最新國小二年級幹家務活作文2篇 國小二年級的家務活：小手大力，鍛鍊成長！

最新國小二年級幹家務活作文，是對小學生培養家務意識和責任感的一個重要引導。通過此篇作文，國小二年級學生可以瞭解並掌握如何參與家務活，分享家庭責任，培養自理能力和團隊合作精神。同時，此作文也為家長們提供了一份指導，幫助他們更好地引導孩子養成良好的家務習慣。

第1篇

每個人都經歷過許多的事情，開心的，煩惱的，難忘的……

在我經歷的事情中，就像天上的繁星閃耀在我心頭，伴我度過每一個快樂的日子。在這些事情中，讓我對我印象最深刻的是我在讀一年級的時候。

那是一個星期天，吃完了中午飯，媽媽對我説：“孩子，你能幫媽媽掃一次地嗎？”我一聽是掃地，我高興得跳了起來，因為我早就想幫媽媽做家務了，再説掃地太簡單了，就爽快的答應了媽媽。

我拿來掃把，開始在客廳裏掃，我拿起掃帚掃過去掃過來，不知掃了多久，發現把這裏掃乾淨了，其它地方髒了，把其它地方掃乾淨了，另外的地方又髒了，掃得我汗流浹背，不知怎麼回事？這是媽媽走了過來笑眯眯地説：“孩子，想你這樣掃地是掃不乾淨的。”“不就是掃過去掃過來嘛！”我還很不服氣的説。“來，我教你，要從房間的四周往中間掃，不能把掃帚揚得太高，不能用太大的力，要不然你掃這裏的時候會把灰塵掃到其它地方，掃其它地方的時候同樣如此。”媽媽耐心的説道。

我聽了還很不耐煩的樣子，掃地還有那麼多的講究？我半信半疑的按照媽媽説的方法去掃，結果真的把房間掃得乾乾淨淨的，而且一點兒也不累。媽媽看了我的成果，開心地笑了，還連聲誇獎我是一個聰明的孩子。我為能幫媽媽做好家務感到開心。

從這一次掃地，讓我明白一個道理：做任何事情都要講究方法，講究技巧，只有這樣，做每一件事情才能成功。

第2篇

元旦長假本該是快樂的吧，但對我來説，不僅是煎熬，還是樂趣。

放假了，坐着悠閒的我硬是被媽媽叫去做飯，説是要鍛鍊我的自理能力，餓了自己可以做飯。其實做飯對我來説確實是個不小的挑戰啊，又好在媽媽的強勢下我投降了。

第一天，我首先掏米煮飯，來以為很簡單的事，卻被我洗得到處都是，米灑了一大半，水加少了，或加太多了都影響了飯煮出來的效果。接着是切菜，右手握着刀，左手按着菜，就霹叭啦地切，灑也灑了，不小心手指就破切了小塊皮，流血了，使得我對飯越來越沒有信心了，就失去了繼續下去的精力，之後也就馬馬虎虎的了，開火，倒油，油不未熱就將殘損不堪的菜倒入鍋中，油點四處淺起，嚇得我驚慌失措了。就伸長一隻手去攪伴，連眼睛都不敢睜開，全不知菜被我攪掉了一大半，而過了會聞到一股焦味，睜開才發現鍋中正冒着煙，都燒乾了，我慌忙地關了火，看着那烏黑的菜，我再次被擊敗了，一種挫敗感油然而生。可看到大家在為這一片狼藉的慘象搖頭時，我心中最後的一絲火苗被點燃了，這是最後的信心了。

為了能夠真正做上一餐飯，我是真正的將做為一件要認真去做的事，當作一個目標了，不再認為無足輕重。

經過幾天的不斷摸縈，做飯對我來説已經很輕鬆了。煮飯時，可以用手來測測火量的多少，炒菜時在油熟了之後倒入，鹽依菜量放等。都成了我做飯的經驗，我也不再厭惡做飯了，因為我發現做飯是種樂趣。