課堂作文最新5篇

認真審題是寫出一篇優秀作文最基礎的要求，作文是我們日常的工作和生活中最常見的文書之一，本站小編今天就為您帶來了課堂作文最新5篇，相信一定會對你有所幫助。

課堂作文篇1

“叮鈴鈴”尹老師伴着清脆的鈴聲大步走向講台。尹老師環顧四周，故做神祕的説：“今天我們來玩一個遊戲。”什麼我們沒聽錯吧，遊戲，這可是課堂，大家一個個都百思不得其解，但聽到“遊戲”二字，我們還是歡呼雀躍。老師又説：“這個遊戲叫吹雞毛，規則是誰的雞毛先掉地下，誰就輸了，每組派一名選手參賽。”經過緊張的評選，大家一致認為揚卓道是人選。尹老師大聲喊到：“預備。”

“噓”比賽開始了，比賽選手一起將將羽毛拋向高空，隨後他們洋相百出，有的把羽毛吹的對方的臉上，有的把羽毛吹的太高，蹦起來吹的，有的從教室的這頭跑到那頭的，還有的被羽毛耍的團團轉，逗的台下同學笑得前仰後合，彷彿台上的同學都是小丑，一樣。呀!揚卓道的羽毛快要掉地上了，我們組的同學為他吸了口涼氣，我們都以為揚卓道要輸了，誰知他突然已迅雷不及掩耳之勢卧在低上，使勁一吹，奇蹟發生了，羽毛又重新飛上了天。可這時另一名正在倒着吹羽毛的同學一下被卧着的揚卓道給扳道了一下__作着了地，這位同學的羽毛落到了地上，被淘汰，隨後又有五個人相繼被淘汰。場上只有揚卓道和王開元相持不下，揚卓道一不留神第一就與他擦邊而過。王開元是第一。

“叮鈴鈴”下課鈴打響了，老師問：“過癮不?”大家異口同聲的説：“過癮!”，老師説：“作文一篇!”啊!我暈!

課堂作文篇2

秦始皇陵兵馬俑它是公元前209年秦始王為建造自己的皇陵命令工匠們做的。

1974年，在陝西臨潼秦始皇陵東側1000多米處先後發掘了三座大型兵馬俑的葬坑，這裏埋葬着約7000件陶製車馬和兵俑，還有實用的兵器萬件。

解放前夕，焦家村農民又挖出兩個櫃跪首的瓦人，象泥塑的菩薩，信佛的農民特地蓋了個土地廟供奉。1974年，西楊村的社員打井時，發現了一個圓口形的陶器。再挖下去，實際是個“瓦盆爺”作怪，又要把它吊起來。水保員趕到臨潼博物館，請他們來鑑別，他們也不懂，就把他運進博物暫存，還把碎片進行粘補，花了兩個多月又修復了三個陶俑，但沒有向上級彙報。

在一號坑中已發掘出武士俑500餘件，戰車6乘，駕車馬24匹，還有青銅劍、吳鈎、矛、箭、弩機、銅戟等實戰用的青銅兵器和鐵器。一共有210個與人，個個栩栩如生，形態逼真，排成三列橫隊，每列70人，其中除3個領隊身着銷秦始皇陵兵馬俑的外甲。這支隊伍陣容齊整，裝備完備，威風凜凜，氣壯山河，是秦始皇當年浩蕩大軍的武術再現，具有強烈的武術感染力。

二號坑比一號坑大，呈曲尺形方陣，東西長96米，南北寬為84米，總面積約為6000平方米。坑內的建築與一號坑相同，但佈陣更為複雜，兵種更為齊全，是3個坑中最為壯觀的軍陣。坑內佈局分為4個單元，一單元位於俑坑的東端;二單元，位於俑坑的右側;三單元，位於中部;四單元，位於軍陣左側。其中1、3列為戰車6輛，每匹馬前，立胡服騎士俑1個，右手牽馬，左手拉弓。在整個二號坑有3個盜洞，是盜墓者偷竊陪葬物時挖的洞。

三號坑，在一號坑西端25米處，面積約為520平方米，呈凹字形。門前有一乘戰車，內有武士俑68個。從2個坑的佈局和陣法看，二號坑陣式複雜，兵種齊全，是對陣的中堅力量。秦始皇憑藉他“輝劍決浮雲”、“大略駕羣才”的能力，滅六國，統天下。秦始皇死後，秦二世胡亥繼位，繼續大修阿房宮和弛道，賦税徭役比以前更為繁重，從而引起農民大起義。

最後，講解員還講了世界的八大奇蹟，讓我十分的敬佩秦始皇他一人，因為他的能力消滅六個國家，統了天下，使我很佩服他。

課堂作文篇3

又一學期過去了，班級中讓我笑掉牙的事情還真不少，例如：駱潤澤又編了一系列的流行語，把我們樂得眼淚都流出來了；陳泉蓀把《不怕不怕》這首歌改編成了搞笑版《不怕xxx》。

