五彩的作文6篇
每個人的寫作水平都是不一樣的，所以寫出來的作文也是不同的，但是千萬不能偏題，在寫作文時，同學們需要使用不少精彩的詞彙和段落，本站小編今天就為您帶來了五彩的作文6篇，相信一定會對你有所幫助。
五彩的作文篇1
在我的眼中，我們的課堂就是繽紛的世界。
叮鈴鈴……，當上課鈴清脆地響起，同學們都快步小跑，趕回座位，桌椅一陣響動，教室安靜下來。一雙雙清亮的眼睛望向教室門口，等待。
課堂上，同學們一個個挺腰直背，五指併攏，雙臂疊放，每一根神經像聽到了軍號一般，高亢激昂。
最值得細細説道的就是問答問題。
活躍分子喻浩總是第一個舉起小手大喊：“老師，老師，我知道。”
李佳玥總會歪着腦袋想一下，緊隨其後舉起手來。她總半蹲半站，左手撐着桌子，右手舉得很高很高，小眼睛盯着老師。
俞悦總是靜靜地思考一番，在的確有把握之後，才把手直直地舉在那裏，每一根指頭都那麼直。
時哲俊常常猶猶豫豫的，一會兒舉起小手，一會兒又默默地放下。
楊餘佳、鄭致遠等幾位同學，有時候不等老師點名，也不舉手，就搶答了問題。嘴巴快，聲音響，像點燃的鞭炮，噼裏啪啦的，攪亂了老師本來預定的提問步驟。老師常常是不知該表揚他們好還是批評他們好。
遇到難題時，同學們會不由自主齊刷刷的看向餘宇哲。在眾人目光的聚焦之下，他總是慢吞吞的起身，輕鬆地説出問題的答案。
在這樣積極向上的氛圍中，不知不覺，一堂課就結束了。
這，就是我們的繽紛世界！
五彩的作文篇2
暑假是一個很漫長的假期，而今年比較特殊。
假期第一天，我把今後的所有日程都先安排好，再完成作業。放假那天拿起手機發現閨蜜發來一條消息，她問我：“今天有事嗎?我們好久沒一起玩了，要不今天我們去商場裏玩一玩吧?”我那整時又興奮又帶失望，我回覆道：“雖然是假期，但我們別自己出門，身邊必須有家長。”她激動説：“啊?沒事我讓我姐姐陪我們，正好她今天均要和她朋友逛街!”我頭奮對她説：“嗯，我和我家長説一聲等會我去找你，你在外面等我!”我換了身衣服帶上東西就出門了。
來到了商場的大門，我第眼看到了穿着白色小能上衣的她，我急急忙忙跑了過去，接着我們走進了商場，先去逛了盲盒店鋪，裏面的盲盒都好可愛，但都好貴啊!我們個自選了一個，戀戀不捨去結賬，然後去了文具店，我們買了很多文具，我的籃子中有三本便籤，都好可愛，小邊框有小能的有飲食類的，有文具類的最讓我讚歎不已的就是小能類的。又買了幾支馬克筆，那些顏色都是很難買到的，幸好手速快不然就沒了，繼續又去了手帳區，買了本獨角獸手帳本和幾卷膠帶。差不多了，我們又去買了點零食，看上了新出的樂事薯片和一瓶阿薩姆，後來閨蜜的姐姐又邀請我們看電影，時間過得很快看完就回家了。
假期的每天都有不同的變化，但我的假期我來做主。
五彩的作文篇3
要問四季是什麼顏色？我一定會説：“四季是五彩繽紛的。”
綠油油的春天
春天是綠油油的。樹枝上的嫩葉剛剛探出頭來，東張西望，左顧右盼。小草也才冒出新芽不久，遠遠望去，像一片綠茵茵的海洋。走近一瞧，又覺它們宛如一個個害羞的孩子，低着頭。
春風拂過，泛起層層綠色的波濤，跳躍着、盪漾着；又如一個個小姑娘，穿着淺綠的裙子，在風的指揮下，跳起歡快的、優美的舞蹈。
火紅的夏天
