基層黨建村書記述職報告推薦6篇
述職報告中要突出自身缺點之處，這樣才能及時改進，寫述職報告時，我們都要做好歸納，這樣才能從中發現自身問題，下面是本站小編為您分享的基層黨建村書記述職報告推薦6篇，感謝您的參閲。
基層黨建村書記述職報告篇1
按照縣委安排，現將抓黨建和履行主體責任情況彙報如下：
一、工作職責履行情況
一是強組織，建機制，紮實夯實基層黨建基礎。作為班長，我認真履行黨建工作“第一責任人”的職責，親自帶領支部書記發揮主導作用，創造性地開展工作，培養後備幹部11名，支部換屆工作中，80%的支部書記和委員連選連任，班子凝聚力和向心力得到提升。黨員培訓及教育管理穩步推進，利用遠程教育、流動黨校、興皇專業合作社等載體，開展黨員培訓37次，不斷提升黨員幹事創業激情，今年來辦事處共湧現出黨員致富標兵15人，路教活動中辦事處“好”格次黨員達78%。機制建設趨於完善，建立機關學習制度、工作制度、村級站辦管理考核制度，成立機關廉政灶，強化紀律作風整頓和工作考評力度，全辦11個村中，8個村新建和改建了村部和廣場，完善“1+11”便民服務體系，方便了羣眾辦事，密切了黨羣幹羣關係。
二是抓典型，樹榜樣，努力推進基層黨建工作。突出抓示範典型帶動工作，培育黨員致富示範村，設立黨員帶富崗。以“蘋果”產業為帶動，培育出白家寨產業致富示範村，該村建成了千畝國家蘋果示範基地，2014年人均純收入預計達15000餘元。打造“美麗鄉村”示範點，豐富黨建工作，以“生態合陽、美麗鄉村”活動為契機，按照“一個示範村三個重點村”的要求，狠抓皇甫莊、坊莊、南營、白家寨四村，坊莊村為全縣冬農工作推進會提供美麗鄉村現場點。抓好示範帶動的同時，順利完成鄧家寨、陳峪兩村軟弱渙散基層黨組織整建工作，通過選舉配全鄧家寨村支部班子，完善黨員學習制度、後備幹部培養機制，紮實開展黨建工作“講、做、評”活動，創新黨建工作方式，提升基層黨建工作水平。
三是搞活動，創載體，全面提升黨建工作水平。以“升級晉檔，科學發展”活動為載體，深入開展“崗位職責、工作作風、職業道德”再整頓再排查、“四風”建設、“黨員義工服務”、“後進村整治”等活動，引導黨員幹部樹立正確的政績觀、羣眾觀，不斷提升基層黨組織的競爭力。紮實開展黨的羣眾路線教育實踐活動，對照“三嚴三實”、“八項規定”等制度，堅持做到常規動作不走樣，自選動作有特色，直接指導、嚴格把關，帶頭開展批評和自我批評，紮實開展了六項專項整治活動，修訂了機關規章制度，激發機關幹部工作熱情，提升了領導幹部的綜合素質。
四是轉作風，抓整改，強力建設實幹優廉隊伍。以今年開展的.黨的羣眾路線教育實踐活動為契機，按照活動總要求，狠抓“四風”整治，打造一支作風硬、素質高、能力強的幹部隊伍。率先查擺問題抓整改，在活動中，我個人共查擺問題15條，在幹部羣眾中徵求意見建議14項，經過認真整改，目前已全部整改到位;長期抓好班子黨風廉政建設，在嚴格要求自己的同時，要求班子其他成員要遵守政治、組織紀律，全年我辦班子及成員無違紀違規事件發生。嚴要求帶好隊伍，科學教育管理全辦黨員幹部，通過機關、村、組三級幹部，抓好外出流動黨員和退居二線領導幹部的“補課”工作，定期談心談話掌握思想動態，督促其思想、工作作風長期改進。
五是優產業，強基礎，不斷轉換黨建工作成果。堅持“圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，突出抓好園區建設，新建蘋果幼園1200畝，其中：沿王皇線建成千畝果業示範長廊，建成皇甫莊、坊莊、南營果業環線500畝;投資550萬元推廣蘋果黑膜覆蓋3000畝，實施秸稈覆蓋1000畝，腐爛病綜合防控示範1000餘畝，架設防雹網640畝，栽植立架300餘畝。同時，投資750餘萬元的新型農村社區、機井羣灌溉、村級巷道硬化及活動場所建設等工程順利實施，羣眾生產生活條件得以改善，羣眾幸福指數得以提升。
二、存在的主要問題及原因
1、對黨建工作重視不夠、宣傳不到位。一是作為辦事處主任，對黨建工作重視不夠，存在重經濟、輕黨建的傾向，對黨建工作責任制執行不力，黨建工作“第一責任人”意識不強，“一崗雙責”落實不到位。二是黨建工作缺乏工作氛圍，村裏能人、青年不願意進入幹部隊伍中，認為只有抓好經濟，才能發家致富，對村級發展不懂、不聞不問，導致村級黨組織“老人退不下、新人不願進”的局面。三是對黨建活動抓得不夠，只侷限發幾個文件，開幾次會議，活動載體匱乏，不能將黨建活動與日常工作緊密結合，缺少系統的、經常性的指導規劃。
2、制度執行不嚴格、抓落實力度不夠。作為班長，對黨員幹部的管理教育、黨組織落實“三會一課”等制度，重部署、輕落實，研究工作部署較為透徹，但對工作的責任主體督促不夠，導致一些制度形同虛設，工作落實不到位，給人感覺幹好幹壞一個樣，不利於工作的常態化開展。同時，沒有建立監督檢查長效體制和機制，誰來監督、怎樣監督、監督結果如何使用等問題長期議而不決，監督工作想起就做，缺乏持續跟蹤，造成有些工作即使沒有落實，也無人過問，或不了了之，或臨時處置，疲於應付，保證不了工作質量。
3、調查研究不深入，效果不明顯。組織開展調查研究不紮實，針對性不強，根據上級的部署，雖然在羣眾路線教育實踐活動中也要求班子成員開展調研，但在調研主題、內容、形式指導不夠，導致有價值的調研成果不多，多流於形式;發揮領導帶頭開展調查研究的作用不明顯，領導班子調研時間和頻率偏少，到羣眾中深入瞭解情況不夠，有的調研只是開個座談會，情況問題多，分析凝練少，導致在開展黨建工作中依老經驗、老辦法解決新問題，不能適應新形勢的需要。
4、經費保障不到位，缺乏吸引力。各村經費除去村幹部工資外所剩無幾，很難保障村級正常運轉。村級黨支部即使有想法，但苦於經濟限制，也不了了之，村級支部工作就只是停留在開會、安排，配合村委幹好村級工作，班子缺乏吸引力。辦事處村級陣地達到全覆蓋，但能夠經常性開展活動的幾乎沒有，時間久了，影響了黨員幹部的工作積極性，也影響了基層黨組織在羣眾心中的威信。
產生問題的原因主要有以下四方面：一是宗旨意識不牢固。基層黨建工作最直接的服務對象就是人民羣眾，作為黨建第一責任人，我沒有深入地瞭解羣眾呼聲和疾苦，進村入户的主動性不強，帶頭作用發揮的不好。二是綜合素質不到位。黨員幹部的教育培訓沒有經費保障，不能保證教育培訓的持續性和長久性，有的村幹部對政策掌握不清、工作程序不懂，憑經驗和想法開展工作;個別村幹部自律意識差，做事方法簡單、能力不強、服務意識淡泊、利己思想嚴重，影響了村幹部在羣眾心目中的形象。三是機制管理不到位。一方面，制度不健全，缺乏有針對性、可操作性強的基層組織制度，工作無章可循，隨意性很大。有的雖有制度，但落實不好，形同虛設。另一方面，管理機制不配套，由於人力、財力、物力配套不到位，辦事處對不履行職責和存在這樣那樣問題的支部多是進行批評教育，沒有嚴格按照制度進行處理。四是缺乏深入的調查研究。由於整天忙於事務性工作，往往容易忽視與羣眾面對面的交心談心，在傾聽羣眾意見方面還存在着不足。沒有深入周到的調查研究就不能得出準確無誤的結論，在基層黨建工作中有時可能就缺乏針對性和可操作性。
