上國小讀後感通用8篇
每種文體有其基本寫法，讀後感也不例外，撰寫一篇讀後感有助於加強大家對名著內容的分析，以下是本站小編精心為您推薦的上國小讀後感通用8篇，供大家參考。
上國小讀後感篇1
漫漫征途，茫茫草地，險山峻水，千萬個險阻，千萬句話語，使紅軍戰士有着另一種毅力;困難算什麼，敵人算什麼?!在紅軍戰士的眼裏，都有如一粒渺小的泥丸，二萬多裏的征途也好像濃縮了許多。
長征路途，有苦，也有歡樂，有汗水也有淚水，千萬個艱難融成了我們豐富的長征，信念支撐着他們前進，生活告訴他們需要拼搏;只有經歷風雨，才能華為我們現在的幸福生活。
長征是什麼?難道只是區區的兩萬里路途嗎?不，他是現代的開端，是意志的磨練，
是勝利的伏筆;長征難啊!多少有多少的紅軍戰士倒了下來，多少又多少的青年戰士被活活餓死;在飢餓與死亡面前，他們都選擇了把糧食讓給別人，把生的希望讓給別人，他們何時想過自己的生命，想過自己的安危。
腦海裏清晰的記着那個鏡頭“彭德懷舉槍忍痛殺戰馬?”他這是為了什麼?在飢餓面前，在戰士的生與死麪前，他別無選擇，他只能這麼做，為了團體，他親手殺死了他最好的朋友，與他朝夕相處的戰馬，他完全不必這麼做，可他卻有一顆顧全大局的心，你是否曾經體驗過失去最好夥伴的感覺，是否體驗過一個人孤單的感覺?!彭總也正是如此。但為了集體，殺死戰馬是惟一的選擇，讓我們對他肅然起敬吧。
無情的長征奪走了一條條鮮活的生命，但他們都是心甘情願的。有誰不想平平安安，如果沒有他們那些大無畏的犧牲精神。那麼，我們現在終將淪為外國人的奴隸。
戰場上，他們還來不及大顯身手，草原上飢餓已奪走了他們的生命，為了革命，為了中華民族，他們用他們那精彩的人生寫下了最磅礴的凱歌。
讓我們再一次舉起雙手，為他們祈福吧!
上國小讀後感篇2
今天那些人還在同我抗爭。他們要與我爭奪每一條生命。
儘管我已收走了1．2條人的生命，而且還準備讓7千多條生命隨時被我收走。可是那些人們卻毫不退縮。他們拿着工具，在廢墟中搜救傷員，在公路上清除沙石。許多人一干就是十幾個小時。有的人工具折了，他們就改用手挖。有的人把手指甲都挖斷了，流出了鮮血。可他們卻忍着劇痛，繼續着自己的工作。而在災區以外的地方，人們爭先恐後的捐款，為災區獻血。還有許多人離開自己的家，來到災區加入同我的對抗。莫非我竟讓那些人在一夜之間團結的如磐石一般？
“眾志成城，抗震減災。”成為了現在最有力的話。無數的人被我威脅着生命。但更多的人卻無私的幫助着他們。我看見許多人都開着自己的汽車上了救災一線去運送傷員和救災物資。為了在我手中救出更多的人，一個公安局的副局長不管自己家人的安危而加入了搜救。誰知他的兒子卻被我奪去了生命。得知這個消息後，他並沒有垮掉，而是化悲痛為力量，繼續參加搜救。“無私”成為了所有人的品質。
為了到達路被堵住的中心災區，一支救援隊冒着大雨，和山體滑坡的危險，硬是團結一心，面對困難步行了9個小時，“團結”閃耀在每個人的心裏。
“團結”，“無私”，在這兩樣東西的支持下，我也許就要被打敗了！
上國小讀後感篇3
?海的女兒》選自《安徒生童話》，我一開始讀時，只是注意故事情節，後來多讀了這篇童話，被小人魚所感動了。
這篇童話主要講了小人魚為了王子而化為泡沫的感人故事。她經歷了各種痛苦和折磨，可是深深愛着王子的小人魚，始終不後悔，最後升入了天國。
小公主生活在海的深處，是一條善良的美人魚。她可以在海底世界裏度過三百多年的歲月，然後化作泡沫，結束她一生的幸福。她的壽命比人類長几倍，但是她沒有人類特有的“不滅靈魂”。後來，她愛上了一位人類的王子，為了得到王子的愛，並憑着這份愛獲得一個不滅靈魂，她放棄了海底的生活，忍受着痛苦把自己的魚尾換成了一雙人腿。可是她並沒有得到王子的愛王子最後和“救”他的女子結婚，她的希望破滅了。如果想回到海里，就要刺死我王子。但她沒有這樣做，自己甘願變成了氣泡，升到天國。
