緊張的作文400字6篇

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緊張的作文400字篇1

考試是對學習成果的檢驗，但每次結束，也總是有人歡喜有人憂，但過程，卻是一項必不可少的經歷，那次緊張的考試，也讓我難以忘懷。

記得那是一次期末模擬考，試卷有點兒難，我就像一名戰士衝破重重題海，一路“艱苦奮戰”，終於來到了最後的“堡壘”——挑戰題那兒。可是，這次的挑戰題並不像以往那樣容易，它是一種我從來沒有見過的類型，這可怎麼辦呢？我打算抬頭休息一下，不經意的瞟了一眼鐘錶。啊！已經過了75分鐘了！快要來不及了我有些手腳無措，愣了幾秒後，我這才反應過來：我得抓緊時間！我認真地，一遍又一遍的讀着題目，希望能從中找到一些有用的`線索。時間一分一秒的過去，15分鐘……13分鐘……10分鐘……我越來越緊張，手心裏都滲出了汗珠。我努力讓自己鎮定下來，好好想題。忽然，彷彿有一道光芒從我腦海中閃過，我有辦法了！這時，我一直緊繃住的嘴角也漸漸上揚，劃過一道優美的弧線。“只剩下五分鐘了，還沒做完的同學要抓緊。”當老師説出這句話時，我也做完了這道挑戰題，再用幾分鐘把應用題都驗算了一遍，確認無誤後，我這才舒了一口氣。

這次緊張的考試讓我明白了許多，比如：靜下心來，仔細思考，就沒有什麼做不到的。它們激勵着我堅持和努力，帶我走向成功！

緊張的作文400字篇2

新學期開學後，雖然我上了五年級，可每天反倒比上四年級時還輕鬆。記得上四年級，快升學的時候，每天至少都要做三張卷子，沒達到分數線的，罰。字寫的不工整的，罰。幾乎每天都得挨批。可現在呢，一般作業都不多，所以寫得就很快，當然這是老師作業留少的情況下成立的。老師的要求也不多，所以我天天都是馬馬虎虎的，上課是這樣，做題也是這樣。回家還能玩玩溜溜球，看看電視，別提有多自由了。當然這輕鬆是自己給的，我一直以為就會這樣了，可誰知一個突然的消息，讓我輕鬆的心情一下子沒有了。

那天老師氣沖沖地回到教室，在黑板上寫星期天放假的作業，同學們也在用心地抄着作業。可一個如雷貫耳的聲音傳來：“下個星期三考試，大家準備一下，這個是這學期的第一次考試，回家複習去，把書裏的內容好好背一下。”這個消息把大家嚇得一怔，不過很快幾個學習不錯的同學就開心地叫起來“好，終於可以大展身手了！”可大多數同學都是垂頭喪氣的，尤其是我，輕鬆的日子沒有了，我不想考試呀！成績不好，很多的玩的優惠可就沒有了。

一些同學已經用剩下的時間看書了，可另一些同學還在抱怨，當然也有我，緊張一下子回到我們心裏，這輕鬆的日子也太快了吧？

緊張的作文400字篇3

“叮鈴鈴……”上課鈴剛響，王老師就走進了教室。她立即宣佈：“所有人作業翻開，我要檢查作業。”教室裏立刻鴉雀無聲。這句話猶如晴天霹靂，我突然想起，昨晚玩的太開心，我忘記寫作業了。

我忐忑不安地想：“怎麼辦呢，怎樣躲過檢查呢？……現在補……不行，來不及了……我是告訴老師我沒有寫作業呢，還是編造一個理由矇騙老師呢？”我拿不定主意，心裏七上八下的，不知道該怎麼辦。

眼巴巴地看着周圍的同學都把作業拿出來了，我坐在那兒不知所措，眼看着老師就要檢查到我了。我的大腦一片空白，手心和頭上立馬冒出了很多汗，雙腿劇烈地抖動着，我的心繃得緊緊的，盼望着這時出現奇蹟——老師説，今天的作業先抽查到這兒。可是……

我想了想，還是主動地告訴老師我忘記寫作業了。老師要求我儘快把作業補上，但表揚了我主動承認錯誤的勇氣。

聽到老師的表揚，我滿臉通紅，羞愧地低下了頭。我在心裏暗暗告訴自己：以後回家後一定要先寫作業，再不讓這種事情發生。

緊張的作文400字篇4

那真是一次緊張的嘗試!

