換屆任期屆滿述職報告

　　換屆任期屆滿述職報告

換屆任期屆滿述職報告一

尊敬的各位領導，教職工同志們：

2020年8月，經縣委組織部考核，縣教育局聘任，瀘縣二中組建了新一屆校級領導班子，我受聘為學校黨委書記和校長。本屆校級領導班子和全校教職工一起在這三年中，面臨着四大難題。一是外國語實驗學校的體制完善和外遷問題。當時，選擇業主的問題、經營協議問題、教師思想問題、二外發展問題等，每個問題都相當棘手。二是如何面對新課程改革問題。新課程改革的實施，對學校來説既是機遇又是挑戰，抓住機遇就能促進學校的發展，否則就會被超越。三是如何保冠提優的問題。補習生不列入學校升學統計以後，如何確保“冠”字不能丟，抓住學校的生命線不放，如何以培養優尖生為代表的質量航標，是全校教職工必須付出艱辛的勞動才能變為現實。四是如何確保教職工的福利待遇問題。

三年來，在上級黨委、政府的正確領導下，在全校教職員工的積極努力和支持下，為了學校的穩定和發展，學校堅持以質量為重點，以全面實施素質教育，全面提高辦學效益為目標，認真貫徹黨的教育方針，執行國家各項政策法規和上級文件指示精神。本屆領導班子同全校教職工一道勵精圖治、團結協作，鋭意進取、埋頭苦幹，開拓創新。一個又一個困難被克服，一步一步向前發展。轉眼之間，三年的任期屆滿。根 1 據瀘縣組委幹發[2011]129號文件精神和要求，我代表學校領導班子就三年來的學校工作，向大家述職，敬請批評指正：

一、三年工作總結

（一）加強隊伍建設，提升學校核心發展力

一支思想覺悟高、敬業精神強、業務能力好、師德水平高的教師隊伍，是學校不斷髮展和提高的關鍵，是學校實現騰飛的基石。

一是加強幹部隊伍建設。學校現有校級領導班子成員5人，人人都有繁重的工作任務。但是，班子一班人均沒有懈怠，各負其責，圓滿地完成各自任務。可以説，這個班子是一個團結、務實、高效、廉潔自律的班子，每個人都講政治、講正氣、顧全大局，以學校的利益為重。

2009年，學校制定並實施了《瀘縣二中中層幹部選拔、任用、考核實施方案》，在縣教育局黨委的指導下，通過“教職工自我申報—校黨委審核—競聘演講—教代會投票—組織考核”等程序，公開選拔、任用了一批中青年骨幹教師進入學校中層管理崗位；注重幹部隊伍素質的提高：落實崗位責任制，一年多來的工作實踐證明，這支隊伍的執行力、影響力正逐漸增強，學校幹部隊伍梯隊建設正日益完善。

二是加強教師團隊建設。教師，是學校發展的核心競爭力。隨着新課程改革的推進，對教師素質的要求越來越高。瀘縣二中一直堅持“有為才有位”的校策，致力打造品德高尚、業務精良、教藝精湛的高素質教師隊伍。通過教師代表座談會、教育學會年會、德育研討會、班主任工作會等一系列活動，加強了對教師的職業道德。通過“青藍工程”，促進青年教師快速成長；通過“名師工程”，培育骨幹教師和名師，與西華師範大學聯辦研究生培訓班，為青年教師學歷進修搭建了平台；與北師大、華東師大聯辦骨幹教師培訓班，拓展了視野。2010年有20名教師參加北師大進修，2011年有35名教師在華東師大學習。2009年，有20名教師被評為市、縣“優秀教師”或“優秀班主任”；童建樹老師更先後榮獲國務院第五屆“全國民族團結進步模範個人”、首屆“四川省中國小榜樣教師”稱號；2010年，唐遠瓊、楊述剛、林蘭3位教師獲省一等獎，9名教師獲市一等獎，20餘名教師在省市縣執教示範課；童建樹老師再榮獲“四川省榜樣教師”、“瀘州市十佳優秀共產黨員”的光榮稱號；2011年，江洋老師被評為“全國排舞推廣先進個人”。現在，學校共有省市縣級名師、骨幹教師、學科帶頭人300多人次，名師隊伍建設已初見成效。

