讀《會飛的教室》有感8篇 "飛躍夢想：《會飛的教室》帶來的感悟"
《會飛的教室》是天才作家-平泉雄二的代表作之一，它不僅給讀者帶來了奇幻的閲讀體驗，更深入探討了自由與責任、成長與友情之間的關係。小説主要講述了一所國小突然飛到了天空中，孩子們在這個“不一樣”的教室裏面經歷了一系列驚險刺激的冒險故事。讀完後，我不禁思考着成長過程中的坎坷和磨礪，深受啟發。
第1篇
我今天讀了一本書，名字叫做《會飛的教室》，這本書的作者是德國的艾裏克·卡斯特納。
這本書的主要內容為馬提斯、戴馬亭、姚尼等很多同學和老師同學們之間的友誼，戴馬亭學習最好，姚尼是個孤兒，他們在聖誕節的平安夜晚會上，準備了節目，叫做會飛的教室，他們幻想他們的教室能自由飛翔，他們的學習就不會枯燥，他們互相幫助，分工合作，節目表演的很成功。
在這本書中，我學到了寶貴的合作精神，互相關愛，互相幫助，就會取得最大的成績。
第2篇
大家好，我是二年二班秦金仲，是一個活波開朗的小帥哥，我雖然長得又小又瘦，但是我愛跑愛跳！我喜歡畫畫，喜歡各種體育活動，我最喜歡的是看書，在書中我能學到很多知識！
最近我看了一本《會飛的教室》，書中有很多內容另我感動，不能忘記！比如：多愁善感的姚尼、才華橫溢，有孝心的戴馬婷、冷靜持重的塞巴修、膽小怕事的鄔理。書中所有人物彼此和諧，團結友愛，我想與同學相處就是應該需要相對的寬容，相互信任，才能夠成為美好的友誼。書中戴馬婷是一個孝子，為了表達思念，寫了一首關於父母的詩歌，最後想盡辦法終於與家人團聚！
在生活中我們更要孝敬父母，爸爸媽媽從小把我們養大很不容易，我們不能不尊敬父母，所以要用自己能做的事，比如刻苦學習、幫爸媽做家務回報父母的愛！
父母是偉大的，團結友愛更不可少的，這本書讓我更加深知這一點，這啟示讓我受用不盡！
第3篇
?會飛的教室》是一本描寫校園生活故事的書。故事中的人物有家境貧寒的戴馬亭，他雖然年紀小，但做事穩重，考慮周到；有班裏的劇作家姚尼，小時被父母遺棄，所以有些多愁善感；有生性好鬥的馬提斯，他的肚子就像是一個無底洞，怎麼也填不飽；還有出身貴族的鄔理，她一心小改掉膽小的壞毛病……
他們之間發生了許多有趣和難忘的故事：總是被嘲笑的鄔理為了證明自己有膽量，做了一件震撼全校的事—他依靠一把小小的雨傘送高高的爬杆上往下跳，結果小腿骨折了，這種膽小病的治療法是多麼的蠢笨啊！我們要引以為戒！班長戴馬亭因家境貧寒而不能在聖誕節回家，他為了不讓別人知道他的痛苦，常默默地流淚，恰好被培克老師看見了，()培克老師用他的年終獎金也就是要他和禁煙老師一起聖誕旅遊的錢幫助戴馬亭回到了家，和父母重逢。
讀完這本書後，我懂得了同學之間要互相幫助、團結友愛，同學有困難時我們要盡力而為的幫助同學。同時，我也感受到了老師對我們的關懷。在學校里老師一直在背後鼓勵我們，幫助我們，就像文中的培克老師一樣。是啊，除了父母最關心我們的人是誰呢是老師和同學！沒有她們我們也不能幸福快樂的生活，所以，我們要珍惜這份關心。雄拓讀後感草莓讀後感會飛的教室讀後感
第4篇
?會飛的教室》講的是幾個中學生在聖誕節前，互幫互助，克服種種困難的故事。其中鄔理膽小怕事，有着“膽小鬼”的綽號;而他最好的朋友馬提斯卻和他相反，他是個“大力士”，膽大包天，肚子還是個填不滿的“無底洞”;戴馬寧是班長，他誠實、善良，還很助人為樂;他們有兩個共同的大朋友——培克與鮑伯。平安夜，因為種種矛盾，一位同學被作為人質劫持了，而且聽寫簿也被燒了。但同學們沒有氣餒，在禁煙老師——鮑伯和班長戴馬寧的組織下，想了各種辦法，終於解救出了“人質”。聖誕節，戴馬寧突然收到母親的信，信中説家裏沒錢寄給他買票回家。戴馬寧十分傷心，這時培克挺身而出，幫他回到了家。回到家的戴馬寧望着夜空中的流星雨，想：祝我們快樂成長。流星雨走了，但那句話卻永遠留下了。
是啊，人與人之間難免會發生誤解、矛盾，但只要互相理解、互相幫助，我們就能在一起快樂地生活、成長!
