小班美術教案小班美術教育教案3篇 創意無限想象力無邊——小班美術教育教案。

本篇文章圍繞“小班美術教案”展開，對小班美術教育教案進行探討。通過詳細的實例解析和教學思路剖析，旨在為廣大教師提供有效、科學的小班美術教育教案編寫和教學指導。

第1篇

1、教幼兒用圈塗或畫好圓圈再塗色的方法學習畫花。鞏固幼兒畫小草的技能。

2、要求幼兒能使用二、三種顏色練聲作畫，培養幼兒正確的繪畫姿勢。

師：春天到了，花園裏開滿了各種顏色的花，有紅的、有黃的、還有桔紅的，多美呀！這些花都是叔叔阿姨種的，我們小朋友也來學習’“種花”好嗎？

師：這是老師種的花，這些花是什麼形狀的？有些什麼顏色？你想學畫嗎？先看老師是怎麼畫的。

老師邊示範邊講解：先用綠色的蠟筆從下往上提，（像我們以前畫小草）先向左提，再向右提。下面要交叉在一起。然後用好看的顏色在中間一圈一圈塗成小圓圈。這樣一朵花就畫好了。種完一種顏色的花，可以換另一種顏色，儘量在紙上多“種”一些花。花可以有大有小，有的在上面，有的在下面，這樣才美麗。

2、提醒幼兒畫好一種顏色後再換另一種顏色，不要混用。

第2篇

1、學習在圓形裏外添畫，表現自己喜歡的各種各樣的圓形物體。

2、遷移已有經驗，藉助範畫擴展想象，創造出各種各樣的圓形物體。

3、樂意參與“圓形變變變”活動，感知在圓形上添畫變出新事物的快樂。

活動重點：大膽地在圓形裏、外進行添畫，體驗創造性地繪畫的樂趣。

經驗積累：觀察日常生活中圓形的物體，豐富感知經驗。

小熊吹泡泡大圖片、小熊吹泡泡作業單、由圓變成的物體範例、吹泡泡玩具、水彩筆、小抹布

出示小熊吹泡泡卡片。師：今天張老師給小朋友請來了一位小客人，你們看，是誰？（出示卡片）小熊在幹什麼？它吹出的泡泡是什麼形狀的？小朋友你們知道嗎小熊是一個了不起的魔術師，它會把圓形變成許多有趣的東西。小朋友睜大眼睛看一看小熊把圓形變成了什麼？

引導幼兒觀察小熊變圓的魔術，説説小熊在圓形裏面添畫幾筆變成什麼？（西瓜）圓形外面添畫幾筆變成什麼？（太陽）圓形裏外同時添畫幾筆變成什麼？（小貓）

師：我們一起數1、2、3，再吹一口氣，（教師用簡筆畫形式畫出西瓜）提問：小熊在圓形裏面添畫幾筆變成什麼？（西瓜）小熊還會變什麼呢？第二次變：小熊在圓形外面添畫幾筆變成什麼？（太陽）小熊可真棒，它還會變什麼呢？小熊在圓形裏外同時添畫幾筆變成什麼？（小貓）

小結：小熊的本領真大，它能把圓泡泡變成這麼多可愛的東西。

師：小熊是個了不起的魔術師！小朋友你想變圓的魔術嗎？你見過哪些圓形的東西？

啟發幼兒想一想，説一説，鼓勵幼兒先在小組內交流，然後引導幼兒把見過的圓形的東西都説出來。教師可啟發幼兒説一説吃的、玩的、教室裏、馬路上見過的圓形的東西。

師：剛才，小熊又吹了許多圓泡泡，小朋友也來做一個小魔術師，把你想變的圓圓的東西都變出來吧。

（2）教師指導幼兒在圓形裏邊、外邊添畫。對能力弱的幼兒教師可用範例加以啟發引

（3）對能力強的幼兒提供更多的圓泡泡鼓勵其創造。師：小熊又吹出了更多的泡泡，你再給它變一變吧。

（1）幼兒圍坐在作品前，向同伴，向老師介紹自己把圓形變成了什麼？誰變的東西和大家的不一樣？

（2）老師講評：小朋友變出了這麼多圓圓的可愛的東西，小熊誇我們真能幹！看，小熊獎勵給我們許多吹泡泡玩具，我們一起到外面玩吹泡泡遊戲吧。

1、觀賞活動：引導幼兒觀賞生活中各種圓、方、三角形的物品，豐富幼兒的感性認識。

2、活動區活動：教師將畫有三角形、方形的作業紙放在美工角，讓幼兒自由添畫，並把作品陳列在作品角。引導幼兒互相觀賞添畫好的作品。

第3篇

1. 能隨意取橡皮泥，通過分泥、團圓、壓扁、擠捏等技能，塑造不同樣式的花朵形狀。

2. 在活動過程中感受相互學習，共同討論，圓滿完成任務的快樂。

1. 課前帶幼兒參觀園內各種花朵的造型，瞭解花兒的特徵。

2. 橡皮泥、泥工板、牙籤、剪刀、雙面膠、幹樹枝等若干。

花園的花兒忘了開花，請小朋友幫忙用橡皮泥做的花朵裝飾花枝。

1) 將綠色卡紙剪成小片對摺，剪出葉子，最後粘在花枝上。

2) 根據花朵的特徵將壓扁後的花瓣繞牙籤粘好，裝上花蕊和花托後一起拿 下插在花枝頂上。

2) 提醒幼兒鼓勵幼兒自由選擇橡皮泥的顏色，大膽製作。

將幼兒作品放在花園裏展示，引導幼兒參觀、評價。對有新意的作品給予肯定。