（二）注重學校協調發展，形成“一體兩翼”辦學格局

一是完善瀘縣二中外國語實驗學校辦學體制。瀘縣二中外國語實驗學校的體制問題，已經成為制約學校發展的瓶頸，創建“全國精神文明建設先進集體”因此被一票否決，甚至有失去“國示高中”的牌子的危險；經過一年的努力，2009年9月，外國語實驗學校順利外遷，並平穩過渡。這不但解決了辦學體制問題，也為瀘縣二中高中部提供穩定的優質生源基地，更為高中部的後續發展拓展出了更大空間。今天瀘縣二中的穩步發展，沒有外國語實驗學校的外遷，就沒有我們良好的生源基礎，就沒有我們高中規模擴大的空間，就沒有我們今天仍然在瀘州高中教育的領先地位。

二是瀘縣二中城北分校的擴建。在多方的努力和爭取下，在縣委縣府的大力支持下，2008年10月，瀘縣二中城北分校徵地31.5畝。政府現已經投資1600餘萬元，第

一、二期工程已經順利完成，第三期工程正在建設之中。學校由2008年的18個班1400餘人發現在現在的34個班2400餘人。到2013年可達到45個班近3000人。2011年瀘州市教育教學質量評估居全市城區公、民辦國中第四名。

三是高中應屆規模不斷壯大。2009—2010學年度89個教學班，學生5720人；2010—2011學年度101個教學班，學生6355人；2011—2012學年度有113個教學班，學生6995人。

（三）教學質量穩步提高

2008年8月，學校提出“1366”的工作思路，即：一個主題、三項任務、六大目標、六大工作。其中一個主題就是“質量和發展”。特別是加強了應屆生的管理與研究。經過全校師生員工的努力，應屆生大學聯考成績年年上升。

2009年，應屆重點上線265人，本科上線970人，2人考入北京大學，奪取瀘州大學聯考20連冠；2010年，應屆生重點上線341人，本科上線1133人，3人考入清華、北大，奪取瀘州大學聯考21連冠；2011年，應屆重本上線404人，本科上線1173人，黃雪勤以626分勇奪瀘州市文科狀元，3人被清華、北大錄取，奪取瀘州大學聯考22連冠。新加坡公費留學得到了保持，現已經有5名同學在新加坡國立大學學習。首屆留美班陳雨等11人全部升入美國聖莫妮卡學院、美國綠河學院等知名學府。

（四）加強品牌建設，提升社會影響力

瀘縣二中長期以來高度重視創建工作，在創建中促進規範，在創建中促進發展，在創建中樹立形象。

2008年下半年，學校建成了“國家級青少年體育俱樂部”、“四川省省級交通安全示範學校”、“四川省優質服務誠信示範單位”、“四川省教科文衞體系統工會工作先進集體”、“全國社會治安綜合治理先進集體”複查獲好評。

2009年，學校建成“國家級體育傳統項目學校”、“全國青少年„陽光測向‟活動基地”、“全國語文學習科學實驗學校”、省級“青少年毒品預防教育示範學校”等，先後接受省教育督導評估檢查、省級文明單位複查、共青團中央調研等，均得到各級領導的充分肯定。成功承辦“全國無線電測向錦標賽”和“全國青少年無線電測向錦標賽”，吸引了中央電視台國際頻道、中央電視台體育頻道等數十家媒體、網絡的長時間關注，有力擴大了瀘縣二中的社會影響力。

2010年建成了全國“第三屆和諧校園先進學校”、“四川省首批依法治校示範學校”、“四川省愛國衞生先進單位”、省級“無吸煙單位”。

2011年10月2日成功舉行了建校70週年慶典活動。本次慶典活動迎來了省市縣有關領導的關注，共接待校友1609人，嘉賓896人。本次慶典活動組織有序，安全高效，既彰顯了瀘縣二中人的熱情，向來賓們展示了70年的光輝業績，得到了來賓們的充分肯定。

近日，學校聘請國際礦產資源科學院院士、北京科技大學博士生導師何知禮教授，擔任學校第一任名譽校長，既能就近得到大師的指點，也為加強與知名高校的聯繫、與知名專家和學者的溝通搭建了平台，更有助於進一步提升了學校的辦學形象和校園文化品位。