第5篇
最近我讀了一本名叫《會飛的教室》， 這本書講述的是吉奇斯蒙中學學生和老師的故事。
?會飛的教室》其實是姚尼寫的一個劇本，説的是老師可以根據課文內容帶着同學們乘坐飛機到實地上課。這個劇本被同學們編成了一場戲，要在聖誕節演出。就在演出前卻發生了很多意想不到的事：他們的同學葛洛迪被“綁架”，聽寫簿被毀，於是他們在禁煙老師的'幫助下，團結一心，想了很多辦法終於救出了自己的同學。鄔理因為膽小怕事，經常遭到同學們的戲弄，他為了證明自己不是“膽小鬼”而勇敢地跳塔，結果摔斷了腿。讓大家再也不敢小看他了。同學們為了救自己的同學不顧個人安危，想盡了一切辦法，這讓我感受到了他們之間的友情非常深。這件事也讓我感到了團結的力量非常強大。鄔理為了證明自己不是膽小鬼而摔斷了腿，雖然付出了很大的代價，但我覺得他是非常勇敢的人。最後《會飛的教室》演得非常精彩，也是他們齊心協力的結果。所以，我也要和同學們團結一心，互相幫助。
第6篇
今天我把《會飛的教室》讀完了。這本書是德國著名作家卡斯特納寫的，他少年時家境貧寒，求學艱辛，但他靠自己的勤奮精神和頑強毅力獲得萊比錫大學博士學位。他的作品很多很多，《會飛的教室》就是一個，他的作品《難忘1945》這本書還曾經被提名諾貝爾文學獎。
本書的內容，可算是一部高度濃縮的校園風景錄，它所表現的是同學之情，師生之愛，朋友之愛。
?會飛的教室》是孩子們在聖誕晚會上自編自演的一場戲，全書由排演開始，通過一系列生動感人的情節，塑造了了一羣聰穎活潑天真的少年形象。其中多愁善感的姚妮，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的賽巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好鬥的馬提斯，都以其鮮明，獨特的形象讓我留下了難忘的印象，這本書是因為吉奇斯蒙特中學的德語老師葛祿依老師的兒子葛洛迪和符德麟一起回家，半路遭到職校學生伏擊，葛洛迪被抓，聽寫本也被搶，引起了兩個老師重逢的故事。
文學是比鳥飛的還遠的夢想，比花開得還美的情感，比星星還閃亮的智慧，是我們到了一百歲也忘不了的信念。文學名著永遠是人民的無價之寶，是全世界人民的繼承和發揚光大的精神財富。讓我們體驗文學吧，讓我們感受文學吧，讓我們飛的更高，看得更遠！
第7篇
假期中，我讀了《會飛的教室》這本書，書中沒有驚天動地的情節，也沒有華麗的詞語，但是作者卡斯特納卻用生動平實的語言描述了一個個趣味十足而感人的友情故事。
書中敍述了一個班級的孩子們自編自導了一幕幕舞台劇，作者卡斯特納就在這看視平談的舞台劇中，生動地展現了一個個活潑可愛，機智勇敢的少年。在營救行動，與綁架同學的人決鬥……這一個個故事中，他塑造了才華橫溢的戴馬亭、膽小怕事的鄔理、好鬥的馬提斯……等等，這本書還生動地告訴了我們，什麼是同學之情，師生之愛，朋友之誼。
這本書真的令我受益匪淺，書中的每個人物都值得我學習，讓我明白了許多道理。我在戴馬亭身上學到了堅強地面對生活和作為一個領導者的帶頭風範作用;在鄔理那兒我又知道了什麼才是真正的勇敢，更讓我體會到了一個人只有用行動證實自己是對的，人們才會信服，我還從馬提斯那裏知道了對朋友要有一份真誠……在生活中我們既要珍惜師情、珍惜同學情，因為師情、友情是無法用金錢購買的，也要認真學習，全面地去發展;更要充分發揮好自己的想象力，勇敢地面對現實，只有這樣才會有一個精彩的人生，我們的生活才會更加美好
第8篇
?會飛的教室》是德國作家，卡斯特納的作品。裏面描述了一個校園故事，有家庭貧窮而學習優秀又身為班長的戴馬亭；有‘大胃王’馬提斯，他的肚子深得像一個無底洞，怎麼也填不飽。他的力氣很大，想成為一名拳擊家；被父母遺棄的孤兒姚尼卻有一顆敏感的心，在寫作方面有極大的天賦；貴族出身的鄔理一心想改掉膽小的毛病；還有知識淵博又受大家尊敬的塞巴修……
聖誕節快到了，戴馬亭正在和這羣少年們排練“會飛的教室”，突然，‘飛毛腿’——符德麟上氣不接下氣地闖進個體育館，告訴大家葛洛迪被另外學校的學生給綁架了，讓大家去救他。大家趕緊找到了禁煙老師，在他的指領下，順利救出了葛洛迪，並和對方的艾嘉蘭結為了好友。放假了，大家都回家了，只有戴馬亭沒有回家，因為爸爸媽媽沒有多餘的錢讓他回家，這幾天他一直在默默的哭泣。最後，培克老師用他的年終獎金幫助戴馬亭回到了家鄉。讀完這本書後，我懂得了同學之間應該互相團結友愛，同學有困難就應該及時幫助。同時也感受到了老師對我們的關懷，在學校裏，老師一直在背後鼓勵我們，幫助我們，就像文中的培克老師，用自己的錢幫戴馬亭獲得了幸福。是呀，除了父母，最關心我們的是誰呢？是老師和同學，沒有他們，我們也不能幸福的生活！
