對長輩的善良孝順也感染着我。奶奶説爸爸從小到大從來沒有頂撞過奶奶爺爺，也沒有對奶奶爺爺説過一句難聽的話。如果奶奶身體不舒服，爸爸會噓寒問暖，帶奶奶去醫院檢查身體……受爸爸影響，我對家裏所有的長輩都很孝順，媽媽疲憊的時候，我會給媽媽捶捶背，爸爸感冒的時候，我會給爸爸倒杯水，爺爺住院的時候，我也會給爺爺去醫院送飯……因此，在家人的眼中，我是一個體貼、孝順的小女孩，我也因為關愛他們常常感覺非常幸福。
良好的家風如同潤物無聲的細雨，滋潤着我的心田，它是爸爸媽媽傳承給我的最好的禮物。在未來的成長之路上，堅持不懈、善良孝順這種無形的財富會一直陪伴着我，教誨着我，鞭策我做一個好學生，好女兒。我也會將我們小家的優良傳統發揚光大，傳承下去，感染我身邊的人，做一個有正能量的人!
第24篇
“今天的事情今天做，明日還有明日的事。”爸爸媽媽常常這樣教育我們，我們姐弟幾人也養成了“今日事今日畢”的習慣。可是有一次，我卻遭到了媽媽的嚴厲批評，讓我至今難忘。
那一天文學社活動，徐老師佈置課後作業——修改一篇作文。正巧語文、數學、英語作業特別多，晚上，我好不容易將三門作業寫完，一看時間，啊，已快十點了。
我收拾好書包，正準備睡覺，突然想起徐老師佈置的作文還沒修改完。我實在太困了，腦袋裏跑來了一隻只瞌睡蟲，在催着“睡吧睡吧，徐老師不兇，他會原諒你的，明天再寫吧”。我猶豫着，到底要不要寫？
媽媽見我遲疑着不睡，忙問：“今天的.作業都做完了嗎？”
我痛快地回答：“嗯……還有一篇文學社的作文沒修改完。”
“就算徐老師再温和，他佈置的作業也是作業，不能不寫！”
“我常跟你説，‘今日事今日畢’，不要拖拖拉拉，明天還有明天的事情要做。”
過了一會兒，全家人都睡着了，只有我一個人趴在桌子上，默默地一字一句修改作文。燈光下，我孤獨的身影投射到那張舊課桌上。望着窗外那漆黑的夜空，我心裏有些害怕。我繼續寫着，眼皮時不時地往下墜，但一想到媽媽的話，我起身洗了把臉，堅持着。
靜悄悄的夜晚，只聽見筆走紙上的沙沙聲。終於在11點之前，我修改完畢，長出一口氣，如釋重負。
這篇經過認真修改的作文，獲得了徐老師的表揚。雖然只是簡單一句話，但飽含着徐老師對我們的希望。我回家之後告訴了媽媽，她也露出甜美的微笑，連連誇獎我“做得不錯”。
媽媽的鼓勵，給予我前進的動力。如果我是一隻船，媽媽就是那船帆。
“今日事今日畢。”我嚐到了艱辛勞動之後的甜蜜果實。我們做任何事情都要有恆心，學會管好自己，自已的事情自已做，今天的事情今天做。
第25篇
俗話説：“沒有規矩，不成方圓。”在我們的日常生活中國有國法，家有家風。但一問道“家風是什麼?”這個問題，很多同學就説不清，道不明瞭。家庭是圃，孩子是苗。家風如春雨，它滋潤萬物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。
要説起家風，我家也有很多家風呢!比如，生活上的有像什麼“食不言，寢不語”了，“吃有吃相、坐有坐相”;吃飯不剩飯，不浪費;東西不要亂扔亂放等，行為上父母從小就教育我不説謊話、不佔小便宜，做誠實的孩子;對長輩要尊敬，對父母要孝順，做懂禮貌的孩子;他們是這樣教育我的，也是以身作則這樣做的。
孝是中華民族的傳統美德。我的媽媽是個大孝女，每次回姥姥家，都會買一些姥姥、姥爺愛吃的食物，挑那些軟的、好消化的。因為姥姥、姥爺的牙齒都不好了。在家幫他們整理家務、燒幾道菜，飯後微笑着聽姥姥、姥爺講“大道理”，很有耐心。在爺爺生病的幾年裏，媽媽也每個星期都要到爺爺家，給爺爺買菜買藥。幫助奶奶做家務，變着方法逗爺爺開心。爸爸説他從心裏感謝媽媽，每一次吵架，想起媽媽做的就什麼都放下了。這些事情讓我從媽媽身上看到孝順的美德，我也要向她學習。
媽媽還很愛乾淨，每當看到我的房間有一點小凌亂的時候，就會“河東獅吼”，逼我把房間收拾乾淨，直到她看順眼了為止。每天清早媽媽肯定要把地拖一遍，無論春秋冬夏。在媽媽的不懈努力下，我們的家成為了一個乾淨整潔的`家。不管是誰第一次去我家時一定會有一種耳目一新的感受!
現在我在媽媽的言傳身教下也養成了孝敬長輩、誠信待人、講究衞生的好習慣。這些都和我們家的家風有着不可分割的關係。好的家風才能創造出好的家庭，俗話説：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎上的家庭，才是幸福美滿的家庭。
寒門家風好，少年早成才。作為平凡而普通的我們，要努力將前輩的優良家風傳承下來，讓它成為一種潛在的、無形的力量，引領我們健康成長。
