飄書籍讀後感優質7篇

完成一篇讀後感可以加深同學們對書上內容的分析，通過寫讀後感，自己可以把書中的主要內容重温一遍，以下是本站小編精心為您推薦的飄書籍讀後感優質7篇，供大家參考。

飄書籍讀後感篇1

?西遊記》是一部神話小説，人物有師徒四人和各路妖魔，師徒四人為取得真經奔赴十萬八千里，西行路上坎坷不斷，他們歷經艱險，終於取得真經，修成正果。

?西遊記》裏故事紛呈，讓我印象最深刻的就是《三打白骨精》的片段了，據説吃唐僧肉可以長生不老，白骨精就打起了唐僧的主意，怎麼樣才可以吃掉唐僧呢?唐僧作為一個凡人不足為懼，可是他的身邊還有三大高手呢!特別是“齊天大聖”孫悟空，曾經大鬧天宮，幾十萬天兵天將都拿他無可奈何，武功甚是了得。“只有趁着悟空給唐僧化緣的時機了，我到時候再變成凡人的模樣，他們定然認不出我的，一旦騙過他們，就可以逮住唐僧，吃到唐僧肉啦!”白骨精暗暗地計劃着。

白骨精搖身一變，化成一個芳華正茂的二八少女，扭了扭腰肢，仔細端詳了自己的模樣，陰惻惻地笑了起來。果然，悟空一走，白骨精就來到了唐僧、八戒、沙僧的面前，八戒一看，眼睛都瞪直了，腦子裏全都是美女，絲毫沒有懷疑她的身份。白骨精還沒來得及下手，悟空就回來了，他的火眼金睛可不是吃素的，一下子便認出了妖精，劈頭就打，白骨精拋下假屍，化成青煙落荒而逃。

唐僧三人還矇在鼓裏，還責怪悟空，冤枉他打死了平民百姓，讓悟空心裏好生委屈。我讀到這裏，不禁想到了悟空平日裏為唐僧斬妖除魔，可是唐僧卻常常誤會他，動不動就念緊箍咒，讓悟空疼痛到翻滾在地上。但是儘管這樣，悟空還是堅持保護唐僧，識破妖精的奸計，將妖精打得現出原形，真的是了不起的英雄啊!

在《西遊記》中，我最佩服孫悟空，我要學習他高強的本領，學習他堅持不懈、堅守正義的精神。

飄書籍讀後感篇2

?尼爾斯騎鵝飛行記》;《勵志小故事》;《八十天環遊地球》;《名人小故事》;《金銀島》;是我看過的勵志書，其中我有很多的感想和收穫。

?尼爾斯騎鵝飛行記》，在這本書中：“尼爾斯是這個故事中的主人公，他很貪玩，經常把小動物的生命當成兒戲。後來，他被一個小精靈變小了，與他家的一隻鵝飛上了天空。奇怪的是，他能和小動物談話了，經過長途飛行，尼爾斯也愛惜小動物了。看完這本書之後，我體會到了生命的可貴，以後我要珍惜地球上的所有生命。

?八十天環遊地球》，在這本書中，主人公為了證實自己在八十天能環遊地球，親自去環遊地球。最後成功了，而且在遊行中，還救了一位小姐，回到家後與這位小姐結了婚。讀了這本書，我以後也要為我決定的事做證明。

?名人小故事》，在這本書中有一個名人的故事是這樣的。郭沫若，他自幼聰明，5歲進私塾唸書。有一次他和幾個小夥伴進了一座寺廟，在寺廟中吃桃子，被捉住了，教書先生出了個上聯，説如果有人能猜出下聯就不打他們的小手，郭沫若猜出了下聯，免去了打手。大家都很佩服他。從此以後，郭沫若努力學習，再也不貪玩淘氣了。

?金銀島》一文寫出了人類的堅持不懈。為了夢想，為了友誼，他們付出了生命。我以後也要做一個這樣的人。

?勵志小故事》中有一個故事，是范仲淹刻苦讀書。他兩歲時父親就去世了，母親改嫁。范仲淹長大以後，知道了自己的身世，決定自己成就一番事業。范仲淹辭別母親，跟隨老師學習。他爭分奪秒的學習刻苦用功，每天只用稀粥匆匆填飽肚子。范仲淹以這樣的毅力克服了種種困難，終於考取了進士，實現了自己的理想。

通過讀這些書我收穫了很多，我以後要好好學習這五個主人公的精神。

飄書籍讀後感篇3

之前在追《奇葩説》時，有個問題讓我沉思許久——雨天外賣小哥晚點，要差評嗎？開始，我的秒回答案就是“不要”，和我年紀相仿的人冒着大雨為我服務，遲到也情有可原，或許在我遇到此類事情時，我希望被温情以待；在我聽完辯手們的論點後，有一條戳中我的痛點“如果不差評，對其他在雨天送外賣的小哥不公平”。做個理性人需要冷血嗎？還是説做個温情的理性人太難了！

