鄉風文明户事蹟推薦5篇
事蹟材料也是一個人的價值觀、信仰和追求的一部分，展示了他們的人生態度和信念，優秀的事蹟材料可以激發我們的人道主義精神和同情心，下面是本站小編為您分享的鄉風文明户事蹟推薦5篇，感謝您的參閲。
鄉風文明户事蹟篇1
我的家庭是一個平凡的家庭，也是幸福的三口之家，丈夫和我以及可愛的寶貝兒子。我們全家人遵紀守法，互敬互愛，積極進取，愛崗敬業，樂於助人，家庭和睦、温馨，深受鄰里和社會的好評。
一、愛家敬業、比翼齊飛
我夫妻倆恩愛和睦，一起承載工作、生活的重壓。我們都工作在在教學第一線上，工作繁重，但我倆能互相理解、尊重、關心、支持。生活上能同舟共濟，共同承擔家務勞動。我們要求自己在單位做優秀職工，在家庭做稱職的一員，在社會做文明的公民，追求社會公德、職業道德和家庭美德完美統一。我們既是生活中的伴侶，又是事業的相互支持者。
二、尊老教子，關愛社會
孝敬父母是每個人的責任和義務。老人辛勞一生，晚年理應享受生活。我們經常去老人那裏問寒問暖，幫忙做一些家務，節假日陪老人聊天，講些單位、社會上發生的一些趣事，對老人也是一種安慰。父母是孩子最好的老師，父母要以身作則，言談舉止對孩子產生很大影響，輕説教、重引導，要學會傾聽，關注他的感受，鍛鍊他思考問題和獨立生活的能力。在生活上不溺愛，養成勤儉和獨立的品格，教他做人要坦誠，做事要嚴謹，樹立遠大理想，做對社會有用的人。老有所養，平等關愛，有事業上的成就，也有學業上的進步，在我們家每個人都努力實現着自身價值。我們都在自己的崗位上，盡職盡責，用自己的實際行動詮釋文明和諧家庭，為和諧社會的創建貢獻自己的一份力量。
三、鄰里團結，互相幫助
我們所住的小區，誰家有大務小事，，我們都熱心幫助。周圍有骯髒的東西，我們常打掃；鄰居家忘了帶鑰匙出門不能進家，我們就請他進來坐或打電話，等家人回來??由於這樣，我們鄰近住户能團結友愛、守望相助，關係非常融洽。
四、崇尚科學，倡導文明
我們的家庭生活方式文明科學，能夠勤儉持家，科學理財，合理消費。注重環保，能自覺淨化、綠化、美化生活環境。家人根據自己的年齡、愛好、時間參加各種健康的文體活動：孩子學習之餘打籃球、滑旱冰等，我夫妻倆晚上做好家務後就去長河公園散步，放鬆心情、溝通感情、探討學校工作和教育孩子的方法。
五、全家共讀，其樂融融
“立身以立學為先，立學以讀書為本”，作為教師，我們深知讀書對人的影響之深，在孩子不斷成長的歲月裏，我們作為家長，踐行親子教育，同步參與學習，共同營造一個有利於家庭、孩子共同進步的書香氛圍。現在，白天大人上班，孩子上學，下班以後晚上或者週末休息時，大多數的情況是各人自捧一冊，沉浸其中，自娛自樂。看書讀報已成為我們家的一項不可缺少的活動，孩子生日或者表現突出時，也經常要求把書籍作為生日禮物和獎勵品。書本成了我們家最寶貴的財產，現共有古今中外各類圖書600餘冊。
由於我們平時崇尚文明、嚴於律己、寬於待人、互相尊重、關愛，講責任講義務，培養良好的家風，因此，形成一個温馨、快樂、和諧、奉獻社會的幸福家庭，夫妻敬業愛崗事業有成，孩子認真學習健康成長。
鄉風文明户事蹟篇2
“家庭是船，事業是帆，帆兒推動船行，船兒揚起風帆。”該同志在十多年的風雨歷程中，她一直以自尊、自信、自立、自強為準則，勤奮工作，愛崗敬業、忠於職守，經營家庭，任勞任怨、默默奉獻。工作上，得到了學生們的喜愛，得到了家長和同事好評，也得到了領導的一致認可。生活中，她愛着家人，關心他人，熱心公益事業。同家人一起營造了一個和諧、温馨的大家庭。