三、下一步的努力方向
一是帶頭落實黨建工作責任制，切實履行好“第一責任人”職責。牢固樹立“第一責任人”的意識，切實履行管黨職責，真正把黨建工作時刻放在心上，牢牢抓在手上，做到親身先士卒，對黨建工作不重視、不到位的，嚴肅問責，對問題嚴重的及時調整，建立黨建工作動態檢測和常態整頓機制，強力推動整改提升。
二是強化隊伍建設，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用。過硬的班子是黨建工作的一面旗幟，所以我認為要不斷激發班子成員和黨員幹部的優勢和能量，開展鄉村説事、平安創建、便民服務等活動。推行一事一議、十步工作法，做到黨務村務公開透明。嚴格按照“一控六制”發展黨員，保證黨員隊伍的先進性和純潔性，領導幹部以身作則，帶領黨員幹部利用每週星期三駐點日進村入户，積極發動羣眾黨員參與到基層黨建工作中，瞭解民情，做羣眾的貼心人，不斷加強基層黨組織的服務意識，努力提升基層黨組織的戰鬥力和影響力。
三是強化工作保障，打造齊抓共管的工作局面。健全基層黨建工作制度，堅持幹部會學習制度和村級“三會一課”制度，不斷提高基層組織和黨員幹部的幹事創業能力;結合辦事處實際，專列黨建工作經費，抓好黨員的教育管理工作吸引村子青年能人進入黨員隊伍，充實基層黨建工作力量，開展各類黨員亮身份、樹模範、盡義務等義工活動，增強黨員幹部的集體榮譽感。狠抓基層黨建工作，整合各類社會資源，營造關心基層、支持黨建、幫助羣眾的良好工作氛圍。
基層黨建村書記述職報告篇2
各位領導、同志們：
一年時間以來，在街道工委、公司黨總支的領導下本人深入學習貫徹十九大精神。認真履行黨建職責，積極帶領公司基層職工，緊緊圍繞年度目標，團結拼搏，開拓進取，創造性地開展工作，較好地完成了工作任務，現就抓黨建工作情況述職如下。
一、履職主要情況和特點（不超過50%）
（一）深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神情況
一是加強學習宣傳。
把學習貫徹十九大精神與兩學一做學習教育結合起來，作為當前和今後一個時期的頭等大事抓緊抓好抓實，形成一個多層次、多角度、多載體、多形式的學習機制。自覺踐行兩個維護，講政治、講正氣，堅決做到知行合一，將思想政治建設擺在首位。
二是將十九大會議精神與當前工作中的重點任務相結合，在學以致用上下功夫。
利用各種形式學習黨的十九大精神，做到真學真懂、學深學透，並率先踐行於工作，把黨的十九大精神紮紮實實傳達到職工羣眾中去。
（二）履行抓基層黨建工作責任情況
按照從嚴治黨新要求，始終牢記和履行黨建工作職責，把抓好黨建工作作為最大責任，圓滿完成了各項任務。
（三）推進兩學一做學習教育常態化制度化情況
對兩學一做學習教育常態化制度化工作進行安排部署認真執行三會一課制度，組織全體黨員按照要求，帶着問題學，針對問題學，結合自身實際正確處理工作與學習的矛盾，確保學習時間、內容、效果的落實。確保在新形勢下黨員的理想信念不動搖，樹立黨員的先進形象，形成了優良的工作作風。
（四）理論聯繫實際，充分發揮發揮黨員的先鋒模範、黨支部的戰鬥堡壘作用
在藥品零售企業舉步維艱的現狀下，我支部把加強黨的領導與完善企業管理統一起來，教育廣大黨員幹部以誠信為本，從本職工作做起，嚴把質量關，嚴格遵守各項管理制度，把企業發展中難點作為黨建工作的重點，把促進企業改革發展、提高企業生產經營成效作為黨建工作的出發點和落腳點。2019年在公司的領導下基層企業未出現一例不質量事故，無不良投訴記錄，各項工作有序發展，均完成了公司下達的任務指標，實現了企業增效，職工增收。
二、存在的主要問題（不少於30%）
（一）是學習主動性有待進一步加強。
開展學習的主動性不夠，學習方式方法比較單一導致基層黨組織交流互動較少，説教式、灌輸式教育較多。
（二）黨組織開展活動的物質條件保障不足。
黨組織固定的活動陣地面積有限，相關設備和活動器材不足。
（三）黨建工作上創新力度不夠。抓黨建工作思路不夠寬，開展工作習慣於用老辦法、老思路解決問題，在創新學習方式上需要再突破。
(四）黨員的先鋒模範作用有待加強
三、下一步工作思路和主要措施
（一）切實落實企業黨建責任，充分發揮黨組織的領導核心和政治核心作用。使黨建工作有效貼近企業生產經營。
（二）不斷推進黨組織先鋒培育創建工作，助力企業品牌提升，為全面完成生產經營目標提供堅強保障。
（三）以學習強國平台為契機，利用該平台豐富多彩的學習內容，吸引廣大黨員羣眾，保持學習熱情。提升黨員的政治素養和業務技能，達到互助共贏，促進企業的經濟和黨建工作協同發展。
（四）改變談心方式，改談心為交心。發揮各基層部門經理都是黨員的優勢，能拉家常的方式開展談心工作，發現黨員幹部羣眾的問題，及時溝通，不斷改善黨員羣眾的生產生活條件，共享企業發展成果。
我將認真學習注重黨建業務理論水平提升，向上級黨組織看齊，虛心求教，不斷創新思路，強化措施，狠抓落實，統籌推進黨建工作，確保責任明確到位、措施落實到位、問題解決到位。
以上是我2019年的述職報告，謝謝大家！
基層黨建村書記述職報告篇3
根據區委教育工委要求，現將本人2019年度履行抓基層黨建工作第一責任人職責情況報告如下：一、履職情況一是主題教育工作紮實開展，成效顯著。1.在理論學習方面，我支部廣大黨員通過學習和交流，黨員自身的思想覺悟、道德修養都得到了很好地提升。2.在思想政治方面，領導班子思想得到了洗禮，知行合一，工作效率明顯提升。3.在幹事創業方面，中層班子成員重新找準了自己的位置，工作熱情被點燃。4.在為民服務方面，主動解決了教職工住宅區照明問題。為教苑新邨小區整治了環境衞生。發動黨員為貧困學生捐贈衣物，特別是黨員幹部結對幫扶幫教10名家庭經濟困難且家庭教育缺失的學生。5.在清正廉潔方面，學校購物，小型工程承包等工作程序更加公開透明。二是黨日規定活動不走樣，創新活動有特色。5月11日-12日黨員來到新四軍軍部舊址等地開展追尋革命足跡 重温入黨誓詞主題紅色教育活動。10月10日黨支部結合深學細悟篤行·慶祝新中國成立七十週年主題和不忘初心牢記使命主題教育開展了傳承紅色基因主題黨日活動。11月23日開展了主題黨日活動暨黨員志願服務活動。三是三會一課遵常規，發揮作用求質量。紀念中國共產黨成立98週年大會暨黨史教育日，請六安市委黨校鮑立凡副校長上《中國共產黨人的初心和使命》主題黨課。本人講了建國70週年偉大曆程專題黨課、紅色故事專題黨課、十九屆四中全會精神領會專題黨課、支部書記主題教育四個講清專題黨課。