恰好此時，我有幸翻開了《奇葩説》導師薛兆豐的《經濟學講義》，本書通過118個經濟學案例，貫通中西古今，來解釋這光怪陸離的複雜世界。結合理論與現實，從簡單的成本、價格、交易等到員工與老闆的議價能力、產權興起的動力。深入書本，使得我換了一種思路看世界，站在經濟學的角度辯證地評判事物，從而做一個温情的理性人。

本書的金句非常多，以下我摘抄的幾條，曾令我茅塞頓開。

有人的地方就有交易，有交易就有價格，有價格就有波動，有了貨幣就有劣幣驅逐良幣的現象；公平背後是效率考量，不是單人的效率考量，而是整體社會長遠發展的效率考量；小圈子靠愛心，講同情；而世界靠講市場講規則。權利來自人類的經驗，尤其是那些慘痛的經驗、那些巨大的錯誤。

所有的傷害都是相互的，不是一方在傷害另一方，而是雙方為了不同的用途，在爭奪相同的稀缺的資源。

我們的晚餐，並非來自屠户、釀酒商或者麪包師的恩惠，而是出自他們自利的打算。

從大一第一門課《西方經濟學》到大四的最後一門課《財務報表分析》，無論是經濟學角度還是會計角度，從來沒有離開過“成本”。而這一簡單的概念在應用於生活：買菜、買車等。當我在閲讀第二章《成本，不要只盯着錢》才感到慚愧，自己的見解很膚淺。

“成本就是放棄了的最大代價”。

我覺得其實用“機會成本”考量成本不是應該更好嗎？比如在畢業季，有人選擇繼續深造，有人選擇進入職場，假如我選擇讀研，兩年產生的是費用，那麼我讀研的成本假設為10萬，而與我情況相仿的同學可能進入了券商，順便趕上了經濟繁榮，他兩年賺取了20萬。那我在算自己學習成本時，20萬應該更合理。儘管學習是為以後的價值增值，但用20萬定義不是更能時刻警醒着目前自己失去的20萬嗎？才更有爭朝夕，不負韶華的動力嗎？其次，置身於相對的世界，而不是孤零零地計算絕對數，更符合市場化。最後，身為會計記賬時確實需要用10萬，這叫財務記賬，會計不光是監督和核算，我的時代會計更應該是決策，所以在決策時，20萬是與整體大環境貼近，便於提供決策有用的信息。此外，沉沒成本、邊際成本也需要特別關注。

第114講《阿羅不可能定律》，我發現視角及其重要，這能決定我們成為怎樣的人，怎樣的管理者，管理出什麼成果。書上説：

“我們在現實生活中也有這樣的經驗：雖然開會是民主的，雖然大家都可以充分表達自己的意願，雖然最後都是投票表決，但是那個會議召集人、主持會議的人實際上才是最重要的角色，因為投票的結果在他選擇投票方案時就已經被決定了。”

有時候統治我們的往往是最意想不到人或事，這讓我不得不反思温水煮青蛙的故事，從小就被告知，我們要有危患意識，我們要走出舒適區。現在我發現，無論做怎樣的青蛙，永遠都是別人盤中的棋子，在進行商業行為時，在上游供應商和下游客户的鏈條中增強話語權，我們的目標應該是做温水煮青蛙的.人，才更能夠統籌大局。

通過閲讀，這本書不但拓寬了我的思維，更是讓我重新審視，我該怎樣定位自己。作為會計系的學生，隨着規模經濟即財務軟件的邊際成本降低，單純的做賬很快會交給低成本、高效率的人工智能取代，財務、會計是微觀的，經濟更加宏觀。

飄書籍讀後感篇4

或許是年齡問題或心態問題吧！對一些教育類的書籍置若罔聞，根本不屑一顧！總覺得這類文章有唱高調或給人清高之感！從看書是尋找自己的需要這個角度來説，那些生硬的道理與説教，已激不起我的閲讀的興趣。想想到至今，也未讀過幾本教育名篇佳作，想來真是汗顏。

寒假中，因單位留了作業，迫使我走馬觀花似的去閲讀了一些教育類書籍。而當我“駐足”的時候，我知道我的心在異常地顫動。心在跳，情在燒就是這種感覺！“教育不光是給孩子知識，更重要的是培養孩子一種積極的生活狀態，以積極的生存心境，積極的人生態度去對待生活。” 教師不僅僅是傳知解惑，重要的是培養學生：讓學生會學而不是學會知識；教知識的目的在於讓學生從知識的發生過程中學會分析問題、解決問題的方法。所以培養學生學習的方法、解決問題的能力是教學的關鍵。教育要為學生的一生負責的。

