釣魚遊戲教案6篇
在編寫教案時,教師必須考慮學科的特性,以確保課程內容和教學方法的合理性,教案是教育工作者的重要工具,有助於提高教學質量和學生的學習成果,本站小編今天就為您帶來了釣魚遊戲教案6篇,相信一定會對你有所幫助。
釣魚遊戲教案篇1
活動目標:
1、對周圍的環境產生保護和愛護的感情。
2、瞭解環境污染的現狀的現狀,知道垃圾污染日益嚴重。
3、能自覺參加保護環境的.活動。
活動準備
各種廢舊紙箱,廢舊捲紙筒,蠟筆,膠水,碎紙等美工材料。
活動過程
一、小貓釣魚
1、講述小貓釣魚的故事。
2、請幼兒自由拿取各種紙板,摸一摸,看一看,説一説。
討論:你剛才你摸到、看到的紙板是什麼形狀的?可以拿來做什麼?
二、製作小魚
1、老師根據幼兒的能力差異,提供紙板,幼兒可以拿剪好的小魚自主的選擇材料進行裝飾,也可以選擇自己嘗試剪一剪,畫一畫小魚,
2、我們的生活離不開紙盒,啟發幼兒説一説生活中哪些物品是由紙盒做成的?紙盒可以做什麼?教育幼兒不要亂丟棄紙盒,充分利用,變廢為寶,增強環保意識。
三、給小魚做裝飾。
幼兒自主選擇材料給小魚進行裝飾。可以用顏料給紙盒塗塗色,用美工區的材料撕一撕,貼一貼,最後用扭扭棒穿過小魚的嘴,做成一個圈圈,可以讓小鈎子穿過。
四、小貓釣魚場
將自己做的小魚放到“水池”,與同伴一起玩一玩小貓釣魚的遊戲。
釣魚遊戲教案篇2
活動目標:
1. 在遊戲情境中學唱歌曲“小貓去釣魚”。
2. 用説唱結合的方式演唱歌曲。
3. 樂意參與活動,體驗與同伴共同遊戲的快樂。
活動準備:小貓的胸卡、釣魚竿、小魚、荷葉荷花、ppt等。
活動過程:
一、情境導入
1.開車找小貓玩
2.看看、説説小貓去幹嘛(觀看ppt)
師:我們一起來看看那是誰?(出示小貓拿魚竿ppt)是小貓,我們一起來跟小貓打聲招呼。
師:看看我是誰?猜猜我要去幹什麼呀?
二、欣賞歌曲前半段
1.教師邊唱邊表演“小貓去釣魚”
師:小貓去釣魚了,小貓呀一邊釣魚一邊唱歌,我們一起來聽一聽小貓唱了什麼。
2.幫助幼兒回憶理解歌詞。
師:你們聽到什麼了?
師:小貓有沒有釣到魚啊?歌曲是怎麼唱的?(唱:釣呀,釣呀,釣了許多魚!)
3.帶領幼兒演唱前半段。
師:請大家站在池塘邊跟着小貓一起來釣魚。
三、欣賞歌曲後半段,重點學習説唱部分
師:小貓釣了許多魚,到底釣了幾條呢?它是怎樣釣的呢?我們一起來聽一聽、看一看。
師:小貓一共釣了幾條魚啊?一起來數一數。(重複説唱部分)
四、完整演唱歌曲
師:小貓的本領可真大,釣了這麼多的魚,我們一起站在池塘邊來學小貓釣魚好不好?
師:小貓們唱的真好,釣了這麼多魚,我們坐到池塘邊休息一下!
五、音樂遊戲
1.講解遊戲玩法。
師:老師來當小貓,誰來做小魚呢?哦,你們都來做小魚。等會兒我要來釣魚的,我的釣魚竿掉到哪條魚,你就跑到我的後面來,拉着我的衣服,跟着我回家。
2.第一遍遊戲。
師:我要出發!小魚們一起唱歌哦!
3.第二遍遊戲。
師:現在我請被我釣上來的小魚也來當小貓,我們一起來釣魚。這一次,我們把所有的小魚都釣上來行不行?