（五）加強校園文化建設，打造良好的育人環境

校園文化建設包括兩個方面的內容：一是物質文化建設，一是精神文化建設。

2010年9月，為了改造校園文化環境，把校園打造成“學習的樂土、精神的聖殿、生活的家園”， 聘請重慶市川海文化傳播有限公司，結合學校發展歷史、辦學理念等，設計了《瀘縣二中校園文化設計方案》，現已經爭取到了校園文化建設專項資金100萬元，正處於建設之中。可以預見，整個方案完成後，瀘縣二中的校園文化氛圍必將提升至少一個檔次，環境育人的理念，初步具備實現的基礎。

精神文化建設是校園文化建設的精髓。三年來，學校為豐富師生課餘文化生活的文體活動投入資金數百萬元，開展了文藝演出、體育競賽、游泳比賽、登山活動等。《瀘縣二中通訊》、《子音》、《半畝方塘》、古詩詞學會、青年教師協會已初步成為廣大教師展現精神風貌的平台。今年開學之初，學校又提出了努力提高教職員工的幸福指數，正在努力為之奮鬥。

（六）特色教育逐漸彰顯

一是專業化心理教育。學校設專職心理教師，均考取“國家二級心理諮詢師”資格證書；學校設立了專門的心理諮詢室，心理健康教育課正式納入學校正式課程計劃；已為全校學生舉辦數十個專題心理講座。在校外，為瀘州市國家級重點職高樹風職高、普通高中、鄉鎮中學舉行數十場心理講座，為瀘州市骨幹班主任、市中國小中層幹部等作四場心理教育專題講座。唐遠瓊老師先後五次受西南大學心理學院及重慶教育學院之邀作“學校心理諮詢工作的基本技巧”等三個主題的專題講座。

二是成人式的德育教育。學校以升降國旗為載體的愛國主義教育，已成為我校德育教育的亮點，在中學樹立了典範。以建設青少年法制教育基地為重點的法紀教育，使學校在全國中學預防毒品教育中樹立了一面旗幟。以以古詩詞創作和對聯創作為主導形式在學生中進行古典文化 教育，讓學生在瀘州市屈原魂古詩詞大賽和楹聯大賽上獨步瀘州學生詩壇，顯示出我校學生厚重的文化修養。

三是藝體教育領風騷。2010年四川省中學生無線電測向錦標賽團體總分第一名，四川省中學生田徑錦標賽中超B組第二名。截至2010年，全校無線電賽事獲獎人數已達185人次；尤其值得讚賞的是，2009年，在保加利亞舉行的歐亞無線電測向錦標賽中，共有美國、俄羅斯等29個國家參賽，熊升旗代表祖國參賽，勇奪男子80米世界冠軍。2010年，陶小蘭同學獲第四屆全國體育大會無線電測向比賽全能一等獎，達國家一級運動員標準，獲省體育局一萬元嘉獎；2010年8月，2011級羅雨同學參加全國無線電測向錦標賽獲青年女子組全國冠軍，為四川參賽隊奪得唯一一枚金牌。2010年，校舞蹈隊獲四川省“中學舞蹈啦啦操第一名”； 2011年11月6日，由國家體育總局體操運動管理中心主辦的“2011年全國排舞大賽總決賽”，瀘縣二中舞蹈隊一舉奪得四個一等獎，教練江洋老師創作的《紅星閃閃》通過國際排舞標準審核認證，成為中國第一支推向世界的排舞國標曲目。

（七）校園平安祥和

瀘縣二中一直高度重視校園安全工作。很早就成立了安全工作領導小組，並建立並完善了一系列的安全教育管理制度，每學期簽訂安全責任書，落實安全職責；加強與社區和派出所的聯繫，強化了對校園及周邊環境的巡查和整治，完善安全設備設施配置。2010年成立安全保衞處，更加強對安保人員的培訓。三年來，學校實現了安全“零”責任事故，保障了師生員工的生命和財產安全，維護了正常的教育教學秩序。這在向我校這樣規模的學校中，是罕見的。

