調研類的工作總結8篇

制定工作總結是為自己點燃的成長之火，將每一份經驗化作更加強大的自信，工作總結是對工作中取得成績的原因和動力的思考，以下是本站小編精心為您推薦的調研類的工作總結8篇，供大家參考。

調研類的工作總結篇1

在學生處老師的大力支持下，主席團成員的鼓勵下，其他各部門成員的熱心幫助下，調研部的工作終於畫上了一個圓滿的句號。主席團成員常説我們08級個部長及委員是我們自律會比較出色的一屆，其實我們從沒有想過去爭什麼最好，完善自己的每一步計劃是最好。我們堅信量的積累定會造就質的飛躍，而那飛躍則是光芒萬丈，則是耀目年華。

回顧這學期工作主要分為以下幾大方面：

（一） 調整心態，轉變角色

20xx年六月，自律委員會主席、部長換屆，接替調研部部長一職，

自己開學時逐漸的調整好心態，從一名幹事向部長的角色進行轉

變，以更加嚴格的標準要求自己，做到發現問題及時解決，部門工

作及時處理，使自己順利的度過了角色的轉型期。

（二） 九月迎新，積極配合

20xx年九月是農大的第一批新生開學的日子，在學生處老師的指導下，自律委員會全體成員負責新生報到的諮詢工作和桃李園、雙鋪學生的接送工作，我們調研部成員積極聽從主席團的安排，將迎接新生的任務圓滿的完成，樹立了自律委員會在新生中的形象，保障了校園秩序的暢通，維護了廣大新生的權利和利益。

（三）十月招新，吸收新鮮血液

十月的招新，我們調研部共吸納了7名新成員，三名男生、四名女生，分別來自六個院系，豐富了部門文化的多樣性。同時也為以後的聯繫個院系的工作作下了鋪墊。

（四）失物招領，深得民心

自20xx年成立的失物招領平台，調研部的失物招領的影響力逐年的增強。在20xx年的下半學年，桃李園自律委員會失物招領取得了輝煌成就，分別來自農學院等13個院系的同學向自律會繳納失物，其中09級信管學院計算機應用專業的張朝龍、09級林學院藝術設計（2）班的楊露兩位同學在自律會找到了手機，08級的農管學院和植保學院的兩位同學分別找到了u盤和mp4等重大物品，其中為同學找到圖書證、銀行卡等小件物品不計其數。

（五）餐廳執勤，開創新局面

面對部分同學就餐不排隊，餐後不送餐具等混亂情況，自12月1日——12月7日對自律會決定對桃李園綜合樓餐廳餐廳採取為期一週的餐廳執勤，主席團全局把握，調研部協調調度，各部部長帶隊，自律會全體成員參與，經過一週的執勤，餐廳的就餐秩序得到了很大的改善，贏得了餐廳工作人員和廣大同學的稱讚。

面對如此輝煌的成就，調研部的工作仍然存在許多的問題，比如週五下午固定收失物時間，成員的出勤率較差以及每週的桃李園中心花壇的失物招領平台值班領取失物的時效性等狀況都不是很樂觀。同時調研部成員的整體工作素質仍需要進一步的改善。

我相信調研部這一學期的工作成就是值得大家坑肯定的，這一學年的工作存在的問題下一學年會改進和避免的，調研部的工作在下一學年會更上一個新台階！

調研類的工作總結篇2

轉眼期末將至，時間過得真的很快，一眨眼半年的時間已經從我的身邊匆匆流去。在學生會工作也有一段時間了，還記得在面試學生會時，我只不過是眾多面試者中的小小一名，經過了初試，複試，最終如願進入學生會調研部工作。令我印象深刻的是，在複試中，我和其他三個原本不認識的人分到了一組，在後來的相處中，我們迅速地打成了一片，也一起熬過了複試，全員通過。

調研部是通過各種培訓掌握並熟悉各種調研技巧和調研的專業知識,負責計劃調研和進行調研,並在每次活動後及時作總結及調研報告，對調研活動作檢一個部門，我們的調研部主要針對我們人文學院的全體師生。

在調研部的工作中，我真的學到很多東西，也接觸到更多的人，不但提高了社交能力，還提高了工作能力。回首這半年，真讓我受益匪淺。

調查個人的特長興趣是我進大學填寫的第一份調查問卷，那時候我還沒想到在那之後不久，我會是來統計調研這份問卷。這份問卷是我進入人文學院調研部的第一份工作。當時只是負責數據分類統計，我還不會用excel，但是在部長和同學的幫助下，還是學到了很多，成功把我負責的數據統計完畢。