一、愛國守法、恪盡職守、熱心公益事業。
該同志參加工作15年來，自始至終堅持在教育一線，先後在xxx鎮任教。他堅持勤奮學習忠於職守，以一顆對祖國的教育事業的赤子之心在工作中任勞任怨，踏實肯幹，認真負責，深受領導和同事的好評。以他的行動積極影響着每一個家人，他們都熱愛學習積極進取，努力提高自身的修養，待人熱情有禮。熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，積極維護社會公德，誠實守信，嚴格遵紀守法，沒有參與黃、賭、毒等違法活動，模範執行計劃生育政策，依法行使和履行公民的權利和義務。
二、尊老愛幼、家庭和睦，營造出民主、平等的家庭氛圍
相濡以沫人生路，他們結婚以來相敬如賓，孝敬公婆，善待父母，在家中能搶挑重擔，任勞任怨。兄弟姐妹之間團結和睦，有困難互相幫助，是一個和睦的家庭，經常受到鄰里的稱讚。媳婦是婆婆眼中的好女兒，婆婆逢人便説“兒媳就像自己親生的閨女，我兒能找到這樣一個好媳婦，真是我們一家的福氣！”
重視孩子良好的道德品質和生活學習習慣的培養，父母是孩子的第一任老師，他們非常注重榜樣的力量，用他們自己的話説：“要求孩子做到的自己首先做到。”從而創設出良好的家庭氛圍，使孩子在潛移默化中受到教育。
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，這種美德在他們家中表現得更細緻入微。經常能看到夫婦帶着女兒玩耍、學習和孩子情切交流，營造平等的家教氛圍。婆婆雖已70高齡依然為家庭着想，曾不為家庭增加負擔。女兒在家中尊敬長輩，孝敬父母，雖只有6歲，但自理能力強，是個懂事、活潑、嘴甜的好孩子。講文明，懂禮貌，講衞生，愛清潔；在學校更是嚴格要求自己，刻苦學習興趣廣泛，尊重老師，團結同學，是老師的好幫手，是同學們的好夥伴，是一個名副其實的好學生，好班長。
三、勤儉持家，注重搞好鄰里關係
在日常生活中，他們物質生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，崇尚節約，反對浪費。經常教育晚輩一菜一飯，當思來之不易。在他們的影響下，全家衣着樸素大方，生活精打細算，用之有度。但對外，他們全家非常善良熱心，極具同情心，與鄰居都能夠和睦相處，經常幫助鄰居解決家庭中困難。節假日主動走訪鄰里，街坊鄰居關係融洽。
“家和萬事興”。xxx一家是千千萬萬個家庭中極其普通的一個家庭，但又是一個很不一般的家庭。在這個家庭裏，家庭成員之間構建了一個相互理解、和睦相處的生活氛圍；有一個積極健康的生活態度；有一個熱愛生活、珍惜所有的心態……他們用自己的實際行動進一步弘揚了偉大的中華民族尊老、愛幼、盡孝道、講親情等傳統美德。從xxx一家總結出一條經驗：一個和睦之家需要“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。願xxx一家永遠健康和睦，願我們全社會齊心協力，共同營造出更多的温馨、和諧、向上的好家庭。
鄉風文明户事蹟篇3
她是寺下鎮龍潭村的一名普通農家婦女。丈夫是龍潭村黨支部書記、主任，兩個兒子已成家立業，婆婆已經九十多歲，她們和大多數家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什麼轟轟烈烈的事蹟，但是全家人遵紀守法，明禮誠信，善待鄰里，樂於助人，相敬相愛，家庭和諧、温馨，深受村方、鄰里和社會的好評。