4.師:看,池塘裏還有許多小魚,我們跟着小魚來跳舞吧。
釣魚遊戲教案篇3
活動準備:
1、墊子四塊,分作兩排擺放。
2、長橡皮筋一條(掛上綠色紙樹葉)。
3、小魚圖片若干四散放在場地一端。
4、"魚簍"兩隻。
5、培養幼兒動手操作能力,在活動中大膽創造並分享與同伴合作成功的體驗。
6、通過實驗培養互相禮讓,學習分工合作的能力。
活動目標:
1、教幼兒初步掌握鑽過70釐米高的障礙物,練習兩手兩膝着地向前爬行。
2、發展鑽爬能力,鍛鍊幼兒大肌肉力量,促進手腳的協調性。
3、培養幼兒勇敢品質及活潑開朗的性格。
活動過程:
一、開始部分
1、幼兒聽口令模仿小貓,邊"喵喵"叫着邊走路進入場地。
2、"小貓"在"貓媽媽"帶領下邊念兒歌邊愉快地做操。兒歌為:"今天天氣真正好,小貓小貓來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天鍛鍊身體好。"
二、基本部分
1、幼兒分成兩隊,分別站在墊子(草地)前的起跑線。
2、教師交待遊戲名稱、玩法:"今天貓媽媽要帶小貓去小河邊釣魚,路上要先爬過草地,再鑽過樹林,最後來到小河邊釣(撿)起一條小魚,放在魚簍中,然後從墊子兩邊跑回來。"
3、請兩名幼兒分別示範一次。引導幼兒觀察,掌握動作要領及遊戲玩法。
4、提醒幼兒注意在爬時,雙手雙膝趴在墊子上,快快地向前爬;在鑽時,別碰到樹上的葉子。
5、幼兒遊戲3~~4次,直到把"小魚"全部釣完。
6、小結遊戲情況。
三、結束部分
1、遊戲"老貓睡覺醒不了"。
玩法:邊念兒歌四散走。兒歌:"老貓睡覺醒來了,小貓偷偷往外瞧,小貓小貓愛遊戲,輕輕走到外面去。"兒歌唸完,"小貓"四散在場地周圍躲好。"老貓"醒來,不見"小貓",着急地説:"一覺睡醒四面瞧,我的孩子不見了,喵喵喵,我的小貓快回來。""小貓"聽到"老貓"叫聲,一邊"喵喵"叫着,一邊趕快走回"老貓"身邊。
遊戲進行1~~2次。
2、"小貓"跟着"媽媽"抬着"魚簍"自然地走下場。
3、帶領幼兒回教室。
教學反思
本次活動孩子們大多玩的很開心,但是仍有兩個小朋友哭鼻子,因為他倆沒有釣到魚。看到他倆哭,好幾個小朋友圍上去有的為他們擦眼淚,有的為他們擦鼻涕,還有小朋友掏出了兜裏的糖果給他們,得到最多紅花的那組小朋友還要把劃給他們———那會兒我都看的感動了。總之,活動是成功的,孩子們不僅體驗到了動手做遊戲的樂趣,懂得了分享與合作的 重要性,還懂得了 做事要有耐心,不能急。
釣魚遊戲教案篇4
分析:
本活動融體育遊戲和計算遊戲為一體,把教學目標和教學內容滲透在遊戲活動中,使幼兒主動、快樂地參與,真正做到在活動中促進幼兒的發展。
目標:
1.通過活動,知道許多可以分成1個、1個……,1個、1個……合起來就是許多。
2.通過活動,學習按指令向一定方向爬,並能做到正確、快速,不擠撞。
3.體驗師生共同活動的快樂,激發幼兒共同學習的`願望,提高活動的能力。
環節:
一、扮演角色,激發參加活動的願望:
1.教師建議,分配角色(教師扮貓媽媽,幼兒扮小貓)。
2.戴頭飾,從中滲透許多可以分成1個、1個……。
二、遊戲《小貓捉魚》:
1.小貓跟着貓媽媽學爬。
2.小貓捉魚:
觀察貓媽媽手中的魚,知道有許多魚和許多種顏色。
小貓媽媽把小魚朝一個方向拋,小貓朝這個方向爬着去捉魚。
要點:必須是爬着過去捉魚。
三、小貓裝魚:
