追風箏的狗讀後感7篇
通過寫讀後感，我們可以將書中的人物和情節與現實生活聯繫起來，讀後感可以從不同角度和層次來分析作品，拓展我們的思維視野，本站小編今天就為您帶來了追風箏的狗讀後感7篇，相信一定會對你有所幫助。
追風箏的狗讀後感篇1
追那風箏，追那生命。——題記
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阿米爾無疑是最典型的追風箏的人，他的人生從未搭救好友哈桑開始，發生了翻天覆地的變化。棄好友而去，愧疚的種子一直埋在阿米爾的心裏，慢慢長成一棵遮天巨樹，遮住心底的陽光。一直生活在陰影裏的阿米爾，在不斷的懊悔中發現了自己心中的風箏，那是代表善良的贖罪。
贖罪的風箏掙扎在亂雨狂流的閃電中，正如贖罪的阿米爾行走在坎坷的黑夜裏。他無處安身，跌跌撞撞地撲倒在水窪裏，悽風苦雨在耳邊奏起哀歌。
阿米爾摸索着贖罪，摸索着成長，他為曾經的懦弱付出了千百倍的代價，那是流血甚至死亡。但阿米爾無悔，他深深地知道自己曾經用階級歧視的利刃刺傷了善良的哈桑，而哈桑卻冒着失去生命的危險呵護着他們的友誼。長大的阿米爾最終明白，友誼是生命的一部分，他追逐心中贖罪的風箏，即使在贖回自己的生命，也是在贖回記憶裏哈桑的生命。
二
初升的朝陽鋪開一片燦爛的霞光，温柔的光芒裏有一個身影悄然矗立，一回頭，正是脣角模糊的微笑。
這就是我想象中的哈桑了，善良，温和，堅韌的哈桑。我不知該怎樣描繪這樣一個少年，他的風箏隨着柔風飄起，划起一道道潔白的圓弧，陽光跟隨着風箏，也跟着哈桑的腳步。在哈桑手裏，風箏宛如風間精靈，温文爾雅，翩翩如玉，正如輕盈地追逐風箏的哈桑。
哈桑是追風箏的人，追逐温暖與光明的風箏，他渴望生命的平等，他的存在，像是打破階級制度一樣的光明。但哈桑更像一隻風箏，一隻代表着生命與希望的風箏。
三
讀《追風箏的人》，我最大的感觸就是作者對生命之純粹和本真的描繪。書中無論是贖罪的阿米爾，還是光明化身的哈桑，都持着一顆敬畏生命的心。在追逐風箏的過程中，他們無一例外的選擇了尊重生命。
合上書本的時候，正是 涼 風乍起的初秋。於是帶上風箏去到一處小山坡，看風箏搖搖擺擺在天空的時候，雲絲絲縷縷散開在天際，顯得蔚藍天空那樣高遠，正是歲月長河裏生命悠悠的模樣。想起書中曲折的故事，有陰惡，有罪案，但生命的蓬勃一直藴在每個人心中的風箏裏，就像那隻正在飛舞的風箏。
箏尾飄搖，帶着生命的輕奇和鄭重。我追逐的旅程，也已經開始，前方的路很遠，路盡頭，有鮮花盛開。
追風箏的狗讀後感篇2
讀了《理想的風箏讀後感》後，我有很多感想。
樂觀，何為樂觀？樂觀其實就是正視命運，快樂面對挫折。一位殘疾的老師都不肯向命運低頭，被挫折打垮，何況我們是正常人，更應該這樣但我卻做不到。
我，班級中的俊俊者，同學們的好榜樣，以優異的成績“著稱於世”可我卻時常被命運擋在了成功的門外。一次考到了80幾分，我消沉了眼前的希望徹底被抹滅了：一次被老師批評，我絕望了，只覺得前途渺茫：一次被同學嘲笑，我沉淪了，彷彿身在一個無助的世界裏……
我抱怨，我吶喊：“命運，你太不公平了！”可無論我如何反抗，命運總是不會練習我，反而給我帶來了災難》“我當時痛苦絕望，覺得上天很不公平。可我學習了《理想的風箏》這顆後，不由得感到慚愧。文中那位年過半百且身有殘疾的劉老師，不為只覺是殘疾人而悲觀消沉，而是更加上進，希望彌補自己的缺陷。而我，卻與其恰恰相反。我在一旁大聲抱怨吶喊，劉老師卻正視命運，快樂生活，我認為生活在無助世界，劉老師卻熱愛現在的生活，還快樂地放風箏，我氣餒了，墜入了絕望的深谷，劉老師卻依靠自信樂觀，登上了希望的高峯……這一切都證明了我與劉老師之間的懸殊差距，身為正常人的我感到自己慚愧不如。
