我與書主題作文7篇
作文能夠增強我們的思維深度和邏輯推理能力，作文是一種培養思辨和分析能力的方法，下面是本站小編為您分享的我與書主題作文7篇，感謝您的參閲。
我與書主題作文篇1
2035年，世界上的交通工具出現了翻天覆地的變化，海陸空三用汽車，水上超音速飛機，超極萬能汽車等紛紛出現。交通工具設計師自然也少不了。在2035年，我的夢想終於實現了──成為一名優秀的交通工具設計師。我設計的交通工具有：超音速火箭車，直升汽車，超音速萬能汽車等。
在這些交通工具中，我最喜歡的設計是超音速萬能汽車。它像一個巨大的綠色透明水滴。車門是優雅的弧線型，車燈是閃亮的月牙形，車輪像是傳説中的風火輪，車頂上的太陽能電池板可以像羽翼一般展開。它採用火箭推進器來推動，不開的時候下面會伸出四個“腳”用來支撐車身。
它有一個駕駛艙和一個起居艙。它可以變成一架飛機、一輛汽車、一艘船、一艘潛水艇。駕駛艙的儀表盤上有許多按鍵，其中還有一個小盒子。按下紅色按鈕，這個小盒子就會彈出來。小盒子裏面也有四個按鈕，這四個按鈕分別是幹什麼用的呢？第一個按鈕是白色的，按下它就會變化成飛機，可以在空中自由的飛翔。第二個按鈕是藍色的，按下它就會變成輪船，可以在茫茫大海上航行。第三個按鈕是黃色的，按下它就會變化成潛水艇，可以在大海深處潛行。第四個按鈕是綠色的，按下它就會變化成一輛汽車，可以在陸地上自由地“奔跑”。
超音速萬能汽車的起居艙很寬敞，裏面有卧室、客廳、會議室、廚房以及衞生間等。起居中艙中裝有各種家用電器，網絡通信等設備。
超音速萬能汽車採用清潔環保的能源提供動力。白天用太陽能發電提供動力，晚上用貯存在超級電池中的電能工作。在空中，用風力發電；在水中，用水力發電。
超音速萬能汽車給人們的生活帶來了巨大的便利。用了它，全家出去旅遊方便了很多，人們不用住旅館，還可以在裏面燒飯、做菜。用了它，人們上、下班就再也不用擔心會堵車了。用了它，人們可以省下很多時間，更好地享受生活。
這就是我的2035年，祝地球村的人們生活得越來越美好！
我與書主題作文篇2
國學，你是沙漠中的綠洲，給了我希望;國學，你是黑夜中的明燈，給了我光明;國學，你是陽光雨露，沐浴我茁壯成長。國學，是我的最愛。
現在，我已經跨入了國學的大門，準備去這浩瀚的知識海洋暢遊。國學，能讓我讀聖賢書，立君子品，做有德人，與經典通行，與賢為友;國學能讓我瞭解更多的課外知識，讓我學習做人的道理。讓我們做國學的好夥伴，國學的讀者吧!
?論語》教我們做人要政治磊落，要視仁德;《弟子規》教導我們為人處事的規範;《孔記》告訴我們修身做人的準則;而《大學》教導我們要格物致和……
説實在的，我覺得古人挺幸福的：小時候就有這麼一套叫你怎沒做人的書，使自己不斷改善。“德”是《弟子規》主要講的內容，他教會你如何尊重長輩，愛護小輩，孝敬父母老師，關心兄弟姐妹。時時刻刻都要以“德”為先，分分秒秒都要以“孝”為重，真正的做到尊師重道、尊老愛幼。
學習《弟子規》之後，我感觸特別深刻，因為自己平日裏的一些舉動，使自己對《弟子規》有了更深刻的瞭解。當我讀到“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承”的時候，我想到自己，腦子裏浮現出了一幅畫面：在學習的太少太少了!時間抓得不緊;在處事做人上還有很大差距。
記得有一次，我正在聚精會神、津津有味的看着電視，忽然聽到奶奶叫我：“吃飯了彤彤!”而我對着電視機跟奶奶説：“知道了，一會就來。”接着又埋頭看電視，奶奶一而再再而三的催促才來吃飯，這是多麼不應該啊!