對10級新生進行英語計算機培訓班意願調查是我們調研部這學期的第二個工作。也是因為這個工作，我們部員進行了分組。而我，很幸運的又和麪試的.其他三人分到了一組，很高興我們又能一起合作了。而且，我們被分配到耿冰學姐手下，由此開啟了我們這一次的調研活動。開始的準備工作就是設計調查問卷，我們組負責的是計算機這一部分。在經過一番激烈的討論過後，我們暫定了十個問題。再後來的部門會議上，我們又再次經過反覆斟酌討論，終於確定出了一份完整的調查問卷。發出問卷回收回來後，又是一番輸入數據統計分析的工作，在這次工作中，我又認識了我們部中的其他的同學，合作得很愉快哈。雖然統計的工作有點累，有時候盯着電腦不停地輸入，看的眼睛都花了，但是卻不敢大意。深怕一步錯，步步皆錯啊！

雖然調研部忙起來不像人，不過閒下來時還是挺清閒的。在休息了一段時間之後，將近期末的日子裏，我們迎來了這學期的最後一項工作，關於人文與傳播大學生黨員形象調查問卷，這次的活動意在瞭解我院大學生黨員在日常生活中的表現情況，以及在羣眾之間的表現及形象。我們的統計工作剛剛展開，我會繼續努力完成我的工作的。

最後談談自己的幾點總結經驗吧：

在做事的時候，能自己做的就自己解決，不要事事依賴別人，這樣才能更好的鍛鍊自己，讓自己收穫更多。

要懂得“在其位，謀其職’”的含義，做什麼事情並不只能是因為新鮮感，堅持到最後才是王道，尤其是調研部的工作，坐久了或許會感到厭倦無聊，但是，只要堅持下來，持之以恆，你就會發現其中的樂趣。

要懂得團隊合作的重要性。想當初進部複試時，專門把我們每四人分為一組，然後留給我們時間自己討論，後來面試時才知道原來這是考驗我們的交際能力，然後，還用介紹別人和合作繫鞋帶的方式來考驗我們的團隊意識。全心全意地為廣大同學服務。以真誠的新去對待每一個人，微笑示人。

在學生會工作的半年裏，我的組織協調能力和團隊協作能力都得到了很大的提升，不得不承認自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。但是我們是一個團隊，我們互補互助，一定會做得更加完美。因為這個團隊，讓我的大學生活的開始就有了不一樣的色彩，我很開心給我這樣的平台，讓我找到自信，也更好的認識到自己的不足，以後我會更加努力的。

最後，祝願我們的部門更加有朝氣哦！

調研類的工作總結篇3

我們語文組優效課堂教學調研活動於10月29日結束。此次調研活動中，陳主任親臨課堂指導。王主任全程參與，對老師們在教學設計中的困惑給予指點，並就課堂調控的藝術介紹了自己的經驗和做法，老師們深受啟發。調研活動結束後，顧主任就教學設計中如何返璞歸真，追求紮實有效，結合具體的案例作了講解。我校及共同體學校的語文老師珍惜學習的機會，積極參與聽課評課。

六位老師執教的都是《狼和小羊》的第一課時。詞語教學是語文教學的重點，低年級的詞語教學尤其重要。如何使孩子們真正把課文讀懂、讀好，達到發展思維，積累語言的教學目的，是教師備課的主要關注點。在大多數人眼中，第一課時教教詞語，單調枯燥，沒什麼看頭。但二年級語文組老師在劉雪梅組長的帶領下，敢於挑戰，善於創新，為我們獻上了充滿情趣、富有活力的課堂。

這六節課呈現出三大亮點：

一、充分體現了學校提倡的集體智慧和個性化展示相結合的備課思路，使教學效果達到高層次的平衡。

據瞭解，備課時，二年組老師羣策羣力，老師們毫不保留，竭盡所能。像朱豔波老師充分發揮課件製作的特長，製作的課件精美，而且在課堂上使用得當，提高了課堂教學的效率。課堂上各位老師充分展示自身過硬的教學基本功和靈活的課堂駕馭能力。劉雪梅殷偉紅老師長期從事低年級段教學，她們經驗豐富，教學嚴謹，訓練紮實。陳美萍、陳亞雲徐豔萍等老師課堂上注意激勵學生，善於點撥引導，課堂氣氛輕鬆活潑。

二、老師們重視對文本及課標的研讀，注重瞭解學情，優化了課堂的教學目標。

從這次調研的幾節課來看，教師的角色發生了轉變，由過去的被動使用教材的角色，向根據教學需要主動重組教材的角色轉變。她們根據課標和學生年齡特徵，優化教學目標，並緊扣目標帶領學生開展語文學習實踐。整堂課由這樣幾個環節構成：視聽導入，突現難點,揭題——初讀課文，整體感知情節。——學習詞語，夯實語文基礎——讀通課文，為精讀作鋪墊。課堂上消除了常見的語文課堂目標模糊，缺乏條理的弊病，思路清晰，層次分明，環環相扣，很好地達成了教學目標。