2019年12月9日高質量地開好了領導班子不忘初心，牢記使命專題民主生活會，得到了巡迴指導組的肯定。四是學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想和xxx總書記系列講話精神，加強師生思想道德建設。1.推進學習型黨組織建設。2.開展放飛中國夢 奮進強中華系列活動。3.加強師德師風教育。組織教師學習《中國小教師行為規範》《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》和《新時代教師職業行為十項準則》等，進一步規範教師從教行為。五是黨員幹部率先垂範,進一步加強黨的組織建設。1.努力打造三型支部。2.發揮黨員的先鋒模範作用。3.認真做好發展黨員工作。本年度培養了預備黨員倪曉慶、儲士鶴。六是加強黨對羣團工作的領導,推進學校精神文明建設。1.加強對工會工作的領導。發揮工會作為黨聯繫教職工的橋樑作用，進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。2.加強對共青團工作的領導。做好團委換屆選舉工作，開展一系列有利於提高素質、富有特色的團隊活動，積極指導政教處、團委、綜合組廣泛發動學生開展文體活動，不斷提升學校內部活力。3.加強校園文化建設。廣泛開展創建文明校園活動，通過開展歌詠比賽、文藝匯演、趣味運動會等活動，豐富和活躍校園文化生活。通過創建平安校園活動，努力打造平安、健康、文明、和諧的校園，推進學校精神文明建設。二、存在的主要問題及原因一是鞏固主題教育成果還沒能與學校的發展相結合。2019年主題教育工作開展以來取得了一系列成果，但是有些成果沒能及時轉化為學校發展的動力。比如中職招生工作，2020年春招雖然預招了111名新生，但是距離辦學水平評估要求在校學歷教育學生數差距還大，還沒有能夠讓職業教育政策和重要意義深入到老百姓心中，還沒能爭取到上級政府和主管部門的堅強支持。二是領導班子整體上政治理論學習還待進一步加強。雖然當前領導班子政治理論學習比之以往從學習用時和質量上都有了很大提高，但是整體上看在學深悟透上差距還較大，理論聯繫實際方面做得還遠不夠，領導班子在深入教師羣體加強調研讓需要加強。三是對於黨員管理還存在寬鬆軟現象。由於歷史原因，葉集職業學校黨支部黨員在參加三會一課、黨日活動、黨員志願者活動等方面還不夠積極，黨員管理仍存在寬鬆軟現象。在黨組織管理上領導班子總體上還沒有發揮帶頭作用，急需進一步改進工作作風。四是對於學校教師師德師風建設有待加強，教職工隊伍管理制度執行不到位。產生上述問題的主要原因，一是廣大黨員對於學習的思想認識不到位，不少同志存在學習黨的政治理論與己無關的麻痺鬆懈意識。二是領導班子中存在批評和自我批評中紅臉、出汗勇氣，管理之中不願得罪人。三是部分黨員責任意識、大局意識不強，少數領導班子擔當不夠。四是部分領導班子工作中創新力不夠，工作主動意識不強。三、下一步工作思路和主要措施2020年，我將以此次會議為契機，進一步落實新時代黨的組織路線和黨的建設總要求，以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，以提升組織力為重點，突出政治功能，推動葉集職業學校黨支部基層黨建工作高質量開展。一要認真抓好支委成員、全體黨員的學習。堅持集中學習和自學相結合，不斷創新學習形式，豐富學習內涵，努力營造學習型組織的氛圍，進一步提高學習質量和帶動效應。支委會成員每週學習不少於3小時，其他黨員學習每週不少於1小時。學習強國平台學習每月一評比，學習筆記每月一檢查，並將評比檢查作為優秀黨員評選依據之一。
基層黨建村書記述職報告篇4
為認真貫策落實好省、州和縣委黨建工作部署，組織學習黨的__大、__屆三次全會和省委第__屆三次全會精神，緊緊圍繞全縣科技中心工作，全面提升基層黨建工作水平，以意識形態工作加強黨員幹部思想作風建設，結合部門實際深化“雙聯”、“走基層”和“雙報到”等活動，圍繞縣委六項重點工作，切實落實黨建和黨風廉政建設責任，現將半年開展工作情況進行如下述職：
一、抓黨建工作情況
(一)認真落實黨建責任。
為了把科技局幹部職工的思想統一到縣委的中心工作決策佈署上來，認真傳達學習省第十一次黨代會精神，州十一次黨代會和縣委工作會議精神。深入學習貫徹十九大，十九屆三中全會，貫徹習近平總書記系列重要講話精神和習總書記來川重要講話精神，明確我縣20__年的目標定位和工作任務。科技局局經黨組研究，一是狠抓思想統一。通過局黨組會、局務會反覆強調黨建工作重要性和必要性。把反腐倡廉建設擺在更加突出的位置，抓黨風、促政風、帶行風，切實加強了隊伍建設。二是狠抓組織領導。成立了黨建工作領導小組成員名單，形成了在黨組的統一領導下，黨政齊抓共管，股(室)各負其責，分工協作的工作機制，確保了黨建工作有人抓、有人管、有人落實。三是狠抓責任落實。黨組書記為黨風廉政建設第一責任人，其他班子成員按照“一崗雙責”，各負其責。做到把黨建和黨風廉政建設工作納入全局工作一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。召開黨組會議擬定出20__年科學技術和知識產權局六項重點工作。
(二)加強基層黨組織建設。
根據20__年全縣基層黨組織“三分類三升級”活動分類評定級次,按照堅持把學習貫穿教育活動全過程;始終把提高黨員素質放在全過程;完善規章制度，提高工作效率。加強以民主集中制為重點的制度建設，充分發揚黨內民主，實行集體領導和個人分工相結合，完善科學民主的決策議事機制。完善規章制度，提高工作效率修訂和完善《黨組、支部會議制度》、《三重一大決策制度》、《三務公開制度》以及銷假、公務用車使用等方面管理制度12個。通過作風建設常態化、制度化，確保黨紀更嚴明。推進局機關幹部自身建設。
(三)提高科技服務能力，紮實推進黨建扶貧工作。
1.落實“五個一”幫扶責任。
認真落實幫扶村責任。擬定科知局聯繫村幫扶計劃，對幫扶户建立認親幫户台帳，並落實幫扶責任。二是與鎮駐村工作隊組成宣講隊，多次深入村，組織村兩委會班子成員、全體黨員和村人民代表召開了黨的十九大精神暨脱貧攻堅政策宣講會。宣講以“不忘初心，牢記使命”為題，與村黨員幹部羣眾面對面交流。三是開展“科技之春”科普活動月活動。本次活動以“助力脱貧奔康推進鄉村振興”為主題，邀請省農科院和州本土科技專業人員，縣氣象局、縣消防大隊、縣衞計局等採取集中培訓、現場諮詢、現場講解、現場培訓、免費醫療體檢等多種形式開展了下鄉活動。活動中邀請州老科技工作者協會會長李健深入到田間地頭，現場示範、現場接受諮詢、手把手地將青紅脆李、甜櫻桃、蘋果、蔬菜、中藥材人工種植技術等農村實用技術和氣象、消防、醫療等科普知識送到羣眾身邊，有針對性地解決羣眾在生產生活中的技術難題。四是紮實開展精準脱貧工作，制定了對20__年以來10户貧困户河21户特殊困難羣體的走訪工作，定出一户一策幫扶措施。鞏固提升脱貧方案解脱貧攻堅工作開展情況並詢問他們的生產生活情況。並深入非貧困户家中收集意見建議，解答羣眾政策不清問題。慰問在天坎上摔成重傷的村村民吳貴平和陳學桃夫婦，送去慰問金1000元。五是實開展“幹在一線.幹羣一心”主題活動，對本單位聯繫的13户認親幫工扶户深入田間地頭和羣眾家中瞭解他們的基本情況積極，收集羣眾對村沙壩組道路修建、汶馬高速路、路燈、交通防範等意見建議6條，同時迴應羣眾關切，着力解決好羣眾普遍關心和反映強烈的突出問題。
