國小想象作文2篇 創意無限：國小生的豐富想象力

國小想象作文是小學生們的一次想象力和創造力的展示。在作文中，孩子們可以發揮想象，描述不存在的事物，創編自己的故事。這不僅可以培養孩子們的寫作能力，還可以激發他們的想象力和創造力，讓他們更好地理解世界。在這裏，我們提供了各種國小想象作文，來挑戰孩子們的創造力和想象力。

第1篇

現在是公元20xx年，我已經由一名國小生成長為一名世界著名的發明家劉博士。今天我準備回家鄉看看。

我坐着我發明的太陽能海路空三用車回到了家鄉。啊！

現在家鄉的人都不用車了取代車的是我發明的瞬移帶，只要站在上面，就可以瞬移到這個村莊的任何一個角落只不過不能瞬移太遠。我用瞬移帶瞬移到了我以前的好朋友小明家。一看，小明家以前住的小平房現在變成了水果屋，怎麼會這樣呢？我上去按門鈴。突然從旁邊變出了個小電腦來，上面寫着你是發明我的人也是明博士的好朋友，明博士不在家您請回吧。只見一剎那間我回到了原地。我想：剛才那棟房子是我發明的變身房吧。我覺得無聊，我看還是去我們小時候玩的草地看看吧。我站上瞬移帶，不一會我就到了那裏。哪裏還有什麼草坪啊，只見以前的一大片草坪變成了一座大大的森林，我問我發明正在工作的林工機器人他説：“這裏的草坪是您發明的播種機播的種，種子也是我發明的快速成長一號”。“哦，原來是這樣啊，我走了，再見”我説。我叫來了三用車回到了實驗室。

二十年後的變化可真大。下次二十年後我再回到家鄉看看。

第2篇

“今天天氣整體達標很差。”播音員小姐的聲音雖然很甜美，但在空氣聽來這話語，像根根尖利的鋼針，刺入她的心臟。她哭了，她又哭了，她只能抑制住自己的哽咽，卻無法阻止成串的淚珠落下，就像她只能抑制住自己的傷心，卻無法消除心中的痛苦一樣。

有人在背後説空氣很可憐，是啊！是啊！空氣也開始這樣認為了。她回想了，她回想起以前那個快樂的自己。

有了地球，有了空氣與水，才有了生命。從原始微生物到原始植物，再到無脊椎動物，脊椎動物，最後到了人。這一漫長的過程整整走了三十多億年。空氣只要微微跑幾下，就形成了風；空氣只要喝幾口水，便成為了雨。她為生命的進化做出偉大的貢獻，可如今她辛辛苦苦培育出來的有智慧的人類反倒把她給害了！

座座高樓大廈，建起無數大工廠，那根根囱排放着墨黑的煙，侵襲到了空氣的體內，時常嗆得她不停地打顫。空氣她一直很堅強，很勇敢，能忍則忍。但人類也太可惡了。終於，空氣她按捺不住了，來到法院，邊哭邊訴説着“嗚嗚，我為人類做出那麼多，而你們卻要害我，如果你們在這樣下去。嗚嗚嗚，地球和動物們會消失殆盡的……”

聽完這句話，在座的人不禁垂下頭來，深深的思考。是啊！現在患呼吸道疾病的人也不是在逐漸增加嗎？人類啊！保護好我們的地球與空氣以及地球上的可愛的動物們吧！