高中週記範文5篇 "高中精華：成長點滴，青春記憶"
本文主要介紹了高中週記範文，旨在幫助高中生提升寫作能力並記錄自己的成長曆程。週記是高中生每週必寫的一篇文章，它能夠鍛鍊思維、提高表達能力，同時記錄下每週的所思所感，為以後的回顧和總結提供素材。本文將為讀者提供一些優秀的高中週記範文，希望能夠給大家提供寫作的靈感和參考。
第1篇
南方的冬天，沒有風，也不冷。但對於一個受慣了陽光温暖嬌寵的南方人來説，這也夠受的了。南方的冬天，沒有破曉的雄雞，也少了勤婦的炊煙。有的只是門前低聲的犬吠和縈縈俳徊的霧氣。我並不知道冬天會給我帶來什麼，但它先給我帶來了憑添悉思的寂靜。
我天生怕冷，所以冬天的時後會很懶。每個冬天的早晨，我都會蜷縮在被子裏，想許多的事情，慢慢的，這些事情都成了愁思。或冼這就是冬天吧！一陣冷風從窗外吹了進來（我沒有關窗的習慣），我更冷了，於是更加緊的蜷縮在被子裏，有時頭都不露。其實我不知道這種冷和世俗的冷有什麼差別，我經常受着除生理以外的冷。漸漸的，我便覺得自己很沒有出息。讀書時，經常聽老師説什麼大學聯考什麼大學，但我卻不知道那是一種什麼樣的生活，雖然我沒有經歷過。但我知道，我天生大概就與讀書無緣，因為我成績差，所以在學校老師都是冷眼相看，我便覺得自己更沒出息。對於讀書的.樂趣，大約只在文學中能找到些吧。
父親曾經問過我讀書後有什麼打算，當時，我驚愕了。我在以前從來沒有想過這樣的問題，或許少了一些經歷吧。但現在想起這個問題，它不失為一個難題，我打算做什麼？讀書吧，可惜成績太差；外出打工吧，這雖然是一條道，但畢竟不長久；我想我熱愛文學，那就出書吧，可那年寫的十萬字的小説，到現在還壓在箱子腳底……等到這些事都想完了，我又一次驚愕了，別人説七十二行，行行出狀元，但我卻是行行都不行，那我這個狀元又從何而出呢？現在還好，等到以後又是老婆又是孩子，到那時……我真的不願再想下去。突然間，又一陣冷風吹了進來，我感覺更冷了，那是出於一種內心的冷，我不猶的將整個身體都蜷進被子裏，頭也不露……
被子裏的空間很黑，透過那黑暗，我彷彿看見了那年冬天，我得了重病，還住了院。出院時，父親騎着車來接我，走在路上，我看見許多小鳥踏着田間的薄冰，正在尋找什麼。我問父親，燕子都飛走了，為什麼這些鳥兒還不走呢？父親説，它們不會走，因為這兒是它們一個人的冬天……
第2篇
忙完啦一個學期，終於放假啦，剛開始停下來還有點不太適應。在平時上課學習時，每天都和同學相處在一起，雖然有時不能和睦相處，但離開他們太久，心裏還是惦念着他們，還在想着他們正在幹什麼，作業寫多少啦等等。
放假已經有好幾天啦，在這幾天裏，我也在想這個寒假我將如何度過啦，是嚮往年那樣呆在家裏看電視，還是做點其他的。但一想起這些，就想起啦剛放假時給我們佈置的寒假作業，真是煩啊
“媽，你説老師留那麼多作業幹什麼呢？多煩啊，寒假不就是用來休息的麼，你説我們好好的.寒假，都被這些作業給打發啦，有什麼用呢，我們的寒假啊，萬惡的作業啊！”我向媽媽發牢騷
“兒子啊，不是老師逼你寫，是老師想讓你在寒假不要忘啦學習，不要忘啦這一學期學習的知識，讓你為下學期做好準備，順便預習新課本的知識，讓你“有備無患”，這樣才能讓你下學期不會落下，以至於各種限制，各種的補課，各種輔導班一起來，到那時候，你就不會這麼想啦。”媽媽語重心長的説
真這麼一想，其實老師也是為我們好，讓我們在寒假裏多複習，多學習，更好的迎接下學期的生活。這樣也挺好的，讓我們不要忘記舊東西，為啦將明年的學習做得更好。現在每天在家裏寫寫作業，生活也是挺充實的好，加足馬力往前衝，把作業統統搞定，不要讓這些作業妨礙你預習的腳步！
第3篇
曾幾何時，在眾説紛紜中彷徨，找不到前進的方向；曾幾何時，在他人的隻字片語中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時，沒有選擇堅守抑或是聽取的膽量，心中少一片照亮前路的`陽光。
很多事情看似驚濤駭浪，極不平凡，卻是最最自然，最最尋常之事。 而有這不同認知的原因只有一個：“聆聽”！聆聽，其實無須認真，仔細地探聽，它是感悟自然最好的方式，只需聆其本質，聽其自然，用心傾聽便可。而我所指的自然非萬物生靈，而是指順理，自然之事。
曾經為無數古人驚歎，羨其成就千代，為世人所傳頌。然則，若用心去聆聽，去感悟，這其實是自然之事。
