我真的很作文優秀7篇

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我真的很作文優秀7篇

我真的很作文篇1

母親,總是把幸福有形的傳遞給我,而父親您,卻將這幸福套上了神祕的紗衣。

我曾認為,我的幸福是來自母親的,我的悲傷是來自父親您的,可是,當姐姐説:您曾在她面前誇讚我,表揚我時,我落淚了,整個心都在此刻幸福着。可是,心中卻劃過了一道寒流,劃得我好心酸,好心痛。我不敢相信,一向冷眼不語的您,竟然是這樣的關心我,看重我。於是,我開始向耳朵質疑,向自己質疑,不停的問自己:難道自己的的耳朵打小差?難道自己在做夢?一串串的問題,就像是斷了線的珍珠,灑落在地,讓人急促,讓人繞腦。

父親啊父親,為何把幸福包裝的如此神祕莫測?為何把幸福遮掩的如此“完美”?明明是愛我的,又為何不去將它顯現?面對別人説愛我,面對別人來讚我,聽到的永遠只是別人,而不是我。這樣的幸福,是會變成天空中落寞的雨滴的,又為何遮掩她幸福的光環呢?

父親啊父親,知道嗎,我是多麼渴望得到您的愛,又是多麼想説一聲:"我愛您”可是,我發現,我做不到,我被一種叫做“勇氣”的東西所擊倒。曾有多少次,曾有多少天,曾有多少個春夏秋冬,我在背後默默的望着您——望見了您生病的身體,望見了您手指上的傷痕,望見了您變瘦了的軀幹,做女兒的我,怎能不想説:“父親,您辛苦了,一定要注意身體啊!”可我卻沒有説出口,心中的那份愛,就這樣的久久不能釋懷!

如果,我再勇敢一點,您怎能不明白女兒愛您的心?如果,您再勇敢一點,女兒怎能不懂您如紗的愛?好想好想大聲的説:“我愛您”好想好想大聲的説:“我理解您”可那僅差1%的勇氣卻到了哪裏?我好想好想牢牢地將它握住,將他送進自己的內心。

愛,真的需要勇氣!

我真的很作文篇2

望着白紙黑字的入學通知書,我終於盼來了我的高中生涯。

臨走時,送給媽媽一個激動的擁抱,誰知卻得到幾句頗為嚴肅的話:“宇春,你已經是高中生了,可不能再像以前那樣整天嘻嘻哈哈,不知輕重!要學會穩重,你懂嗎?”

我似懂非懂地點了點頭,卻沒把媽媽的話放在心上,依舊像從前一樣又蹦又跳。

“宇春,站要有站相,這麼大了還沒個大人樣。”一向慈愛的媽媽卻越來越嚴厲。

“宇春啊!你已經長大了,這種小事還要我來教你。”

一顆顆“炮彈”弄得我越來越煩躁不安。

我開始困惑了,開始逃避媽媽那沒有休止符的嘮叨,喜歡賴在學校裏,因為這樣我能做我開心的事,然而沒多久,學校也出現了許多灼人的目光,盯一眼,如芒刺在背。

“這個學生是哪班的……”

於是,我感到茫然,再也開心不起來。

也許我已不能再無拘無束地説話行動,也許我該像大人那樣裝得分外嚴肅,整天板着面孔,作出一副思考宇宙與哲學命題的神態,也許我該模仿大學者,這樣才顯得學問淵博,深沉老練。媽媽的意思就是這樣。

我真的感覺到,有一個無形但又魔力巨大的圈套在左右我的言行,時時讓我壓抑、窒息。喜歡望天的我,又一次抬頭凝望藍天,天空依然是那樣的寧靜,那樣藍,鳥兒不時悠然掠過,可是,我卻失去了昔日凝望晴空時的那種平和寧靜的心緒,失意和沮喪襲上心頭,沖垮了我的自信,嘴角時時流露出來的輕鬆灑脱的微笑變成了無可奈何的歎息。這可能就是那種挺流行的所謂孤獨感吧。這滋味可真有點見鬼。

我開始惶惑了,我怎麼也弄不懂難道長大的標誌就是裝腔作勢,就是關閉感情的閘門,就是隱藏真實的情緒而裝出另一番模樣來討別人喜歡?