這才是教育的本真，這才是教育的終極目標！渾渾噩噩、迷迷糊糊中何談教育？教育就是讓孩子們的前途“光亮”起來。此時我也才真正的明白蘇霍姆林斯基説過的那句話：“教師獲得教育素養的主要途徑就是讀書、讀書、再讀書。”

看了李鎮西老師的《做最好的老師》一書，感受頗豐。李老師在解釋“做最好的自己”時，強調是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不斷超越自己就是要和自己比，讓自己進步，努力做最好的自己！就是應該這樣啊！

讀了《我的教育理想》，我知道了：理想的教師，應該是一個胸懷理想，充滿激情和詩意的教師；是一個自信、自強、不斷挑戰自我的教師；是一個善於合作，具有人格魅力的教師；是一個充滿愛心，受學生尊敬的教師；是一個追求卓越，富有創新精神的教師；是一個勤於學習，不斷充實自我的教師；應該是一個關注人類命運，具有社會責任感的教師；應該是一個堅韌、剛強、不向挫折彎腰的教師。

我陶醉在這文字的海洋裏。不光是一種享受。更讓我覺得經受了一場思想的洗禮。我一次次回味藴藏在字裏行間的教育魅力。那親切的語言和博愛的熱情無不啟發着我的思維、拓寬着我的視野。在今後的工作中，必須從最基礎的做起，勤於學習，紮紮實實地多讀一些書，不斷向書本學習，積累豐富的文化底藴。如果説以前的成長靠的是個人奮鬥，那麼新的時代與環境，強調的卻是團隊的力量。尤其是激烈的競爭環境，需要真正的合作。沒有合作之心的人，內心是焦躁而絕望的，也不會取得什麼真正的成功。你有什麼樣的情懷，就有什麼樣的處世方式；你有什麼樣的期許，就有什麼樣的行為。因此，強調個人發展與競爭，一定要依靠環境和夥伴的合作──學會溝通、學會傾聽，同行彼此理解，彼此支持，共同分享經驗，以減少由於孤立而導致的個人行為。

我想我現在最應該做的是將這些教育智慧傾注於教育實踐中，在教育實踐中不斷探索，從而不斷提高。

飄書籍讀後感篇5

我懷着崇敬的心情，一口氣讀完了意大利作家亞米契斯日記體小説《愛的教育》，深深地被小説中的一個個平凡人物而又不平凡的思想品質而感動。這本小説沒有任何的的豪情壯語，也沒有任何的虛偽的説教，卻通過對生活的樸素描寫，使人感受到一個最根本的東西，愛。

給我印象最深的是《少年愛國者》這個故事。故事的內容是這樣的，一個貧窮的意大利青年，從小就被賣到戲班子，受盡了虐待。一次，戲班子到西班牙，他趁機逃了出來。在西班牙領事的幫助下，他登上了開往意大利的船隻，與一羣來自各國的達官貴人同坐在二等艙中。船上的乘客們瞭解他的遭遇後十分同情他，紛紛給了他一點錢。正當他慶幸有了這些就可以吃一頓飽飯時，他聽到了那些給他錢的乘客在侮辱他的祖國意大利，於是那小男孩就毅然地把這些錢憤怒的扔了出去，並高吼到：“我不要説我們國家壞話的人的東西。’讀到這裏，我不禁為這個小男孩寧可捱餓，也要維護自己祖國尊嚴的行為而拍手叫好。

我由此想到不少這樣的愛國者。南宋名將岳飛，他少年時就立志“精忠報國”，為了祖國為了人民，他忍辱負重，含冤而死；邊防叔叔為了領土的完整，不怕流血，犧牲，趕走了入侵我國邊境的侵略者；多少體育的健兒，為了讓五星紅旗高高飄揚在賽場的上空，忍着傷痛，奮力拼搏。他們的愛國熱情；激勵着無數國人奮發向上。

我們從小就應該以他們為榜樣，樹立愛國的思想。愛祖國，平時應體現在愛人民，愛集體，關心同學，愛護公物。愛祖國就一定要為祖國而奮鬥，將來也像他們，要為祖國增光添彩。

飄書籍讀後感篇6

?堂吉訶德》是西班牙的著名作家塞萬提斯的名作，塞萬提斯的時代，很多人都因為痴迷騎士小説而盲目地癲狂，使社會變得弊端重重，他因而寫下這本書，表達了對吞噬精神的騎士小説的痛恨及對社會的不滿。本書主要寫了拉·曼卻的窮鄉紳阿隆索·吉哈那迷戀騎士小説上所説的，改名為堂吉訶德·台·拉·曼卻，與老實風趣的侍從桑丘·潘沙三番五次地出門做遊俠騎士（桑丘做騎士的侍從），勵志扶貧壓強，但堂吉訶德卻把風車當巨人，把牛羊當軍隊，把客店當堡壘等，桑丘也不懂裝懂，十分搞笑，兩人幹出了許多瘋狂的傻事。直到臨終前，他才覺悟自我之前的過錯並痛罵騎士小説，因而遺憾地死去。