國學是我們中華民族豐富的傳統，文化瑰寶，傳承國家有利於提高民族文化素質，使人們共享中華傳統文化的精髓，提升境界，我們一定要抓緊時間學習這經典的國學，去品味其中的真情實感，學會出事，學會做人。
我與書主題作文篇3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間已經是2035年的中秋節，在祖國西部某汽車研發中心閉關五年的我，今年終於可以和父母團圓了。
“hi，大黃蜂，準備出發，目標南京”，伴隨着遠處“轟、轟…”的馬達聲，一輛光彩熠熠的黃色汽車駛向我的面前，好像惡趣味一般，這輛汽車在我的面前玩起了漂移，來了一個急剎，揚起一陣塵土，搞的的我蓬頭垢面。我剛要抬起腿狠踹他一腳，突然剪刀門自動打開，“歡迎你，主人！”這就是我辛苦研發多年的大黃蜂2號。
彷彿看出我心裏的不悦，大黃蜂自動啟動了車內按摩座椅，幫我揉捏起雙肩來，還討好道：“主人，您辛苦了，今天的駕駛交給我了，你放心睡一覺吧，睡醒就到南京了。”見其主動討好，我也不再好多生氣了。“大黃蜂，麻煩放一些舒緩的音樂，最近壓力有點大，讓我放鬆一下”。“得嘞，爺”，不知道啥時候大黃蜂自己學習了北京話。
月是故鄉圓，每逢佳節倍思親，車剛駛上高速就感受到了歸鄉人們的熱情，整個高速上車水馬龍，道路被堵了個水泄不通。大卡車、小貨車和各種小汽車輛塞滿了整個道路。只要前面有一個空位，就馬上有人擠上去，真是見縫插針。前邊的一輛大卡車，發出震耳的轟鳴聲，好像是一頭掉進泥坑裏的老牛，在掙扎，在呼叫；以往那威風的小轎車，此時也像烏龜似的緩緩移動。“主人，前方擁堵，是否需要啟動飛行模式”，“啟動！”我果斷的下了決定，啟動了大黃蜂剛剛研發的新成果---自動飛行模式。
只見，大黃蜂掀開後備箱，伴隨一陣轟鳴聲，從中緩緩升起一段高約2米的柱子，在空中再次變身展開長成約2米的螺旋槳，隨着螺旋槳旋轉起來，大黃蜂緩緩升到空中，變成名副其實的“大黃蜂”了。“呦呵，飛嘍”，大黃蜂吼叫到。
看着路上汽車漸漸變成一個個甲殼蟲，我心裏更加堅定了，一定要讓我研發的汽車早日量產，讓中國交通更加快速通達。
我與書主題作文篇4
2035年的某天清晨，伴隨着窗外鳥兒的鳴叫聲，我緩緩醒來。推開窗，富含氧離子的空氣撲面而來，那種大自然特有的植物清香，讓我頓時身心愉悦。
眼前那一排排佈局合理的歐式小別墅的房頂上，熠熠生輝的光伏板，已經開始為小鎮的房屋、公共設施提供電能了。
隨着“叮咚”一聲，我的嘴角揚起一絲微笑，我知道這是我研發的綠色智能系統已經根據我的個人喜好，讓房屋場景、室温、燈光強度、餐飲配置一體化系統開始運轉。
2035年的我年滿27歲，不僅拿到了大氣環境和智能控制雙博士學位，也已經成為這所綠色小鎮鎮長有兩年了。
打造這個綠色小鎮的初心要追溯到我8歲那年。當時我在電視上看到由於人們只重視經濟發展而忽視環境的保護，原本瓦藍的天空也常被霧霾籠罩。看到此情此景，我立志長大以後要通過自己的知識和能力，讓更多的人生存在清新、智能的環境之中。
我的綠色小鎮融入了清潔能源和智能一體化的思想。它的能源供給包含屋頂和車棚光伏、太陽能光熱、智慧交通、微風發電、雨水收集、沼氣應用等系統。在智能家居方面，通過人腦意念傳輸系統，實現自動啟動汽車、控制家電、窗簾、照明等功能。
早餐過後，我來到綠色小鎮的再生能源工廠。在沼氣池裏，那些豬糞、秸稈和污水等廢物，通過發酵處理，產生的沼氣既能解決農村廢物回收問題，同時也為家居提供清潔綠色能源。
突然天空烏雲密佈，一場傾盆大雨即將來臨。各家綠化空地邊的“雨水收集井”開始工作。雨水收集後用於自動綠化灌溉田地，同時解決雨水排放並節約生活用水。
我的綠色小鎮依託智能科技和通過與自然環境的和諧相處，讓更多的普通百姓真正享受完美、舒適、高品位的幸福生活，也是我永遠不變的“初心”，指引我繼續完善提升我們的綠色家園。