一、夫妻恩愛，孝老愛親
互敬互愛是家庭和睦的基礎，是家庭幸福的源泉。xxx夫妻倆恩愛和睦，一起承載工作、生活的重壓。自從公公去世後，xxx就把婆婆接過來一起住，看作是自己的父母來孝敬。凡事多向老人請教，聽取她的意見;平時邊做家務邊與婆婆聊天、溝通感情。婆婆年老多病，xxx從不嫌棄她。一發現她身體不舒服，就馬上送她去看病，端茶送藥，精心照料。雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，但它就象催化劑使婆媳感情融洽、家庭和睦、快樂。她們的鄰居經常説，她倆結婚三十多年來，從來沒有聽到她們因為贍養老人，操持家務等家庭瑣事而紅臉吵，一家子和和睦睦，很讓大家羨慕。
二、頑強善良，和睦鄰里
“我今天能為龍潭的百姓做點事，與我愛人在背後的默默支持的奉獻離不開，沒有她我可能堅持不到今天。”xxx的丈夫鄔金華説。xxx的丈夫鄔金華自從1996年就當選為龍潭村村委會主任以來，連續七屆當選為龍潭村村委會主任、書記。龍潭村是一個大村，人口多，矛盾糾紛較多。作為龍潭村的書記、主任，鄔金華經常是一個電話就下到農户家中調處糾紛，化解矛盾，一去就是一整天，甚至好幾天，經常把自家農活和家務耽誤了，有時村民還不理解，經常在xxx面前冷嘲熱諷……，對此，xxx毫不介意，以一已之力把家務操持得井井有條，與鄰里和睦相處，對孤寡老人更是施以援手，熱心幫助。“他要為全村人着想，沒時間顧家，我不怨他，更不能拖他的後腿。”xxx説。xxx的善良大度逐漸得到了村民們的理解與稱讚，大家都説龍潭村書記鄔金華有一個“賢內助”。
三、春風化雨，教子有方
父母是孩子最好的老師，父母言談舉止對孩子成長產生很大影響。在家裏，xxx夫婦經常教育子女做人要老實本分，樂於助人。兩個孩子也在xxx的教育薰陶下成長為本分有為，善良勇敢的好青年。xxx的小兒子鄔輝在7月8日從縣城水南橋頭縱身躍下，救下一名落水女子。對此義舉，市民們紛紛點贊。鄔輝也被上猶縣評為“雷鋒式”好青年。面對榮譽，鄔輝是這樣説的：“當時也沒想那麼多，主要是家裏父母經常教育我們要熱於助人，以後遇到這樣的事情我還是會這樣做的。”
這是一個平凡的農家婦女，一對平凡的夫妻，一個極其平凡的家庭，但她(他)們都在用自己的實際行動傳遞着凡人善舉的正能量，詮釋着人間大愛的“真、善、美”。
鄉風文明户事蹟篇4
xxx，女，1984年出生，大專文憑，現任山西xxxx高速公路有限責任公司——收費站監控員。
作為一個普通的高速公路工作人員，xxx在心裏始終相信一句話：“家和萬事興”。家庭是社會的基石，家庭穩定是社會穩定的基礎，家庭和諧是社會和諧的前提。家庭和諧，既是一種生活目標，更是一種生活境界。恩愛和睦、幸福美滿的家庭，是家人人生旅途的港灣，是事業成功的力量源泉。和諧社會是由許許多多的和諧家庭構成的，和諧家庭不能沒有“孝”字。作為一個社會公民，在構建社會主義和諧社會進程中，人與人之間的和諧是和諧社會的最重要特徵所在。若當今社會人人以孝當先，社會將變得更加和諧。