小人魚十分喜歡王子，為了愛，她付出了一切，這真令人感動。最後好人有好報，勇敢堅強的小人魚因為善良而獲得了永生，幸福和快樂就降臨到了她的身上。
只要我們人人都懷有一顆善良的心，幸福和快樂也會降臨到我們的身上。
上國小讀後感篇4
暑假裏我讀了“動物小説大王”沈石溪老師的《狼王夢》。這本書講述的是一隻母狼紫嵐，她為了完成丈夫黑桑未完成的狼王夢，而培養自己的孩子成為狼王的故事。她總共產下了公仔黑仔、藍魂兒、雙毛和母仔媚媚。紫嵐培養的黑仔、藍魂兒、雙毛都在這其中死去，她只能將希望寄予母仔媚媚今後生下的孩子身上……
雌性動物其實也和人類母親一樣，具有豐富的感情。一次，紫嵐回到原本屬於自己的巢穴，可媚媚卻以為紫嵐是來搶回巢穴和把自己將要出生的狼崽給吃掉。就將紫嵐趕走了。紫嵐在遠處聽到媚媚的嗥叫，猜到媚媚此時正在分娩，可就在這時，天空中飛來了那隻吃掉黑仔的金雕，紫嵐為了不讓媚媚和狼孫有危險，就以身犯險，讓金雕抓住自己回到雕巢，最終和金雕同歸於盡，一起摔落亂石灘。
讀了這本書，我也想到了自己的親身經歷：一天晚飯過後，我和媽媽、姐姐一起去散步，不知過了多久，我們到達了路的盡頭。讀後感·就在準備返回時，姐姐的腳不小心崴傷了，媽媽滿臉心疼地對她説：“你的腳扭傷了，已經走不了了，我打電話讓爸爸開車來接我們吧！”可姐姐卻一把抓住媽媽的手：“既然已經説了是來散步的，就算腳受傷了，也不能半途而廢，我沒事的，我能堅持走到家！”
是啊，馬克思曾經説過，生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。就這樣姐姐拖着受傷的腳一路走回了家。
讀了這本書，我受益匪淺：動物在懷孕，分娩，哺育和教育的過程中，跟人一樣，也有偉大的母愛。並且紫嵐從未放棄過夢想，不管有多困難，遭遇多少挫折，一直勇往直前。“紫嵐”，我也會像你一樣堅持不懈的！
上國小讀後感篇5
是他，讓我回憶童年;是他，讓我精神煥發;是他，讓我留戀難忘。他，就是我國有名的文學家、思想家與革命家——魯迅。
他的作品數不勝數，有《彷徨》、《吶喊》、《朝花夕拾》……他的文章抑揚頓挫，他的文章留連忘返，他的文章針針見血。最令我感興趣的，非《朝花夕拾》莫屬。
我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀着發處魯迅先生心底的那份熱愛自然，嚮往自由的童真童趣。突然間，我彷彿看到了幼年的魯迅。趁大人不注意，鑽進了百草園。他與昆蟲為伴，又採摘野花野果，然後與玩伴一起捕鳥，但由於性急，總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣，當他讀書讀得入神時，卻沒發現他的學生正在幹着各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優質戲，而魯迅正聚精會神地在畫畫……一切感受都是那麼天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎麼會那麼喜愛《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。魯迅先生在文章中表現了他熱愛自然，嚮往自由的那股熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母，家奴管束着，這正是兒童特有的。