微課堂觀後感500字8篇

我們在寫觀後感的過程中，可以聯繫自己的現實生活，當你們欣賞完一場影片後，一定有很多感想，可以完成一篇觀後感，下面是本站小編為您分享的微課堂觀後感500字8篇，感謝您的參閲。

微課堂觀後感500字篇1

2022年3月23日天宮課堂第二課開講了，我再次進入天宮課堂，感知宇宙奧祕。

我們對地面主課堂，中國科技館感知很少，但是能在電視上看天宮課堂是我們的榮譽。主持人張健、高夢瑋為我們講解這一堂神祕的天宮課堂！

宇航員三位老師又跟我們見面了，為我們講解太空失重的奧祕與神奇。我們還有兩個地面分課堂設在西藏拉薩和新疆烏魯木齊。

主持人以失重的問題來開場而引出了牛頓發明了地球的吸引力從而延伸到了萬有引力定律。

前段時間我們在北京參加冬奧會和冬殘奧會，所以太空授課霍老師、葉老師、王老師給我們演示了太空“冰雪”實驗——冰球，投擲漂移。

從1999年到2022年我們突破了以前的中國，為新時代創造了奇蹟。

齊奧爾科夫斯基：“地球是人類的搖籃，我們不可以一直待在搖籃裏，當我們小心翼翼地穿過大氣層，然後便開始征服整個太陽系。”

雖然疫情還沒結束，但是我們還可以用電腦、電視、手機繼續觀看天空課堂第五、第六、七、八……繼續感知宇宙的奧祕，學習新的知識，少年強則國強，我要好好學習，探索更多的科學奧祕，我希望長大以後當一名宇航員，乘坐火箭上入中國空間站，為大家繼續講述天宮課堂，我的一小步是人類的一大步。為中國加油！為中國加油！為中國加油！

微課堂觀後感500字篇2

2022年3月23日15:40，“天宮課堂”第二課正式開講。“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課。

此次，中國航天員們在300公里的太空傳遞科學知識，並用各種太空實驗向世人展示宇宙的魅力，更是激發了無數學生對神祕太空的興趣。師者，傳道授業解惑也。但是，用太空講課的方式親自傳授科學知識，這也只能是人類現代史上才能完成的壯舉。孔子當年杏林遊學時又怎會想到有一天，他的後輩會像嫦娥一樣奔向太空，並在太空上傳道授業解惑呢?都説“教師是太陽底下最光輝的職業”，而摩根和王亞平卻把這種職業的光輝灑向太空，讓整個宇宙都沐浴在人性的光輝下。如果説浩瀚的宇宙是一本書籍的話，那麼強大的綜合國力、紮實的航天技術無疑是打開這本書的智慧鑰匙。

中國航天員們的太空授課，已經為我們開啟了神奇的太空之旅，他們發出的“中國好聲音”也正在感染和感動着我們身邊每一個人。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠也給中國的載人航天事業提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的營養，就必須大力發展載人航天和教育事業。這次太空授課，激發了學生們對學習的內心喜愛，這樣就可以轉化為愛祖國、愛學習、愛科學的樸素情感，讓我們在日常的工作中也少一些説教，多一些用心，激勵培養我們未來的接班人。

微課堂觀後感500字篇3

我喜歡掛在“天宮”空間站的美麗奪目的中國結，它正對着鮮豔的五星紅旗。這樣的空間站是太空中最靚麗的風景線，也使我們倍感親切。

在太空裏要控制自己的身體以適應失重感，像一條魚兒一樣四處遊走。吃的飯菜原來是在地球上事先做好的。培育太空植物，是飛行任務中的一項重要工作。

在太空中，雖然不能像在地球上那樣衝熱水澡，但是洗臉洗頭髮都沒有問題。科研人員專門研製了分解洗髮液——不僅可以把頭髮洗得很乾淨，還十分節約水。空間站的水非常寶貴，所以要儘可能地節約用水。

在空間站睡覺就更有趣了。只要一個睡袋就可以，睡袋一般要求固定在艙壁上，但只要你願意，也可以睡在任何地方，比如睡在天花板上。在空間站也有許多休閒活動，可以和家人打視頻電話，可以從舷窗邊欣賞日落時美麗的地球，還可以進行晨練，晨練項目是中國傳統健身項目——太極拳。

最重要的也是最激動人心的就是出艙活動了。穿好“飛天”服，通過氣閘艙來到艙外，通過地面調度人員和艙內同伴的共同努力，成功地在艙外完成相關任務。

在太空也有許多喜事：種植的水稻抽穗了，迎來了太空快遞員，也迎來了新夥伴來進行工作交接。在太空駐留了三個月，很快就要告別“天宮”空間站返回地球了，想到很快就能見到地球上的親人，非常激動。

太空本身已經非常迷人，在浩瀚無垠的宇宙中，每每出現帶有五星紅旗的一切，都愈發使每一位中華兒女倍感親切與自豪!