但是，讓我最開懷大笑，捧腹大笑的一次則是星期三的那堂語文課。

課上，餘老師正在分析《全能卷王》裏的試卷，其中有一題是：馬克思和恩格斯建立的難道不是偉大的友誼？讓我們改成陳述句，駱潤澤首當其衝，嘴裏還大聲叫着：“我，我，我。”餘老師怕他再次擾亂課堂紀律，只好叫他，他大搖大擺地站了起來，好像有百分之百的把握，他説：“馬，馬，斯，克跟格，格，斯恩建立的難道是偉大的友誼？”這句話一出口後，班級裏原來靜得連一根針掉下都聽得見聲音的紀律變成在放炮竹的聲音都聽不見了。只見：原來那文文靜靜的小女生陳燁旦捂着肚子，眼淚往外噴；我就更不用説了，只見我一下子貼在地上，兩隻腳像馬上被殺的螃蟹那樣掙扎着，原本在這時應該維持紀律的餘老師用手擋着臉，原本細小的眼睛小得眯成了一條縫，就在這時，一個同學已經忍耐到了極點禁不住放聲大笑起來，原本已經忍不住的餘老師索性也跟着我們捂着肚子，眼淚往外射，我們的笑聲傳遍了整個學校。

這堂語文課實在是太有趣了，它不但讓我開懷捧腹大笑，還讓我從中獲得了一個道理：多看課外書，多瞭解一些課外的知識總是有好處的。如果駱潤澤經常看課外書，瞭解課外的知識，就不會鬧出如此大的笑話了。

課堂作文篇4

昨天上午我們正在上課，突然老師的手機響了，老師接過電話後説要出去幾分鐘，全班同學忍着興奮，因為大家都知道，馬上就可以在班級裏玩了。

當老師離開以後，為確保真實性，高瀟同學先去偵察一下，幾秒鐘後，高瀟眉飛色舞地對全班同學説：“老師已不在，大家隨便隨便。”這時全班同學把藴藏在心裏的那股勁一下子爆發出來，就好像他們的小宇宙爆發了一樣。大家開始各做各的事，有人下象棋，有人打撲克牌，還有人隨便亂畫……全班亂成了一鍋粥。

同學們雖然玩得很火，但警惕性還是很高的，為了防止老師搞突然襲擊，大家輪流換崗。

所以同學們一點顧忌都沒有。

坐在我後面的兩位同學正聊得開心，

其中一個説：“你玩cf嗎？”

另一個説：“當然。”

“你知道我玩哪一關最厲害嗎？告訴你是雷霆塔，我的一個朋友發給我一個軟件，只要一玩那關，一直按t，就可以一直使用榴彈槍，也不會被封號。”

“切，我直接拿拳套硬打，把他們給打死了。”

“這也帶!也太賴了。”

這時放哨的人回來説：“警戒。”全班同學立刻打掃戰場，整理課桌，拿出書本，幾分鐘後教室裏又恢復認真學習的樣子了。

一次有趣的課堂小插曲就這樣不漏痕跡地過去了。

課堂作文篇5

2020年新型冠狀病毒在武漢爆發，武漢封城。各大聚集地進行封鎖，禁止出入，學校推遲開學。學生們在家無法返校，也無法進行學習，老師無法講課。為了解決這件事，各大省教育廳發出“停課不停學”號召，學校紛紛響應，進行網上直播教學，別樣的課堂，正式拉開了帷幕。

以家為教室，手機為老師，這堂課就開始了。開始時為了讓學生對這別樣的課堂感興趣，老師們化身“主播”，各種神奇操作紛至沓來，也為在家的我們帶來了些許快樂。

雖然在家，但也不能不學習。在這別樣的課堂上，雖不能身處教室，不過科技也拉進了我們的距離。黎明未到，家家户户的燈早已打開。每天早起進入課堂，雖然不能看到老師和同學們，但我相信每個人都在認真的上這一堂課。習慣這樣的課堂，就如在教室裏聽老師講課，互動，記筆記。想着身邊的同學埋頭苦讀，老師用心的傳授，自己也鼓起幹勁，不知不覺，在這別樣的課堂上，聽了無數堂課，也許，它只是一堂課。

它太長了，在課堂上，好多人已經被壓的喘不過氣來。在它之中，考驗了所有人的心境。在別樣的課堂中普通的“一堂課”，無數顆星星墜落，一匹匹黑馬殺出，無數的人苟延殘喘。真正在課堂上聽課的又有幾人。

無論是星星，還是黑馬，我們都不應放棄，這堂課是我們的必經之路，在這別樣的課堂，認真聽一堂課，不留終身遺憾。