三、教師重視學習過程和學習方法的指導。

1．教師注重讓學生在恰當的情境中去學習。二年級的學生注意力不能持久，對老師來説，四十分鐘的課堂管理是一個巨大的挑戰。老師們別出心裁，巧妙地以“巧虎”這一學生喜聞樂見的卡通形象，串起的各個教學環節。課堂上，巧虎給孩子們講故事，提自讀的要求，讀完課文後又由巧虎出題考學生。靜默的文本一下子變得有聲有色，文本中的角色好像鮮活了，彷彿就站在學生面前。學生思維活躍，智慧的火花被點燃，課堂上妙語連珠。整堂課，學生始終在輕鬆愉快的氛圍中，興致盎然地開展讀書識字説話等語文實踐活動。

2．突出了低年級的教學重點——識字教學，在教學中注意了識字策略的傳授。如在字音教學方面，老師們抓住了前鼻音和後鼻音，兒化音等難點進行指導。

在字形方面，老師注重教給學生方法。如髒字，採用編口訣的方法記：月字旁莊字邊，髒，弄髒的髒。有的採用部件加減法等等。這些方法簡單易學，充滿趣味，學生樂於接受。從學生的發言中可以看出老師們平日的教學是非常到位的。所以一種好的學習方法，只要持之以恆，假以時日，對提高學生的語文學習能力的作用是不可估量的。

在理解詞語方面，老師們的方法多樣靈活，如讓學生到講台前表演“吃了一驚”的神態；有的採用朗讀感悟，讓學生用“氣沖沖”和“温和”的語氣讀讀這兩個詞；值得一提的是陳美萍老師注重聯繫課文，把詞語放入具體的語境，如理解找碴兒這個詞時，讓學生通過讀句子，準確理解了找碴兒就是為了刁難人家，故意找藉口。像對背地裏這個詞語的理解，陳老師讓學生聯繫生活經驗，通過説話練習，去把握詞語的意思。

這六堂課學生在紮紮實實學詞語，強化了語感,發展了思維，豐富了情感，聽課老師親眼見證了學生語文素養的提高。在重人文性，輕視語文工具性的現象日趨嚴重的今天，二年級的詞語教學很值得中高年級借鑑。

3．注意朗讀的指導。有難句子的朗讀指導，而且指導方法得當，或對關鍵詞的指導或教師範讀或分角色朗讀，都巧妙地破解了難點。殷老師的提法很值得學習：將詞語讀得有滋有味，促進了學生對詞語意思的揣摩。

4．重積累。課堂上常常能聽到老師充滿讚賞的話語“這個詞不錯，把它送給大家！”富啟發性的話語“你在生活中有過這樣的體驗嗎？”等，老師的欣賞和引導無疑促進了學生語言材料和生活經驗的積累，為孩子們今後的語文學習打下了堅實的基礎。

走進課堂，我們被老師們的勤業精神和教學智慧深深感染。二年教室處處洋溢着文化的氣息，生命的氣息。像陳亞雲和殷偉紅老師在黑板上開設了“每日誦讀”欄目。兩位老師不辭辛勞，紮紮實實地促進了學生語文積累。她們把學生的終身發展真正落實在了行動上。

在評課的時候，大家也提出了一些建議：

1．調整課堂節奏，壓縮使用課件的時間，給學生更多接觸課文，觸摸語言，自主閲讀的時間。

2．個別詞語的教學還可適當調整。一些對文本內容理解起關鍵作用的詞語,如“找碴兒”，第一課時可只要求會讀，而詞義放在第二課時結合對文本內容的理解來學習，可能會理解得更透徹。爭辯的辯，（課上好像只注意了音）如果把形和義結合起來理解的話，通過換部首，會認識分辨辮子等詞語，這樣能提高識字量。

3．此次優效課堂的教學調研，雖然老師們在一些教學環節上有微調，但總體來看，老師們還是保守求穩，今後可以更多地展示個人的教學特色。

總之，瑕不掩瑜。用陸芝鬆組長的話説，這六節課都是值得用錄像記錄下來珍藏。聽課老師一致表示，此次教學調研活動，推動了教研活動的深入，有助於觀照自己的課堂和教學行為，更加自覺地投身課改，優化教學的各個環節，從而提高語文課堂教學的效率。

調研類的工作總結篇4

一、引言

計算機科學與工程學院團委調研部經過一年的工作，順利完成了學校與學院的安排的任務，回首這一年，我們獲得了許多，在承接上一屆工作的同時，部門根據整個團委發展情況，將部門工作重新定位為服務型，在做好本職工作的同時，幫助其他部門開展活動，為整個團委的發展提供助力。