（八）強化後勤管理工作，保證教師待遇穩中有升

在這三年裏，學校的經費運行日漸艱難。外國語實驗學校外遷，使我們每年減少了1000多萬元的收入；規範收費行為，導致雙休日補課費、外教費、信息技術費等收費相繼取消，學生代徵費減少；學校的貸款壓力沒有減少；隨着學校規模的壯大，教師人員增加，每月的津貼補助就要增加20多萬元。在這種情況下，學校仍然千方百計籌措資金，開源節流，保證教職員工的福利待遇。引資安裝直飲水系統和打卡消費系統，學校在沒花一分錢的情況下，改善教室、學生公寓和教師辦公室的飲水條件，更節約了一大筆水電開支；爭取資金完成對學生宿舍的改造，改善學生的住宿條件，相應提高的住宿收費標準，增加學校自有收入；爭取資金更換運動場草坪、分批完成教室多媒體設備的安裝，改善了辦學條件；學校還壓縮招待費等開支。這些措施確保了教職員工的福利待遇按時發放。2010年起，課時津貼增加1元，看起來少，但累計起來每月就需增加上10萬的支出；從本期開學起，每位教職工每月得到150元的生活補助，全年增加60多萬元。同時，保證了教師外出學習考察、進修、教研教改等正常支出，在當前我縣各高完中的經費運作都很緊張的情況下，我們能保證按時發放各種津補貼，還能有所增長，真的很不容易。

三年來，成績是可喜的，但也存在不少問題：一是校園文化建設還有待加強，書香校園還基本停留的形式上，精神層面的校園文化還有待深化；二是特色學校的打造亮點不亮，學校特色還需要提煉和深化；三是教學質量的全面提升還有較大空間，尤其是特優生培養模式和成活率的提高；四是管理的精細化程度不夠，人浮於事的現象依然存在。

二、瀘縣二中未來的發展思路

瀘縣二中發展到今天，是來之不易的。瀘縣二中已經不僅僅是瀘縣二中人的瀘縣二中，已經成為了一張名片，是一個品牌。如何讓這張名片更亮麗，讓這個品牌更響亮?是我們必須面對的問題。這就必須找準定位。我們認為：力爭用三到五年的時間，把學校發展成為川南第

一、四川一流、全國知名的的現代化學校。為此，我們在以下幾個方面做好工作

一是大力加強學校的品牌建設。學校品牌建設是學校面對競爭環境必須採取的生存戰略。品牌已經成為學校贏得家長和求得生存與發展的關鍵。因此，誰先樹立品牌意識，重視品牌建設，誰就會在競爭中搶得先機，佔據主動，誰就能夠佔領教育市場競爭的制高點。學校品牌是指具有一定知名度、美譽度的學校綜合內涵的概括。它是一種無形資產，具有巨大的社會效益和經濟作用。學校的品牌建設是一項長期的系統的科學的戰略性工程，需要經過科學的精心的專業的策劃與實施。我們一定要緊緊抓住四川省重新評定示範高中的機遇，力爭一次性創成“一級示範性高中”。堅持實施素質教育，加強與知名高校和專家、學者的聯繫，鞏固學校已有的品牌成果，進一步拓展品牌空間，擴大社會影響力。

二是實現教育教學質量的全面提升。保冠是學校的生命線，努力保持一直冠下去，優尖生是衡量學校教學質量的重要標誌之一，努力把我校學生助優助尖。根據我校現有生源優勢，抓住新課改的機遇，努力實現大學聯考本科上線率應達到或超過80%，重點上線率應達到30%，升入清華、北大應達到5人以上。

三是強化特色打造。學校特色是學校根據自身的傳統和優勢，運用

先進的辦學理念，在教育思想、培養目標、教育管理、課程內容、師資建設、教學方法以及學校文化等多方面綜合的辦學風格和特徵；為此，我們首先要構建富有特色的課程體制，把課程設計作為特色建設的有力抓手。其次，把推進教師專業化發展作為特色建設的有效平台。再次，拓展學校特色建設的思路，讓開放包容、多元豐富成為特色建設的價值追求。

四是加強隊伍建設。在未來的工作中，隊伍建設主要通過依靠社會資源，建設師資隊伍；託高校資源，建設“研究型”師資隊伍；通過“校本研究”提高教師的科研水平。 實施“走出去”戰略，開闊教師的眼界；注重青年教師培養，使師資隊伍建設充滿活力。穩定骨幹教師隊伍，強化幹部隊伍建設。

五是加強後勤保障工作，在開源節流的同時，積極爭取政策，努力提高教師待遇，提高教職員工的社會地位和經濟收入，達到川南同級同類學校前列，使每一位教職員工能夠有尊嚴的幸福的生活；爭取資金，進一步改善辦公條件，創造良好的教學條件，使教師們生活舒適、工作舒心。