2.創新開展主題黨日活動，
開展“科技創新，強國富民”科技活動周活動。邀請縣農牧水務局專家湯偉分別在薛城鎮水塘村、南溝村根據實際情況，採取集中培訓、現場諮詢、現場講解、現場培訓等多種形式開展了送科技下鄉活動。三是組織相關鄉鎮分管領導和部分中藥材種植户到金川實地考察中藥材種植情況，開展了“大學習、大討論、大調研”座談會。完成《關於綠色農業增效和科技服務》等調研報告2篇。並圍繞“從嚴落實”“五九”行為規範、做“四講四有”合格黨員，“為理想增光添彩，做最美人”，“踐行一線工作法，提高工作執行力”，學習貫徹黨的十九大精神等專題討論2次。完成“兩學一做”學習教育常態化簡報信息8期。
3.加強溝通協調，做好項目申報工作。
20__年申報省級科技產業扶貧項目項目3個230萬元，其中扶貧項目1個30萬元。申報州級應用技術研究與開發資金項目8個，已落實項目4個，資金50萬元。完成了“科技扶貧在線”科技服務平台的提質擴建，完善了120名縣級專家和142名科技信息員信息。
(四)做好意識形態工作，推進“兩學一做”學習教育。
將意識形態工作納入黨組重要議事日程，專題研究4次，與業務工作同安排同部署，定期分析研判意識形態領域出現的新情況，班子成員進行了責任分工。通過深化“兩學一做”活動，不斷加強黨員幹部思想建設工作力度。在堅持正確輿論導向的同時做到“一把手”親自抓網路意識形態安全。擬定了《科學在技術和知識產權局“兩學一做”學習教育常態化制度化實施方案》。召開黨員幹部會議加以進一步貫徹落實，系統學習中央和省委巡視組反饋意見整改、同時對開展三項整改“回頭看”針對突出問題專項整治工作提出了整改任務，審視落實進展，統籌推進新老問題一起解決。並按照時間安排表進行學習，抓實主題黨日活動。並圍繞“從嚴落實”“五九”行為規範、做“四講四有”合格黨員，“為理想增光添彩，做最美人”，“踐行一線工作法，提高工作執行力”，學習貫徹黨的十九大精神等專題討論2次。完成“兩學一做”學習教育常態化簡報信息8期。
二、個人履行黨風立廉政建設責任制情況
(一)全面貫徹落實黨風廉政建設責任制。
圍繞中央紀委、省紀委、州紀委縣紀委提出的20__年反腐倡廉工作整體思路和要求，結合實際制定縣科技局20__年黨風廉政建設和反腐敗工作要點及任務分工，將任務細化分解到部門和人頭，明確工作要求和責任人員。嚴格落實局黨組主體責任，不斷完善一把手負總責、分管領導分工負責、科室領導一崗雙責、機關幹部人人有責的黨風廉政建設責任機制，局班子一把手自覺履行黨風廉政建設和反腐敗工作第一責任人職責，對班子內部和管轄範圍內的反腐倡廉建設負總責，對科技計劃項目和科技經費等科技資源配置、科技成果評定等重要工作加強管理，做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重要環節親自協調;領導班子其他成員對職責範圍內的黨風廉政建設負主要領導責任，根據分工抓好工作落實和監督檢查。局長、分管局領導、科室和科技民營企業負責人負責人一對一簽訂黨風廉政建設責任書，推動各級責任主體認真履職，全面落實“一崗雙責”。同時加強科技局黨風廉政建設責任制考核和責任追究。
(二)出實招，進一步推進作風建設。
一是推進作風常態化制度建設。嚴格落實中央“八項規定”、省委、省政府“十項規定”和州委、州政府“八條意見”，認真執行《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待管理規定》。嚴格控制各項經費支出，嚴禁公款吃喝，公車私用和公款旅遊、公款高消費娛樂活動等行為，嚴格控制“三公”經費支出。二是加強貫徹落實改進作風相關規定的監督檢查。。
(三)強化權力運行的監督和制約。
一是全面貫徹落實懲治和預防腐敗工作規劃。認真貫徹落實、省的《實施辦法》和州、縣《工作機制》，結合新形勢下黨風廉政建設和反腐敗鬥爭、科技行政管理工作的新任務、新要求，緊緊抓住科技業務工作中容易發生腐敗現象的重點領域和關鍵環節，在對科技系統現有懲防體系框架結構、版塊設計、制度分類進行優化的基礎上，制定實施下一個五年工作規劃。二是加強科技計劃項目實施及經費使用的日常監督管理。結合州、縣科技局懲防體系建設，進一步明確科技計劃項目組織實施和監督管理主體責任，強化程序意識，完善工作程序，實現分級負責，分級管理，按照項目進度督促項目實施，同時開展了廉政談話和廉政風險防控行動。
(四)深入開展黨風廉政教育。
切實加強反腐倡廉教育。深入開展理想信念、黨風黨紀、廉潔從政和艱苦奮鬥教育，創新示範教育、警示教育和主題教育形式，通過將廉潔從政教育作為中心組學習、黨組織生活、“三會一課”的主要內容;學習案列和觀看警示教育專題片;運用網絡載體，推動黨風廉政教育全域覆蓋，強化教育的針對性和感染力，樹立正確的權力觀為重點，着力加強以人為本、依法行政、執政為民教育。
三、個人紀律作風建設
自覺遵守黨的政治紀律，認真履行崗位職責，能夠做到在思想上、政治上、行動上始終與習近平為總書記和黨中央保持高度一致，認真貫徹省委藏區工作會議精神及縣委的重大決策部署自覺維護民族團結。在實際的工作和生活中認真貫徹執行中央“八項規定”和省委、省政府“十條規定”，切實轉變自己的工作作風，嚴格依法依紀辦事、不循私情，堅持秉公辦事、不謀私利。我始終牢記黨員領導幹部的身份,講操守、重品行,正派做人、公正處事。但在貫徹落實幹部黨員“五九”行為規範上尚有差距，必須進一步執行第一責任人職責，帶頭學習，督促好行為規範的落實。
四、個人廉潔從政情況
在實際的工作和生活中認真貫徹執行中央“八項規定”和省委、省政府“十條規定”，切實轉變自己的工作作風，嚴格依法依紀辦事、不循私情，堅持秉公辦事、不謀私利。我始終牢記黨員領導幹部的身份,講操守、重品行,正派做人、公正處事。自覺遵守反腐倡廉、防止腐敗的各項規章制度，發揚謙虛謹慎,戒驕戒躁,勤儉節約,艱苦奮鬥的作風,能夠保持良好的心態,淡泊名利、淡泊官位,做到知足常樂，做到了廉潔自律。沒有收受過任何企業和專合組織的紅包禮金及各種娛樂場所等宴請活動。任黨組書記以來，沒有公務出國(境)，單位沒有新購公務用車，無高消費、亂消費或假公濟私的情況，按照縣撥付的“三公”經費節約使用。沒有職務和人情消費。個人沒有出現公車私用現象。