快樂的“五一”節今天是五一節，爸爸媽媽都放假。所以，早上我們一家人去酒店喝茶，那裏真是人山人海，房間都快滿了。幸好我們找到了一間房間。從9點30分吃到11點多才回到家。中午飯都沒煮。下午，我們去温泉館泡温泉。那裏也一樣人山人海，服務員忙得直喘氣。到我們了，啊，真舒服啊！泡完温泉我們就去濱江公園打羽毛球、乒乓球。打了一會我和媽媽累得渾身汗淋淋，就坐下來休息喝水，而爸爸和哥哥卻打的正起勁。後來大家都累，而那時候已經是7點了，我們就去飯館打包了一隻醬油雞回家做菜。
今天真開心！可以去泡温泉又能鍛鍊身體。這是一個快樂的“五一”節！
快樂的“五一”今年的“五一”節我是在奶奶家度過的。五月的農村可美了！金黃色的油菜花散發出陣陣清香，小蜜蜂在花叢中忙着採蜜。農民伯伯也忙着採茶、養蠶，到處是繁忙一片。看着這美景，我按捺不住內心的喜悦和衝動，決定到田裏去顯露一下身手。剛好奶奶要去拔草，我嚷着也要去，奶奶沒辦法，只好答應。一路上我蹦呀跳呀，心裏別提有多興奮了。田間的草可真多啊！綠油油的一片，其實還蠻好看的。拔着拔着，一隻漂亮的蝴蝶在我的眼前飛來飛去。“用它做標本可再好不過了。”我心想，連忙跑去抓，可是最後蝴蝶沒抓到，反倒跌進了水溝裏，真是偷雞不成蝕把米。奶奶跑來了，連忙把我帶到家裏把衣服換了，還關切地問：“佳瑩快嗦，娘娘看看，跌得痛不痛？”看着奶奶那副着急樣，我高興地説：“哈哈，我一點也沒事！”後來的幾天，我還是跟着奶奶在田裏“勞動”，收穫還真不小，抓到好幾只蝴蝶。今年的“五一”真快樂！
我與書主題作文篇5
書法是我們中華民族優良傳統，我們要努力學好書法，發揚光大。
寫書法首先準備好文房四寶，哪些是文房四寶呢?分別是紙、墨、毛筆、硯瓦。然後將墨汁倒進硯瓦中磨，再將準備好的白紙平鋪在書畫氈上，右手大拇指、食指、中指將毛筆握緊，抬頭挺胸，將毛筆蘸好墨後在紙上書寫。
“收鋒，回鋒。”我痴迷地望着學書法的哥哥姐姐們那跳躍筆尖和留在紙上的那一個個鋼勁有力的大字，便也纏着媽媽要學習書法，於是，我就在書法的海洋開始遨遊。
剛步入書法的大門，難免有些不適應。老師先教我學握筆姿勢，兩指在前，兩指在後，一指緊貼比干，要求堅持二十分鐘。剛開始我覺得這個動作十分簡單，可不一會兒我就發現我小看了這個動作，變得又酸又痛，好像關節也在吱吱作響，耳邊好像有天使與惡魔在鬥嘴，改放還是不放呢，我想起了王羲之一生艱苦奮鬥，每天堅持練好幾個小時書法，最終練完八缸大墨，成為了世界書法歷史上最有名大書法家。一想到這個故事，我就咬咬牙，決定堅持到底。
經過一次又一次的握筆練習，我終於可以學習寫字了。只見老師端來了一個裝滿墨的硯台，拿來了一張黃色的毛邊紙，然後把起我的手，沾了沾墨，把筆移到了紙上。我好奇地看老師的筆輕鬆地在紙上跳躍着，一會兒停頓，一會兒向下按，一會兒向左平移，筆尖像一隻小燕子歡快地嬉戲着，沒幾秒鐘，一個端正秀美的“一”就出現了。我心裏早就癢癢的，一等老師指導完畢，就開始動手了，我把毛筆左抓抓，右抓抓，不知如何下筆，只好胡亂地找了一個起點，用力地按了下去，可因太用勁，把“一”的一頭變成一個大錘子，我這次吸取了教訓，開始輕輕行筆，結果“一”的四周出現了“鋸齒”，我心灰意冷，但又想起了老師説過“寫書法心要靜”，接着又細心地練了好幾個“一”，終於練出了一個自我感覺不錯的字，得到了老師的表揚，於是我開始樹立了信心。
現在我已經在學各種結構複雜的字了，此時的我才真正意識到學書法不能三心二意，也不能輕易放棄，而應一絲不苟，持之以恆。
我與書主題作文篇6
口系蒼生胸懷地下
------我最愛好的歷史人物范仲淹
心繫蒼生，襟懷胸襟天下的精力，古來共聊。
孟子主意樂以天下，憂以天下。這句話被多少世人讚美，但我卻認為，孟子説此話是為臣主，其目標在於弛緩封修統治者和國民民眾之間的牴觸，保護封建社會的安寧、協調倒退。
