關於給校長的建議書3篇 校長的良師益友:接受建議書,引領校園創新

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本篇文章旨在給校長提出關於校園發展的建議。作為公文網站的編輯,我們瞭解校長承擔着為學校全面發展規劃和決策的責任。在這篇建議書中,我們將結合教育理念和實踐經驗,提供一些建議,旨在推動學校發展和提高教育質量。

關於給校長的建議書3篇 校長的良師益友:接受建議書,引領校園創新

第1篇

我是六七班學生劉海磊。六年的學習生活中,老師給了我無微不至的關懷和教育,使我從一個不懂事的小孩子成長為一名合格的國小生。如今,我就要國小畢業了,就要離開這裏了,我真是戀戀不捨呀!

在我的眼裏,我們學校是比較完美的,環境很美,校長和老師都很好,各種設施應有盡有,大家在這裏學得輕鬆愉快而且成績顯著。

但在臨近離開的時候,我還是想給我敬愛的學校提兩點建議:

一、可以安排一些生活實踐活動,讓同學們學會如何自理生活,如何與其他人友好相處,還可以在老師的關照下,假設一些艱苦的環境,讓我們體會其中的困難,從而既鍛鍊身體,又磨練意志。

二、將圖書館適當地開放一下,讓想借書的同學可以借到書,還可以在同學中間調查一下大家喜歡哪些書,引導學生看些課外的好書,這樣既開闊了學生的視野,增長學生的知識,又培養了學生愛書、護書、遵守紀律的意識。

出於對我們學校、老師和學生的熱愛之情,我提了這兩條建議,希望校長能給予考慮。

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第2篇

我們的校園就像一個風景秀麗的大花園,不管是鬱鬱葱葱的樹木,不管是高大秀麗的教學樓,還是筆直的田徑場跑道。校園的每一個角落都離不開您的努力。在這和諧美好的校園裏既然有好的,那或多或少也就有一點不足。因此,我提出以下幾點建議。

1、我校浪費水資源現象十分嚴重,有些同學沒有公德心,洗手不關水,衝糞池也不關水,讓水嘩啦啦地流個不停。我建議您能多開展些節約用水的活動,增強同學們珍惜水資源的意識,因此讓他們知道水是生命之源,沒有了水,就沒有了我們。

2、我校的同學喜歡一下課就跑到小商小販那裏買東西吃。我建議您能蒐集一些關於吃不衞生食物中毒的事例,用事實來告訴同學:小商小販的'食物不衞生,對我們有百害而無一利,我們要杜絕吃不衞生的東西。

3、我校的同學喜歡亂扔紙屑,不管是在教室裏,還是在操場上,紙屑遍地可見,撿起一張紙屑對同學們來説真的很困難嗎?因此,我建議您讓同學們看一下紙是如何造出來的?如果我們不但不珍惜紙張還亂扔紙屑會破壞的少環境的後果會怎樣。

第3篇

您好!我是六三班的顏xx。南師附小國小已經辛勤培育我六個春秋了,讓我學到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校,也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。

在我學習的六年裏,我發現母校一直在往好的方向努力發展。

校園裏的教學樓是越來越好看了,原本這是一棟又髒又難看的一棟樓,但經過一次裝修後現在變得漂漂亮亮的,整棟大樓煥然一新,走廊和樓梯口的牆壁上不但貼上的白花花的瓷磚,還刷上了五顏六色的顏料,讓教學樓又添了一道色採。

在大門的右邊,原本醜陋的水塘也有變化。經過幾次清理後乾淨了許多,水塘裏也許多魚兒在水裏自由自在高高興興的遊呢。

雖然學校的設施很完美,但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。

一、我希望學校的走廊上的圍牆能夠加高一些,防止同學摔下去。

二、我希望學校能將國旗台的護欄修理一下,防止斷裂。

三、我希望學校能增多一些健身項目,讓同學們能夠更好的健身。

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