微課堂觀後感500字篇4

今天下午第三節課音樂老師為我們播放了天宮一號課堂的直播視頻，三位航天員為我們上了一堂有趣又奇妙的科學課。

航天員為我們展示了幾個神奇的實驗，實驗有“減輕失重的實驗”“浮力消失的實驗，”“泡騰片實驗”“水膜實驗”“水光球實驗，”讓我記憶深刻的三項實驗是：泡騰片實驗，水膜實驗和水光球實驗。需要準備的工具是：圓鐵環，紅色的紙花，水袋，吸水管，泡騰片，藍色的顏料，針筒。

實驗開始，先將水袋裏的水滴到圓形環裏面，水在鐵環上形成一個薄薄的水膜，接着向水膜裏注入水，剛才的水膜變成了一個小水滴，用針筒將水膜裏的氣泡吸出，再將一朵紅色的紙花放進水膜裏，紙花開始慢慢綻放，我驚訝的張大嘴巴看着這實驗，哇！好太神奇了！緊接宇航員又向水膜裏繼續注水，再用針筒往水膜里弄了一個大大的氣泡，從透過水膜看宇航員的臉是正着的從水球裏看宇航員的臉是反着的，我們不禁又發出讚歎！

宇航員又不斷的往水球裏注水，慢慢的水膜越來越大，形成了一個透明的水球，宇航員又把藍色的顏料滴進水球裏，水球立馬變成了一個藍色的水晶球，再把一片泡騰片放進水晶球裏面，泡騰片遇見水後開始產生氣泡，隨着泡騰片的溶化水晶球變成了一個美麗的地球。

我看到這些實驗時驚訝地直呼，這些實驗太有趣太神奇了。

微課堂觀後感500字篇5

3月23日，我和同學們一起收看了中國航天“天宮課堂”第二課，神舟十三號的翟志剛、王亞平、葉光富宇航員再次變身“太空教師”，給我們上了非常生動有趣的一課。

20××年12月9日，“天宮課堂”第一課正式開啟。神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合進行授課，在中國空間站精彩開講，並面向全球直播。這是時隔8年後，中國航天員再次進行太空授課，也是中國空間站首次太空授課活動，他們講得精彩、講得成功，備受歡迎。而繼第一堂課後，“天宮課堂”第二課更加令人期待。

本次太空授課活動繼續採取天地對話方式進行，由航天員在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學設施。例如，太空“冰雪”實驗，演示失重狀態下的飽和液體結晶現象。“天宮課堂”第二課，旨在傳播普及空間科學知識，激發廣大青少年不斷追尋“科學夢”、實現“航天夢”的熱情。

“天宮課堂”第一課的太空實驗我還歷歷在目：“太空健身”、“細胞培養”、“浮力消失”……，其中，讓我印象深刻的是王亞平宇航員做的一系列關於水的實驗，水在太空中由於失重，展示了和在地面完全不同的奇妙現象。而“天宮課堂”第二課中，我印象最深刻的是水油分離實驗，我們都知道，在正常環境下，水油是分離的;但在失重環境下水油分層現象消失了，實驗還演示了通過旋轉產生離心力實現分層的現象。真是太不可思議了!

通過天宮課堂，我不僅學到了奇妙的科學知識，同時也感受到科學技術的力量。我國航天事業的飛躍發展，空間站的建立，飛天夢的實現，靠的就是先進的航天科技。仰望星空，我將更加努力，學好科學知識，為未來中國科技發展貢獻力量。

微課堂觀後感500字篇6

今天我上了一節此生中最寶貴的課——天宮課堂。寶貴之處在哪呢？這堂課是由目前在中國空間站工作的三名偉大的宇航員：翟志剛，葉光富，王亞平講解的。他們代表着中國航天頂端的科研工作者，在工作之餘與我們遙遠連線直播並在距離地球400公里以外的空間站進行實驗，教給我了許多有意思的科學物理知識和現象。

太空授課的內容主要包括：航天員在軌工作生活場景，演示了微重力環境下細胞學實驗、人體運動、液體表面張力等神奇現象。我最感興趣的是人體運動實驗，航天員葉光富向我們展示瞭如何在微重力的太空進行轉體運動，不僅幽默風趣，而且還告訴我們角動量的物理知識，也就是描述物體轉動的物理量。還有許多實驗非常有趣，耐人尋味，傳播了載人航天知識。我對變幻莫測的太空許多的疑惑都被解開，拓寬了我的知識面，科普了航天知識，為以後的科學物理學習奠定了必要的基礎。