我獨在日下踱步,既不灑脱也不浪漫,那樣子一定高深莫測,但我卻忽然想大笑,笑我自己辛辛苦苦模仿“長大”的表演,我不知道這是諷刺自己,還是對大人的嘲笑。

長大,成熟,這麼多人説我長大這麼多人要我成熟,可他們忘了,我不過15歲,我裝不來端莊、深沉的模樣,那種人為作戲般的表演只能使我感到苦悶,疲憊。

我想,如果獨立思考也意味着一種長大,那麼我不妨“長大”一下,我不再為別人裝出那副成熟的模樣,我不想蹺起腳來裝大人。當我真的長大時,我會找到自己的表達方式!

我真的很作文篇3

放寒假時,媽媽帶我和我的好朋友老張一起去沙巴玩。伴着陣陣海風,我們計劃去浮潛,媽媽先去租了兩套浮潛專用裝備:一個潛水鏡、一個橡膠呼吸管和一雙像魚尾一樣的蛙鞋。我迫不及待地穿好裝備,想要一展身手。

終於輪到我下水了,“噗通”一聲,我跳進海里,可是兩隻腳丫子怎麼也夠不到底。糟糕,水怎麼這麼深,我慌了神,四肢胡亂撲打着,教練看到情況不對,趕忙把我撈上岸。一陣陣恐懼感向我襲來,大海原來這麼深啊!不願意再次下水的我默默摘下潛水鏡和呼吸管,低着頭沮喪地坐在一旁。這時,老張看出了我的惶恐,他走過來,拍了拍我的肩膀説道:“老謝,我們説好要一起做‘水下蛟龍’的,不要輕易放棄,我們一起再試一次!”看着他真摯的眼神,我瞬間重拾信心,如宣誓般説道:“好,‘蛟龍’出擊,所向披靡!”

這次我按照教練的要求進行呼吸,不緊不慢地往下潛,慢慢地也沒那麼恐懼了。不一會兒,美麗的海底世界就映入我的眼簾:靈活可愛的小魚成羣結隊地穿過水草,互相追逐打鬧;一塊塊或大或小的石頭靜靜地躺在水裏,螃蟹們似乎在石頭下安了家;透明的水母搖曳着她曼妙的身姿,彷彿在歡迎我們的到來。

上岸後,教練和老張都向我豎起了大拇指,我也在心裏為自己豎起大拇指。這一次我真的很棒,面對困難,我沒有放棄,而是勇敢地面對並戰勝了它!

我真的很作文篇4

那天,雨下的很大。

天像裂開了無數道口子,雨水匯成瀑布,朝大地傾瀉了下來,我可以清楚的聽到雨水落在電動車的遮雨傘上的“噠噠”聲和大雨的“嘩嘩”聲。

不過,此時的我可管不了這麼多。從肚子處傳來的疼痛一陣又一陣,就像洶湧的錢塘江大潮一般向我湧來,一波又一波,刺激着我的神經,又像萬根灼熱的利刀刺着,絞心的疼痛使我早已失去了往日與你頂嘴的氣焰,彎曲了背,無力的靠在你的身上。温柔的背卻融化不了我心中根深蒂固的積怨。

“堅持住,馬上就到醫院了。”頭上傳來關切的話語。老師,是你嗎?是那個一臉嚴肅,不苟言笑的你嗎?我不敢,也無力抬頭去看你,怕就此深陷在你的眼裏,只能將背緊緊的埋在你的背上。“我沒事。”我故作鎮靜,不願你看見我此時的脆弱,從牙縫裏擠出了這幾個字。

一道又一道的閃電照亮了天空,風使勁的吹着,將路旁的樹枝吹得咯吱作響,更是把無數的雨點吹打戰你我的身上。而我明顯感到,電動車的速度加快了,在成千上萬挾小的罅隙間,一輛飛馳而來的轎車驚嚇了所有的司機與行人,那醜陋的黑色鐵皮與我們擦肩而過,獨留下驚魂未定的恐懼,你嚇得死踩剎車,用纖細的雙腳撐起數百斤的重量,你氣喘吁吁,我也差點兒從後座上飛出去

還來不及穩住身體的你急急轉頭,急切的眼神瞥向了我,細細審視我的狀況,我卻為這不經意的一瞥怔住了。那是什麼樣的眼神啊!那是第一縷晨曦對嬌花的撫弄,那是三月裏的春風對碧水的温柔,那是夏日晚霞嫩柳的輝映,那是秋夜月光對修竹的依戀,那是冬日裏的朝霞與小草的交談,那是朗朗明月對淙淙清泉的細雨

