生命意義命主題學生優秀作文

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  生命意義主題學生優秀作文

我們積蓄着生命的力量,不就是為了等待漫天烏雲密佈,在暴風驟雨中閃耀出最奪目的光輝嗎?生命的價值與意義,就在這閃耀中實現了。本站小編為大家整理生命意義命主題學生優秀作文文章,提供參考,歡迎閲讀。
 

生命意義命主題學生優秀作文

 

作文一

作為一個人,要是不經歷人世上的悲歡離合,不跟生活打過交手仗,就不可能真正懂得生命的意義。

或許有人會覺得,生命,沒什麼意義。可你有沒有想過生命的真正含義呢?人的一生就好比是每天的太陽,正因為每天有升起和降落,人們才會去珍惜陽光。生命也是同樣,因為人的生命很短暫,所以才會努力工作,珍惜生命,為了自己的某個目標努力奮鬥。生命只有在平淡無味的人看來才是平淡無味的。

當然,在人生中也一定會碰到一些挫折,那就讓我們一起迎着晨曦,忘掉昨日的煩惱,站起來對着天空大喊一聲:“生命沒什麼大不了的。”我相信,當上天給你一份困難來考驗你時,同時也會給你一份機智和勇敢。自信是一把鑰匙,為你打開光明之門,勇敢是所有困難的剋星,讓你在人生的道路上自由飛行。可有些人卻經受不住上天帶給你的困難,而卻想着自我虐待,你這樣做豈不是向困難舉起了白旗,低頭投降嗎?如果你就這樣輕易向困難投降,豈不當了困難的奴隸?

讓我們把生命譜寫在一條極短的百米跑道上;把漫長的人生壓縮於一次極短的衝刺;不所有困難又濃縮於最後的一次勝利。如果你去問一個會溜冰的人他為何成功?他一定會毫不猶豫地告訴你,摔倒了,再爬起來,這就是成功!

最後再給你一個自信的祕籍:生命中總會有陽光,不會總是陰暗的。

作文二

我們老師曾經辨析過,生命與生活這兩個詞。生活即是一種活動,包含着洗衣做飯等等的小事。而生命即是一種靜態的理解,是一個人這一生,這一條命,也包含着人格與靈魂。

我們的生命,尤其是對於現在的我們,真可謂是年華虛度。我們只是做一個學習的機器,不斷拼搏也只是為了自己的成績與輝煌。這自然是一種生命態度,為了功成名就,為了光宗耀祖,我沒有權利説它不對。但是我們的生命價值遠遠不止這些。偉大的革命人,偉大的先烈,不惜犧牲自己的性命去換回如今的祖國平定、祥和。而我們的生命不至於犧牲,卻也需要將它灑在最美好的事業上。

也許你會説我真是膽大敢想,滿腹壯志卻也是一紙空文。的確,我是沒有資格呼籲讓生命更具價值的。因為我的生命的確就像是已經被決定好的軌道,只要沿着它行走就夠了。魯迅先生曾希望我們這些孩子被放到陽光中去,他也在尋求教育的解放。而我現在也一樣,也許我還不能做到解放自己的生命,但是我們必須要為了這個事業,不斷前仆後繼,不斷爭取。

為了讓我們的生命不再拘束,我們要求自律自覺。魯迅先生曾在對玩偶之家的點評中問道,逃出了這裏,女主人翁今後的生活該怎麼辦?其實是這樣,目前的禁錮不可以推卸給學校家長,這是我們孩子的過錯。家長們都在擔心,放我們去陽光的地方,我們又會怎麼做。因為我們的生命態度不夠積極,我們不夠自律,沒有人敢做這個實驗,放我們到陽光中去。所以,在我們呼籲生命解放的同時,要有自律自強的人格作保障。

假如我們被放了出來,那我們生命最需投身的事業也應該搞清楚。我們是為了未來,為了明天,為了希望,為了祖國的建設,為了社會的安定,為了中華民族源遠流長的民族精神而活着的!這便是我們的事業,這便是我們的生命。

往小了説,就是不再想讓生命中還存在暴力、威脅與不安定。再小了説,就是希望我們不再圍觀痛苦,不再袖手旁觀,不再害怕災難。再小一點,就是希望我們的生命不是一紙空文,不是毫無意義,不是虛度年華。

我們的生命,總是要重於泰山的,我們的生命,可以不經歷大起大落,絕不可以沒有絢爛的篇章。

作文三

全世界生物學家達爾文,在進行了幾年的航海考察活動以後,身體變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時間完成了生物學鉅著《進化論》,給後人留下了寶貴的精神財富。而世界聞名的女科學家,曾經兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人,在丈夫遭意外不幸逝世,並且自己的肺病也越加嚴重的同時,仍然堅持化學研究,最終又一次取得了成功,這種勇於戰勝困難的精神本身也是非常珍惜生命的表現。由此可見,珍惜生命是每一個成功人士所必備的精神。