三年來，我本人也伴隨着學校的成長更加成熟。注重從書本上學理論，從文件中學政策，從工作實踐中學先進的管理經驗，從一線工作人員身上學艱苦創業的精神，並注重理論聯繫實際，將學習的成果轉化為實際工作的能力。通過政治理論學習，努力提高自身的思想政治水平；通過高中校長培訓，與大師們的溝通交流，進一步拓展了視野，堅定了以人為本的管理理念，使自身思想境界、理論素養、認知水平和學習能 10 力日漸豐厚、深刻、高遠。工作中也存在着諸多不足：由於忙於事務性工作，因此深入課堂第一線的時間較少，與教職員工之間的溝通和交流不夠，系統的學習政策、理論不足，這需要我在今後的工作中注意合理安排時間，進一步改善。

只有學校發展，才能為教師發展搭建良好的平台；教師的發展，就是學校發展的強勁的助推器。讓我們與瀘縣二中共同成長。

以上述職，佔據了各位領導和同志們的寶貴時間，有不當之處，敬請批評指正！

謝謝！

換屆任期屆滿述職報告二

根據學校幹部換屆工作安排，現將我任職三年來的學習、工作及廉政情況述職如下：

我是2020年11月學院幹部換屆時來到繼續教育與國際交流學院的，在2015年底幹部換屆時連任繼續教育與國際交流學院、繼續教育學院院長至今。三年來，在學校黨委和行政的正確領導下，在學院全體員工的大力支持和共同努力下，我忠誠黨的教育事業，認真履行崗位職責，開拓創新，加強學院內部管理，穩定成人教學規模，嚴格規範校外教學站點管理和教學過程監控，努力提高培養質量。積極拓展對外交流和留學生教育工作。工作中以身作則、嚴格要求、廉潔自律。現總結如下：

學習及思想表現方面： 三年來，我本人能加強黨的基本理論知識的學習，在學習中不斷豐富和完善自己。認真學習了黨的十八大、十九大以來的系列重要文件精神。積極投身黨的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育活動，通過集中學習、認真交流、深入調查研究和廣泛徵求意見，提高了思想認識，堅定了理想信念。我本人能夠嚴格遵守黨的政治紀律、認真貫徹執行中央八項規定和省委十項規定，積極主動地查擺“四風”方面存在的問題、不足和“不嚴不實”的種種表現，虛心聽取大家意見和建議，認真進行整改和作風轉變。

具體工作落實方面：

三年來，我能緊緊圍繞學校中心工作，加強班子團結，發揮表率作用，挖掘內部潛力，調動廣大職工的工作積極性，具體做了以下幾個方面的工作：

1.加強內部管理，促進學院發展。

認真落實黨政共同負責制要求，重大問題集體研究，重大決策集體決定，班子團結和諧，責任明確、分工不分家。

成教有三棟學生公寓，分別是學2、學4和學7，負責全校“專接本”學生的住宿管理和留學生日常教育工作，所以學生工作是學院安全穩定的前提。針對“專接本”學生分散住宿來去隨意的現實，我們認真貫徹“教育先行，管理從嚴”原則，推進人性化管理，讓家長參與協助管理。我們加強了成教學生公寓和留學生公寓的日常管理，為學生提供安全舒適的住宿條件，營造良好育人環境，把日常安全教育和檢查巡查相結合，加強公寓值班和出入登記制度，確保公寓安全穩定無事故。

三年來先後制訂了《江蘇建築職業技術學院面向艱苦行業推薦考核擇優錄取招生章程》及《江蘇建築職業技術學院成人學歷教育學費管理辦法》，起草了《江蘇建築職業技術學院“專接本”工作管理辦法》，《成人學歷教育函授站點管理規定》，《江蘇建築職業技術學院外國留學生管理辦法》等，引入北京華夏大地教育網高等學歷繼續教育教學教務系統，實現教學管理網絡化和網上教學，滿足不同學生學習需要。進一步加強內部財務管理，嚴格執行財務預算，清繳學費，控制開支，學院整體財務運轉良好。配合學校機關工作作風整頓，推行職工上班簽到制度，嚴格上班紀律，規範辦事行為，提高服務質量。關心職工利益，逐步改善辦公條件，適當提高外聘員工待遇，理順了用工關係，穩定了成教隊伍。

