鄉鎮國小教研管理制度

一、學校開學時必須制定學校教學計劃和教學研究計劃，各科教研組長依據學校教學教研工作計劃制定專題研究計劃，教師必須在所任教學科的學期教學計劃中反映出教學研究專題。

二、堅持開展教研活動。語文、數學、思品、自然等四科每月必須開展一次教研活動，體育、音樂、美術、社會、勞動、活動等六科每月必須有一科開展一次教研活動。

三、每月開展教研活動，由學校教導處負責安排、檢查，由學校教研組長負責具體落實。

四、各科安排教研活動必須做到學習教育教學理論與開展課堂教學實踐相結合。

五、教師每學期必須在學校內講一節公開課，寫一份教學研究專題總結或一篇教學論文；每星期至少聽一節課，一學期至少聽課20節；聽課記錄要有詳細的教學過程和評價；每學[本文來自]期必須有關於教育教學理論學習的讀書筆記4篇。

六、學科教研組每學期必須有本學科教研專題工作總結，學校必須有教學工作總結和教研工作總結。

七、學校每學期組織一次“講三課”、“‘評三優”活動，專任教師必須人人蔘加。

八、學校對教師課堂教學管理實行隨堂聽課，並隨機檢查是否按課表、按教案上課。

九、堅持加強備課管理。教師備課實行周簽發、月檢查制度。周簽發由學科教研組長負責落實，月檢查由教導處負責落實。