五、黨建工作存在的問題
今年黨建工作雖然取得了一定的成績，但也存在以下問題：一是圍繞“大學習、大討論、大調研”學習理論和政策流於形式;二是各種制度有待進一步健全和完善;三是城關鄉共建活動成效不明顯，所聯繫村幹部工作能力和自身素質還有待增強，激發黨員活力方面沒有具體措施;四是結合部門優勢，加強聯繫村集體經濟方面沒有具體目標。
基層黨建村書記述職報告篇5
根據會議安排，現就自己抓黨建工作情況彙報如下:
一、履職工作主要情況
一是抓責任落實，強化政治擔當。認真履行抓黨建工作第一責任，以軟弱渙散黨組織整頓提升為契機，嚴格落實三單兩制度，及時組織召開支委會議，研究制定黨建工作計劃，督促落實黨建統領一強三創行動和抓黨建、強素質、改作風、促發展主題實踐活動等重點工作任務。嚴格落實村級黨建工作各項制度，年內自己帶頭講黨課8次，講廉政黨課4次，圍繞重點工作任務落實，約談提醒黨員幹部8人，廣大黨員的整治意識和責任擔當進一步增強。
二是抓制度機制，凝聚工作合力。以實施黨建統領一強三創行動和軟弱渙散黨組織整頓提升為抓手，發放各類學習資料35套，向老黨員發放掌中寶5個，每月調閲1次黨員學習筆記，講授1次黨課，每週召開1次支委班子學習會，個人撰寫學習筆記5萬字，心得體會5篇，推進兩學一做學習教育常態化制度化。建立了黨建工作月安排，周調度，月總結的推進機制，順利完成了軟弱渙散黨組織整頓提升工作，規範落實了黨員三卡管理、黨員定期活動日等制度，紮實開展三會一課全程紀實痕跡化管理和黨員評議，不斷增強班子成員的凝聚力和向心力。
三是抓黨建促提升，增強服務能力。堅持把黨建工作同協會文化研究工作同步安排，紮實推進學習型服務性黨組織建設。年內協會黨員帶頭積極籌資5000元，慰問60歲以上黨員6人，資助貧困大學生1名500元，為3户貧困户投放化肥6袋，幫助落實果園標準化管理措施，加快脱貧致富步伐；籌備召開了家族好媳婦評選活動，表彰獎勵家族好媳婦8人，進一步弘揚了尊老愛老優良傳統，推動移風易俗工作不斷髮展。
四是抓問題整改，提升服務水平。堅持將問題整改貫穿於年度黨建工作始終，針對今年實施的軟弱渙散黨組織整頓提升，多方協調辦公用房2間50平方米，設置了黨員活動室、支委辦公室，購置辦公電腦、打印機、檔案櫃等辦公設施，教育引導黨員在文化交流、尊老愛幼、矛盾糾紛化解等方面積極發揮先鋒模範作用，規範落實了四議兩公開工作法，嚴格落實黨員定期活動日製度，進一步喚醒黨員黨性意識，黨員幹部素質得到提高，班子凝聚力得到加強，黨建工作的長效機制進一步鞏固。
二、存在的主要問題及原因
在工作上我們儘管取得了一些成績，但還存在一些問題：一是對黨建工作投入精力不足。工作中存在抓黨建和抓協會工作用力不平衡現象，平時把精力投入在文化研究交流上多，對黨建工作重安排，輕落實。二是抓黨建創新意識不足，成效不明顯。作為黨建工作第一責任人，創造性開展黨建工作的載體單一，形式單調，特別是對黨建服務文化研究理解還不透徹，謀全盤、抓落實浮於表面，措施不具體，作用不明顯。三是黨建助推作用發揮不到位。黨員三會一課制度堅持不夠經常，黨員管理教育還有不到位的地方，產業發展，羣眾思想教育與兄弟村差距較大。
產生問題的主要原因：一是思想認識不夠深刻。又時忙於中心工作任務落實，對黨建工作安排部署多，督促指導少，沒有將自己所學所思用到指導黨建工作開展中，造成重發展輕黨建的局面。二是制度執行不夠嚴格。支部黨員人數少，年齡偏大，加之部分黨員流出，管理難度大，自己對加強新形勢下黨員教育管理的新方法研究不多，定的措施不實，致使部分黨員遊離與組織之外。三是推進措施不夠有力。在黨員發展，後備幹部培養，落實黨員三卡管理，三會一課等制度方面，工作做得不實，缺乏動力，不能很好地促進工作。
三、下步工作思路和主要措施
針對存在的問題，我將與支委班子同志一道，團結和帶領全體黨員幹部，認真學習貫徹中央和省、市、縣各項會議精神，強化抓黨建主體責任落實，下大力氣研究解決各項重難點問題。
一是聚焦抓責任建機制，凝聚工作合力。認真學習中央和省市縣關於從嚴治黨新部署新要求，牢固樹立抓好黨建是最大政績的理念，深入推進黨建統領一強三創行動。以落實黨建三單制度為抓手，嚴格落實抓黨建第一責任人職責。堅持把黨建工作同中心工作同部署，同落實，同推進，每月專門研究1次黨建工作，圍繞述職點評、督查檢查指出的問題，抓好整改落實，促進黨建工作水平不斷提高。
二是緊盯抓學習強素質，嚴肅黨內生活。以學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為核心，持續推進兩學一做學習教育常態化制度化，紮實開展不忘初心、牢記使命主題教育。規範落實四議兩公開工作法，雙議雙評、三會一課、黨務公開、組織生活會和民主評議黨員等制度，嚴格落實每月1次黨員定期活動日，進一步擴大黨員作用發揮。
三是突出抓示範夯基礎，築牢戰鬥堡壘。積極組織實施黨建綜合示範點抓建，抓實抓好黨員隊伍建設，年內培養入黨積極分子1人，積極推進文化研究交流工作與黨建工作融合發展的新路子新辦法，進一步強化黨建統領作用。
基層黨建村書記述職報告篇6
本年度，在教體局正確領導下，xx學區支部繼續堅持以鄧小平理論、?三個代表?重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的、十八屆三中全會和區、市、縣全委會精神，緊緊圍繞?抓好黨建促教學，圍繞教學抓黨建?這個指導思想，以黨的羣眾路線教育實踐活動為載體，切實加強學區支部組織建設、制度建設、作風建設、黨風廉政建設，不斷提升學校黨建工作整體水平。
一、基本情況
xx學區支部現共有黨員30名。其中，女黨員2名(xxx、xxx)佔黨員總數6%，離退休黨員15名佔黨員總數50%。現有入黨積極分子8名(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)，20xx年擬發展黨員2名。
二、主要工作
20xx年，學區支部以《關於印發t;教育系統20xx年黨建工作要點>的通知》(海教黨發[20xx]08號)為指導，結合學區實際，從學習貫徹黨的、十八屆三中全會和系列重要講話精神，切實加強基層黨組織建設，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，紮實推進?清風校園?建設活動等方面進行了認真細緻的工作：
(一)把學習貫徹黨的、十八屆三中全會和系列重要講話精神作為首要任務，大力推進學校黨的思想理論建設
1、深入開展黨的、十八屆三中全會和系列重要講話精神學習教育活動。利用黨員冬季集中輪訓和每週集中學習日製度，組織廣大師生認真學習中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的報告、