一種屬於自己的放鬆方式,可是讓你的心得以安慰和温撫。在書的海洋裏尋找自己的小島可以讓我們變的穩重,有涵養。用音樂清洗自己的心。不管合拍也好,跑調也罷。只要自己開心就好。只要無論何時想起那些讓自己嘴角彎起,而不是”己所不欲勿施與人”的建立在他人快樂之上的往事都是用心的珍惜生命。

生命的意義就在於讓一個亥己不曉的人懂得自己的存在是有意義的,自己的生命是最寶貴的,應該用生命去愛給予他愛的親人,朋友,敵人。還有這個曾經讓其迷惑,讓他無奈,讓他欣慰的世界。

生命一旦結束,便無法復生,一去不返了,所以生命是無價之寶,是任何東西都無法替代的;既然如此,我們應在有生之年,善用上蒼賦予的生命,為自己,也為社會做出點貢獻,才不致於辜負那些為我們生命存活付出心血的人。在我們現在的學習和生活中,雖然不能向那些人一樣做出一些大事來,但珍惜生命仍非常重要。我們應盡所能的用有限的生命為社會、為需要我們幫助的人做一些事。

作文四

那本來的生活歷程就是這樣。它為了生命的延續,必須好好活着。哪管90年,90天,都不過要好好的活過!

——小思

炎熱的夏天,熱得我無心學習。我努力靜心,但最終還是敗給了那煩人的聒聒聲!那時的我心煩意亂。

我憤怒的衝到樓下,抬頭看着那讓我無心學習的小東西,小小的蟬,竟響徹了一個夏天!

我從樹上抓下一隻蟬,扔向遠方,沒想到這隨手一扔,竟結束了一個生命。雖然是無心,但我還是覺得抱歉。再想想,那煩人的叫聲,“誰讓你叫?哼!”我為自己找了一個可笑的藉口,然後匆匆離去。

隨着時間的推移,我已淡這件事,直至今日,我翻書時看到了小思寫的這篇《蟬》。

蟬從卵到成蟲需要一個非常漫長的過程。它們在土壤裏等十七個春秋,出來後就只活一個夏天,而且不停的聒聒。

“既然人都會死,那活着有什麼意義呢?”曾有人這樣問我,我不會回答。對呀,有什麼意義?

現在我要回答。

每個生命都會結束,但活着就會有意義!對國家來説,只要為自己的祖國做一點兒貢獻,人多了,力量就會匯成大河,讓自己的國家強大;對父母説,我們是他們愛的結晶,有了我們,才組成了一個完整的家庭;對我們自己來説,來到世上,看世間悲歡離合,嘗酸甜苦辣。這又何嘗不好,在我們出世前,已是強者,到世上拼拼,也已無憾!

我們的一切還不是為了生命的延續?如同蟬那般,無論是90天或90年,都不過要好好活過!

蟬,今年夏天,我會在樹下聽你聒聒!

作文五

雨前濃重的墨雲在天空佈滿陰霾,積蓄已久的能量終在此刻爆發,創造出如此壯觀,如此雄奇的場景。

生命的意義不正是在此麼?

我們積蓄着生命的力量,不就是為了等待漫天烏雲密佈,在暴風驟雨中閃耀出最奪目的光輝嗎?生命的價值與意義,就在這閃耀中實現了。

當蠶吐出根根雪絲,將自己捆綁在厚厚的、緊緊的蠶繭中。眾人不解地嘲笑着它,它堅持着進入了一片天昏地暗、日月無光的混沌。灰暗的心情籠罩着它。

孟子拿着竹卷,讀到了舜,讀到百里奚,讀到管仲等人時。不禁感歎:“天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。”

而蠶在蠶繭中掙扎着。它夢想着能有一天,能展翅飛翔,夢想着能俯視那些曾嘲笑過它的人,它要讓他們看看,究竟是誰愚不可及!漸漸的,它感覺腰間長出了一對薄薄的什麼慢慢延展開來,它感覺,自己的身體在變形。

孟子拿出刻刀,在竹簡上刻下了《生於憂患,死於安樂》。他的思想與精神開始超脱。

終於,一個東西在蠶繭中拼命掙扎着。一會兒,繭出現了一條裂縫,蠶掙脱了,一點點鑽出了蠶繭,完成了精彩的蜕變。

蠶的生命得到了自己的意義,而孟子領悟到了生命的意義。在積蓄中蜕變,在沉默中爆發,在時光中昇華,不正是我們追求一生的——生命的意義。


 

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