我發誓我一定要脱胎換骨，做一個樂觀向上，任何困難都打不跨的人。劉老師就是我學習的榜樣！
追風箏的狗讀後感篇3
週末，天氣格外的好，午睡被萬人長跑的廣播聲粉碎了，起牀，倒完垃圾，回來看着還是一團亂的宿舍，無語，然後背起書包自習去。路上全是人，被太陽照着的感覺很愜意，找了一間沒有空調的普通教室坐下，只有一個女生在最後一排玩電腦，不久又來了一對情侶。
翻開實驗報告，心裏默唸cnmb一百遍之後開始寫，不經意間回頭往窗外望去，幾棵光溜溜的小樹立在小草坪裏，人來人往。頓時冒出一個念頭，以後成不了大事就去做一個作家或者漫畫家吧。因為我突然對創作有了很大的興趣，而漫畫也是我多年來所熱愛的。國中時曾經幻想去世界上最好的遊戲製作公司做一名遊戲開發者，要開發什麼遊戲我都想了很多。結果這被證明只能是一個即將遠去的美好理想吧，遊戲畢竟只能用來娛樂，太過投入就會迷失在現實與虛幻之中。但是，人多少都有天真的一面，有美好的想法才有可能實現，只不過現在的人越來越分不清現實與虛幻罷了。
大概四周前，看完了《追風箏的人》，今天就當是兑現之前的諾言，寫一篇讀後感吧。 這本書，很早之前就知道，圖書館去了兩次，在電腦上查顯示可借，結果都沒找到。之後一位同學説最近在看這本書，於是我也下了個電子書放在手機裏看了。 整本書大部分都是在回憶吧，多少應該有點作者的真實經歷在裏面。先寫主人公阿米爾童年年時在阿富汗與自己僕人兼朋友哈桑（雖然主人公不認為哈桑是朋友）的日子。發生了一些事之後，兩之間產生隔閡，最終主人公説謊讓自己爸爸趕走了哈桑和哈桑的爸爸，俄羅斯入侵阿富汗後，主人公和父親移民美國，多少年之後，主人公發現哈桑是自己爸爸的私生子，最後主人公冒着危險去阿富汗接回了哈桑的兒子，完成了一次對過去人生的救贖。
具體的內容大家可以百度，我就不贅述了。這本書還有電影版的，想省時間的同學可以去下載。看完之後，我的心情沉重又震撼。我很佩服主人公的爸爸，一個硬漢，偉大的父親，面對別人對於生命的羞辱敢於不顧生死站出來，有自己的尊嚴。而主人公則是一個柔弱，膽小，確渴望得到父親認可的人。阿富汗每年冬季都要舉行風箏大賽，最後的勝者會得到人們的讚賞，主人公為了得到父親的稱讚，希望得到第一名。結果那一年的比賽，他真的做到了，作為習慣，勝者要把被自己打敗（就是用自己的風箏線把對方的線割斷）的風箏追回來，這才算完成了最後的勝利。哈桑在追回風箏的途中遇到了當地的幾個無賴，發生了不幸的事。結果主人公目睹了事情的經過卻由於懦弱和恐懼沒有上去制止。主人公和哈桑在那之後不再親密無間，最終主人公出於一種我認為是嫉妒和恐懼的心理編造謊言趕走了哈桑。 背叛與救贖，對主人公的靈魂來説是一次昇華。但正如主人公父親所説，世界上只有一種罪，那就是盜竊，而欺騙盜走了人們知道真相的權利。犯下的過錯，即使彌補了，難免會留下疤痕。不過知錯能改，也就善莫大焉了。
人的一生難免會説謊，也會被欺騙。活了這麼多年，我也厭倦欺騙與被欺騙了。謊言，也許是人的一種自我保護，但多少都會傷害到別人，而奇怪的是人們似乎生來就會説謊。在友誼與愛情之中，最可怕的可能也就是謊言了，或者人與人之間的不信任，互相猜忌。 這世界，總有謊言與真話。我以前也曾經説過許多假話，但現在，除非是我不想做的事，我不想再欺騙誰了。只可惜這個世界不可能每個人都和我一樣，只有小孩才是最真實的吧。
人越成長越孤獨，一方面的原因，也就是周圍的謊言太多了吧。在這樣一個混亂的世界，人只會越活越無奈吧。