子曰：“今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎”——《論語〃為政》：孝不僅是你贍養着父母，你們家的馬和狗你都養着它們，能説“孝”嗎？若不尊敬父母那和養牲口有什麼區別？即“孝之至，莫大於尊親”——《孟子〃萬章上》。真正意義上漢傳統文化裏面的孝是以“敬”為前提的。
xxx在家庭生活中就是以敬為原則。成親後因丈夫家裏的經濟情況不好，小兩口沒有自己的獨立住房，還是和長輩住在一起，對此她沒有一句怨言，還是和丈夫相親相愛，孝敬公婆。因家庭與工作單位相距有100多公里，平時不能經常回家，她便一到休息時間便往家中跑，回家後便操持家務，總想着自己多幹點活，好讓老人休息一下，休息結束後儘量將幾天內的蔬菜採購好，讓老人能夠方便一點。有了孩子後因經濟原因孩子，只能放在家中由老人帶，她更是一點自己的時間都沒有了，一到休息就是回家帶孩子、作飯，許多同事、同學想邀請她參加各種旅遊、聚會她都謝決了，因為她要回家照顧老人和孩子。
一個有責任感的人，要切實履行好為人女、為人妻、為人母的職責義務，孝敬父母，讓他們安度晚年，呵護孩子，與丈夫白頭到老，精心養育子女，言傳身教，促進他們健康成長；應當把生活的重心從自我擴展到家庭，多關心丈夫、尊重老人，不斷增強家庭的凝聚力、吸引力，讓家人在其樂融融的家庭氛圍中享受天倫之樂。她吃苦耐勞，任勞任怨，無私奉獻孝敬老人的事蹟在當地傳為佳話。她的孝心散發着火熱的光芒，感染了周圍的每一個人，讓家庭充滿了温馨與和睦。與她相識的人們每次提起她都是讚不絕口，説她是孝敬老人、關愛家庭、團結鄰里的好楷模。隨着時間的推移，老人對她更加信任，以她為主心骨，不管家裏的大事、小事、人情、客往，都願意讓她操持，一家人生活在其樂融融的環境中。
3年來，xxx再忙也把照看老人的事放在心坎上、擺在第一位。一定要讓老人吃好、穿暖。有人説，千難萬難難不過給爹媽一個好臉色，如果你流露出你的蔑視和不耐煩，這種孝心就是不到位的，因為這會讓父母很不安心。但這樣的情況在xxx家是看不到的，無論遇到什麼難心事，她從不在老人面前表現出來，她面對老人時永遠是一張笑臉。
xxx常説：“誰都有父母，誰都有老的那一天，我也有需要別人照顧的時候，我現在得做出榜樣來，好好孝敬老人，等我老了兒女才會孝敬我。”xxx是這麼説也是這麼做的。她經常説：她覺得：孝敬老人，照顧丈夫，讓全家人幸福，她自己才幸福快樂。
這位普通的高速公路員工，付出了人世間最寶貴的愛情、親情和真情，她愛老人、愛丈夫。她用他那顆善良的心懷温暖着老人，誰能算得清她付出了多少心血、多少汗水，正是像她這樣一些勤勞、善良、純樸的人們繼承和發揚中國傳統美德，正是他們無怨無悔的奉獻，使多少家庭充滿了温馨，充滿了幸福。
鄉風文明户事蹟篇5
我有一個温馨的三口之家，自組建家庭以來，我們一向相親、相敬、相愛，真誠相處，家庭團結和睦，遵紀守法，樂於助人，深受同事、鄰里和社會的好評。
一、愛國守法、熱心公益
我的家庭成員堅決擁護黨和國家的路線、方針和政策，支持改革開放，用心投身社會主義現代化建設。全家人遵紀守法，慎諾守信，是一個用心、文明、積極向上的家庭。
我和妻子在工作和生活中能做到關心老人，關心弱勢羣體，用心幫忙困難户和貧困户的學生，用心參與單位和社會組織的公益活動。2010年，我們都填表申請了曲阜市青年志願者。
二、學習進取，愛崗敬業