這眼神,是《青玉案·元夕》中辛棄疾苦苦追尋的暮然回首嗎?不,你的眼神更温煦,不摻雜任何雜質,只有我的安全。如拂堤的楊柳,安定的灑下甘霖,平息我心中的不安。

你剎那間的目光,就像席慕容的山月,拂過我的心頭,衣我以温暖之裳;你剎那間的目光,化作戴望舒的雨巷,籠住江南的煙雨,籠住綿綿的情思,着我以温潤之光。

我心中的恐懼如洶湧的暗流,卻被這眼神止住了,在這温暖的眼神中,我似乎覓到了久違的陽光。

“只緣感君一回顧,使我思君朝與暮。”當三年前的温涼已成過往,在我生命的春日裏,讓我們舉杯懷念你所贈予我的春天。

那天,雨下的很大,而我,有你,真的很幸福。

我真的很作文篇5

“咿呀呀……”,剛踏進這個古色古香的小樓,一聲清脆的川劇叫喊聲從閣樓上傳來,激起我無窮的興趣,放眼一望,呵,真有意思!

我迫不及待地尾隨着大量人潮向前走,跨過幾道門檻,經過一座木砌而成的大門,一股沉年老木的香不禁輕敲心扉,讓人不忍駐足,嗅嗅這雕花木門,上面刻着的是梅,梅下站着幾位小旦,是何等栩栩如生!

啊!終於看到了。那個不是很大的舞台已被燈火裝飾得金碧輝煌,光彩奪目,讓人不由讚歎這場面之浩大。賓客就座,滿堂座無虛席。主持人先用中文與大家寒暄一遍,再嫻熟地用英語重複一遍,好戲才真正開始,無窮意趣盡等拉開帷幕,好戲開始啦!

第一個節目是《木蘭從軍》,場景一是木蘭離開父母時的分別場景,一家人苦苦哀求,哭哭啼啼地訴説着心中的不捨和兒女情長。扮演木蘭的那位唱家將悲哀婉轉的感情基調掌控得十分到位,拿捏得恰到好處,把那不捨之情唱到了人的心坎裏去了,讓人為之動容,心頭一酸。他們唱的是方言,雖然聽不懂,但那逼真的動作,臉上的表情以及他們婉轉的唱調,不時撥動着聽眾心裏的情弦,微微震顫。

場景交換,一位女扮男裝的木蘭引領着將士們衝鋒殺敵,這時的曲調剛勁有力,毫無剛才柔弱情調,充滿了陽剛之氣魄。一聲吼,擊鼓三次,讓人對這個女英雄充滿了敬畏之心。這聲音好似渾然天成,歌唱着國家,一聲聲道出了愛國之豪情,終於取得了勝利。

一曲畢,滿堂喝彩,大讚唱得好,演唱者出台鞠躬道謝。那位飾演木蘭的是一位看似十分嬌柔的女子,在她臉上沒有過多的濃墨重彩,清淡的粧容,秀氣的眉目,有兩道線卻將那雙炯炯有神的鳳眼修飾得貼切自然,既有陽剛之氣,也有小家碧玉的温婉。不知為何,給我更多的是那質樸厚重之感。

等到所有節目結束了,我還意猶未盡。這次,可算是開了眼界,大飽眼福,真有意思啊!

從前,我們一幫小朋友排斥戲曲,認為這種古代唱調枯燥無味,還不及那流行音樂。而今,我看到的卻是那一顆顆質樸天然的心,他們用生命去演繹國粹,以精湛的演技,過硬的唱功,讓人記住國粹,從而傳播國粹。以後我一定要對那些認為它不好聽的人説:“真的很有意思,不信你也來聽聽。”

真希望我們中華民族之國粹能經久不衰,永久傳承啊!

聽一出有意思的古代戲曲,踏出這個有意思的小樓,再次回首,記住它,曾在我的記憶中留下了有意思的痕跡,也喚醒了我傳播國粹的決心。

我真的很作文篇6

三尺講台,傳授千秋智慧;揮毫潑墨,書寫萬般感慨。

——題記

現已升入八年級的我,已然適應了國中的生活和節奏,早已不再對“美好”的國中生活存在“幻想”。面對學科的增多、作業的增加、難度的上升以及各科老師的頻頻施壓,我只能迎難而上。我只想説,老師,做您的學生真的不容易!