系列講話精神等，教育引導廣大師生自覺將思想、行動統一到中央和區、市、縣黨委推進科學發展、深化改革的一系列決策部署上來。同時，結合教育教學實際，強化對業務知識的學習，不斷夯實自身教學功底，強化廣大黨員爭當教學標兵的自覺性，為提高本學校教育教學水平貢獻了力量。
2、切實抓好黨員教師學習教育活動。堅持中心組學習制度、黨支部?三會一課?制度，抓好支部領導班子和黨員幹部的政治理論學習，嚴格制定了黨員教育培訓計劃，採取了理論學習、電化教育、座談討論等多種形式，組織黨員幹部學習了黨的十八屆三中全會精神，自治區黨委十一屆三次全會、市委三屆四次全會和縣委十三屆四次全委會精神，中央和自治區經濟工作會議精神以及中央和區、市、縣?兩會?精神等。
3、着力在學用結合上下功夫。指導各校大力弘揚理論聯繫實際的學風，把用中央精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作作為理論學習的出發點和落腳點，堅持學以致用、用以促學，進一步理清了改革發展的新思路、制定改革發展的新舉措，切實把學習活動的成效體現到了推動教育事業的科學發展上、保障和改善教育民生上、維護校園安全和諧穩定上、提高黨的建設科學化水平上。
(二)切實加強基層黨組織建設，進一步提高學校黨建工作科學化水平
1、進一步理順了學校黨建工作領導體制和工作機制。認真貫徹落實了《自治區黨委關於進一步加強中國小黨的建設和思想政治工作的若干意見》(寧黨發[2012]44號)和《海原縣關於進一步加強中國小黨的建設和思想政治工作的實施意見》(海黨發[2012]32號)文件精神，全面推進了學區支部建設，進一步理順了管理體制，健全了組織設臵，擴大了覆蓋，強化了組織功能，創新了活動方式，加強了對黨員的教育、管理、監督和服務。把中國小黨組織建設成為了貫徹落實精神的堅強堡壘，把廣大黨員隊伍建設成為了貫徹落實科學發展觀的骨幹力量。
2、加強了黨員發展和教育管理服務工作。指導各黨小組按照?控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用?的16字總要求，切實將政治業務素質好的教學骨幹和品學兼優的青年教師吸收到黨的隊伍中來，增強了黨員隊伍的生機和活力。
3、進一步增強了學區支部的凝聚力、戰鬥力、創造力。深入開展了?五個好?黨支部創建活動。
(三)把培育和踐行社會主義核心價值觀融入了國民教育全過程，進一步增強了學校思想政治工作的針對性和實效性
1、堅持培育和踐行社會主義核心價值觀從小抓起、從學校抓起。緊緊圍繞?倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善?的社會主義核心價值觀基本內容，來開展學校德育工作。堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把社會主義核心價值觀納入教育總體規劃，落實到教育教學和管理服務各環節，覆蓋到學區各校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平台，不斷完善中華優秀傳統文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。指導各學校充分利用各種重大節日和紀念日，辦好校園文化藝術節、運動會等校園文化活動，積極營造良好的校風、教風和學風。認真組織開展了?學雷鋒?志願服務?活動、?紅領巾向黨?、?弘揚和培育民族精神月?主題活動和?孝敬父母月?、?書香校園?、?日行一善?系列活動。
2、積極拓展了培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。加強了形勢政策教育，教育引導了學生及時瞭解世情、國情、黨情、區情，把握形勢，增長知識。充分發揮實踐育人作用，組織學生參加了力所能及的社會實踐活動。充分發揮了校園文化的薰陶作用和示範作用，指導學區各校開展了體現社會主義特點、時代特徵、學校特色的校園文化活動。探索建立了學生?修身?評價體系，對學生日常學習、紀律、行為和品德狀況等表現進行了量化考核，通過科學的評價導向引導學生健康成長成才。
3、組織開展?建設偉大祖國、建設美麗xx?主題教育系列活動。通過主題班會、校園櫥窗、社會實踐等主題活動，讓學生了解各民族多姿多彩文化構成的中華文化、自覺維護民族團結、立志報效偉大祖國，不辜負?建設偉大祖國、建設美麗家鄉?的熱切期盼。結合?中國夢?主題教育，引導師生堅定了中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。指導學區各校開展了?我的中國夢?中中國小生漢字聽説讀寫公益大賽活動，引導了師生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大?中國夢?奮發學習、不懈奮鬥。
4、加大了教師隊伍思想政治工作建設力度。堅持政治培養與業務提高相結合，堅持嚴格管理與關心服務相結合，重點加強教師的理想信念、職業道德、學術誠信教育。實施師德師風建設工程，堅持師德為上，將師德表現作為教師考核、聘任和評價的首要內容，形成師德師風建設長效機制。着重抓好學校思想品德課教師，輔導員和班主任隊伍建設。引導廣大教師自覺增強教書育人的榮譽感和責任感，學為人師、行為世範，做學生健康成長的指導者和引路人。
(四)紮實推進?清風校園?建設活動，切實加強了學校黨風廉政建設
1、深入開展了黨的羣眾路線教育實踐活動。以抓好黨的建設為引領，加強校風、教風、學風建設，為建設高水平的教師隊伍、培養高素質的青少年學生，辦好高質量的教育奠定堅實的基礎和組織基礎。以落實中央八項規定作為切入點，深入開展?為民務實清廉?為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動。按照?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總要求，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這?四風?問題，紮實做好黨員領導幹部和師生的教育引導管理服務工作，着力解決人民羣眾反映強烈的教育熱點難點問題。
20xx年3月4日，組織召開了黨的羣眾路線教育實踐活動動員大會，要求教職工的學習不能浮於表面，要沉下心，學習要?強度?。
3月11日，學區黨支部書記組織學區人員及中心國小全體教師學習《同志在十八屆中央紀委三次全會上的講話》。使教師們明白了?堅持‘老虎’‘蒼蠅’一起打?懲治腐敗的高壓態勢。