2.做好成人招生工作、穩定成人學歷教育辦學規模。 面對學歷飽和、競爭激烈的成人招生市場，我們加大招生宣傳力度，下廠礦、進學校，緊密聯繫合作辦學點和函授站，參加不同層次的招生諮詢會，廣納成教生源。三年中，新增了南京林業大學等三個合作高校，建立了徐州機電高職校、連雲港德才教育等四個備案函授站。成功組織每年一次的江蘇省成人高等教育面向艱苦行業推薦考核擇優錄取改革項目的生源組織和自主考試，針對煤炭企業分佈在陝西、山西、貴州等偏遠礦區的實際，我們送考送學上門，受到企業和員工的一直好評。連續三年，均超額完成當年招生計劃，成人教學在冊學生規模始終超過7500人（2015年：2100人；2016年：2300人；2017年3129人）。

3.規範教學環節，穩步提高質量

以2016年初省教育廳“關於對全省高校成人學歷教育校外教學點檢查”為契機，認真落實江蘇省關於校外教學點年檢通知要求（蘇教辦高函【2017】29號），連續幾年開展了對我校所有合作校外教學點辦學條件的清理檢查及教學資料補充完善工作，對不符合要求，整改不達標的校外教學點，一律停止合作。2018年暑期，我們組織力量，對二十多個合作單位進行拉網式檢查評估，對存在辦學風險的辦學點進行取締，徹底規範了我校成人辦學市場。

嚴格按照成人教育培養方案組織函授教學，積極探索集中面授前的網上教學輔導，有真對行的把握面授環節，提高學習效率。面授階段加強了學生的日常考核和對任課教師上課效果的測評和意見反饋，保證了教學質量的不斷提高。同時利用期中教學檢查和不定期巡查，加強對校外教學點的管理和督查，進一步規範函授教學流程，在面授、考試、論文答辯等重要環節嚴格把關，切實保證培養質量。

4.擴寬辦學渠道，做好“專接本”工作

“專接本”助學不僅給學生創造了提高學歷和成才的快捷途徑，也為專業教師教學水平提升提供了平台。目前我校與南京大學等省內8所高校的10個專業進行“專接本”助學輔導。三年來，我們加大招生宣傳力度，在每個二級學院開展“專接本”講座和宣傳發動，效果顯著。“專接本”招生人數逐年攀升，2016年完成708人，2017年招生666人，今年專接本招生有了新突破，共計完成註冊979人規模，註冊人數為歷年之最。連續幾年，我校“專接本”學生課程通過率、學生畢業率和學位授予率一直位於全省專科院校領先位置，也充分證明我校專接本助學培養水平和教學質量處於全省同類院校比較高的水平。

5.認真落實學校國際化發展戰略，對外交流及留學生教育取得可喜成績 國際學院成立三年來，對外交流合作及國際留學生教育工作穩步推進： 充分利用“海本”項目、中外合作辦學項目和與國外境外友好院校合作，推進校際友好交流和專業對接，為全校師生出國深造研修創造條件，每年都有許多學生赴澳大利亞、英國、韓國等地留學，與韓國及台灣地區大學互派交換生交流學習常態化。

積極舉辦暑假留學生漢文化體驗短期項目，增進國外學生對中國文化的認同，為留學生招生打好基礎； 幾年來共計有300餘名俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯、韓國及東盟國際學生來我校參加短期學習交流活動。

自覺融入“一帶一路” 戰略，積極推動國際化發展戰略，來華留學生招生取得重大突破。從2015年開始招收留學生，短短三年時間，我校學歷留學生教育人數從當初的個位數，到目前的近300人規模，每年都超額完成年度招生任務，創造了學校國際化發展進程中的“建院速度”。留學生來源國也增加到老撾、柬埔寨、韓國、加納、科摩羅、贊比亞、津巴布韋、盧旺達等十多個國家。國際留學生的漢語強化、專業學習、日常管理及人文關懷在有條不紊的穩步推進。

在學校黨委行政正確領導下，在成教全體員工的努力工作下，連續三年來，繼續教育學院（繼續教育與國際交流學院）各項工作穩步推進，認真落實，取得了一定的成績，產生了顯著的社會效益和經濟效益。學院每年均能出色完成年初確定的工作目標和任務，我本人也較好兑現了三年前與學校簽訂的“幹部任期目標責任書”中的各項承諾。