曾幾何時，我已經遠離了童年，進入了少年，每天都在這忙忙碌碌的學習之中，紛紛撓撓的生活之中。但我自己認為自己還是一個稚氣未脱的孩子，有時還做着甜美的童年之夢。回憶起那些童年瑣事，還時常記憶猶新，忍俊不禁。我家原屬市郊，附近有一大片田野，小時候，總去那裏享受着春日的陽光，秋日的清風，還有那片總被我採得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的懷抱之中;小時候，每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子，和小夥伴一起去吃豆腐花，一起去田野裏玩，時不時還跌進泥坑變出個“小泥人“，採了各式各樣的花，又生怕主人找來，就把花藏在樹洞裏，一會兒回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。而如今，田野上造起了樓房，我和小夥伴都在為自己的前程努力着，因此感受不到了大自然的親切，也少了許多自由，但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。而如今，因野上了造起了樓房，我和小夥伴們都在為自己的前程努力着，因此感受不到了大自然的親切，也少了許多自由，但我仍舊熱愛自然，嚮往自由，無論現在能否實現。這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧，使我在讀過文章後有了這麼多感動。
初讀魯迅先生的書就像品一杯淡雅的茶，開始時可能會覺得很平淡，但回味後齒脣間都是餘香。初讀時，你也許感到有一些不知所云，細想來才能感到其中之真諦，然後便能深深震撼你的心靈。亦如這本《朝花夕拾》，讀完這本書，我感受到的是信念。
上國小讀後感篇6
最近，我看了《昆蟲記》這本書，對我受益匪淺。這本書向我展現了一個五彩繽紛的昆蟲世界，看着這本書，就像在和書中的昆蟲聯歡一樣。這本書是作者法布爾透過對昆蟲的觀察，帶回家培養，然後細生動描述的結晶。記錄下了昆蟲的體貌特點、食性、喜好、生存捕食和繁衍的技巧。。。。。。在昆蟲的世界裏，有着許許多多的聰明建築師，但是最出類拔萃的建築師，非蜂家族和蜘蛛家族這兩個大家庭了。先説説蜂家族吧，它們有的在巖石上壘灰泥籬笆，再鑲一層小石頭，之後再壘一層、再鑲一層。然後，在頂層開個眼，就成了一個小窩。有的靠團隊合作的精神，把木頭轉化成一種富有彈性的灰色紙，用它來做蜂巢，蜂巢的各層外殼都有這種紙片疊成的大毛毯即厚實又多孔，能夠到達保温的目地。還有最神奇的焦葉蜂，能把自我的身體當圓規，一邊轉動一邊剪樹葉，剪出的樹葉就像一個模行刻出來的，它用這葉子來建巢。所以，在幾何學上，我們還真給向焦葉蜂這位不用任何工具的幾何學家學習呢!再説説蜘蛛這一家族吧，一聽到蜘蛛這個詞，大家都會感到很害怕，但是，你明白嗎?它不僅僅僅是會織網，而且還是一個建築高手呢!它們會挖地下坑道，在洞口豎起一道防禦牆，它一般都會就近取材做牆。有的還會在枝幹間織一個大大的網，網絲是空心的，會分泌出黏液粘住獵物，而蜘蛛能夠透過發汗、塗油脂來防止被粘住。
大自然不僅僅給了昆蟲的智慧，也給了昆蟲的品質，如：金龜子夫婦兩人的合作精神，松毛蟲的無私奉獻給朋友絲線的精神。都是值得我們學習的。就像課文裏《去打開大自然綠色的課本》告訴我們的道理一樣，大自然留給我們的寶藏有很多，但是務必用心，用眼睛去觀察，去探索才會成功，《昆蟲記》的作者法布爾成功了，他發現了大自然的寶藏。這就是《昆蟲記》告訴我的一個道理。讓我們去發現大自然的寶藏吧!