夏天是火紅火紅的。紅豔豔的太陽宛若一個淘氣、調皮的孩子，正活蹦亂跳，樂而忘返地“玩耍”。他熱辣辣地炙烤着整個大地，大地被烤得發熱、發燙，泥土被烤成了醬紅色，小草、小花也被曬得垂下了嬌嫩的頭。
金黃的秋天
秋天是金黃的。田裏的稻穗一片金黃，瞧，它們正對着農民伯伯微笑呢！也許它們也在盼望農民伯伯儘快來收割它們，好為這片美麗的鄉村做出更大貢獻吧！
橙黃的橘子與金黃的.梨子掛滿枝頭，它們好像一個個小燈籠一般，點亮了整個世界。
此時，天邊傍晚的彩霞、金黃的麥穗、橙黃的橘子，鵝黃的梨子與辛苦的農人，構成了一幅美麗和諧的金秋圖，十分漂亮。
潔白的冬天
説到冬天，大家一定會想到鵝毛般的大雪，還會想到雪把整個大地都染成了白色，宛如為大地穿上了一件雪白的棉襖。但是你可能很難想到大雪覆蓋下光禿禿的樹枝以及樹上殘留的枝葉。正如有些同學，生活在安定幸福的生活中時，很難想到守衞在邊疆的戰士一般。
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”寒冷的冬天，梅花不畏寒冷，傲雪綻放，但從不驕傲，為這寒冷又潔白的冬天更添雅緻。
綠春、紅夏、金秋、白冬，一起構成了一幅風光不與四時同的靚麗圖畫。啊，我愛五彩繽紛的四季！
五彩的作文篇4
春天悄悄地來到大地，萬物復甦。為了迎接春天，花兒們競相開放。
瞧，河邊堤岸上的迎春花開了，它倒垂的枝條在微風裏輕輕擺動，一朵朵淡黃的小花兒像一個個小喇叭，吹奏着一首歌頌春天的讚歌。桃花也害羞地張開花瓣，羞得臉都紅了。潔白無瑕的玉蘭花高高地站在枝頭，像一隻只展翅欲飛的鴿子，隨時準備撲進春天的懷抱。櫻花和茶花也迫不急待地換上了它們各自喜愛的節日的盛裝。山坡上，一層層、一片片的櫻、桃花也來湊熱鬧，滿山遍野都鋪上了一層白雪，可愛極了。還有四季常綠的萬年青，枝頭上也長出了嫩葉，剛開始呈紫紅，漸漸地變成翠綠，把春天裝點得格外美麗。
微風吹拂，我忍不住深深地吸了一口清鮮的空氣。咦？臉上怎麼濕濕的？原來下雨了，牛毛般的綿綿細雨從空中一絲絲的飄落下來。人們渾然不覺的在雨中穿行，每個人頭上都鋪了一層亮晶晶的小水珠，像撒了一層糖似的，慢慢地，雨下得大些了。春雨撒在河裏，一個個圓圈蕩了開去，河面起伏着一層微微的漣漪；春雨撒在樹林裏，撒在山坡上，山上看起來象籠罩着一層薄薄的輕紗；春雨撒在大地上，喚醒了沉睡的大地媽媽，喚醒了池塘裏的青蛙、睡了一冬的狗熊以及所有冬眠的動物。小草睜開了它朦朧的眼睛，伸了伸腰，挺直了身體。柳樹也伸長它那才展開帶黃色的嫩葉的柳絲，好一個妙齡少女正展示着自己秀麗的身姿，在藍天下翩翩起舞。
放睛了，一陣陣泥土的清香迎面撲來，天更藍了，山更綠了，水更清了，露珠點綴在花草樹木之間，在陽光的照耀下，晶瑩發亮。燕子從南方趕來，人們脱掉了厚厚的棉衣，換上了漂亮、單薄的春裝。孩子們把各式各樣的風箏，高高地放上天空，風箏帶着他們的希望和夢想，在藍藍的天空中翱翔。
農村，農民伯伯們開始了播種、插秧，他們臉上洋溢着笑容，期待着秋天的豐收。
春天不僅僅是一個充滿希望的季節，也有一個生機勃勃的景象，我們要趁這個大好時機努力學習。
“一年之計在於春，一日之計在於晨”。啊！春天，一首優美的詩，一幅絢麗多彩的畫。
五彩的作文篇5
這是一項巨大而艱難的工作。女媧為了集齊五塊石頭，心驚膽戰地闖進熊熊火焰直衝上天的火焰山。那兒可是一片火海，女媧堅強地左右摸索，忍着被火灼傷的疼痛，終於抓到赤石，咬牙切齒奔出火海。