這天，我和我最要好的朋友發生了一場戰爭。那時，我的心裏真不是滋味兒。

我一向心胸都很寬闊，可以原諒他人，但這件事，她使我在老師面前丟盡了面子……

我準備這一週再也不想理她了！但是我倆畢竟是好朋友嘛！向她道歉吧！不行，我又沒犯錯！憑什麼向她道歉！也許她也有悔意，不能總與她鬧情緒！對！我打了個響指，與她和好去！

於是，我站在她的位置旁邊，對她説：“我，我，我想”，我流下了豆大的`汗珠，小腿有點兒發抖，差點兒摔倒,“與，與你”，“有事快説！別婆婆媽媽的！耽誤我寫作業！煩死了！”她顯得非常煩躁，生氣地對我説。“我想與你和好！”我閉着眼睛，咬着嘴脣喊道。我很害羞，立刻跑回了我的座位上。緊接着，她來到我面前，對我説：“你剛才説什麼？”，我埋着頭，結結巴巴地説：“我，我想與你和好。”她竟然立刻轉變了臉色，微笑着對我説：“大姐，你怎麼不早説！”我倆説説笑笑，哈哈！和好成功！

最後，我認為與朋友和好，並不是想象中那樣困難！只要你誠心誠意。友誼是天長地久的，不要因為發生了一些雞毛蒜皮的小事，而破壞了它。做事一定要大度，寬容！

緊張的作文400字篇5

昨天，我們進行了一次又緊張，又刺激的事——期會考試。

上午，我早早的起來，坐到了考試的位置上，哇喔!真棒!複習了一會兒，因為我們要換考場，所以我們就跑上了樓上的五年級五班。

8：10，考試鈴響起，我們開始考數學了。第一面我用最認真且最快的速度做完了，第二面又仔細地，認真的寫完了，最後一個題!什麼?這個附加題是“四年級兩個班共同植樹106棵，四(1)班比四(2)班多種24棵，兩個班各種了多少棵?”我的答案是這樣的：“第一步：106-24=82(棵)第二步：四(2)班=82除以2=41(棵)第三步：四(1)班=41+24=65(棵)答：四(1)班種了65棵，四(2)班種了41棵。”你們覺得對不對?9:20，我們完成了數學考試。

9:50，語文開始了。我好緊張，我要保持正式考試從沒低於95分，但是這次……唉。不過我還是寫完了試卷。太棒了!不過，好景不長。老師對答案的時候，我竟然錯了一個題，“啪啦啦”，我死定了!

下午，我要重點講的英語來了。這次的試題簡單多了，太棒了!先做筆試!好簡單，我寫完了之後，又檢查了幾遍，終於開始聽力題了。他説一個，我寫一個，寫完了就開始描一些不清楚的.，好做題。聽力題完成後，我就開始永無休止的檢查。啊~~~神啊~~~救救我吧~~~呼，終於完成了。最後，老師發下了新書，我們就放學了。

這真是緊張的一刻，好險!

緊張的作文400字篇6

一眨眼，短短的幾個鐘頭過去了，我們來到了第三節課。

原本鬨堂一片的聲音，突然消失了，教室裏絲毫沒有一點聲音，教室裏瀰漫這“火藥味”。

我手中的汗水已經浸濕了我的中性筆，真想使自己平靜下來，可終究沒有停下，因為這是開學以來的第一次考試，也是我最為緊張的一次，我的心跳不斷的加速：“咚咚、咚咚……”

卷子發了下來，我望着那白花花的卷子像波浪似得向我湧來，就想一場噩夢!我驚恐的寫下我的名字，快速的開始答卷……

我一直在提醒着自己：加油!奮鬥!不要緊張!你一定可以的!我的腦海中浮現出了爸爸、媽媽、老師的眼睛，更加緊張，簡直控制不住自己了，唉!

我開始讀題“一、……”這些字閃電般的反映到我的大腦，我立刻明白了什麼意思，我忘記周圍所有的一切，開始奮筆疾書!

寫着寫着，我被第10題給難住了，我嘴裏不停地叨叨：怎麼做?怎麼做?哎呀!怎麼辦?算了，越過這道題，先做別的題吧!

時間流逝着，我順利的“披荊斬棘”，終於做完了，我開始反覆檢查，剛剛做完，鈴聲就突然響了，讓我從噩夢中醒了過來，我忽略的看了一下應用題，前面的題幾乎沒太注意，真是失敗呀!我開始責罵着自己!

考試結束了，我的卷子從桌面上消失。我的心放鬆了下來，不禁有一絲莫名其妙的解脱感。