上國小讀後感篇7
小孩子的天性是玩、淘氣，今天我給大家介紹一位淘氣包：湯姆.索亞，他就是《湯姆.索亞歷險記》裏的主人公。
湯姆雖然淘氣，但他很機智。他用智慧得到了玩具，還不用幹活；他用勇敢告發了殺人犯印江.喬埃的罪行……讓我印象最深刻的是湯姆去幹活時發生的事。
有一次，姨媽要湯姆刷牆。湯姆一開始覺得很新鮮、很好玩，可是，小湯姆做事只有三分熱度，一會兒就覺得很無聊了，他可不想幹這麼枯燥無趣的事。這時，湯姆看到貝恩來了，馬上裝出一副很好玩的樣子，上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷。貝恩看到了，感覺很新鮮、很有趣，像刷牆，湯姆見貝恩掉進了“陷阱”裏，直到貝恩和湯姆交換蘋果時湯姆才答應讓貝恩刷牆。接着，來了很多小夥伴，都用玩具和湯姆交換了刷牆權。湯姆心裏美滋滋的。不僅不用刷牆，還得到了很多玩具。我真佩服湯姆的智慧。
在法庭上，惡棍印江.喬埃和所有的“證人”都説是莫夫.波特殺害了魯濱遜醫生。而湯姆卻勇敢的把當天自己藏在墳場裏所看到的事實大聲説了出來，原來是印江.喬埃殺害了醫生！大家驚呆了！印江.喬埃趕緊逃走了。
?湯姆.索亞歷險記》非常有趣，湯姆的機智讓你敬佩，湯姆的勇敢讓你讚歎，湯姆做的傻事讓你哈哈大笑。快去翻閲一下這本有趣的《湯姆.索亞歷險記》吧！
上國小讀後感篇8
八月，正是丹桂飄香的季節，空氣中滿是桂花的香味，那麼濃郁，那麼香甜。它那金燦燦的花瓣在陽光下閃閃發光。但桂花卻是小小的，躲在綠葉的後面，不想牡丹美得那麼傾城，不像芍藥紅的那麼驚豔。我靜靜地卧在沙發上，品讀着《在天藍色的彼岸》。
乘坐優美的文字之船，行駛在蔚藍色的海洋上，由文字彙成的海是那樣的無邊無際但我並沒有迷失。迎接我的不止是沿途美麗的風景，還有路途中的所感所悟……
書中精心遴選的作品為我搭建了一個如詩如畫的夢幻王國。文章寫的不是天堂美麗卻陌生的故事，而是稀鬆平常的瑣事，但這些故事在作者的筆下，就變得豐富多彩；有悲天憫人的性感小品，有充滿神奇想像的科幻小説，有尷尬無奈的黑色幽默……每一篇故事都用言語的魅力，情感的魅力滋養着我的心靈，為我構建了一個真、善、美的精神世界……
日本作家德富蘆花的《斷崖》讓我感悟頗多。我認為文中的他並非真他，我亦非真我，而是象徵着社會生活着的兩種人作者二人推向兩個極端：好的錦上添花，差的則雪上加霜，成功與失敗最終使同時起步的人相距許多。他的得意與我的不平都是自然而然的事。作者並不是要為我出一口怨氣，他多次寫到他與我站在“這絕壁的小道上”“站在絕壁的道路上”表明着在人生道路上的共同的和公平處，人們都會在絕壁、困境上，關鍵是是否沉淪墮落，作者以他墜下絕壁，奮力爬起為喻，讓救了他的我獲得自救，告訴我們人生之道在於頑強進取，否則便會默默一生。