二、20xx年度活動

1.學生意見收集

內容：本次活動主要以收集計算機科學與工程學院學生對學院、學校日常工作、運行方式、以及學校基礎建設與改造提出的意見，並將學生提出的意見與提議反映到學院與學校，方便學校、學院瞭解學生想法，同時也方便學生與學校、學院的溝通。

對象：全體計算機科學與工程學院學生

週期：一週

方式：問卷與採訪結合

2.關於大學生沉迷於電子遊戲的調查

內容：本次活動主要是採集華工學生對大學生沉迷於電子遊戲的看法的收集，通過問卷調查的主要方式瞭解我校學生對該現象的看法，以及一些改善意見，同時也給學校、學院一個瞭解學生對沉迷遊戲廢而忘學的見解，方便學校、學院制定正確的教育方式，幫助學生更好的完成學業。

對象：以計算機科學與工程學院學生為主，南校區其他學院學生為輔

週期：兩週

方式：問卷調查

調研類的工作總結篇5

一、上半年工作總結

（一）深入開展調查研究，為制定“三農”重大政策提供依據

認真調查研究，提出解決“三農”問題的建議，是農辦的一項重要工作職責。我辦着重在調查研究、摸清實情、出台政策上下功夫。一是密切關注“三農”發展動態，搞好農村形勢分析，根據農村經濟社會發展的特點和問題，提出相關對策措施，為領導決策提供參考意見。二是認真調研和開展政策研究，為區委、區政府制訂《加快推進新農村建設若干意見》、《“百村百企”結對共建新農村活動的實施意見》等政策措施提供具體政策建議。同時，對我們新農村建設政策進行收集彙編，使大家系統地瞭解新農村建設的目標、任務、措施，受到普遍好評。三是從黃巖實際和戰略發展的需要出發，積極開展調研，着手編制《黃巖區20xx—20xx年社會主義新農村建設規劃綱要》。

（二）大力推進“十百工程”，加快農村新社區建設

按照確保完成今年新建5個示範村、42個環境整治村的建設任務，紮實推進“十村示範、百村整治”工程建設。在區委、區政府高度重視下，通過召開全區農村工作會議、區社會主義新農村建設會議、專題會議等明確目標、深入動員。現已拆除舊房0.6萬平方米，建設新房1.72萬平方米；新增道路面積4.2萬平方米，新增通村公路里程6公里；新增河道建設長度1.8公里；新增綠化面積1.6萬平方米；新增公共廁所4座；新安裝路燈60盞；消除露天糞坑72只。

結合“十百工程”，加快實施“安遷工程”。全區有21個地質災害隱患點，涉及高山移民的有8個點219户，到目前已落實安遷建房即可入住的有80户89間。

（三）點面結合，加大農村勞動力素質培訓“整村推進”實施力度

區委辦公室、區政府辦公室聯合發文，下達了《關於開展整村推進農村勞動力素質培訓工作的實施意見》，明確了總體目標和工作重點。5月12日，區委副書記董服標對我區今年十萬農村勞動力素質培訓任務作了重點部署。區農科教協調領導小組辦公室下達《關於加強農村勞動力培訓轉移進度月報工作的通知》，進一步完善農村勞動力素質培訓轉移進度月報。

切實加大投入力度，培訓資金總投入126.02萬，其中財政資金投入84.3萬。加強對各鄉、鎮、街道之間的聯繫，做好相關業務的指導與服務工作。目前已完成了整村推進農村勞動力培訓調查摸底工作。截止5月20日，全區共培訓農村勞動力 1262 名，其中農業專業技能培訓206名，農民轉移就業技能培訓和務工農民崗位技能培訓目標任務分解已經到位，區人勞社保局和區經貿局正在抓緊實施當中，農村後備勞動力培訓1056人。完成年度計劃7.36%。

（四）順利啟動“百村百企”共建新農村活動

今年是“百村百企”共建新農村活動的起步之年，這項工作要全面啟動，村企結對數120個，啟動合作項目120個，合作資金要達到3600萬元，其中無償捐助資金達到1200萬元，安置農村勞動力就業1200人。

我辦在全面排摸當前村企結對現狀，分析問題的基礎上，層層分解任務，下達任務指標，落實責任，為使結對工作更加有效，由鄉、鎮、街道充分徵求企業和結對村意見。並會同西部扶貧委，為中西部欠發達地區村內無企業又缺少外出企業家的村莊，牽線搭橋、穿針引線，幫助尋找東部企業建立結對關係。現按照計劃已初步分配數排出一批結對企業、共建村。