李白何以傳千古？是因其在朝要高力士要脱靴磨墨；因其在野要放鹿於青崖之間。他是以“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨換來一身的傲然。所以自然地形成後人對他的崇敬。只要我們聆聽自然便不難發現：當我們回望唐朝，站在盛唐中心的不是帝王，而是李白的豪胸。
辛棄疾一生不凡，卻也是自然之事，只要你聆聽，不難了解：他一世的偉跡是因其痛斥：“君莫舞，君不見，玉環飛燕皆塵土。”其彷徨，“倩何人喚取紅巾翠袖，揾英雄淚。”其期待，“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營。”由這一切的霸情做鋪墊，其自然為我們所敬重。
所以聆聽很重要，只有學會聆聽自然才能感悟自然，而聆其本質，聽其自然尤為重要。若是聆聽表示用心中第三隻眼睛來看世界，那麼聆聽自然便是用心審視，接納整個世界。
然而，聆聽自然也是需要條件的，它必須有一顆潔淨的心，不存在有任何雜質的感情幫助它聆聽。世上覆雜之事何以成自然？就是這些必不可少的因素為之導航。
生命的河流在掌舵，左右自己的並不是湧浪迭濤，而是那矢志不渝的羅盤：聆聽自然—感悟自然。
人世間諸多煩事會困擾人的心緒，使人無法灑脱生活，所以我們只有將其看為自然，順理之事，那麼心靈也會跟着自然美好，跟着一切的心緒悠然自得地唱歌。
若要生活簡單之中孕精彩，精彩之中透着自然，那麼讓感悟來充盈你，聆其本質，聽其自然。
第4篇
我的奶奶很疼我，可是他管教我很嚴很嚴，有一件事我永遠銘記在心……
在我七歲的時候，就有一個壞毛病，每次出去玩。常常玩到不知道時間，心想，反正已經晚了，不如多玩會，但是，我玩到這麼晚只會讓家人擔心，所以每次回家的時候都是懷着恐懼的心情回家的。
記得有一次，我從早上玩到晚上才回家，因為有一大羣同學都去爬山，他們去了，我怎麼可以不去呢？我雖然出去玩，但是我沒感到快樂，因為，我知道家裏的人現在已經準備霸王餐等着我，看着成羣結隊的同學玩到興高采烈，我心裏就是一陣愁，為什麼他們可以玩得那麼快樂，而我卻不能，中午的時候，看着大家吃得這麼開心，我卻一口都吃不下，下午的時候，同學們各回各家，但是我卻傻傻的站在那裏，因為我怕家裏準備的霸王餐，嗨。早晚要回去的，不如早點回去，走吧走吧我自言自語，還是懷着忐忑不安的心情回家。一路上，我感到很後悔，早知道就不出來了。一步一步的.終於到家了。讓我驚訝的是，奶奶竟然沒有打我，奶奶對我説：你長大了，奶奶我在打你也沒意思。打你罵你都不是辦法，奶奶只希望你能聽話。我點了點頭，説“我知道了，奶奶”！不久爸爸打來電話，我全神貫注的聽完了爸爸的話。聽完這些話，我感到很慚愧，頓時，眼淚在眼眶裏打轉，心想，我怎麼可以這樣讓奶奶，奶奶已經老了，我應該更加照顧她，而不是讓他天天為我擔心。
從那以後，我每天早晨都很早起來，放學了，沒有在路上閒逛，下午回家馬上把功課做完，養成好習慣，我暗暗發誓，從現在開始，我每天都要過得快樂，開心。
第5篇
在安吉外婆家拜完年後，爸爸媽媽帶我去了一個古鎮——烏鎮。
上午在從安吉到烏鎮的路上，我躺在後面的座位上，手裏拿着自己的小手機，聽着世界史。在車上，當我快要睡着的時候，隱隱約約聽見有人在説話，我判斷烏鎮到了，我下了車，和爸爸媽媽去買景區的門票，走到買票的地方，媽媽不僅買了門票還給我們辦了可以多次出入景區的出入證，因為我們住宿在景區內。做完這些事情，我們檢票進入西柵景區，辦理入住手續，放好行李，我們走出西柵，坐上班車，來到了東柵景區。
因為是連票。我們不用再買票，只要檢票進去就行了。我們和其他人不一樣，他們都是先去有景點的東大街，再去商鋪區，而我們確是先去商鋪區，再去東大街的。商鋪區可真熱鬧呀！有賣小吃的，由賣玩具的，有賣掛飾的，還有賣花冠的。走到東大街，爸爸媽媽帶我參觀了：茅盾故居，那裏是茅盾先生兒時住的地方；立志書院：那兒是茅盾先書讀過書的地方；宏源泰染坊：那裏向人們展現了怎麼染布的……快到下午5：00了，於是我和爸爸媽媽一起乘班車回到了西柵。晚上，爸爸媽媽帶去看美麗的，五顏六色的花燈。有威武的'大龍，有機靈的猴子，有可愛的招財童子等等。看完花燈，我和媽媽的肚子都餓得開始“唱”空城計了，沒有辦法，爸爸只好給我們一人買了一個小鴨腿。我們走啊走，走到一家賣油紙傘的店前，我想買一把傘，爸爸同意了，我走進店，左看右看，看中了一把上面花着一棵高大的梅花樹，樹上開着許多朵鮮紅的梅花，這把傘上還寫着一首詩，只可惜上面有些字我不認識，過了一會兒，我們高高興興的回賓館了。
