小小交通警教案7篇
教師需要不斷更新自己的知識和教育理念,以提高教案的質量,對於寫教案這件事,想必每個教育工作者都不陌生吧,本站小編今天就為您帶來了小小交通警教案7篇,相信一定會對你有所幫助。
小小交通警教案篇1
教學目標:
1、通過樂曲清楚紅燈停、綠燈行的道理。
2、懂得唱k曲,清楚樂曲內容。
教學預備:
1、紅、綠兩色圓形卡紙。
2、課前預先錄好的樂曲旋律。
教學過程:
一、孩子欣賞樂曲,清楚樂曲內容
1、今日朱教師給孩子帶來了1首美妙地樂曲,叫《小小交通警》,請你們聽聽樂曲裏都講了些啥?
2、孩子欣賞樂曲1遍,並按節拍拍一拍小手。
3、提問:
①紅燈閃應當怎樣?(快停下)
②綠燈亮應當怎樣?(請出發)
③是哪個在指揮交通?(交警)
④誰聽警察的話?(車子、人)
二、孩子熟識樂曲內容
1、孩子按節拍念歌詞1遍。
2、孩子與幼兒教師一塊兒跟着旋律念歌詞2遍。
三、孩子學習樂曲
1、孩子聽旋律跟唱k曲1遍。
2、幼兒教師依照歌詞內容,創作動作,孩子效仿,加深對歌詞內容的印象。
3、孩子跟music重複效仿動作2到3遍。
四、遊戲:小小交通警
幼兒教師展示交通信號燈
1、現有,朱教師要與你們來玩一個遊戲。
2、交待遊戲玩法。
3、孩子游戲。
遊戲玩法:
1、孩子邊唱k曲、邊做動作,看見紅燈停、綠燈行。
2、幼兒教師依照樂曲內容展示交通信號燈。
小小交通警教案篇2
活動目標:
1、讓幼兒瞭解交通警的服裝。
2、充分表達自己自豪激昂的.情緒。
3、訓練幼兒大膽創編動作,增強想象力。
活動準備:
鋼琴、錄音機、磁帶
活動過程:
一、師生談話,導入課題
1、引導幼兒回憶並討論:小朋友們在來幼兒園的路上看到誰在指揮交通?它穿着什麼樣的衣服?交警叔叔指揮交通是什麼樣子?
2、讓幼兒模仿交警叔叔,體驗交警叔叔指揮交通的神氣。
二、學唱歌曲
1、幼兒欣賞歌曲《我是小小交通警》。
2、啟發幼兒討論:歌曲中小小交通警是怎樣指揮交通?讓幼兒熟悉歌詞。
3、教幼兒唱會歌曲《我是小小交通警》。
三、動作表演
1、讓幼兒大膽為歌曲創編動作。
2、教師幼兒共同表演
活動延伸
1、讓小朋友把這首歌唱給自己的家長聽
2、和自己的小夥伴一塊來做小小交通警的遊戲。
小小交通警教案篇3
活動目標:
1、在學會歌曲的基礎上,進行表演。
2、瞭解交通警察的一些簡單手勢。
3、懂得一些簡單的交通規則。
活動準備:
音樂。
活動過程:
一、律動《小司機》。
1、今天我們小朋友都變成了小司機,現在就請你聽交通警察的指揮開車吧!
2、幼兒隨音樂進行律動表演。
二、師幼談話。
1、你看見誰在指揮交通?
2、你看見了哪些有趣的動作?
3、幼兒自由地做一做自己喜歡的動作。
三、幼兒欣賞歌曲。
你剛才聽到了什麼?(教師根據幼兒的回答進行範唱)
四、學唱歌曲。
1、教師出示紅綠燈,念歌詞。
2、節奏練習:根據歌詞念節奏。
3、幼兒學唱。
五、遊戲。
歌表演教師重點引導幼兒能學會簡單的手勢後進行表演。
小小交通警教案篇4
一、目標:
1、學唱歌曲,能用自然音演唱歌曲。知道紅燈停、綠燈行的交通規則。
2、初步學習有意識地控制自己的聲音,學唱八分休止符。
3、激發幼兒尊敬交通警的情感。
二、準備:音樂磁帶,圖片一張。
三、過程:
1、出示圖片,説説圖片上有誰,在幹什麼?(交警在指揮交通)
交警是怎樣指揮的 ?(學做交警的指揮動作。)
2、新授歌曲《小小交通警》
a、聽錄音磁帶一遍
b、教師清唱一遍
c、請幼兒説説歌曲的`內容
d、幼兒學唱歌曲3遍
e、重點練習休止符的唱法
f、師生跟着音樂邊唱邊共同表演交警的指揮手勢(2遍)
3、遊戲:紅綠燈
4、幼兒跟着音樂有精神地踏步走出教師。
小小交通警教案篇5
活動目標:
通過了解交警叔叔的工作,體會交警叔叔工作的艱辛,激發遵守交通秩序的熱情以及向交警叔叔學習的願望
活動準備:
交警叔叔指揮交通的錄像
活動過程:
(一)交通規則的討論
1.馬路上有行人、有機動車、有非機動車,有什麼辦法大家可以各走各的,很有秩序,走得順順當當呢?(遵守統一的交通規則)
2.你知道哪些交通規則?(行人、車輛)
3.不遵守交通規則會出現什麼情況?碰到這樣的情況該怎麼辦?
