三篇《珍珠鳥》讀後感範文

讀書是盪漾的一葉小舟，帶你生活知識的小河上，書是益友，百年樹人，患難共度不離棄，那麼關於相關的讀後感該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的《珍珠鳥》讀後感範文三篇，供大家參考。

《珍珠鳥》讀後感

《珍珠鳥》一文給我的印象最為深刻，這篇文章記敍的是馬驥才先生與小珍珠鳥之間的故事。

這篇文章是講述作者是怎樣愛鳥的：有一次作者伏案寫作時，它居然落在我肩上。作者的筆不由停住生怕驚跑它。一會兒扭頭看它，它早已進入夢鄉。銀灰色的眼瞼，小紅腳/絨毛，又一次的對它的外貌進行描寫，顯得它多麼漂亮，多麼美麗。當作者輕輕抬了一下肩的時候，它還在夢中。又一次説珍珠鳥睡得多麼香甜啊！

這篇文章中的“信賴往往創造出美好的境界”這是文章的主旨。意思是人與動物和諧相處，總是可以創造出美好的境界”。也是在説人與動物和諧共處也可以創造出和諧美好的家園。而“信賴，往往創造出美好的境界”這一句話在文章中指的是：人愛鳥兒，鳥兒信賴人。

比如社會中的人捕捉小動物，並不去愛護動物，據為己有，有的卻殺害動物。有的人對動物非常善良，見動物受傷就去救它養它，等傷口好了再放小動物迴歸到大自然的懷抱中去。一定要愛護小動物保護生命，保護弱小的生命愛護自然。

告訴我要善待動物，讓它由害怕人到親近人，與我們和諧相處，永遠地創造出和諧、美麗、快樂的家園，愛護動物，不要動傷害它們。

《珍珠鳥》讀後感

這是作者在於一隻小鳥的交往中發出的感慨：“信賴，往往創造出美好的境界。”一隻膽小的珍珠鳥，在與作者真誠的交往中，信賴作者，把它當作朋友，於是膽子逐漸大了起來。

的確，在生活中信賴確實是人際交往中必不可少的。如果一個人在交往中信賴他人，真誠相待，信守承諾，那麼其他人就會把你當成知心朋友。

就像在我們班。無論班幹部也好，學校幹部也好，不都是因為同學和老師的信任嗎！就説我吧，雖然本次我沒當上班長，但正是因為老師將那至關重要的一票投與我，使我信心百倍，便下定決心：即使沒當上也沒關係，因為失敗乃成功之母！再看看在爭奪班長的寶座上，只剩我和應藝灝。當時雖説特緊張，但還是過去了。大家對我的信賴，我是看在眼裏，記在心間。

同學們，這樣一種信賴。小則促進人際關係；重則推動社會發展；大則使中華民族騰飛！可曉而知，這是多麼重要。

《珍珠鳥》讀後感

今天，我的心久久不能平靜。因為今天學的《珍珠鳥》一課讓我受益匪淺。

課文講的是作者與一對珍珠鳥相處時發生的事。有一次作者馮驥才收到了朋友給的珍珠鳥。他用那綠葉叢生的法國吊蘭遮在了鳥籠上。他細心照料着那對珍珠鳥，用自己的愛去撫養它，過了一段時間，這對“夫妻”生下了它們的第一個寶寶，那隻小珍珠鳥見作者不去傷害它，便對作者產生了信賴，最後創造了人和動物之間友好的情誼。

是啊！多一份信賴就多一份真情。如果人人都信賴對方那麼同樣對方也會回報一份信賴給你。世界將會成為一個充滿温馨和諧的世界。我知道珍珠鳥原來是一種怕人的鳥，它和作者筆下的珍珠鳥截然不同，那為什麼作者的珍珠鳥會有如此舉動呢？難道是作者寫錯了？不是，是因為小珍珠鳥與作者有着深厚的友誼，珍珠鳥對作者的友誼也是建立在它們的互相信賴上的。

記得有一次，我們和四班來了一場足球“大戰”。剛開始大家踢得非常激烈，過了一會兒，我班的士氣就低落了。原因是我班的同學互相不信賴，有一回小明帶球衝鋒，突然一羣“敵人”衝過來攔住了去路，旁邊的同學大叫：“傳球快傳球！”但小明認為別人的球技比不上他，所以執意不傳至於此進攻的失敗。

啊！信賴有時也會決定勝敗。