（五）以“兩清兩改”為主要內容的農村環境衞生綜合整治工作有特色有亮點

今年區財政安排了700萬元，採取以獎代補的方式對垃圾一體化的建設和運行經費進行補助。在此基礎上，各鄉、鎮、街道的投入力度也明顯增強，今年各地計劃投入“兩清兩改”專項資金共2687.05萬元，現已投入479萬元，為整治工作提供了有力的資金保障。建立督查考核制度，實施長效管理。區委區政府出台了新農村建設督查指導制度，成立了新農村建設督導組，其中“兩清兩改”專項督導組專門就各鄉、鎮、街道的“兩清兩改”進展情況，每半個月進行一次督查指導，並將督導結果和建議意見及時予以通報。督導制度的建立，為農村環境衞生綜合整治工作的健康發展提供了強有力的保障。現全區已建垃圾收集點1460個，到位保潔人員461人，疏浚農村河道71.8公里，清淤55.33萬立方，有效地改善了農村的環境衞生質量。

（六）實施好“連心工程”，繼續認真做好農村指導員工作

會同組織部門切實做好了第二批指導員的考核和第三批農村工作指導員的選派、培訓和交接工作，區委區政府召開了農村工作指導員會議，對第二批農村工作指導員進行了總結表彰，對第三批農村工作指導員工作進行了部署。並着重抓好新任指導員指導新農村建設的培訓工作。現在129名省、市、區派第三批農村指導員已全部進駐入村。調整農指辦工作，進一步加強管理，完善指導員工作制度，促使指導員工作的規範化。

（七）農村工作體系進一步完善，隊伍建設得到加強

新組建的農村工作辦公室，是“三農”工作的綜合牽頭部門，承擔全區“三農”工作和統籌城鄉發展重大問題的調查研究、檢查監督、綜合協調、指導服務職能。區農辦在較短的時間內，建立起了一支素質較高的工作隊伍，迅速轉入正常運轉。我們根據區委區政府的要求和自身工作定位，充分發揮調研、協調、督查、指導等職能，積極開展工作，經過半年的努力，取得了較好的工作業績，打開了新的工作局面，樹立了新的形象。建立健全了黨支部、工會等組織；加強信息工作，創辦了《農村工作》簡報，及時反映農村工作動態，指導面上工作，得到了區委、區政府領導的關注和肯定。

二、存在問題

雖然今年上半年的工作取得了一定的成績，但是也要看到當前社會主義新農村建設工作中還存在不少困難和問題，如農辦與各有關部門的工作關係尚未完全理順，工作職責和工作分工有待進一步明確；在一定程度上，存在新農村建設工作“上面熱，基層冷”的現象，一些鄉、鎮、街道的新農村建設工作的領導力量沒有到位，工作分工和職責不明；“十百工程”、“勞動力素質培訓”整村推進工作滯後等。從農辦自身工作來看，也存在一些不足，比如區農辦剛剛組建，角色轉換還有一定差距，思路、知識和工作方法等還不適應，調查研究比較薄弱，工作亮點不多等等。這些，我們都要引起高度重視，在今後的工作中予以認真研究解決。

三、下半年工作思路

今年下半年，在各項重點工作的工作目標和任務已明確，且面上工作已順利鋪開的情況下，要抓住時機，乘勢而為，狠抓落實，開拓進取，力爭在重點工作上實現突破和創新，形成工作的新亮點，具體抓好以下六個方面：

（一）切實加強政策調研和綜合協調，提出解決制約和促進新農村建設的新措施

一是關注“三農”發展趨勢，及時研究新情況、新問題，並提出對策措施。二是認真開展統籌城鄉發展和“三農”工作重大課題、重要政策的調查研究，提高農辦機構的謀事能力和政策水平。當前要着重研究：如何搞好社會主義新農村建設的規劃問題，特別是城鄉一體化的建設規劃和落實村莊規劃；如何整合各方面力量，合力推進社會主義新農村建設；如何建立社會主義新農村建設的多元化投入機制等問題。三是切實履行好黨委政府賦予我們農辦的綜合協調、檢查督促職能，更好地推進社會主義新農村建設中遇到的問題和矛盾的協調解決。四是制定社會主義新農村建設考核辦法，並牽頭組織好考核工作。

（二）提高產業化水平，發展生態高效農業

要圍繞農業增效、農民增收這個主題，按照市場經濟規律和可持續發展要求，把發展生態高效農業作為主攻方向，構築產品精品化、農民組織化、經營品牌化、產業外向化、發展持續化。一是要加大基地建設的力度，做大做優我區已形成水果、蔬菜等特色產業；二是要繼續實施“強龍工程”，充分發揮內聯農户外聯市場的作用，使農業龍頭企業帶動能力進一步增強；三是大力發展和規範農民專業合作社，提高農民組織化程度；四是發展綠色安全農產品生產，提高農產品質量，綜合治理農業面源污染；五是繼續實施品牌戰略、標準化生產，提高農業效益；六是開展生態休閒農業建設，打造生態村鎮,做好“農家樂”項目的調查摸底工作,積極引導項目所在鄉、鎮和村利用當地的旅遊資源,開發“農家樂”，培育好幾個有一定規模和檔次的“農家樂”。

