國小教科研管理制度

為調動廣大教師教書育人的積極性和創造性，激勵教師在教育教學工作崗位上鋭意改革，積極探索，勇於創新，爭創一流業績，結合上級有關文件精神及學校相關制度，特制定本辦法。

一、課題研究制度

１、課題研究人員須認真學習教育理論，掌握教育科研方法，精心設計課題研究計劃。

２、實行課題組組長負責制，課題組長積極做好相關協調工作，收集整理歸檔各項材料。

３、切實做好課題研究工作，注重課題實驗的過程管理，做好資料積累工作。

４、做好課題研究階段總結或成果交流，每學期至少寫一篇課題研究總結。

５、課題組組長召集定期組織課題研究經驗交流彙報工作，並進行討論。

６、每位課題組成員人人要承擔課題研究相關任務，明確職責。課題研究人員要做好課題研究的記錄和資料積累工作。

７、課題組組長對課題研究做到有檢查、有記錄，各階段末進行課題研究小結，對研究出成果的按文章獎勵制度給予適當獎勵。

８、每學期對教科研研究情況進行考核評審，對教科研成果突出的人員，評選教科研工作先進個人，並給與一定的獎勵。

二、教科研成果彙報、交流制度

１、每月寫好一篇有質量的教育心得，並在相關會議上交流。

２、注重收集教科研資料，定期報告課題實施情況，上交課題實施階段性總結。

３、定期組織教師彙報交流自己的科研課題研究成果，徵求改進意見。

４、每學期寫好一篇教科研專題研究成果總結，優秀論文或經驗文章可向外界推廣或雜誌上推薦，參加市級以上交流，刊登發表的按文章獎勵規定給予獎勵。

三、科研工作制度

１、科研工作應以《中國教育發育和發展綱要》為指導，認真貫徹《學校教科研發展規劃》。樹立正確的人才觀、教育觀、質量觀，制定出科研工作的工作計劃。

２、在職教師人人要承擔課題研究任務，態度嚴謹，思想端正，有正確研究內容，要有詳細的研究計劃，實施的方案，活動記載和總結論文。

３、科研講座不得缺席，要有詳細的研究記錄，有完整齊備的資料積累。

４、每學期組織一次課題研究檢查，並做好檢查記錄。

５、結合課題中期管理組織召開科研成果彙報、交流、展示會。

６、每學期教師須完成一篇專題研究論文或經驗總結。

７、對在市級研討會上交流，在市級以上刊物上發表的科研文章，按照文章獎勵制度給予獎勵。

８、將科研工作納入教職工績效工作考核細則，獎優罰劣。

四、業務學習制度

１、全體課題組成員必須遵循《課題管理制度》，經常學習有關教育理論和經驗，不斷加強業務學習，提高自身素質。

２、要有濃厚的學習氛圍，學習要有針對性，能吸收外界信息，更新教師的觀念，能幫教師樹立正確的教育觀，學習要有實用價值。

３、科研學習由科研組負責人組織，組織者要做到有目的、有計劃、有內容，學習前做好充分的材料準備，並做好學習後的資料收集。

４、學習者應遵循有關規定，態度認真，不得竊竊私語或與學習無關的事，認真做好學習記錄。

５、課題組指派的業務輔導的教師，按有關規定，應積極做好有關準備，按時講座。

總之，教科研工作是學校整體工作的重要方面，學校領導、教師要高度重視，保證教科研工作的正常開展，努力創建教科研特色學校。