幹部教育培訓個人工作總結報告範文2篇 幹部教育培訓經驗總結與未來展望：個人工作報告
本文介紹了一篇幹部教育培訓個人工作總結報告範文，包括總結報告的結構以及關鍵內容，可供幹部教育培訓工作人員參考。
第1篇
在培訓班的學習中，我不僅僅開闊了眼界，拓展了視野，還學到了一些平時在工作中學不到的理論知識與實戰技巧。十分感謝上級部門，給了我這次十分寶貴的學習充電、反思總結和尋找差距的機會。透過學習，掌握了技能、提升了素質、鍛鍊了潛力。
認真聽課，用心參與，倍加珍惜，透過培訓全面提升自己綜合素質雖然培訓時間短，但是培訓的課程安排的卻是結構科學合理、資料豐富實用、教學效果顯著。透過培訓，掌握了實戰技巧。在日常工作中，我會遇到很多人和事，有不理解醫療工作的人，有緊急求救需處理的病患，還有來自各方面帶來的工作和生活的壓力。透過此次學習培訓，必須程度上掌握瞭如何處理、溝通協調、自我調適等一些比較實用的生存法則和實戰技巧。
培訓結束後，我將會進一步領悟和總結，把理論技巧放在實踐中進一步學習，提升綜合潛力。在此次培訓的互相交流和溝通下，我感觸頗深。作為一名醫務工作者，要始終持續一顆良好的、平和的、用心進取的心態。學會嚴以律己，寬己待人。以感恩的心態應對一切，才能更好的處理醫患關係，使醫患關係更加和諧。除把培訓課上學到的知識加以運用之外，還要結合工作實際，透過各項工作的開展，以“不做旁觀者，爭做參與者”的用心主動態度，不斷加強自己在臨牀實踐、公共衞生服務等方面的潛力，增強各項實戰技能。
基層工作能夠用頭緒多、事務雜、工作量大等詞來形容，唯有融入工作，踏實苦幹，才能進一步提升基礎業務水平，也才能把本職工作做出成績，做出亮點。採取理論與實踐相結合的方法，不斷總結分析問題的方法、思路、出發點。工作的每一天都會做很多事情、接觸很多人，對照這些事情，結合自己的想法、做法進行總結和自查，好的繼續持續，不足的努力改正。
總之，在培訓班學習期間，自覺遵守學習紀律，無遲到、早退，認真地對待每一堂課，做好筆記。並且沒有把學習當作一種任務和單純的學習過程，而是去思考問題，去發現最本質的東西，然後對照自己的思想和行動，及時糾正自己的不足之處。在學習中不斷完善自我，在思想上杜絕不良思想和不良行為，時常不斷的挑戰自我，激勵自我，在以後的工作學習中始終持續良好的作風。
第2篇
為深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，培養造就高素質幹部隊伍，根據縣委縣政府及縣委組織部有關文件精神，取得了顯著成效，從年初開始，我局積極組織開展黨員幹部職工教育培訓，隊伍的政治素質、業務水平得到進一步提高，有力促進了各項事業順利開展。
一年來，我局十分重視幹部的教育培訓工作，始終把它當作加強幹部隊伍建設、提高幹部隊伍素質的一個重要環節來抓，做到措施有力，工作到位。
一是制定詳細的教育培訓計劃。年初，針對我局的實際情況，以加強中國特色社會主義理論體系學習為首要任務，全面推進理論武裝、黨性教育、能力培訓和知識更新，制訂了《涇陽縣市場和質量監督管理局2020年幹部教育培訓計劃》，對幹部培訓的任務、目標、內容、時限等作了詳細的規定，保證了教育培訓計劃的全面實施。
二是領導幹部帶頭學，幹部自覺學。根據縣委組織部要求，完成6次專題理論學習規定動作外，還積極組織開展了“大討論、大整頓、大優化”及“亮星展旗強堡壘1234黨建工程”教育活動。學習《中國共產黨章程》《中國共產黨廉潔自律準則》《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨問責條例》、《中國共產黨黨內監督條例》等黨規黨紀和“三項機制”文件，學習省委婁書記《堅定發展信心實現追趕超越》、市委嶽書記《追趕超越關鍵在“幹”》有關理論文章，學習縣十六次黨代會、縣委____屆二次全會等。並結合實際，組織幹部職工學習《行政許可法》、《行政處罰法》、《產品質量法》、《食品安全法》、《特種設備安全法》、《消費者權益保護法》等業務知識。在局領導的帶動下，全局幹部提高了學習的自覺性，變要我學為我要學，不僅努力學習政治理論，而且還結合工作實際，認真學習各種業務知識，全局上下形成了濃厚的學習氛圍。通過理論和業務學習，廣大幹部理想信念更加堅定、理論素養不斷提高、黨性修養切實增強、工作作風明顯改進、德才素質和履職能力顯著提升。
