黨員教育管理工作調研報告
充分發揮“互聯網+智慧黨建”融平台，進一步完善站點學習制度，結合全區每月開展的“五務公開檢查”工作，進一步加強站點和網上學習督導工作。下面本站小編準備了黨員教育管理工作調研報告，希望大家喜歡。
加強基層黨員教育管理，對於增強黨員的宗旨意識和黨性修養，提高基層黨組織的戰鬥力和凝聚力具有至關重要的作用。為進一步加強黨員的教育管理，X區實施了一系列黨員管理辦法，使黨員日常管理工作更加科學、有效和精細，切實激發了廣大黨員先鋒模範作用和奉獻精神，為加快X區建設成產城融合、城鄉一體、生態宜居的X城市及助力XX城市建設提供了堅強的基礎保證。
一、工作開展情況
（一）流動黨員管理工作開展情況
一是確定黨員去向，抓實黨員管理。針對農村流動黨員去向不定、管理困難等問題，各村（社區）黨組織建立流動黨員微信羣，確保在外的黨員能第一時間收到通知。同時要求農村流動黨員在外出期間，凡居住地、聯繫方式發生變化要立即向所在黨支部報告，街道黨（工）委根據變化及時調整農村流動黨員信息庫，實行動態管理。黨支部確定具體聯繫人，負責瞭解農村外出黨員的思想、工作狀況，及時向其通報組織的動態信息。
二是充分利用互聯網平台，使黨員外出有所學。全區各村（社區）黨組織組織農村流動黨員訂閲使用微信公眾號、學習強國平台等網上學xxx台，及時傳達學習黨的建設和組織工作重要部署、重要文件解讀等。抓住務工返鄉黨員節日集中返鄉契機，結合黨內“規定動作”和黨員需求，集中組織流動黨員開展“補黨課、議發展”活動，讓返鄉黨員真切感受到“組織始終在身邊”。
三是重視人才迴歸，使黨員回鄉有所為。開展鄉土人才聯絡和迴歸工作，建立與外出黨員人才定期聯絡溝通的長效溝通機制，暢通信息交流渠道，打造“人走心不走”的外出人才隊伍。通過加強和返鄉黨員的聯絡、溝通和交流，進一步拓寬村級後備人選渠道，建強村級骨幹隊伍，有效解決村幹部隊伍總體年齡偏大、文化素質偏低、後備幹部偏少的“三偏”問題，為脱貧攻堅、鄉村振興提供有力支撐。
（二）黨員積分制管理開展情況
一是進行黨員分類。X區以村（社區）一級黨組織為單位，將黨員劃分為三類：一類黨員為在村（社區）黨員，包括離退休人員、在市內的外出務工和經商黨員；二類黨員為到市外長期務工和經商黨員；三類黨員為因長期卧病在牀、生活不能自理等身體疾病原因不能正常參加組織生活的黨員，此類黨員不參與積分管理。
二是設置積分類型。黨員積分制管理工作的核心是積分的設置，X區在充分調研分析村（社區）基層黨組織建設和黨員隊伍管理現狀的基礎上，確立了“分類積分、量化考核，獎優罰劣”的工作思路，分值分為日常行為積分和評議積分兩部分，日常行為積分和評議積分按照7:3的比例加權確定。日常積分依據黨員參加學習、會議，參加組織活動，報告思想工作等情況由所屬黨組織打分。評議積分在每個積分週期結束時，由村（社區）黨組織組織黨員集中進行民主評議。
三是明確獎懲制度。各村（社區）依據年度內綜合得分的高低，按照黨員總數20%的比例，評選年度內村級優秀共產黨員進行表彰；按照黨員總數10%的比例，推薦年度內街道優秀共產黨員。對黨員年度積分在後5名的，由黨組織安排專人進行談話教育，指出問題和不足，明確整改方向；第一年被評為不合格黨員的，由街道集中舉辦專題培訓班，對黨員進行重點教育，督促其認真整改。黨員本人認識不到位、不改進或者連續兩年被評為不合格黨員的，按相關規定進行處置。
（三）“一編三定”工作開展情況
一是依據需求設定崗位。根據村（社區）實際，針對無職黨員的具體情況，依據需求設崗，確保黨員能夠在崗位上發揮作用。村（社區）黨組織組織進行調查摸底，重點了解無職黨員的年齡、文化、能力、特長、分佈狀況以及家庭情況，並進行綜合分析、登記造冊。收集整理村（社區）在發展中迫切需要解決的問題和羣眾關心的熱點、難點問題，掌握第一手資料，為合理設置崗位提供科學依據，在此基礎上，按照因地制宜，因事設崗，按需設崗的原則，合理設置崗位，建立無職黨員“一編三定”管理工作台賬並公示上牆。
二是依據崗位確定職責。結合不同崗位特點，制定相應的崗位職責，將職責落實到每一個上崗黨員，使黨員做到有崗有責，避免崗責分離。街道和區組織部門組織多種渠道對上崗黨員進行崗位培訓，讓他們掌握履行崗位職責必需的業務知識，提高他們履行崗位職責的能力和水平，積極幫助他們解決工作中的困難，為他們履行好崗位職責創造條件。
三是定期參與評議。設立上崗黨員履行職責活動情況登記簿，詳細記錄每個上崗黨員的工作情況，街道每半年對“一編三定”工作開展情況進行小結點評，對上崗黨員進行評議，促進上崗黨員在職履崗，區組織部門通過逐村觀摩活動、黨建考核、明察暗訪方式對“一編三定”工作開展督導。將上崗黨員履行職責的情況作為年度黨員民主評議的主要依據，對發揮作用較好、表現突出的先進黨員各街道給予表彰獎勵。
二、存在問題
一是缺乏專職工作人員。目前我區，區街兩級負責黨員教育管理工作皆為組織科或組織員辦人員，黨員教育管理工作僅作為科室工作的一部分進行開展，人員力量較少。
二是專業培訓工作較少。市級層面相關培訓工作較少，對黨員教育管理工作系統、全面培訓不多，缺少全年整體的規劃。
三是黨員組成結構不平衡。部分黨員年齡較大，文化層次較低，黨員先鋒模範作用發揮不明顯。
三、下一步打算
一是利用黨建雲平台加強黨員教育管理。我區作為黨建雲推廣試點區，充分利用好與工商銀行搭建的黨建雲平台，進一步完善外出流動黨員、農民工黨員學習管理手段。將黨員教育管理與產城融合、城鄉一體、生態宜居的X城市建設、X專項鬥爭、X城市建設等工作相結合，確保黨員隊伍的先進性與純潔性。
二是細化黨員積分制管理。根據黨員所在崗位、工作特點、年齡結構等實際情況，將黨員劃分為不同類別進行積分管理，圍繞黨員履行基本義務、參加基本活動、發揮基本作用等要求，制定積分考核內容和計分標準，並適時根據上級黨組織有關要求單位年度工作重點運行實際情況等調整加分、扣分項。
三是加強督導，確保黨員學進去。充分發揮“互聯網+智慧黨建”融平台，進一步完善站點學習制度，結合全區每月開展的“五務公開檢查”工作，進一步加強站點和網上學習督導工作。積極組織開展黨員幹部學習教育活動，每月不定期組織村（社區）幹部學習國家最新的大政方針、法律法規、農村實用技術等。