2015年，學院獲得中國煤炭教育協會“煤炭成人教育先進集體”稱號；2015年被南京工大學授予“自學考試“專接本”先進集體”稱號。

2016年，學院獲得學校績效考核“優秀單位”。

2017年獲得南京林業大學“專接本”工作“優秀對接學校”、南京財經大學自考“專接本”工作先進集體、南京工業大學優秀函授站等榮譽稱號。

連續兩年，學校榮獲“全國高職高專國際影響力50強”。 廉潔自律方面: 三年來，我能自覺執行上級及學校有關廉政要求，始終保持清醒頭腦，把手中的權力當做一種責任，堅持三重一大即重大決策、幹部任用、重大項目安排和大額資金使用等羣眾關心的問題，由班子集體研究決定。不高規格宴請，不超標接待，不公車使用，不隨意接受辦學點宴請，平時能夠自覺學習法規法規，不斷增強遵紀守法、依法辦事的意識，以“自重、自省、自警、自勵”要求約束自己，本着到對學校負責、對員工負責、對自己家庭負責的態度，勤勤懇懇做事，本本分分做人，牢記宗旨，守住底線。

缺點和不足:主要表現在：

1、政治理論素質不高，思想修養有所放鬆。加強思想政治修養，最根本的是要通過不斷學習、教育、實踐。要加強思想政治修養，必須強化終身學習，做到學而思、思而信、信而行，不斷提高政治素養。

2、前期重心投入留學生工作多一些，對成人教育工作佈置的多，檢查的少，落實不夠。去各個辦學點深入瞭解辦學情況很不夠。

3、由於年齡偏大，工作中爭先創優意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念、大膽工作的思想樹立的不夠牢固，工作中存在求穩思想，缺少更多的特色和亮點。

4、成教財務管理方面始終比較薄弱，存在一定的風險。

5、目前的合作單位魚龍混雜，成人辦學市場有待進一步規範和加強管理。 6、成人教學管理及規範教學秩序方面還比較弱，站點管理存在很大提升空間。

7、對外聘員工關心不夠。

今後工作中，我將發揚成績，克服缺點和不足，牢記宗旨，履行職責，不辜負組織和同志們的期望。

換屆任期屆滿述職報告三

各位領導、各位來賓、老師們：

大家下午好！

三年來，在各級黨委、政府的正確領導下，在教育局領導的親切關懷和指導下，水平中學全體教職工兢兢業業、恪盡職守，順利完成了任期的各項工作任務，並取得了良好的成績。現將任期三年來的工作總結匯報如下：

一、加強自身修養，豐富完善自己。

三年來，我認真學習了政治理論和業務理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發展觀作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，紮紮實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好人民羣眾滿意的教育而不懈奮鬥。在學校管理中，我始終堅持民主集中制原則，嚴格按照領導幹部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走羣眾路線，推行以人為本的管理理念，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力辦好教育的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦幹，奮勇前進。

二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責。

擔任水平中學校長以來，認真貫徹黨的教育方針，團結帶領導廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態，圍繞基礎教育的改革發展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立建全了

科學規範的校園管理體制，創建了民主、和諧、團結的領導班子，明確分工，協調合作，以學生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。三年來，不斷充實完善了《教職工考勤制度》、《水平中學教學質量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研製度》、《後勤管理制度》，規範了升旗、放學、例會、坐班、簽到等學校常規管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面；大力落實學生到校考勤制度，重大疫情晨晚檢測制度，文明習慣養成準則和團委、班主任深入學生宿舍制度、住校生檢查制度及週末留宿生的登記制度；加強學生日常行為常規教育，促進學生健康成長髮展，促使學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了講文明樹新風的良好校園景象。

三、不斷加強教師隊伍建設，努力提高學校教學質量。

為了加強教師隊伍建設，提高教師業務素質，定期組織領導班子成員、黨員、教職工學習黨的路線、方針、政策和法律法規，學習教育理論和業務知識，定時舉行師生的學習心得交流活動，取長補短。總結出了一些好的辦學經驗、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進了教學觀念、教學模式、教學方法的轉變；同時，學校採取一系列措施狠抓師德師風建設：開展強師德、正師風、樹形象教育活動、制定了教師“六不準”，促進教師以德立身、以德從教、以德育人。堅持每年組織本校教師到縣外連續培訓5天以上，人數佔教師總數的10%以上，超額完成此項指標。同時大力實施名師工程，鼓勵教師業務進修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強教師基本功訓練為活

