國小生《梅花魂》讀後感通用範文8篇

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國小生《梅花魂》讀後感通用範文1

轉眼，就是12月了，又是梅花開放的季節。我看着電腦上閃動着的賀卡上的梅花，又想起了我學過的一篇課文——《梅花魂》。

這篇課文主要講了作者鶯兒小時候在東南亞星島和外祖父一起生活的事。有一次，作者不小心把外祖父珍藏的一幅墨梅圖上面弄了一個黑手印，外祖父便頭一次訓斥了媽媽，並用刀片和細綢子把墨梅圖弄乾淨。作者並不理解祖父的行為。後來媽媽準備和我一起返回中國，我很高興。但我去詢問外祖父是否一起歸國時，外祖父卻哭了。離別的前一天，外祖父語重心長地將墨梅圖贈與我，並讓我好好保存。離別時，外祖父將一塊繡着梅花的亞麻手絹送給了我。

梅花魂的“魂”是梅花的精神，也象徵着中華民族的精神。課文裏這樣説道：“‘這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。’”是呀，我們中國出了許許多多有骨氣的人物，從古時候的屈原、勾踐，到現在的董存瑞、黃繼光。

中國上下五千年的歷史，就是一首浩然正氣歌，有骨氣的人浩浩湯湯宛若星辰，不可勝數。我們長大以後也要像他們一樣，做一個有梅花精神的人。

國小生《梅花魂》讀後感通用範文2

我是一個五年級學生，小時候學的許多課文我的腦海裏只是模模糊糊，只有《梅花魂》讓我看到了一位生在異國心再祖國的老人。

這是個真實的故事，講述的故事簡潔明瞭卻讓人難以忘懷。“我”弄髒梅花圖的時候慈祥的外公變了，生再異國，但外公讓“我”學唐詩宋詞，好一句“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”“春草明年綠，王孫歸不歸。”這個在異國頗負盛名的外公的話更是讓我感動，這麼一句話表達出了他此時此刻的心情”旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物。他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一箇中國人，無論在怎樣的境遇裏，總要有梅花的秉性才好!”是啊，我們是中國人要愛自己的祖國。

臨行時，外公送給“我”他那寶貴的梅花圖和一色雪白的細亞麻布上繡着血色的梅花。這不止是花，而且是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。我相信每個中國人心裏一定也擁有一顆似這位老人眷戀祖國的心，不管在哪裏都要讓人知道“我們是中國人，我們愛自己的祖國，她是我們中國人的驕傲!”

國小生《梅花魂》讀後感通用範文3

《梅花魂》更加讓我對梅花產生了許多敬佩之情。本文通過描寫梅花的秉性，敍述了一位華僑老人身在異鄉對祖國深切的眷戀之情。讓我們深切的領會到一位身在異鄉的老人那一顆熱愛祖國、盼望回到祖國的赤子之心。 作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。

有一次，作者在外祖父的書房玩耍時，不小心把一副用水墨畫的梅花圖給弄髒了，外祖父很生氣。説梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因為梅花是我們祖國的名花，愈是寒冷，它卻俞精神、俞秀氣，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。

而作者和媽媽回國的那一天，外祖父由於年紀大了，不能回國，卻是那樣的傷心、痛楚。但是在臨走時，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡着梅花的手絹，告誡他無論在怎麼樣的境遇裏，都要有梅花的秉性。可是在那悲涼的情緒中，外祖父顯得是那樣的蒼老。

多少年過去了，當作者看到那幅梅花圖和繡着梅花的手絹時，便會想起身在異鄉的外祖父，和外祖父那一顆眷戀祖國的心。 這篇課文語意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑那一顆懷念祖國的心。

是呀，一位身在異鄉的華僑，卻不能回到祖國感受美麗的大好河山，不能體驗那擁有長江、黃河、萬里長城的自豪，不能親自走一走那藴含着濃濃鄉情的國土，對於一個老華僑來説將是多麼的遺憾! 再讀此文，思緒飛揚，不僅是梅花的高潔影響着我，激盪着我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉情懷，愛國之心。《梅花魂》，給我無限啟迪。我要學做有着梅花秉性一般的人。 查字典作 文網， 原 創 文章 禁止採 集

國小生《梅花魂》讀後感通用範文4

“梅花，是中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!”這是讓我最感動的句子，由此可見，中國人是最有骨氣的，梅花就是中華民族的象徵。 我作為一名中國人，我感到很自豪，我要學習華僑老人的那種氣節，要像梅花一樣，不管經歷多少苦難，都要保持堅定的信念，做一個頂天立地的中國人!