那在現代社會中，有沒有類似於堂吉訶德所作所為的人呢？有。他們有的沉迷於網絡遊戲，模仿遊戲中的暴力鏡頭，打架鬥毆，嚴重影響了社會治安甚至還會出人命，這不就與堂吉訶德迷戀騎士小説的後果一樣嗎；有的迷戀功夫電影中的飛檐走壁，嘗試去模仿，結果往往是遍體鱗傷，這不就與堂吉訶德和別人拼殺總是輸的很慘一樣嗎；更有甚者，愛看兇殺片，並學電視中的情景，鋌而走險，外出奔走，到處殺人，成了名副其實的殺人犯（當然十分少），這不就和……有些人自我本不清楚某些事，但還假惺惺地談論，這不就和桑丘的不懂裝懂一樣嗎？總之，這樣既影響社會風氣，又影響了社會安全，所以十分不好。還有一點，堂吉訶德直到臨終前才悔改自我原先的行為，已經晚了，所以我們也不應當這樣做，犯了錯誤要及時改正，這樣才是對的。另外，作者精細的，寫作手法也值得我們學習。

統而言之，與其像堂吉訶德那樣，還不如踏踏實實地做人，勤勤懇懇地生活，比如打打球呀，聊聊天呀，散散步呀，多好呀！

飄書籍讀後感篇7

在孤獨下成長，在痛苦中掙扎，在尊嚴的摧殘下鬥爭，在悲慘的出身下奮進。無法想象一個如此稚嫩的孩子是如何生活在那個黑暗的世界裏的，也無法想象那個世界人們的殘忍與冷酷。

讀完這本書，我深深地思考着人性的黑暗與虛偽，以及毫無良知的世界裏的那僅有的一點温存……一雙清澈而憂傷的眼睛，一顆稚嫩、純潔的心靈，一襲破舊不堪的衣物，塑造出了小説中主人公奧利弗的形象，栩栩如生，感人肺腑。不可否認，我被奧利弗的純真、誠實與善良徹底打動了，一個孤兒的悲慘生活就此在我心中拉開了序幕。倫敦城裏似乎永遠瀰漫着陰冷的味道，無論白天還是黑夜，總能讓人嗅到血腥，想到戰爭的殺戮。人們的臉上要麼是面無表情，要麼有時出現了一兩張邪惡的嘴臉，似乎在報告着這世界的殘酷。

可憐的奧利弗就這麼殘酷的活着，忍受着失去親人的痛苦。生活的壓迫使一個本該享受童年快樂的孩子淪落成了使人厭惡的棄兒。他的童年是在濟貧院裏度過的。後來，他被送到棺材鋪裏當學徒。因不堪忍受老闆的壓迫，他向倫敦逃去。路上，他遇到了一個外號叫機靈鬼的人，把他騙進了賊窩。

在兩次偷盜中，他都遇到了好人，把他留在家中撫養，但一次又一次都被抓回去，他失望、痛苦、無奈，上帝就這麼折磨他幼小的心靈。整部小説曲折驚險，讓人不僅為奧利弗的身世歎息，為壞人而憤怒，為善良的人而感動，為奧利弗最後的幸福生活而高興。而我最喜歡的人，是在兩次奧利弗面對危難時，沒有計較他偷了東西，而是十分同情他，並努力幫助他的布朗夫婦。

因為他們的善良，奧利弗才得救，也因為他們的善良，才使世界上少了一個受苦的孩子，將來少了一個賊！而多了一個好人。生活的殘酷造就了人們的冷酷。只是在一些勇敢的人心中殘存的那一點點善良給予了我們一點感歎。但最後他仍逃脱不了悲慘地死去。作者狄更斯人物塑造手法十分優秀。

小説中的流氓盜賊，精闢的語言都切合其身份，另外狄更斯的語言中充滿了譏諷的韻味，彷彿一個人的表情中帶着心酸的笑，讓人看完後不禁無奈的一聲歎息：人活着就要不斷地向夢想前進，不需要顧慮太多，不需要向命運低頭。冥冥之中，似乎看到了奧利弗那張帶着純淨的、天真的笑臉……不要向命運低頭，命運永遠在我們手中。