這堂課對我的影響和意義非常大，中國航天從之前的一窮二白到現在已成為世界一流之列，靠的是科學家，科研工作者，宇航員等從事與航天事業的人們一路披荊斬棘的共同堅持與付出。中國一代代航天人為了祖國崇高的航天事業勇於奉獻，擔當時代重任，不負人民期望，追逐夢想不斷進步的精神讓我頗有感觸，我懂得了要不斷追夢，堅持自己的理想信念，把握住機會，努力學習，長大後在祖國和社會需要的崗位上做貢獻，讓祖國屹立於世界之巔峯。

微課堂觀後感500字篇7

每個人都有自我的夢想，我也不例外。我的夢想是駕駛自我設計的飛船去遨遊太空，到月球上漫步，到火星上和火星人踢足球……

記得上幼兒園的時候，爸爸送我一架遙控飛機，我開心極了。飛機機身是銀灰色的，有一對寬寬的機翼，很酷。白天，我把它拿到操場上玩，看着小飛機忽上忽下在空中自由地飛翔，我想要是我能坐在飛機上駕駛着飛機，那該多好啊!

晚上，我做了一個夢。夢見自我長大了，正在一艘宇宙飛船的駕駛座艙內。我仔細檢查着每一個儀表，一切正常。當我坐在駕駛座的時候，聽到廣播傳來塔台同意起飛的命令。我按下啟動鍵，拉起操縱桿，眼睛不停地盯着各種儀表，飛船騰空而起，直上雲霄。地球上的景物變得越來越小了，漸漸地有點看不清楚了。突然眼前閃着一道紅光，不一會兒，飛船就衝出了大氣層，來到了茫茫的太空，眼前的景象變得太讓人着迷了。深藍色的背景下，有無數閃着藍光的星球。我選擇自動導航駕駛，開始運行飛船的各種設備，這時，飛船外艙蓋緩緩打開，露出了一大片電視牆，開始播放關於地球的各種信息，用各種語言，經過不一樣的聲波向外星的生命問好。

正當我在忙着操作設備，導航屏幕提示，飛船已經接近火星了。忽然，透過舷窗，我看到有一架外星球的飛船飛來，裏面坐的可能就是傳説中的火星人，我用各種方式和他們打招呼，他們好象都聽不懂，但表情很友善。之後，一陣急促的警鈴響起，電腦屏幕閃着一排紅色的大字：能量不足，請儘快返航!我心裏一驚，醒了過來，桌上鬧鐘在響個不停。原先是一場夢。

我一向記着這個夢，相信我經過努力學習各種科學知識，長大了，能夠自我設計一艘真正的宇宙飛船，去探索浩瀚的宇宙。

微課堂觀後感500字篇8

啊!宇宙可真是太奇妙了，在太空船裏，既可以看到宇航員的自由娛樂，也可以看到在顯微鏡下一個個好似夜空中閃爍的星星，又好似一隻只翩翩起舞的螢火蟲閃爍着朦朦的微光在飛行。晚上舒舒服服的睡在睡袋裏面，可以看到一顆顆在空中明亮寶石似的星星，也可以看到深黑色的天空裏鑲着他們日夜想念的星球——故鄉地球。

在太空船裏，他們還給我們展示了一下他們的運動、娛樂，因為在太空中，重力向上，所以人們沒法促成血液循環，而正是因為這個太空中水也有變化，水不會倒出來，會形成一顆晶瑩剔透的水球，在空中飄來飄去，他們還會把一個乒乓球放的水瓶裏，在水面上的那個乒乓球好像一個收到命令的士兵一樣，特別服從命令，沉入水底;還有更加厲害的是：

宇航員拿出一個似放大鏡的東西，在中間註上水，變成了一片薄薄的水膜，放入紙做的花朵，花立刻就變成了一朵盛開的櫻花!我把它叫作“奇花盛開”但是這只是小小的把戲，更精彩的還在後頭呢，只見宇航員不斷的在給小水膜加水，水膜漸漸變大，哇，小水膜竟變成了一顆好似水晶球的大水球!在對面看，他們都倒過來了，再往中間充水泡，中間看過再去又正了，真是太神奇了，他們對水球中的水泡染成了藍色，又放入半片泡騰片，哇，水球像煮開的水一樣，沸騰起來，但神奇的是這水球好似有一層透明的外層，水竟穿不破它，這時，水裏的泡泡越來越多，從藍色變成綠色，哇，這裏好似一片片魚鱗，一片疊在另一片上面，美麗極了，等泡泡散去，水還沒合二為一，好似一片藍藍的大海中透着一絲翠綠色，也好像我們那美麗的家園——地球

啊!大自然的，哦不，不僅僅是大自然，也是我們那讓人着迷的，美麗的天空都值得我們去一一探索。