人真是一個複雜的動物呢，社會也因此複雜了。不管怎樣，歷史是真實的，總有水落石出的一天。縱使謊言再多，倘若自己都騙自己了，那人生也沒有什麼意義了。
路依舊很長，每一天都有新的發現和領悟，那麼，把一切交給明天，做一個有血有肉，敢愛敢恨，堂堂正正的人吧。 那我也就這樣，結束這篇所謂的讀後感了吧。
追風箏的狗讀後感篇4
小的時候只要犯得不是特別大的錯誤，都會得到大人的原諒，原因很簡單還是個孩子嘛，擔當我們犯下一個嚴重錯誤時，大多數人選擇的是逃避，隱瞞事實真相。還有另外一種人是從此在心中種下罪惡的種子，一直都是一個揮之不去的影子，每提到一次就有一次負罪感。
小説主人公阿米爾就是第二種人，看到自己的玩伴遭到傷害後，自己沒有出手相助，導致哈桑受到侮辱，在時隔很多年後還在為自己當時犯下的罪彌補。
他的童年過的很開心，有哈桑的陪伴，也有自己想要的一切，哈桑把阿米爾當作自己最親近的人，甚至開口説的第一句話是“阿米爾”他願意為了阿米爾和阿塞夫戰鬥，哈桑是勇敢的，堅強的，哈桑的人物性格也為後面的內容做了鋪墊，石榴樹上刻下的“阿米爾和哈桑，喀布爾的蘇丹”那是純真的話語，喀布爾是他們生長着的地方，蘇丹則是王國的意思。正因為是最親近的人，在風箏大賽是，阿米爾攻下最後一個風箏，哈桑去把它追回，由衷的説出那句“為你，千千萬萬遍！”哈桑做到了。
哈桑對阿米爾的感情是幾句話説不完的，阿米爾沒有把哈桑當朋友看，嘲笑他身世，因為自己的自私陷害他，因為自己的不安趕走他，哈桑都默默承受下來，只為那句話，“為你，千千萬萬遍”文中最重要的故事情節莫過於哈桑為了阿米爾被同性的阿塞夫，哈桑丟失了一個男人最起碼的尊嚴！我們不知道他是如何有這般堅忍的
“我張開嘴，幾乎喊出來，如果我喊出來我生命中剩下的光陰將會全然改觀。但我沒有，我只是看着，渾身麻木。”
阿米爾並沒有保護哈桑像哈桑保護自己那樣，他懦弱，自私，麻木，尋找藉口逃避良心上的譴責，為了贏回爸爸，哈桑只是必須付出的代價，是任由他宰割的羔羊，這是個公平的代價嗎？還來不及抑制，答案就從意識中冒出來，“他只是個哈扎拉人，不是嗎？”
全書的高潮便是哈桑是阿米爾父親的私生子，他的父親為了救贖自己犯得錯，開了孤恤院，也是想拯救很多像哈桑一樣的孩子。阿米爾最後同樣為自己的行為救贖，他把哈桑的兒子從孤恤院帶回美國，阿米爾也終於勇敢了一回，在沒有哈桑的保護下，為了索拉博和納粹阿塞夫戰鬥了一回，阿米爾雖然失敗了，但他知道自己解放了，心靈上的解放！
整本書都充滿命運輪迴的基調，也充滿了人格的迷失與追回
追風箏的狗讀後感篇5
很久沒看到過如此打動人心的書了，時而歡愉時而沉重。有時會身不由己把自己代入到書中的環境中，每次讀到哈桑都熱淚盈眶。在我們享受生活，浪費糧食時，揮霍時間時，在此時此刻世界的某個地方的兒童正在艱難地活着，以前在新聞中看到中東發生戰亂，只是一種好奇，一種漠視，看到書中哈桑的經歷時，不論種族，不論信仰，都要為他的遭遇而淚流滿面。看似荒誕的光怪陸離的世界但這又真實的.發生着。在此真的要感謝有一個偉大的祖國，也能體會到“為人類命運共同體奮鬥”的深刻內涵和時代意義。
追風箏的人主人公阿米爾:依賴性自尊，依賴別人的肯定，在比較中建立自尊。（這是人性中的一部分，不可避免，遇到問題時不要在意別人的看法，既不要顧影自憐！也不能剛愎自用，冷靜下來客觀反思，別人不認可的到底是自己的問題還是他們的問題。很多人對別人的評價和分類都是下意識的。因為人們總是根據自己第一眼看到的就給別人打上標籤，這裏涉及到一種叫做光環效應和啟動效應的的心理學概念「思考，快與慢」）