三是建立健全管理機制，使幹部的教育培訓工作走上制度化、規範化的軌道。首先建立了幹部教育培訓的管理機構，成立了由範衞東局長任幹部教育培訓工作領導小組組長、分管領導任副組長的領導機構，為幹部教育培訓工作提供了組織保證。第二，嚴格執行學習登記和考勤制度。要求全局幹部每季度集中學習與平時自學相結合的學習方式，並建立學習登記簿，對學習的內容和人員進行登記。第三，明確工作任務，把幹部培訓工作納入每年工作目標責任制，納入幹部年終考核內容。
在幹部的教育培訓中，我們注意針對不同類型幹部的特點，安排不同的學習內容，提出不同的要求，做到層次分明，重點突出。
一是區分層次，抓好各類幹部的教育培訓。局領導幹部主要是抓好黨委理論學習制度的落實，同時積極參加上級機關舉辦培訓班的培訓工作。一年來，局黨委多次組織理論集中學習，選送局領導幹部參加上級機關舉辦的各種培訓班，如範衞東局長參加了全市系統在浙江杭州舉辦的質量管理培訓，李小寧、張鋒多次參加省局組織的食品藥品安全監管業務培訓，對於其他幹部，主要是採取集中培訓與自學相結合，或舉辦專題講座等方法進行，以此強化教育培訓的效果，強化政治理論教育，提高理論素養。
二是突出重點，保證培訓質量。首先，重點抓好領導及中等幹部，努力造就一支高素質的幹部隊伍。強化理論學習和業務培訓。聘請縣法制、縣黨校、省行政學院等專家、學者專題講座3場次，教育廣大幹部講政治、講大局、講正氣，把握堅定正確的政治方向、政治立場、政治觀點，自覺遵守政治紀律，提高政治鑑別力和政治敏鋭性。
在教育培訓中，我們注意及時總結經驗，積極探索培訓途徑，不斷改進培訓方法，結合工作實際有針對性地安排培訓內容，在注重培訓實效上下功夫。
一是堅持集中培訓與自學相結合，採取多種途徑，靈活多樣地進行教育培訓。在抓好乾部集中培訓的同時，注意引導廣大幹部堅持自學各種理論業務知識，在全局形成良好的學習氛圍。
二是結合工作實際，有針對性地安排培訓內容。根據縣委組織部要求，結合“大討論、大整頓、大優化”及“亮星展旗強堡壘”教育活動，組織黨性專題教育、黨風廉政教育、法律法規培訓3場次，培訓300多人次，組織各類知識測試3次，參與率98%。通過學習教育，使黨員幹部進一步牢記黨的宗旨，樹立立黨為公、執政為民和艱苦奮鬥的思想，增強了法紀觀念和廉潔從政意識，進一步築牢黨員幹部拒腐防變的思想道德防線。
三是堅持理論聯繫實際，提高解決現實問題的能力。在幹部教育培訓中，我們始終貫徹“學馬列要精，要管用的”原則，堅持學習理論與當前市場監管工作緊密結合，用理論指導工作，通過實踐使理論昇華。局領導班子成員結合工作實際，深入基層調查研究，帶頭每人撰寫1篇調研文章，中層幹部結合業務完成1片調研文章。通過理論聯繫實際，理論指導實踐，不斷創新，不斷提高。
我局幹部教育培訓工作還存在一些問題，與上級的要求還有一定的差距。如黨員幹部自身學習積極性不高、教育培訓形式單一、教育培訓不夠系統等問題。以上這些還需我們在今後的工作中不斷 改進不斷提高。
今後，我們將按照縣委縣政府和縣委組織部要求，繼續加大黨員幹部職工的教育培訓力度，一是不斷提高隊伍政治素質。二是採取多種形式，組織開展黨員黨性教育活動，強化宗旨意識，不斷提高黨組織、黨員的先鋒堡壘和模範作用。三是開展黨風廉政警示教育，提高黨員幹部的防腐拒變能力。四是鼓勵幹部職工參加單位、系統內的各類業務培訓，提升依法行政和服務水平。