3月17日，學區黨支部組織黨員教師集中學習，強調學校要以建好?三支隊伍?為目標，即校長、班主任、教師，全面服從和服務於教育教學。
3月18日下午，黨員教師(國小部)集中學習金生平同志2月26日在全縣黨的羣眾路線教育實踐活動動員會上的講話。次日下午，黨員教師(中學部)集中討論了相關專題，各位教師也作了筆記。通過強化學習和集中討論，廣大教師統一了思想，提高了認識，對黨的羣眾路線教育實踐活動的目的、意義有了更深層次的理解。集中討論會上，大家紛紛表示，這種強化學習，對於一線教師而言，是一次思想上的洗禮、境界上的昇華。
4月23日，黃志忠副校長主持，黨員教師在中心國小多媒體教室集中學習了《海原縣教體局出台六不準 切實加強教師從教行為》，狠剎了部分教師有打麻將行為的教育不正之風，從嚴規範了師德行為。
4月24日，按照教體局的要求，學區組織了一次以 ?加強黨風廉政建設，確保‘求真務實、勤政為民’落到實處?為主題的黨課學習。主要學習了今年1月12日，胡錦濤同志在中央紀律檢查委員會第三次全體會議上對全黨提出的要求。使黨員教師進一步明白了求真務實是我們黨思想路線
的核心內容，是共產黨人應具備的政治品格，更是我們領導幹部必須遵循的準則;在新的歷史時期要充分認識大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風的極端重要性，樹立科學發展觀，紮紮實實地把教育改革、發展、穩定等各項工作推向前進。
4月28日，組織黨員教師集中學習《人民日報評論員：堅決防止?四風?反彈——論持之以恆落實八項規定》。使黨員教師進一步明白：?圖垂成之功者，如挽上灘之舟，莫少停一棹。?貫徹落實八項規定，須臾不可放鬆。正因如此，我們要打消等待觀望的僥倖，杜絕?換湯不換藥?的變通，警惕?風過又回頭?的風險，成為作風建設持續深入的重要保障。同時，好作風和好習慣的形成需要一個過程，我們既需要激發持之以恆的過程意識，力度不減，温度不降，也需要常懷以問題為中心的問題意識，時時消減私心雜念，不停敲打積弊頑疾。貫徹羣眾路線不休不止，改進作風久久為功，我們必能累積作風精進的點滴成效，營造一個風清氣正的政治生態。
5月4日，安排黨員教師自學《?羣眾路線?五個專題複習 專題一：理想信念》，主要內容為：《矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮鬥——同志關於堅定理想信念、堅守共產黨人精神追求的重要論述》;蘇聯解體的根本原因是蘇共的逐步蜕化變質;《居安思危——蘇共亡黨20年的思考》發佈會有關領導﹑專家學者發言摘要;觀看：陶錦元先進事蹟教育片《選擇》、紀錄片《苦難輝煌》。讓黨員教師接受先進典型案例的洗禮，端正政治心態和為民宗旨。
5月13日，副書記武傑主持，黨員教師進行了一次集中討論，內容為《海原縣教育系統黨的羣眾路線教育實踐活動典型案例彙編》第6頁《典型案例五：某縣教體局副局長李某貪污案》。參加人員積極發言，分析了李某行為的前因後果。如武傑在分析李某違法犯罪行為時説?名利相比，名更重要，利次之。李某作為教體局副局長，居然棄名而逐利，
實在是我們應該引以為戒的地方。具體到我們的教育教學工作中，在學生工作中，我們要切實抓好自身的廉潔，為學生和學生家長及社會羣眾樹立好一名教師應有的光輝形象。?柳國玲説?勿以惡小而為之，勿以善小而不為;做人一身正氣，為官一塵不染。?楊進評價時則説?李某系黨員幹部，他的行為正是‘四風’的不良行為。‘四風’的盛行不僅是黨的‘面子’問題，更涉及到人民羣眾的切身利益等‘黑子’問題，能否剎住‘四風’是羣眾最為關心的問題。?
5月19日，安排了一次政治自學活動，主題為《?羣眾路線?五個專題複習 專題二：為民服務》，內容為：《海原縣教育系統黨的羣眾路線教育實踐活動學習資料彙編(第一輯)》第1頁：《同志在調研指導蘭考縣黨的羣眾路線教育實踐活動時強調：大力學習弘揚焦裕祿精神，繼續推動教育實踐活動取得實效》;焦裕祿、谷文昌、楊善洲、呂振華、範振喜先進事蹟。使黨員教師深深明白：焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統和偉大精神一樣，過去是、現在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富。黨員幹部要把焦裕祿精神作為一面鏡子，從裏到外、從上到下反覆照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊。明白我們黨中有許許多多的先進人物和先進事蹟，如他們是從平凡到不平凡的經過和堅定的為民思想正是我們要認真領會和實踐的。
5月22日，安排黨員教師自學《對照指出的4大類25個四風問題：立足崗位，努力改進教育教學工作作風》，同時還在學習筆記裏寫下了學習心得體會。
5月28日，黨員教師集中討論學習《中央學習教育實踐活動領導小組辦公室梳理出的第二批教育實踐活動單位在?四風?方面存在的37條共性問題》。通過這次集中學習，使黨員教師們感到實踐活動提出的?四風?的危害之大。作為一名教師，必須要從自身做起，把最重要的立足之本放在
工作崗位上，做好教育教學工作，發揮教師先鋒模範作用。堅持不懈地抓好學習，加深對?四風?問題的理解，經常反思，及時發現自己身上的缺點，為學校的教育教學事業做出自己的努力，努力完成學校交給的各項任務。
6月3日，黨員教師集中學習了《同呼吸才能心相印——在正定工作期間堅持羣眾路線紀實》《同志在正定》《周恩來的四個晝夜》《孔繁森》《牛玉儒》五個材料(即?羣眾路線?五個專題複習 專題三：勤政務實)。
6月9日，安排黨員教師自學《?羣眾路線?五個專題複習 專題四：敢於擔當》，內容為?兩個務必?和《之江新語》p229：《敢於負責 善於負責(二○○六年十月二十四日)》、《光明日報》20xx年04月09：《領導幹部要敢於擔當》、《人民日報》(20xx年06月09日01版)：《敢於擔當，拿得出魄力——一論全面深化改革如何着力》。使黨員教師明白了正是因為始終強調和堅持?兩個務必?，黨才能保持同羣眾的血肉聯繫，團結帶領人民戰勝了前進道路上的各種風險和挑戰，不斷從勝利走向勝利。要跳出?其興也勃焉、其亡也忽焉?的歷史週期律，就要靠頭腦清醒，靠保持?兩個務必?。
6月17日，安排黨員教師自學《?羣眾路線?五個專題複習 專題五：清正廉潔》，內容為：《?四風?問題在中國小、幼兒園和基層教育部門的具體表現》《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》《黨政領導幹部選拔任用工作條例》《厲行節約 反對浪費——重要論述摘編》《黨政機關厲行節約反對浪費條例》《失德之害——領導幹部從政道德警示錄》《貪路無歸，蜕變--20xx年廉政中國第5月》。通過大量的案例學習，使黨員教師頭腦更加清醒，清正意識更為強烈。