陳哥,做您的學生真的不容易。做了您的學生,我才懂得了真正意義上的數學國中作業之多;做了您的學生,我才明白了做不出壓軸題抓耳撓腮的焦灼之感;做了您的學生,我才理解了數學卷子的量之大;做了您的學生,我才領悟了單調數字中的和諧之韻。我們戰狼二十二班的數學卷子,以數量和難度稱第一。當然,考完試後的精講也是我們班的特色之一。陳老師的精講細緻如抽絲剝繭,在簡單中拓展,在難題中拔高。最令人記憶猶新的是他一道較難的填空講了三種解法,令人拍案叫絕。

靜姐,做您的學生真的不容易。《現代漢語詞典》是您給我們的見面禮,《中華成語辭海》是買一贈一。每天的聽寫默寫是必修課,背書也是日常任務。隨着這些任務的完成,我們的成績也逐步提高。您能將晦澀難懂的文言文講得通俗易懂,將最易失分的閲讀和難寫的作文講得妙筆生花。可是每週那必不可少的摘抄、點評、週記折磨得我……一言難盡啊。

俊姐,做您的學生真的不容易。每天早讀的書聲琅琅,背句子、背課文、聽寫已成常態,每天評講作業後的訂錯還要檢查,作業要簽字……可謂嚴師出高徒。單詞的用法、句型的重點您講得條理清晰,考題的講解讓人豁然開朗。雖然做您的學生不容易,但我們明白“嚴師出高徒”。

三位老師,雖然做您的學生不容易,但求學之路不進則退,是您們為我們點亮了慢慢長路上的明燈。三尺講台,傳授千秋智慧;揮毫潑墨,書寫萬般感慨。

我真的很作文篇7

小時候,每到夜晚,我都是舒舒服服的躺在大牀上,抱着媽媽,在她温暖的懷抱裏度過一個又一個寧靜的夜晚。沒有恐懼,只有無限的安全感。

可我漸漸長大,該自立的時候了。媽媽無奈而生氣的説:“你看你多大了,都三年級了!同學們都是自己睡了,你還要每天和我睡,好不好意思啊你?今天你自己睡吧!”我頓時不高興了,臉漲得通紅,嘟起小嘴巴,嚷嚷着:“哼,自己睡就自己睡,誰想和你睡,切!”

很快,我自己睡的第1個晚上降臨了。這可能也是我成為一個獨立孩子邁出的第1步吧!我一個人靜靜的躺在牀上,蜷縮着。四周黑漆漆的,房屋空蕩蕩的,到處靜悄悄的。靜的可怕,自己的呼吸聲和心跳聲都聽得一清二楚。“房間裏會不會有鬼呀?”我想着,於是左看看右看看。電視裏的鬼,常常都是穿着一身白色裙子,拿着一把刀,披頭散髮的,出現在黑暗裏。“她會不會來我這兒?”我害怕得直打哆嗦,手緊緊的捏着被子,手心也一直在冒着冷汗。頓時我感覺天旋地轉,甚至還聽到“嗡嗡嗡”的聲音和心“砰砰”直跳的聲音。我要去找媽媽!淚水潤濕了我的眼眶,我猛的坐起來,又愣了一會兒,深吸了一口氣。“不行不行,如果我現在去找媽媽的話,媽媽肯定會説我的!我要克服自己,畢竟我也不小了,該自己睡了。別的同學都能克服下來自己睡,我為什麼不行?”我又躺下去,盡力的去想一些美好的事物。我雙眼盯着那暗黃的窗簾,呆滯了許久。終於想到明天媽媽要帶我去吃自助餐。哇塞!那肉質豐美的三紋魚,那哈根達斯的冰淇淋。我一定要快得睡着,趕快到明天,這樣就能吃自助餐了!

想着想着我便沒有再怕了,放下了那被我抓得緊緊的被子,閉上眼,就進入了夢鄉。

當時才三年級幼小無知的我,在這樣的情況下也能克服自己,成功的邁出了我成為一個自立孩子的第1步。現在的我不會不為當時的自己豎起一隻大拇指:“那次,我真的太棒了!”

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