（三）以“百村示範、千村整治”工程為抓手，加強城鄉基礎設施一體化建設

下半年必須繼續把“十百”工程作為工作的“重中之重”，加大力度，切實抓出成效，具體工作做好以下幾個方面：一是抓緊制訂《新農村建設“十一五”規劃》。會同有關部門繼續抓好村莊佈局規劃和村莊建設規劃，並協調做好與土地利用總體規劃的銜接，盡力做到“二圖合一”。起草出台《推進村莊建設的實施意見》，通過以建設用地復墾獲取“啟動指標”的方式解決村莊建設土地指標緊缺難題，並在每個鄉、鎮、街道確定一到兩個村進行試點工作。二是點線面結合推進村莊整治建設。在落實已建成示範村、整治村長效管理機制的同時，確保完成今年新建5個示範村、42個環境整治村的建設任務。四是積極配合有關部門推進“康莊工程”、“千里清水河道工程”、生態村建設、基層文化俱樂部等配套工程建設，把農村基礎設施、公共服務體系和文化建設與村莊整治結合起來。

（四）以“百萬農村勞動力素質培訓”工程為載體，加速農村勞動力的就業轉移

按照既保數量，更要保質量的要求，重點抓好下山移民和農村富餘勞動力以及後備勞動力的職業技能培訓，促進農村勞動力轉移就業，今年計劃完成1.73萬人農村勞動力培訓任務，其中農業專業技能培訓0.2萬人，農民轉移就業技能培訓0.6萬人，務工農民崗位技能培訓0.93萬人，後備勞動力培訓0.07萬人。下半年要加強培訓轉移的指導和服務，充分發揮各培訓學校的作用，加強就業推介，鼓勵民營企業接收農村勞動力，爭取財政部門加大對培訓的資金投入力度，進一步加大對培訓督查和考核力度。

（五）完善農村工作指導員工作制度,充分發揮農村指導員在新農村建設的積極作用

農村指導員工作要以創新機制為特點，着重抓好五個方面：一是完善教育管理新機制，加強走訪督查，對不能勝任工作的指導員實行召回重派。二是完善工作指導新機制，創新問題交辦機制，構建交流平台，建立工作組長列席有關會議制度。三是完善長效工作機制，加強專職指導員隊伍建設，研究推廣鄉、鎮、街道駐村指導員工作新機制。四是完善服務“三農”工作新機制，強化部門結對幫扶。五是完善激勵導向機制，開展評優工作，完善考核體系。

(六) 加強自身建設，切實履行好職責

社會主義新農村建設，在新的形勢下有新的內涵，是一項非常複雜的系統工程。而我們農辦是新成立的單位,工作人員又大多是農村工作的新兵,這就要求我們不但要有強烈的使命感和責任感，還要不斷加強理論和業務學習,全面加大自身建設力度，提高農辦隊伍的整體素質,真正成為善於謀事、真抓實幹的參謀部門和綜合工作部門。並且要加強與各部門的聯繫與溝通，及時交流和借鑑先進經驗，增進感情，促進工作；要加強廉政建設，貫徹落實各項規章制度，形成乾淨幹事、敬業愛崗的工作氛圍。

調研類的工作總結篇6

一學期的工作轉眼已接近尾聲，俗語説“一分耕耘，一分收穫”，回顧一學期的教學教研工作，我們有着幾分充實，幾分感慨。本學期，我們美術教研組全體教師以課程教材改革為中心，以推廣實施工作為重心，以教育教學工作為抓手，開展課堂教學研究，真正做到立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人，順利圓滿的完成了各項教育教學任務，現總結如下：

一、以“加強美術教研組建設”為重點

教研組是開展教學工作的核心基地，因此，加強對教研組的建設是我們工作的重點。平時教研組活動必須做到“四個定”：定時間、定內容、定主講人。在教研組活動中，我們不斷總結，積極探索，《美術教學評價應有“美術味”》的教學策略與教學模式，以此確保教研組活動能紮實、有序、有效的`開展。

1、備課。

1）有整體計劃，認真學習課程標準，通讀本學期的教學參考，區級各年級的教材分析，清楚知道所任學科在本學期學生必須培養的學習習慣，必須掌握的知識，必須訓練的能力。期初，第一、二週定出學期教學計劃，整體架構，每個單元的教學內容。

