愛學習主題班會主持詞2篇

【篇一】

合：尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家下午好!甲：對於學習的作用和價值，古人已有認識。“人有知學，則有力矣”。這是漢朝哲人王充的論斷。

乙：近代英國學者培根也強調了同樣的觀點：“知識就是力量”。

甲：儘管學習如此重要，但是仍舊有一些同學想問：我們為什麼要學習?學習的好處又是什麼?

甲：我宣佈七年級一班主題班會現在開始!

乙：首先我們來討論：為什麼要學習。請大家思考2分鐘，之後舉手回答。······

甲：聽了這幾位同學的回答，不知大家有沒有發現，我們的答案可以用一個詞來概括，那就是：理想。人無時無刻都有大大小小的理想。我們為了考上大學，為了有個好工作，好生活等而好好學習這是大的理想。乙：我們為了贏得父母的讚賞，朋友的喜愛等，而好好學習這是小的理想。人生正是因為有了理想才多姿多彩。而我們為了實現理想，就需要為之付出努力，學習是基礎，也是最關鍵的。

甲：在此，相信大家對我們為什麼要學習這個問題有了答案。如果有同學仍然不明白，可以在最後的提問環節進行提問。

乙：下面進行演講部分。首先請大家圍繞學習的好處進行演講。有請xxx同學，大家掌聲歡迎!

甲：下面有請xxx同學演講，大家熱烈歡迎!(同)

乙：既然有同學認為學習有益，那就有同學持相反意見。下面請圍繞學習的缺點進行演講。有請x同學。甲：聽了演講者們精彩的演講後，我相信同學們一定對學習有了更深刻的認識：學習並不是全是好處，也不是全是壞處，而是有利有弊，不過其中利大於弊。甲：為什麼這麼説呢?學習首先教會我們做人處事，做一個有素質有道德的人。其次學習增長了見識，教會我們認知問題、分析問題、解決問題，做一個對社會、對國家有貢獻的人。最後，學習還為我們實現理想打下重要的基礎。

乙：那小缺點就是，有些同學的特長不在學科知識上，而是一些其他藝術方面。學習對他們來説就有些乏味。不過總而言之，學習的好處是遠遠超過缺點的。甲：現在同學們應該對學習的好處這一問題有了正確的認識。那麼下面進行提問環節，如果同學們有什麼疑問，可以舉手向我們的解疑團進行提問。

結束語：

甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

乙：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

甲：我們是祖國的花朵，是未來的接班人，我們需要學習更多的知識。

乙：學習是我們的任務和責任，學習是我們成才的主要途徑。

甲：我們要緊握學習的鑰匙，打開知識的寶庫，化困難為力量，不懈的勇往直前。

乙：我們要緊握學習的鑰匙，登上成功的頂峯，把萬物化為黃金，把理想變為現實。

甲：年青是搏擊風浪的船，昂揚瀟灑，學習則是船的動力。

乙：珍惜現在的每一刻，努力學習知識，使自己擁有亮麗的人生。

合：同學們，讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!

乙：我宣佈，七年級一班本次班會到此結束，謝謝大家!
【篇二】

1：尊敬的老師!

2：親愛的同學!

3：大家好!

1：踏着秋天的腳步，我們又迎來了新的學期。秋高氣爽的季節，無疑是我們學習的寶貴時光。2：我們要聽好每一節課，做好每一道習題。3：寫好每一頁字，吸收消化好每一點知識。

合：秋日無限好，行動趁此時。三()班《讀書伴我成長》主題班會現在開始!

二、讀書伴我成長

1：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們説：“長大後，你要好好讀書。”

2：進入國小後，在老師的教導下，我們認識了aoe，學會了讀書寫字。

3：從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。

1：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。2：讀書不但能給我們帶來知識，更能給我們帶來樂趣。3：你們都讀過哪些書?從書中你知道了什麼?

(學生暢談自己讀的書，和自己讀書的收穫。)

三、讀書感受

1：讀書不但能給我們帶來知識，也教我們做人的道理。2：讀書也能給我們帶來樂趣，讓我們成為高尚的人。3：“書籍是人類進步的階梯”，教我們做人與學習。合：我們從書中知道了仁、義、禮、智、信。

四、講故事《鑿壁借光》、《囊螢映雪》

1：勤奮是打開知識寶庫的鑰匙，它為遠大的理想搭建階梯。2：刻苦是步入殿堂的基石，它是實現宏偉志向的前提。3：聽古今名人勵志故事。

(播放故事)

1：聽了精彩的故事，請同學們談談自己的想法。

(生説自己的感想和體會)

2：讓我們以勤奮，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，飛向成功。

3：你們知道我們應該怎樣讀書嗎?

五：怎樣讀書幾讀書注意事項

1：策略一，可以定向閲讀。

2：策略二，選擇閲讀。

3：策略三，時間巧安排。(指名讀一讀)

出示讀書注意事項。

出示讀書小詩、繞口令。

合：真是一羣快樂的小精靈。在學校裏，我們也像精靈一樣快樂地學習，快樂地成長。

六、語文積累展示會

1：我們在校園裏茁壯成長，離不開老師點點滴滴的辛勤教育。2：是啊，老師不但關心我們的生活，更關心我們的學習。3：一年級時，老師教我們快樂識字。

1：二年級時，老師教我們背誦古詩。

2：三年級時，老師教我們積累成語。

3：請看語文積累展示會，請同學們準備!