國小生《梅花魂》讀後感通用範文5

《梅花魂》這篇文章主要講了作者對他的外祖父，第一段是講作者葬身異國夫人外祖父，第二段是講作者的外祖父一遍又一遍的教作者背誦唐詩宋詞，每次外祖父讀到“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢，無邊細雨絲如愁”之類的句子會讓作者的外祖父哭。外祖父的一幅珍貴的墨梅圖留上了一個髒手印，作者的媽媽被他的外祖父訓斥了，外祖父用刀片刮掉畫上的污漬，外祖父説：這是一幅墨梅圖，是祖國的象徵，在他的身上我看到了祖國的影子。這篇文章讓我知道了，要熱愛自己的祖國，無論在世界上的那個角落，都不要忘記我們的根，我們的祖國!!

國小生《梅花魂》讀後感通用範文6

這周，我學習了《梅花魂》。我的心靈受到了極大的震撼和洗禮。

本文通過描寫梅花的秉性，敍述了一位華僑老人深切的眷戀祖國之情，讓我們體會到他那一顆熱愛祖國的赤子之心。這篇文章讓我明白了一個道理：作為中國人，我們要做個像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣的人。

幾千年來，我們中華民族出了許多愛國人士，古有文天祥、岳飛，近有趙一曼、劉胡蘭，現在更有我們廣大的中國人民。

野心勃勃的日本一直對中國的釣魚島虎視眈眈，想霸佔我們的領土。他們野心十足、氣勢洶洶;四處惹事生非的美國也橫加干預。但我們中國人是從不會屈服的，不管處境多危險，不管受到怎樣的欺凌，我們仍昂首挺胸、仍不屈不撓、仍據理力爭保衞領土，就像梅花一樣經霜傲雪、不俱嚴寒。儘管釣魚島是還未被開發的荒島;儘管日本想盡種.種辦法威逼利誘;儘管美國偏袒日本。但我們是決不會退讓半步的。為堅守領土、?衞尊嚴，舉國上下自發舉行了抵制日貨的抗日遊行。我們中國已不再是以前任人宰割、隨意瓜分的國家了，我們已是一個強大、不可侵犯的國家。

我們學生是未來的希望，是祖國的棟樑。我們在幸福中成長，沐浴着温暖的愛的陽光長大。而這一切的一切是誰無私奉獻給我們的呢?啊，是祖國這位偉大的母親呀?我們全靠她，我們更應該保衞她，讓她不受欺凌。

讀了《梅花魂》，我細細回想着，這一課教會了我許多，不僅教會我好詩詞和寫作手法，還教給我一個永生難忘、刻骨銘心的道理——要做一個頂天立地、不屈不撓的中國人。

國小生《梅花魂》讀後感通用範文7

我是一個五年級學生，小時候學的許多課文我的腦海裏只是模模糊糊，只有《梅花魂》讓我看到了一位生在異國心再祖國的老人。

這是個真實的故事，講述的故事簡潔明瞭卻讓人難以忘懷。“我”弄髒梅花圖的時候慈祥的外公變了，生再異國，但外公讓“我”學唐詩宋詞，好一句“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”“春草明年綠，王孫歸不歸。”這個在異國頗負盛名的外公的話更是讓我感動，這麼一句話表達出了他此時此刻的心情”旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。

她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物。他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一箇中國人，無論在怎樣的境遇裏，總要有梅花的秉性才好!”是啊，我們是中國人要愛自己的祖國。

臨行時，外公送給“我”他那寶貴的梅花圖和一色雪白的細亞麻布上繡着血色的梅花。這不止是花，而且是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。我相信每個中國人心裏一定也擁有一顆似這位老人眷戀祖國的心，不管在哪裏都要讓人知道“我們是中國人，我們愛自己的祖國，她是我們中國人的驕傲!”

國小生《梅花魂》讀後感通用範文8

我是一個五年級學生，小時候學的許多課文我的腦海裏只是模模糊糊，只有《梅花魂》讓我看到了一位生在異國心再祖國的老人。這是個真實的故事，講述的故事簡潔明瞭卻讓人難以忘懷。“我”弄髒梅花圖的時候慈祥的外公變了，生再異國，但外公讓“我”學唐詩宋詞，好一句“獨在 異鄉 為異客，每逢佳節倍思親。”“春草明年綠，王孫歸不歸。”這個在異國頗負盛名的外公的話更是讓我感動，這麼一句話表達出了他此時此刻的心情”旁的花，大抵 是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。

她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節 的人物。他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一箇中國人，無論在怎樣的境遇裏，總要有梅花 的秉性才好!”是啊，我們是中國人要愛自己的祖國。

臨行時，外公送給“我”他那寶貴的梅花圖和一色雪白的細亞麻布上繡着血色的梅花。這 不止是花，而且是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。我相信每個中國人心裏一定也擁有一顆似這位老人眷戀祖國的心，不管在哪裏都要讓人知道“我們是中國 人，我們愛自己的祖國，她是我們中國人的驕傲!”