2）規範備課，在平時的教學和教研活動中不斷進行細讀，細化各環節商討最佳教學策略，對教學課件在原有的基礎上進行修改完善。

2、上課，切實做到充分準備，鑽研教材。

二、以教學展示為契機

為保證新課程標準的進一步落實，本學期我們進一步轉變教學觀念，堅持以人為本，促進學生全面發展，打好基礎，培養學生創新能力的教學宗旨，以自主—創新課堂教學模式的研究運用為重點，努力實現教學高質量，課堂高效率。在我的帶領下研究教材，老師們相互切磋，共同探討。本學期教研內開展隨堂聽課活動（第11周、15周教研組研討課2節），得到聽課領導、老師的好評。

三、以“提高課堂教學質量”為根本

“教學質量”是學校教學工作的主線，改變教學觀念，改進教學方法，提高教學質量是教學的根本，所以我們美術組2位老師從抓課堂教學入手，全面提高35分鐘的教學質量。

1、作業與輔導質量，課堂作業規範，教師批閲學生課堂作業並實時記載，期末綜合評定學生學業。

2、規範備課，教後感想，教後感想就集中針對上述研究課題進行總結（結合教研組專題研究）集體商討。

3、各年級教學質量落到實處。每學期學生成績考察，均做好詳細記載，及時反饋，老師們從中瞭解自己教學中長處與不足使自己今後的教學有目標。

四、豐富學生活動，激發學生的學習熱情

為提高學生美術學習興趣，使學優生有更多的表現和鍛鍊的機會，我們組織學生積極參加課外各類市，區級美術競賽活動，繪畫、陶藝等項目，還利用課餘時間為學生作輔導，在師生雙方的努力下，我們在集體與個人上都獲得許多獎項。

20xx學年度擔任美術組長，認真鑽研教材，撰寫教育教學文章，每學期舉辦校繪畫競賽活動，參加區級繪畫、陶藝大賽，獲得可喜的成績。20xx年4月“帕丁頓”奉賢區第四屆學生活動節繪畫比賽吳雲翔、趙閲、沈紫嫣參賽。同月，奉賢區第四屆學生活動節陶藝創作評比韓廣一、吳雲翔、徐傳恩、孟子軒、張立晨等五人蔘賽，徐傳恩入選作品。20xx年7月將參加上海市中國小陶藝創作大賽評比。20xx年5月舉辦青村國小第四屆藝術節少兒美術繪畫大賽，評選出各年級一二三等共54人獲獎。20xx年5月舉辦青村國小第四屆藝術節“校園泥巴”學生陶藝作品展示100多件。20xx年5月迎接區督導室美育教育督導檢查。20xx年5月青村國小“校園泥巴”項目組獲得第四屆“真愛夢想杯”全國校本課程設計大賽特等獎。

所有的成績都來自全體師生的努力，我們將再接再厲，辦得更好，再創輝煌。俗語説“一分耕耘，一分收穫。”在付出汗水的同時，我們也收穫沉甸甸的成績和榮譽。

總之，擔任美術教研組長一年來，在本組全體教師的共同努力下，在領導的關心下，取得了一些令人欣慰的可喜成績，我將為之而繼續努力。把自己的愛心全部獻給學生。只要恪盡職守，勤奮耕耘，誠心育人，就一定能取得豐碩的成果。

調研類的工作總結篇7

一、亮點：

1、學生們對高三級教師的工作態度、能力、措施比較滿意。

2、教師們敬業精神好，盡職盡責，上課普遍講解細緻、透徹。

3、師生交流多，教師輔導及時，效果顯著。

4、學生們普遍學習刻苦，能主動學習，主動問老師不會的問題。

5、學校對高三級的管理做到了細、實、嚴，管理效率顯著。

6、學校給住宿學生提供了空教室，供他們晚延之後自習，大部分住宿學生自覺學習，持續到晚上11：00才休息。

7、大部分學生大學聯考目標明確。

二、問題：

1、學生們認為大學聯考備考氛圍還不濃厚，緊張度不強。2、文科班學生牴觸新課改模式，認為教師上課講的太少不利於考試成績的提高。

3、學校對高三級備考工作干擾過多，容易打亂複習計劃，影響師生情緒。

4、教師在備課時，對知識點的串聯、歸納、綜合不夠。5、文科班課堂容量較小，深度拓展不夠。6、文科班學生知識面狹窄，急需擴展。

三、建議：

1、加強集體備課強度，進一步提高上課效率。2、教師在提問時，要講究問題的系統性和邏輯性，提高問題的科學性和綜合性，避免滿堂問一些過於細碎、雜亂的問題。

3、學校對高三級的管理需更加民主，避免過多的無謂干擾。

4、學校要舉辦師生備考經驗交流會，最大程度共享備考成果。

5、教師在備課時，對資料和教材進一步研究和整合，不要就資料講資料，就題講題。要提高講的效率。

6、文科班教師要創新備課方法，增大課堂容量，多補充與教材相關的知識點和信息，擴展學生的視野。

調研類的工作總結篇8

xx年的調研處工作基本是穩步前進的一年。我們在學校“迎評創優”工作的大背景下，遵循學校的相關決策精神，嚴格在團委和主席團的直接指導下有條不紊的開展工作，較好的完成了任務，也進行了一些學生會和調研處自身的創新。回顧其中，我們有成績，也看到了自身所存在的不足，並及時總結了經驗和教訓。