(1：大家好，反義詞就是兩個意思相反的詞。積累反義詞，可以讓我們變得更聰明、更睿智。下面我們來比一比!)

(2：大家好，別看我們成語只有四個字，它可是我們民族語言的精華，每一個成語都有一個小故事，還告訴我們詞語的含義，教我們做人與處世。等一下我們給大家展示。)

(3：你們都説得很好，我也給大家介紹一下，諺語是勞動人民在日常生活中積累經驗總結的語言，它有表示氣候的，有表示哲理的，還有表示農耕的，也教我們為人和做事。我們給大家表演表演!)

(1：大家好，古詩是中國文化中的一顆璀璨的明珠，它語言優美，生動，有描寫景物的詩句，有描寫人間真情的，也有表達愛國和理想的。我們從小就開始背誦古詩了，那我們也會給大家露一手。)(全班學生按小組進行語文積累的展示)

2：看來，同學們積累了不少的語文知識，掌握了學習方法。3：俗話説：“拳不離手，曲不離口。”學任何本領、知識都要專心和努力。

1：正所謂，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我們同學們不但會學習，還學會了很多本領呢!

合：自由展示。

八、班主任總結

1：同學們表演得不錯吧!

2:那當然啦!他們精神飽滿、聲音響亮、才華橫溢。3:這些都離不開老師的辛勤指導。下面請我們親愛的班主任講話。

(班主任總結：親愛的同學們，看了大家的表演，老師真為你們高興。俗話説：一分耕耘，一分收穫，天道酬勤，相信，通過此次主題班會，你們一定學到了知識，享受到了勤奮學習的快樂，老師希望你們以後能繼續努力，繼續積累，成為“腹有詩書氣自華”的人。)

1:同學們，我們要牢記“讀書改變人的命運”，更要牢記老師的淳淳教誨，今天的班會是我們刻苦學習的新起點。

2:希望同學們在課餘生活中能享受到讀書帶來的樂趣，越來越會讀書，書越讀越好!

3:勤奮學習，認真讀書，用自己的實際行動回報老師，回報社會。合：三()班愛學習愛讀書主題班會到此結束。謝謝大家!
【篇三】

景楚儀：書是一道厚重的門，垂青着每一位敲門者。

饒夢圓：那敞開的門扉裏，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

景楚儀：有位學者説過，“一個學校可以什麼都沒有，但不能沒有圖書館。”饒夢圓：書籍，是人類寶貴的精神財富，閲讀，與我們相伴一生。

齊：親愛的老師，同學們,今天我們在這裏歡聚一堂，以書相約，以書會友，更是以無比喜悦的心情迎來了這次我愛讀書主題班隊會。

景楚儀：我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧祕，有生活中的趣事;

饒夢圓：我愛讀書。因為書中有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理;

景楚儀：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢着濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?那就是讀書。饒夢圓：我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書裏，從一個地方走向另一個地方。人生的積澱，可行萬里路，亦可讀萬卷書;

合：實驗國小五年級(3)班“我愛讀書”主題班隊會現在開始

景楚儀：讓我們以熱烈的掌聲，預祝這次班隊會圓滿成功

饒夢圓：首先為我們展示的是周易同學的小品——《竊讀故事》。

景楚儀：知識是甜蜜的，閲讀是快樂的。接下來有請王浩平同學為我們講述——《竊讀故事》。

饒夢圓：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。有請單琳雅為我們推薦一部好書。

景楚儀：讀書是一種挑戰，讀書是一種積累;讀書是一種修養，讀書更是一種境界。

有請李佳凡同學為我們講述《竊讀故事》。

景楚儀：愛讀書，源於書中的奧祕和樂趣，李嘉偉同學推薦給大家一本好書;饒夢圓：讀書不僅可以讓我們享用到一個個曲折動人的故事，還能讓我們領悟到祖國語言文字的魅力，下面為我們表演講的王嘉敏同學，小品——《竊讀故事》。

景楚儀：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴着我們成長，有請寇星宇給大家推薦一本好書。

饒夢圓：書就像浩瀚的海洋，每當我們走進它的世界，總會被其中的奧祕所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。

景楚儀：請軒藝菲等同學表演小品——《竊讀記》;

饒夢圓：書，是人類文明的果實;書，是貯存知識的寶庫。是書讓我們的童年變得五彩繽紛。下面為我們講述的是姚樹桓同學，《竊讀記》。

景楚儀：讀一本好書就像結識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩下面請徐嘉儀為我們推薦一部好書。

饒夢圓：非常感謝同學們為我們帶來的精彩表演，從他們展示中，我們感受到了閲讀帶給我們的快樂，請為他們的精彩表現再次鼓掌„„

景楚儀：同學們，我們要多讀書、讀好書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲，讓讀書成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈!

合：實驗國小五年級(3)班我愛讀書演講主題班隊會到此結束。