8月30日，支部組織全體在職黨員召開了一次專題組織生活會和黨員大會的動員大會。向黨員介紹了組織生活會和黨員大會的概念，召開的意義，步驟和要求等基本知識，為順利開會營造氛圍。
9月1日，安排黨員教師自學《系列重要講話讀本》(p1-24)。使黨員教師明白了?堅持和發展中國特色社會主義?是發展中國穩定中國的必由之路，中國特色社會主義是歷史的結論、人民的選擇，中國特色社會主義是由道路、理論體系、制度三位一體構成的，中國特色社會主義是社會主義而不是其他什麼主義，要正確認識改革開放前後兩個三十年，要繼續把中國特色社會主義這篇大文章寫下去。
9月3日，xx學區黨支部召開了?黨的羣眾路線教育實踐活動專題組織生活會和民主評議黨員會?。會議邀請了局督導組全體成員及部分師生家長參加，會議由張東昇主持，通報了xx學區黨支部專題組織生活會和民主評議黨員工作準備情況，學區支部班子開展了批評和自我批評，支部班子及委員則進行對照檢查剖析，並徵求參會人員的意見、建議。最後局督導組領導講話，肯定了會議效果。
9月8日，武傑主持，黨員教師在中心國小多媒體教室集中學習《劉明生t;在全市教育實踐活動基層黨組織專題組織生活會和民主評議黨員試點工作交流會上的講話>(20xx年8月19日)》。
9月15日，安排黨員教師自學《關於黨的羣眾路線教育實踐活動論述摘編》p51-57?堅持領導帶頭?。
9月22日，安排黨員教師自學《關於黨的羣眾路線教育實踐活動論述摘編》p58-63?堅持開門搞活動?。
9月29日，安排黨員教師自學《改革熱點面對面》p131-142?10.把制度的籠子紮緊扎牢——談反腐敗體制機制創新?，使黨員教師深深明白了這樣一個道理：老虎不打不死，蒼蠅不拍不滅，腐敗不會自動消失，放任不管只能愈演愈烈。反腐敗問題上，不能只設?高壓線?，關鍵得?通電?。權為民所用，縱然是清風兩袖，自當流芳百世傳佳話;利為己所謀，即便有眾多豪宅，也會遺臭萬年殃後人。
10月2日，安排黨員教師自學《在國慶65週年執行會上的講話》。使黨員教師明白了共和國的發展之中，共產黨的經絡使命，明白了我們全黨各族人民、海內外中華兒女，要手拉手、肩並肩，高高揚起中國航船的風帆，朝着中華民族復興的光輝彼岸，繼續破浪前進!
12月1日，組織全體教職工集中學習貫徹十八屆四中全會精神，重點解讀中共十八屆四中全會的?十個亮點?。
2、積極推進黨風廉政建設責任制落實，進一步加強了反腐倡廉教育。認真貫徹落實中央紀委十八屆三次全會和區、市、縣紀委會議精神及區、市、縣關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的規定，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓好作風建設。制定《xx學區懲治和預防腐敗體系20xx-2017年工作規劃》，進一步推進了學校懲治和預防腐敗體系建設。指導各校進一步完善各項公開制度，進一步推進了權力運行公開化、規範化。加大了對義務教育階段保障經費使用的檢查力度，堅決杜絕有償補課、濫訂教輔資料、向家長索要錢物、體罰學生等違反師德師風、損害羣眾利益的現象發生。
3、進一步推進了?清風校園?創建活動。各校按照教體局黨委下發的《海原縣教育系統關於進一步深化?清風校園?建設的安排意見》(海教黨發[20xx]07號)文件精神，將開展?清風校園?建設工作納入年終考核範圍，進一步營造了?風清氣正?的良好氛圍，促進了各學校領導班子勤政廉政、重點崗位人員廉潔自律、教師廉潔從教，學生敬廉崇潔。
4、積極開展了廉潔教育和廉政文化進校園活動。深入開展理想信念和宗旨教育、黨風黨紀教育、法制教育、誠信教育，加強了黨員領導幹部從政道德教育。深化警示教育和崗位廉政教育，增強廉政教育的針對性和實效性。廣泛開展廉政文化創建活動，大力培育和弘揚廉潔價值理念。加強了校園廉政文化建設。貫徹落實了《自治區教育廳關於將?廉潔教育?納入國中畢業?綜合素質評價?的通知精神》(寧教基[20xx]185號)文件精神，從?課堂學習效果、課堂學習表現、課時數?三方面，切實做好國中畢業生的?廉潔教育?考核評價工作。同時，加強了?節約型校園?建設，認真貫徹落實了《黨政機關厲行節約反對浪費條例》精神，各校制定了具體實施細則，進一步規範了經費管理、公務接待、會議活動、資源節約、後勤管理等工作，積極營造勤儉節約辦教育的濃厚氛圍。
(五)抓好制度建設，確保了黨建常規工作取得新成效
1、認真落實?三會一課?制度。進一步規範?三會一課?的時間、內容、要求和程序，確保會議質量，通過黨員大會、支部委員會、黨小組會使黨員學習上有進步，黨性上有提高。
2、認真開展班子民主生活會。認真開好半年一次的民主生活會，黨員領導幹部要按規定參加班子民主生活會，彙報思想、交換意見、談心通氣，認真開展批評與自我批評。
3、認真落實黨建常規工作。進一步完善和落實黨建調研製度、黨員領導幹部聯繫點制度、黨建目標責任制度、校務公開制度和聯述聯評聯考等制度，規範黨建常規工作，進一步完善、規範全系統黨員基本信息統計和黨組織關係接轉及黨建資料歸類工作，做到年初有安排部署，年中有指導檢查，年底有總結評比。
三、創新舉措及主要成效
1、堅持每週的政治學習，風雨無阻。
2、集中學習與電化教育合二為一，學習過程中向教師發放討論稿，保證學習實效。
3、自學材料由政教處擬定並印發至每個辦公室每位教師手上，一步到位。
4、集中學習的主持人實行ab崗制，書記不在，副書記主持，一年來，班子集中學習達12次以上且從未間斷。
5、非黨員教師也參加黨員教師的政治學習，黨員教育與政治學習高度集合，擴大了政治教育覆蓋面。
通過以上舉措，使得全體教師養成了自覺參加政治學習，並認真記筆記的良好習慣。同時，教師的政治素養也得到大幅提升，體現到教育教學工作中就是更加堅持以生為本，更加甘於奉獻教育事業的精神風貌風靡校園。
四、存在問題及努力方向
學校黨建工作存在的突出問題，一是黨員人數少，二是老齡化嚴重，三是女黨員非常少，四是退休的相當多，這對發展黨員和開展相關工作帶來很大的困難。
今後，我們在鞏固已有成績的同時，還將不斷創新，拓寬工作面，充分發揮黨建工作主導作用，讓黨建工作在學校工作中發揮出更重要的作用。
1、由於黨建經費缺乏，黨建工作的資料還不夠完善，需要在今後工作中注意及時收集整理和進一步充實。
2、繼續做好發展黨員工作，推薦選拔那些愛崗敬業，甘於奉獻的優秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大學校黨員隊伍。
3、結合校本實際，深化德育課程建設和課題研究，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。