在工作中，我們連續多年擔任班主任，既教書又育人，桃李滿天下。我們熱愛黨的教育事業，模範遵守教師職業道德規範，愛崗敬業，無私奉獻，勤於鑽研，為人師表。有較高的理論水平，深厚的專業知識和紮實的教學基本功。在教學中能認真鑽研學習新課程標準、領會新教材，大膽進行新課程改革。面向全體學生，注重學生的全面發展，通過目標教學加強學生的素質和動腦潛力的培養，注重培養學生的學習習慣，豐富教學手段，激發學習興趣，關注生活經驗，創設教學情景。充分利用遊戲、音樂、電視、多媒體等教學方式，努力向40分鐘要質量，進一步提高課堂教學的效率。我們有較強的教育科研潛力，充分利用本學科特點，用心進行課題研究，2009年我們參與實驗的曲阜市級課題已順利結題，現又參加了濟寧市級的課題研究，並取得了初步的成果。教學中，我們盡最大限度發揮學生的學習主體作用，並注意採取分層次教學，效果顯著。在管理班級方面，我們具有較深的教育理論和較強的理論聯繫實際的潛力，在做學生的德育工作中，觀念新、方法適當、效果好。能通過豐富多彩的活動培養學生的非智力品質、培養正確的羣眾輿論，營造濃厚的學習氛圍，使學生德、智、體、美、勞全面發展。所帶班級成績顯著，曾多次獲鄉級優秀班羣眾。
我們十幾年如一日，勤奮學習、忠於職守，為黨的教育事業勤勤懇懇的耕耘着，深受學校領導的倚重和學生的愛戴。我愛人2011年5月做了聲帶小結手術，醫生囑咐要休息三個月，而她只休息了三個星期就到校工作了，因為在這個時期要少説話，她就幫忙代課老師批改作業和試卷，令學校師生十分感動。由於我們的工作態度認真，成績突出，多次被評為“優秀教師”、“教學能手”、“優質課執教者”和“師德標兵”等榮譽稱號。
三、男女平等，尊老愛幼
“男女平等、尊老愛幼、夫妻和睦”是我家良好的家規與家風，全家人互相尊重，互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順；長輩對晚輩愛護，妯娌之間、姑嫂之間關係十分親近，是一個名符其實的和睦家庭。在對待鄰里關係上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫忙他們排擾解難，鄰里關係親如弟兄，情同手足。
在眾多的親戚朋友關係中，我們做到以誠相待，對待雙方父母，都孝敬有加。對待兄妹的子女，均能視如己出。在社會上，也能做到尊老愛幼。公共汽車上，經常給老人、孕婦和病人讓座；在街上或公園內經常幫忙需要幫忙的孩子，常常教育自我的孩子，要尊重他人，禮讓他人。
四、移風易俗，少生優生
家庭成員都相信科學，能做到不封建迷信、不信奉邪教；待人接物不講究排場、不鋪張浪費，新事新辦，不墨守陳規。
我們用心響應國家計劃生育號召，遵守計劃生育政策，2011年，我們申領了“獨生子女光榮證”。
五、勤儉持家，保護環境
生活中，我們能依據每月的工資收入合理安排開支，以温飽為原則，克勤克儉，從不亂花一分錢。我們的衣食着裝及生活用品從不追求時尚和名牌，以整潔樸素大方和實用為宜，同時，我們也控制孩子的零花錢，教育孩子要合理消費，讓他從小就養成勤儉節約的好習慣。
“保護環境，愛護周圍的一草一木”是我們生活的基本準則。我們經常參與植樹造林綠化活動，定期組織學生到校園內外、小河邊、公路旁、風景區撿拾垃圾，消除白色污染；教育學生對垃圾進行科學分類，回收利用，變廢為寶；教育學生保護水源，節約能源。我們不僅僅身體力行，而且還經常説服周圍的鄰居這樣做，力爭通過自我的力量來感染周圍的人，一同為創造“藍天碧水”的舒適生活環境而努力。