由此，爾更添傾心於説肺腑之言的北宋有名政亂家、思維野范仲淹。我老是記得《岳陽樓記》中的這句萬古淌芳的名句：先天下之愁而憂，後天下之樂而樂。在天下百姓憂慮之前先憂愁，在天下庶民快活之後才鈍樂。佳一個范仲淹，惡一個後人後彼。賴一個心繫蒼生，襟懷天下。這是怎麼的胸襟和睦度啊！縱觀歷史誰能取之比肩？誰又能將幻想抱背賦奪履行呢？
范仲淹出生清貧，幼年喪父，從小就歷經磨難。他曾在應天府的南皆學舍讀書。五年中，他常常是紅天甜讀，簡直不吃飯，直到日頭偏西才吃一點貨色。他經常是深夜苦讀，很少睡覺，有時夜裏覺得昏昏欲睡，就把涼水澆在臉上。范仲淹有弘遠的抱負，總是把管理天下作為本人的義務，發奮圖強，耐勞教習，苦難磨礪了他的人生。仕進當前,每大方論天下事,捨生忘死。為政清廉，體貼民情，剛直不阿，並有了一番不小的作為。塞下秋去景緻異衡陽雁往無留心，四周邊聲連角起。千嶂裏，長煙降日孤鄉關。鎮守東線邊防，他對某些軍事軌制跟策略辦法的改良，使邊地穩固了相稱長時代。起初范仲淹力主改造，實施慶曆新政，北宋社會有了新的景象。卻果忠直誣謗，數度被貶，爾後的生涯即日不如前。而他仍漲紅不是無情物，化息春泥更護花，二心繫國憂民。恰是此時才引發了他先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的我生感慨。
緩緩回憶范仲淹的畢生，細細體味范仲淹那高貴的念想，我由衷地領沒一聲感慨:美一個squo;先天下之憂而憂后天下之樂而樂squo;啊！由此，我總想訖杜甫的感歎安得廣廈千萬間，大庇天下冷士俱歡顏；我總記得瞅炎武説：天下興滅，匹婦有責；也總想伏周總理12歲時説：替中華突起而讀書；也總咀嚼魯迅學生：寓意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。歷史的長河面，憂邦憂官的思惟到頂鼓勵多多仁己志士呢？
樓以人傳，人以樓傳，人以文傳，文以人傳。我想，文正私，你要告知眾人的便是要超出集體的憂和樂，以天下為人免，以害民為主旨，剜救時弊，踴躍入棄的信心吧！而我，將永遙傾心於你，傾心於你那心繫蒼生，胸懷天下的思想的精華。
我與書主題作文篇7
我國是一個有着五千年悠久歷史的文化古國，中國的傳統文化博大精深，唐詩、宋詞、文房四寶、瓷器，還有很多像春節、端午、中秋等具有中國特色的傳統節日，這些都是中國文化的向徵和代表。書法是也是我國的傳統文化之一，我身邊有很多同學和好朋友都在學習書法，看着他們一個個字寫都得很漂亮，心裏非常羨慕，也暗下決心要練得一手好字。
暑假媽媽給我報了個書法班，走進教室，牆上到處掛滿了一幅幅書法，有的字蒼勁有力，有的字行雲流水，有的字端莊秀麗，滿屋子的墨香，彷彿置身於一個書法的世界。歐陽老師是我的書法老師，開始上課了，歐陽老師找來了毛筆和宣紙，讓我在紙上畫圈圈，我很好奇，畫圈和書法有什麼關係呢?一個上午過去了，我一個字也沒學會，這就是我的第一堂書法課。第二天，歐陽老師開始讓我畫豎線和橫線，半個小時過去了，我實在憋不住了，對歐陽老師説：“老師，我是來學書法的，為什麼一直讓我畫這些呢?”歐陽老師微笑着説：“你之前沒有接觸過書法，讓你畫圈，畫直線，是讓你學會運筆，把毛筆控制好。”哦，原來是這樣，我明白了。
第三天，歐陽老師終於開始教我學寫字了，第一個字是寫漢字“一”，剛開始寫的時候我非常緊張，手還不停得抖，我深深的吸了一口氣，按照老師教我的要領，落筆時稍重再寫橫最後收筆，“一”字就出來，可仔細一看怎麼寫得不直呢，像一條毛毛蟲，老師説：“沒關係，慢慢練習”，於是我就繼續練，一張紙、兩張紙、三張紙……直到第五張紙，我終於把“一”字練好了，真是“世上無難事，只怕有心人”!雖然書法很難寫，可只要你專心、刻苦，就沒有練不好的。經過一個暑假的學習，我的書法大有進步，字比以前好看多了。
“一手好字，受益一生”，學習書法既是弘揚我們的傳統文化，也可以把字練好，還可以修身養性，陶冶情操。最重要的是，我覺得它可以磨練人的意志，通過學習書法，我懂得了做任何事情都要堅持，要有恆心、有毅力，學習書法雖然很苦但也樂趣無窮啊!