在基本的職能範圍內，我們堅持長抓內部監督不鬆懈，在整年度內的學生會辦公室人事管理和活動監督上表現出了應有的負責態度和公正準則。在今年的兩個學期的職能部門幹部考核和招新工作中，正是有了我們平時每個幹部和幹事工作的認真和嚴謹，才使得整個工作較為順利的進行和完成。在進行基本職能行使的同時，我們在延續着本處的品牌活動“綠色行動”。綠色行動作為在學校有着較高知名度的一個大型活動，主題是針對同學們在生活、學習、心理等方面所遇到的各方面問題，通過對學生進行調研等方式，有針對性的挖掘，併力圖用多種渠道和系列活動為同學們解決和服務，引導大學生健康、向上和積極主動的精神風貌。這項活動主要是在上半年開展的，所謂春回大地，綠色在行動。今年的主題是“關注你我，關注成長”。我們分別就同學們在學分制改革後在選課上的的困惑和磬苑校區第一屆畢業生所面臨的就業或考研的困惑進行了力所能及的解決和諮詢。兩個問題均引起了同學們高度的共鳴：無論是本處幹事下寢室進行調研、訪談，還是貫穿始終的宣傳、現場的教務處副處長和就業指導中心老師的現場解答都有着非常熱烈的氣氛，起到了很好的效果。在後續活動上，又及時向同學們進行最新動態的宣傳，並在本處內部進行了討論和總結。

繼下半年的招新工作之後，我們也聯合其他部處開展了相關活動，均起到了較好的效果，如聯合祕書處進行的對05級學生會成員的訪談和調研，讓雙方都有了一個機會在進行接觸的同時，對學生會整體工作和自身工作有了新的認識和啟發；聯合生活部進行的食堂問題的問卷調研和隨後的食堂檢查和“心級評比”。加強了學生對學校食堂衞生的監督，也加強了我們學生組織和食堂的聯繫和溝通，方便了以後工作更好的開展；在本處內部，我們開展了三次對新干事的培訓，分別對安徽大學目前的學生組織設置、辦事流程，以及應用文寫作進行了有針對性的培訓。

俗話説無規矩不成方圓，一個健全正規的組織是需要嚴格和完善的制度來保障的。利用招新工作後學生會蓬勃的新氣象，我們在有意識把目光放遠的同時，也結合目前新區學生會工作的實際情況，聯合祕書處對原有學生會工作制度進行了較大的改進，為以後的工作打下了一個新的良好的開端。從調研處所負責的幾項制度來説，原先的有《幹部考核制度》、《幹部候選人考核條例》、《學生會人事獎懲細則》、《幹事考核制度》以及和祕書處共同執行的《辦公室工作條例》，這比較重複與繁瑣。我們在此基礎上，把幾項考核制度合併為兩項，分別是《安徽大學學生會幹部考核制度》，《安徽大學學生會人事獎懲細則》。此外，本着提高學生會工作效率的幹部自身素質的目的。我們改進了安徽大學學生會幹部管理制度，新加了安徽大學學生會幹部培訓制度。再加上祕書處所負責制度的改進，這已經很清晰和條理的呈現了學生會的基本工作框架，規範了學生會幹部和幹事的工作。也基本顯現出了調研處以後的工作重點以及整個學生會的發展方向。

在問題的認識和現實的欠缺上，不僅從調研處也是學生會帶有普遍性的問題講開來：廣大同學對學生會的期望和目前的學生組織實際情況的差別造成我們對當前學生會定位的意識真空；調研處在學生會內部職能定位上與其他職能的合作與衝突。—————這是關乎根本的兩個問題。在技術性層面上，我們對辦公室工作能力的欠缺，對開展大型活動的經驗的欠缺和不足，對公關能力的認識不夠和自身意識欠缺，也從較大程度上牽制了調研處的發展。

站在xx年末的關口來回顧過去、展望未來，可以發現調研處在很多方面的工作上其實取得了很多進步。問題是不少的，但相信我們在團委和主席團的領導下，在調研處全體同事的共同努力下，我們會把調研處的工作開展的更好，我們的安徽大學學生會也一定會蓬勃發展。