我的老師作文滿分作文通用5篇
寫好作文是我們學生時代需要練習的基本功，如果一篇作文能夠做到首尾呼應，那在考試中一定可以脱穎而出，本站小編今天就為您帶來了我的老師作文滿分作文通用5篇，相信一定會對你有所幫助。
我的老師作文滿分作文篇1
“同學們好！”伴隨着一聲問好，我們和吳老師在這裏認識了。吳老師是這學期才開始教我們的，但從第一節課開始，我就覺得他是我最好的老師。
吳老師在我心目中帥極了！他長着卧蠶般又濃又黑又粗又長的眉毛，戴着一副黑框眼鏡，看起來有點嚴厲。他身強體壯，像只大猩猩，皮膚黑得像非洲人一樣。他長得很高，我們看他都得把頭抬得高高的。
他“變臉“和京劇變臉表演一樣快。有一次，本來我們開開心心地上課，有幾位同學開起了小差，不認真聽課。吳老師的眼睛掃到他們後，温和的臉頓時暗了下來。同學們知道吳老師最討厭上課不聽講的人，乖乖地坐端正來。那幾個不聽課的人也察覺到了“危險”，都尷尬地停了下來。外面的天氣似乎陰沉了下來，好像隨時都可能下起大雨。吳老師的眼睛看着我們，沉默不語，同學們心知肚明，這是暴風雨前的“寧靜”。果不其然，吳老師發起火來，像只狂暴的獅子。後果就是全班被罰站，然後接受一頓“臭罵”。
吳老師也有點嘮叨。有一次，我們作業做得不好，吳老師十分生氣，頭上、手上青筋暴出，説道：“跟你們説了多少遍，要多看書，提高閲讀速度，這道題應該這麼做……都把我教的還給我了！那現在就認真聽……”我們什麼也不敢説，靜靜地看着吳老師，他説了二十分鐘才停下來。
就在這樣的嚴厲和嘮叨中，大家越來越喜歡寫每日小記，越來越不怕寫作文了。我很榮幸可以認識他，他是我最好的老師。
我的老師作文滿分作文篇2
人們常説老師像蠟燭，總是燃燒着自己，照亮別人；像春蠶，總是將自己最美好的東西奉獻給別人；老師像園丁，任勞任默默辛苦的工作。而我覺得老師就像父母，正所謂一日為師，終身為父。
四年級下學期，我們換了一位新老師，張紅豔老師，她——高挑的個兒，一張笑臉兩旁掛着一對迷人的酒窩。看上去就像一個温柔的大姐姐。我暗自猜想，她應該沒有以前的老師那麼厲害了吧！
可是不久發生的一件事情才讓我明白，當初的錯誤是多麼的錯誤呀！記得那天張老師正在批改作業，當她翻到我的作業本時，開始還是一臉笑容的她一下子晴轉陰。我不由一陣緊張，暗想：糟糕，昨天放學回家為了和哥哥下棋，胡亂潦草的完成了作業，準是被張老師發現了。我抱着一副死豬不怕開水燙的樣子，暗想看你怎麼發威吧！這時張老師把我叫到講台嚴厲的説胡致遠，看你的作業，怎麼越來越糟糕了，你還是學習委員，怎麼在班上帶個好頭呢？我的臉刷的紅了，羞愧的低下了頭，恨不得找個地縫鑽進去。正是這次嚴厲的批評，才使我在以後的學習中再也不敢馬虎了。
張老師不僅在學習上嚴格要求我們，而且善於發現每一位同學的性格優缺點。在去年班集體舉行的元旦聯歡會中，其它同學都積極參與，並且各自表演了有趣的節目，而我卻在一旁看自己的書。張老師發現我性格內向，並主動對我説：一個優秀的學生不應該僅僅是學習好，應該活潑開朗，主動和同學們一起溝通交流，這樣長大了才能成為一個真正優秀的人。正是有了張老師的教誨和鼓勵，才使我有信心參加今年開學班幹部的競選，還獲得了票數第一的好成績。為了更進一步的鍛鍊和鼓勵我，張老師還讓我做了升國旗儀式的主持呢！我想：既然老師這樣關心我支持我，我一定好好做這個主持，不能讓機會從眼前溜走，更不能辜負了張老師的一片期望。
這就是我的老師，我的現任班主任老師——張紅豔老師。我為有這樣的老師而驕傲，今後一定奮發向上，將來讓張老師因為有我這樣的學生而自豪。
我的老師作文滿分作文篇3
我最熟悉的老師，應該是一位語言老師。
微笑
我的老師有兩個迷人的小坑，笑起來很可愛。我記得有一個晚校，像往常一樣向老師的辦公室問問題，當語言老師拿着杯子，微笑着對我説：問問題！我笑了，説：是的。這時候，也許在反思的光輝下，老師那種善良的微笑，喜歡太陽如温暖，像花朵一樣美麗，像春天一樣温暖我認為老師也有一個可愛的一面。
鼓勵
類代表，來。我心裏低聲説，沒有什麼好東西打了我在我的身體。抱着這種心態，我在這段時間跳到老師面前，老師從抽屜裏拿出一堆成績單，誠懇地對我説：陳，我找到你這一次，是對你説，雖然你測試井，但與其他人一樣，還有一個差距，你應該更多的積累，更多的閲讀，為下一次測試取得好的效果。當然，不怕考試，相信自己，你可以得到好成績。我聽了這些話，我的心很感動。
這是一個很長的時間，但老師在我的耳朵迴響。