女媧又去了東海，縱身一躍：“希望能找到青石！”她冒着被暗流捲走的危險，躲過了隱隱約約的暗流，游到海底，兩手又抓石頭、又拔水草，指甲沾滿泥土，女媧的手傷痕累累，整手都泡爛了，在珊瑚礁上，找到了青石，兩手一滑，帶走了。
她飛到了太陽旁，看着一道道刺眼的金光，水靈靈的雙眼越找越疲勞，慢慢的，兩眼被刺得失去了光彩。她心裏默唸：“堅持下就好了！”手摸過了萬道光芒，取出了黃石，飛快地飛走了。
女媧又飛到了高高的雪峯山頂，她凍得發抖，雪山的冷氣把女媧柔嫩的皮膚凍得沒有了血色。儘管這樣，女媧靠着心中的火花，不顧一切往上飛。飛到山頂，白雲在鼓舞着她，女媧更有信心了，很快撿到了白石。
女媧倒吸了一口涼氣，“你要快點了，人們在等你呢！”她又去了黑黑的洞穴，冷颼颼的風颳着，一些寒光威武地立着，不小心就迷路了，讓人心神不寧。可女媧鼓起勇氣，壯着膽，悄無聲息地飛去山洞，一萬根刺立着，一百個陷阱藏着。“只要心中有勇氣，就一定能找到！”女媧不管三七二十一，猛衝進去，左一翻、右一抬，雖然受了很多傷，但只要能幫人們，就一定要找到！她歷盡千辛萬苦，撥出來黑石。
五彩的作文篇6
童年是五彩的水墨畫，斑斕中藴藏着許多快樂。
我的童年在鶯歌燕舞，紅瓦白牆，以及調皮後的些許責罵中便悄悄溜走。我喜歡跟爺爺奶奶在田野裏玩，儘管只是一些禿禿的草把子，但卻有在外難以嗅到的清香。
我和夥伴們趁大人不注意時就折下一些樹枝，編成花環戴在頭上，扮成仙女的模樣，在田埂上手舞足蹈，周圍的大人笑得起勁，我們就更得意了，甩開頭髮舞地更來勁，弄髒了衣服，晚上就會被劈頭蓋臉地罵一頓。
春天播種的時候，我喜歡跟爺爺去田裏忙活。説是去幫忙，實質就是搗亂。第一次去田裏看到許多坑坑窪窪，就想把它們填起來，以此得到爺爺的誇獎。我拿起一把比我人高的鏟子，有模有樣地幹起農活，用鏟子剷土時高大的鏟子似乎壓在我身上，不太聽使喚。忙活好一會，坑窪差不多填完了，我高興地喊爺爺過來驗收，爺爺看過，摸摸我的頭笑着説：“幹得不錯！”我開心極了，孩童就是這樣容易滿足。
小時候，喜歡抓蟲子玩。菜園裏有很多各種各樣的蟲子，“啪-啪-啪”，一個，兩個，三個……不一會就可以抓一堆。記憶中，抓過一隻蜥蜴，蜥蜴是狡猾的東西，難得抓到，所以第一次抓到他，我開心地像個小猴子蹦起來。我找來一個細繩系在它的尾巴上，然後捏住繩子另一端，使勁地甩動繩子，只見蜥蜴的四隻小腳在空中掙扎，好玩極了。等我玩膩的時候，就隨手把它丟盒子裏，我再想起它時，發現只剩一條尾巴在盒子裏蠕動，嚇得我把盒子丟得老遠。以後再也不敢玩蜥蜴了。
夏天炎熱，我和夥伴最喜歡揹着大人去河裏玩。偷偷跑到河邊，男生一個猛勁便跳下去，我們女生還有些膽小，只敢在河邊打水仗，清涼的河水灑滿全身立刻就驅散了周圍的熱浪，要是再來一陣風就更爽了。玩過之後，我們必須手忙腳亂地吹乾頭髮衣服，像消防員救火似地趕回家，可開了天眼的家長還是看出貓膩，對着我們一頓痛罵。不幸的是，第二天我就生病了，爺爺奶奶帶我去醫院，一邊走一邊罵，我身上不舒服，被罵了又不敢頂嘴，委屈地流下眼淚。可病一好，又照常偷偷去河裏玩，童年就這樣在歡笑與流淚中悄然而逝。
那些歡笑與流淚的日子似顆顆閃亮的珍珠綴滿在了記憶中的童年裏，熠熠發光，五彩斑斕。