但阿米爾還是一步一步地成長為了他父親期望的那樣的人，與哈桑相比，阿米爾是不完美的，卻真實的。如果説哈桑是降臨在人間的天使，阿米爾則更像你我一樣的芸芸眾生。哈桑天生就知道自己的風箏在何方，無需追逐，只要靜靜等待，而阿米爾則一直追逐着心中的風箏，他迷茫過，跌倒過，流血過，但也戰勝了自己，實現了救贖。
追風箏的狗讀後感篇6
“為你，千千萬萬遍”，這句話在我腦海裏跳動着……哈桑對阿米爾的忠貞；法裏德對阿米爾的信任；阿米爾對索拉博的愛……這一幕幕的情景如幻燈片似的在我腦海裏放映，它們在我心中點燃了一把温暖的火苗。
故事的背景喚起了我生而為人的基本人道主義。生活在城市，每天只能與灰色的天空對望，與擁擠的街道擦肩而過，兩點一線的生活已經把我制服的死死的，現實的人情世故把我原有的愛、恨、喜、怒、哀、樂一點一點的帶走了。時間久了，我好似一具行屍走肉。當我看到這本書，看到生活在阿富汗的人民？d？d種族歧視，生活苦不堪言。我的憐憫之心頓時氾濫。印象深刻的是有一位中年男子到街上賣自己的四肢，還不停的與客人討價還價。他們所做的這一切都只是為了生存，為了活着。殘酷的現實逼迫他們註定沒有使用自己身體的權力。我也為阿米爾最後的贖罪感到欣喜。其實。仔細想想，我們有為自己的過錯而彌補過嗎？我貌似沒有，只是一聲惋惜，一句安慰就拋在腦後。主人公阿米爾卻做到了，當他享受安逸的生活時，並沒有忘記他的罪過？哈桑的背叛與諷刺。他冒着生命危險把哈桑的兒子從敵人手裏救出來。可見他的良心一直存在。
主人公阿米爾最快樂的時光就是和哈桑在一起，他們各自追逐着風箏，但一個卻在班路“失蹤”了。也許那句話是對的？有的人一旦錯過，就是一輩子的後悔。所以，請且行且珍惜。也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味着什麼，讓我們勇敢的追。
追風箏的狗讀後感篇7
從咱們誕生的一刻起，從咱們踏上人生旅途的一刻起，咱們開端挑選。那些無量的挑選將會與你一同走向綿長的人生道路。
就像追風箏的人相同，咱們每個人的心中都有一隻美麗的風箏，它有時是抱負，有時是期望，有時也是品格。咱們已然挑選了它，便要無悔地去追，追的一同，也要對自己的判別擔任，不然，它將會成為畢生的惋惜、悔過，即便是自責，也無法彌補，只要加倍的去補償，去贖罪。
在《追風箏的人》種，敍述了一位阿富汗大族少爺阿米爾與一同長大的家丁哈桑情同手足。但是，一次風箏比賽後，發生了一件悽慘的事，其時阿米爾挑選了逃跑，在過後令他感到苦楚，他逼走了哈桑……成年後的他無法寬恕自己其時的變節，再度踏上故土，期望為老友盡最終一點力，但在一同，他發現一個謊話，兒時惡夢再度重演，阿米爾做出了嚴重的挑選……
變節往往是一會兒的決議，但救贖卻是一條綿長的路。兩者之間通常會夾雜着一個詞：懊悔。由於曩昔的永久都是曩昔，不管怎麼也無法搶救，所以懊悔便是人心靈上的一種責怪。
當今社會，在尋求進步，在尋求人上人的一同，咱們也會蒼茫，蒼茫着四周，咱們該去做什麼？該怎麼面臨不斷的挑選？該怎樣在挑選中讓自己的心靈無悔？一個左右為難的挑選，在一會兒的決議中現已決議了自我的命運，但在一同，一個小小的轉機也將再次改變命運，這是僅有一條能從變節再次踏上好人的路，也是僅有一個加以補償的方法。但這種時機並不多，重要的是對自我挑選的無悔。
風箏只要一隻，英勇的追吧，去追回自己的抱負！但也不要忘掉，面臨偶遇的挑選，不要愧對品格，讓心靈無悔！
它山之石可以攻玉，以上就是一祕為大家整理的7篇《追風箏的人讀後感》，希望可以啟發您的一些寫作思路，更多實用的範文樣本、模板格式盡在一祕。