動載體帶動整體教學能力和水平的不斷提高，針對教師隊伍實際，學校特別緻力于堅持目標拉動、學習啟動、骨幹帶動、活動推動、機制驅動，從現有基礎出發，以“調整、培養、提高”為目標，把培養與使用、競爭與評優結合起來，拓展知識技能，提高內在素質，促使一大批優秀教師脱穎而出。

三年來，水平中學領導班子民主和諧，團結奮進，樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業、奉獻、朝氣蓬勃，學生學業成績迅速提高，打破了教學成績處於低谷、徘徊不前的局面。2009—2010學年會考過程中，我校學生取得了較理想的成績，有一名同學以613分的成績，位列全縣第18名，

八、九年級積分位次圓滿完成；2010—2011學年會考，600分以上4人。其中1人進軍全縣前五十名，2人進入全縣前100名，500分以上30人，實現了歷史性突破；2011—2012學年會考，750分以上人數達到25人，超指標數6人。為水平中學再添新禧！

四、加強公用經費管理制度，不斷改善辦學條件。

積極實行校務公開，嚴格執行收費標準，公平、公正、透明。做到了收費公示，堅決執行國家“兩免一補”政策，對辦公用品、工程建設等大小開支，均通過學校領導班子研究討論執行。三年來，多方籌措資金，不斷改善辦學條件：2009—2010年，足額發放貧困寄宿生生活補助104500.00元，償還歷史債務133907.00元；2010—2011年，足額發放貧困寄宿生生活補助486100.00元，償還歷史債務147921.00元，校舍修善8200.00元，設備購置76300.00元；2011—2012年，足額發放貧困寄宿生生活補助436550.00元，校舍修善101430.00元（其中：學生食堂條件改善74980.00元），設備購置114292.00元（其中：學生食堂條件改善設備購置100000.00元）

五、加強校園文化和安全建設，保障教育教學質量的進一步提高。 三年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發學生髮展的內在動力，突出教育的實效性，積極探索解決學生中存在的上早戀、心理脆弱、厭學等問題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果；二是加強學生的養成教育。講文明、講禮貌、講衞生、守紀律，保持教學樓秩序井然，要求做到“説話輕、走路輕、關門輕”；三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌，校園內、樓道內張帖了學校發展規劃、教育教學理念、名人名言、日常行為規範等標語，規範和約束了教職工和學生行為；四是定期邀請法制副校長來校講座，抓安全、保平安，培養學生懂法、守法、用法的意識。因此，沒有出現大的安全事故。五是明確辦學思路和目標，加強與社會各界的交流，不斷尋求學校發展新思路，積極參加社會公益事業，為地震災區捐款，樹立了“我為人人，人人為我”的良好社會形象；六是強抓學生食堂管理，嚴把米麪、油鹽、蔬菜、調料等入口關，提高了飯菜質量標準。通過整動和不懈努力，學生食堂衞生整潔，操作間佈局合理，飯菜質量明顯提高，服務到位。學生吃得滿意，家長非常放心。學校安全工作成效顯著，連續三年達到學校安全工作“九無”標準。

六、今後工作打算

1、千方百計保證辦學規模，爭取部分外來優等生。

2、繼續加強教師隊伍建設，要求教師恪守師德，愛崗敬業。

3、狠抓學校安全工作，保證不出任何安全事故。

4、狠抓教學常規，促進教學質量的提高，力爭在尖子生培養上 有所突破。做到以質量求生存，進一步吸收優秀的異地學生。

5、繼續籌措資金改善辦學條件。

進一步加強學校德育工作，教書育人，管理育人，養成良好的文明行為習慣。

6、依法開展好黨務、工會、共青團工作，嚴格執行收費制度，加強財務管理。

幾年來，在各級黨委政府的關心支持下，學校得以健康有序發展，教學質量穩中有升，學校辦學規模逐步擴大，學校硬件設施進一步加強。營造了良好的學習氛圍，學生養成了良好的文明行為習慣，得到了社會家長及各界人士的認可。在今後我們繼續努力，培養更優異的人才來回報社會，我們將堅持一種信念：水中教師是在用愛在工作，培養全面發展的學生。