分顏色裝到相應的盤中,滲透1個、1個……合起來就是許多。
四、小貓回家:
貓媽媽帶着小貓聽着音樂高高興興地回家,把小魚送到娃娃家。
釣魚遊戲教案篇5
活動名稱:小貓釣魚
活動準備:
1.墊子四塊,分作兩排擺放。
2.長橡皮筋一條(掛上綠色紙樹葉)。
3.小魚圖片若干四散放在場地一端。
4."魚簍"兩隻。
活動目標:
1.教幼兒初步掌握鑽過70釐米高的障礙物,練習兩手兩膝着地向前爬行。
2.發展鑽爬能力,鍛鍊幼兒大肌肉力量,促進手腳的協調性。
3.培養幼兒勇敢品質及活潑開朗的性格。
活動過程:
一、開始部分
1.幼兒聽口令模仿小貓,邊"喵喵"叫着邊走路進入場地。
2."小貓"在"貓媽媽"帶領下邊念兒歌邊愉快地做操。兒歌為:"今天天氣真正好,小貓小貓來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天鍛鍊身體好。"
二、基本部分
1.幼兒分成兩隊,分別站在墊子(草地)前的起跑線。
2.教師交待遊戲名稱、玩法:"今天貓媽媽要帶小貓去小河邊釣魚,路上要先爬過草地,再鑽過樹林,最後來到小河邊釣(撿)起一條小魚,放在魚簍中,然後從墊子兩邊跑回來。"
3.請兩名幼兒分別示範一次。引導幼兒觀察,掌握動作要領及遊戲玩法。
4.提醒幼兒注意在爬時,雙手雙膝趴在墊子上,快快地向前爬;在鑽時,別碰到樹上的葉子。
5.幼兒遊戲3~~4次,直到把"小魚"全部釣完。
6.小結遊戲情況。
三、結束部分
1.遊戲"老貓睡覺醒不了"。
玩法:邊念兒歌四散走。兒歌:"老貓睡覺醒來了,小貓偷偷往外瞧,小貓小貓愛遊戲,輕輕走到外面去。"兒歌唸完,"小貓"四散在場地周圍躲好。"老貓"醒來,不見"小貓",着急地説:"一覺睡醒四面瞧,我的.孩子不見了,喵喵喵,我的小貓快回來。""小貓"聽到"老貓"叫聲,一邊"喵喵"叫着,一邊趕快走回"老貓"身邊。
遊戲進行1~~2次。
2."小貓"跟着"媽媽"抬着"魚簍"自然地走下場。
3.帶領幼兒回教室。
釣魚遊戲教案篇6
活動目標:
1、初步掌握鑽過70釐米高的障礙物,練習兩手兩膝着地向前爬行。
2、在體育活動中能勇敢前進。
活動準備:
墊子四塊,分作兩排擺放。長橡皮筋一條(掛上綠色紙樹葉)。小魚圖片若干四散放在場地一端。 "魚簍"兩隻。
活動過程:
一、開始部分。
1、幼兒聽口令模仿小貓,邊"喵喵"叫着邊走路進入場地。
2、"小貓"在"貓媽媽"帶領下邊念兒歌邊愉快地做操。兒歌為:"今天天氣真正好,小貓小貓來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天鍛鍊身體好。"
二、基本部分。
1、幼兒分成兩隊,分別站在墊子(草地)前的起跑線。
2、教師交待遊戲名稱、玩法:"今天貓媽媽要帶小貓去小河邊釣魚,路上要先爬過草地,再鑽過樹林,最後來到小河邊釣(撿)起一條小魚,放在魚簍中,然後從墊子兩邊跑回來。"
3、請兩名幼兒分別示範一次。引導幼兒觀察,掌握動作要領及遊戲玩法。
4、提醒幼兒注意在爬時,雙手雙膝趴在墊子上,快快地向前爬;在鑽時,別碰到樹上的葉子。
5、幼兒遊戲3~~4次,直到把"小魚"全部釣完。
6、小結遊戲情況。
教師表揚勇敢參加鍛鍊、認真練本領的"小貓",並告訴大家,今天的任務完成得很好,"貓媽媽"非常滿意。
三、結束部分。
1、"小貓"跟着"媽媽"抬着"魚簍"自然地走下場。
2、帶領幼兒回教室。