4.還有一種人,他們專門站上十字路口指揮交通,他們是誰?
5.觀看交警叔叔指揮交通的`錄像
(二)與交警叔叔對話
1.請交警叔叔來談談他們在指揮過程中經常碰到的問題
2.幼兒與交警叔叔互動提問
3.學習交警叔叔,跟着交警叔叔一起來做“交警指揮操”
(三)給交警叔叔送禮物
鼓勵幼兒用多種形式送禮物給交警叔叔,如:唱歌,畫畫,寫字,做紙工。
鼓勵幼兒用多種內容送禮物給交警叔叔,如:我的特長,我的願望,我想對交警叔叔説的話等。
活動延伸:到馬路上看看交通協管員的工作,公交調度的情況
做家庭裏的小小交通警,和家人一起遵守交通規則。也可以設計表格記錄家人及行人遵守交通規則的情況
小小交通警教案篇6
活動準備:
1、圖片紅綠燈、斑馬線
2、視頻《我會安全過馬路》
3、斑馬線及三個燈
活動目標:
1、讓幼兒瞭解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。
2、知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。
3、通過圖片視頻讓幼兒瞭解基本的交通安全知識。
活動過程:
1、手指遊戲,穩定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手,跟老師一起玩個手指遊戲好不好?"
2、談話,引入主題。"小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應該注意些什麼?"(幼兒討論)
3、播放圖片,提高幼兒興趣。"我們班小朋友太乖了,老師讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,老師把小圖片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛。
"這是什麼呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的.時候有沒有見過?"(幼兒討論)
4、引導幼兒認識紅綠燈"小班小朋友真棒,老師來告訴小朋友,這個是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,馬路上的十字路口就有了。"
5、引導幼兒討論"我們小班小朋友那麼聰明,那麼,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?"(幼兒討論)
6、講解怎樣安全過馬路"小朋友説街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟老師學了好不好。"
"紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)。"(反覆教幼兒三遍)
7、引導幼兒認識斑馬線"小朋友們看,這又是什麼呀?你們有沒有見過"(同上,介紹紅綠燈時一樣)
"小朋友們張開小嘴巴跟老師念,過馬路要走斑馬線"
8、小朋友知道了一些過馬路的知識了,那麼你們知道不遵守安全規則有什麼危險嗎?
播放闖紅燈圖片,幼兒討論。總結,不遵守安全規則是很危險的。
9、播放視頻《我會安全過馬路》
再次讓幼兒複習交通安全知識“紅燈停,綠燈行,過馬路要走斑馬線”
10、現場模擬讓幼兒過馬路。
出示紅綠燈圖片,請個別幼兒示範過馬路。
11、集體過馬路,結束課程。
小小交通警教案篇7
活動目的:
1、教幼兒學習一些交通規則,認識一些交通安全標誌。
2、幼兒能從小養成遵守交通規則的`習慣。
活動準備:
情景圖片五張。紅綠燈標誌各一張,交通標誌圖五張。
活動過程:
一、猜謎語,導入新課。
紅綠燈和斑馬線,可結合班內牆上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。
二、結合情景圖片,學習交通規則。
1、幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規則?
2、幼兒説出來的可結合圖片講解,沒想到的出示圖片,説説圖片上的幼兒做的對不對,應該怎樣做才是遵守交通規則。
三、認識交通安全標誌。
出示圖片,請幼兒猜猜它表示什麼?
四、學兒歌記交通規則
兒歌:交通安全歌
紅燈停,綠燈行,黃燈請你準備好。
天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。
頭手不出車窗外,不在路上玩遊戲。
交通規則很重要,我們把它記得牢。
五、紅綠燈和小司機
請兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機,看哪位小司機遵守交通規則。