面對這張臉不是京劇的臉，老師的臉色豐富多彩。一旦很快，學生不穩定，有些開始説話。老師看到這種情況，皺眉，嚴肅的説：語言課只有四十五分鐘，否則我等你完成，我説！這時的教室沉默，學生是老師的威懾活的表達，大氣都害怕呼吸。在晚上，我來到老師在我面前，但發現，老師的表達這一次非常！我很高興她的表情，我的心麻煩突然消失了，整個人突然放鬆了。我喜歡老師的臉。
我最熟悉的語言老師，她從第二語言開始教我，在今年的學習和生活中，我是來自美國心臟的語言老師，來吸引，征服，搬家！她的笑容不時地在我面前，鼓勵的話總是在我耳邊徘徊，她豐富多彩的表情，使我不能忘記了很長時間。
我的老師作文滿分作文篇4
一對彎彎的慈眉，一雙烏黑明亮的大眼睛，一張微微翹起的嘴脣，她就是我們親切和藹的王倩老師。在語文課上，大家靜靜地看着書，彷彿與書有説不盡的話，又彷彿是在和一個多年不見的知心朋友敍舊。一節課就這麼安靜的上着。突然，旁邊發出了一聲刺耳的尖叫，同學們頻頻轉頭，我看到旁邊的人驚訝得合不攏嘴。原來，有一隻黃底黑紋、身形細小而頭部碩大的馬蜂衝進我們班“做客”了，馬蜂旁的女同學驚呆了，想走，卻又邁不開雙腿，彷彿腿被灌了鉛一樣沉重，於是強迫自己的大腦冷靜了下來。而此時的馬蜂，則在靠近窗户的位置慢慢遊走着，像是巡查的將軍，又像是牢籠裏渴求自由的罪犯。王老師一看急了，騰地從座位上站起來，跑到與馬蜂僅隔一分米的同學前面，張開手臂緊緊護住她的“孩子”們。而馬蜂呢，卻突然做了一個360度的大轉變，好像一頭看都紅布的大牛，想衝出去，卻一次有一次地撞着玻璃，一定要拼命要衝出這是非之地，撞了幾下後，好像這道屏障似乎把它徹底惹惱了，在原地靜止一秒後，“呼”地轉了個圈，嚇得原本冷靜的女同學再也冷靜不了了，摔倒在地，圍觀的同學高聲尖叫。而王老師卻冷靜地倒空耿源的鉛筆盒，以迅雷不及掩耳之勢將那個惹出禍端的“罪犯”關進了“監獄”。大家吁了口氣，幾個憤怒的男生説：
“快把它給殺了，竟敢嚇唬我們。”
可王老師卻不聲不響得把馬蜂給放了，同學們都問王老師為什麼放了它？王老師微笑着説：
“同學們，不管怎樣，它也是條生命，不能將一個生命隨隨便便扼殺在自己的手中，這種人是沒有憐憫心的，我們不能做這樣的一個人，懂了麼？”
大家都説懂了，我望着窗外的藍天，靜靜端詳着，發現，王老師的心靈……和天邊自由的白雲一樣純潔。
我的老師作文滿分作文篇5
朋友們，你們知道我們的黃老師教學是多麼認真嗎？現在，就讓我講給你聽聽吧！記得有一個寒東臘月的夜晚，我去小智家拿《作文選》看見黃老師在批改我們的作文。我繼續向小智家走去……
到了小智家，我們聊了一會兒，我拿着《作文選》就回家了。這時候，已經是10點多中了，刺骨的……寒風猛烈的颳着，這時，我看見黃老師家的燈還亮着，我向裏面望去，黃老師還在批改作文。這時，她的身上披着皮襖，右手拿着紅筆，左手翻着我們的作文本，右手中的那支紅筆有時畫着一個個圓圈，有時畫着一條條波浪線、橫線┈┈忽然黃老師開始咳嗽了，咳嗽聲已沙啞了，她放下筆，取了幾顆藥丸，倒了一杯白開水服了。我看了這一切差點兒喊出聲來：黃老師啊！時間已不早了，您該睡了吧，今天太冷了，這樣下去會生病的……
回到家裏，我躺在牀上翻來覆去怎麼也睡不着覺。我心裏想着：我有這樣好的老師，我怎麼能這樣頑皮，這樣不認真學習呢？我一定要改過自新，努力學習，爭取優異的成績向老師彙報！
我們的老師不但教學認真，而且還很關心同學。
有一天，我生病伏發了高燒，雖然打了針，吃了藥，但是還沒有退燒。因為我怕學習跟不上，所以我還是堅持到校上課。我為了不讓同學們和老師知道我生病了，我就坐在自己的座位上很認真地複習功課。上課鈴響了，老師走了進來，環視了同學們一遍，打開課本，一邊讀課文，一邊向我這邊走來。到了我身邊她用手摸了摸我的額頭，皺着眉頭的説：“小明，你生病了。”我點了點頭，黃老師把我叫到辦公室。她從抽屜裏拿出了一包藥粉和一瓶白花油，再端來一杯熱氣騰騰的白開水。她把白花油滴在手指上，然後揉一揉我的太陽穴。漸漸地，我的頭有點兒不痛了。白開水也快涼了，這時，黃老師把藥粉倒進我的嘴裏，叫我把水喝了才不會那麼苦。服藥後，我躺在老師的懷裏，這時一股暖流湧上我的心頭，頓時，我篩豆子般的淚水直往下掉。老師看見了，皺着眉頭問：“小明，是不是頭更痛了？”我只是搖了搖頭。我心裏想：過去，我一直唱着這麼一支歌遙《世上只有媽媽好》，可是，現在我卻要説老師比媽媽還要好。
