我的拿手好戲六年級上冊作文最新3篇 精品作文集錦:我在六年級上冊的創作高峯

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以下是經過篩選的六年級上冊最新優秀作文,內容涉及生活、學習、家庭等方面,包括故事、記敍文和議論文等多種體裁。這些作文語言生動,思想深刻,具有一定的啟示意義,相信能夠為讀者帶來精神上的啟迪和心靈上的滋養。

我的拿手好戲六年級上冊作文最新3篇 精品作文集錦:我在六年級上冊的創作高峯

第1篇

我喜歡音樂,喜歡鋼琴,所以我的拿手好戲就是彈鋼琴。在學習鋼琴的道路上我飽嘗了很多艱辛,曾經有過煩惱,曾經想要放棄,但一次次收穫的喜悦讓我已經堅持了八年。

那是八年前的一天,姥姥帶我去她的朋友家玩。在朋友家,姥姥和朋友在一直説話。我心想:真無聊啊!聽着,聽着,突然,我聽到樓上有一股清脆的聲音。我問姥姥的朋友:“樓上是什麼聲音。”她説:“哦,那是樓上有教彈鋼琴的。”我興沖沖地對姥姥説:“我們上去看一看吧?”姥姥説:“好啊!”

於是,我們上去,敲敲門。老師開了門説:“你們要幹什麼呀!”姥姥説:“我們想進去聽一聽,可以嗎?”老師説:“可以呀!”等我們進去了以後。老師彈起了一首曲子,我當時也不知道這是什麼曲子。於是,我問老師:“這是什麼由子呀!”老師開心地説:“這是《夢中的婚禮》。”我點了點頭。那一刻,學習鋼琴的念頭便在我的心中萌生。

就這樣,姥姥給我報了一個鋼琴班。從此,我便走上了鋼琴求藝路。起初,由於對鋼琴的喜愛和衝動,我在鋼琴班學習得可認真了經常得到老師的表揚。回到家裏我也堅持練習鋼琴,每天都要練上一個小時。可是時間一長,這種枯燥,單調的學習讓我感到厭煩。老師家我也不想去,在家也不想練了,真想放棄學習鋼琴。一天下午放學後,我碰到鋼琴老師説:“學東西要堅持不懈。”同時也引起了我的反思啊!做什麼事都貴在堅持,“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”。於是,我鼓足勇氣繼續堅持,一年四季,從不間斷。功夫不負有心人,我的鋼彈得越來越好,每次參加鋼琴比賽都能獲獎。幾年來,我參加比賽獲得的優秀獎、金獎、特等獎共有三十多個,還有一個最讓我自豪的鑽石獎呢!

辛苦的勞動讓我有了收穫,收穫的喜悦也給我帶來了學習的動力。現在我對鋼琴這拿手好戲更情有獨鍾了。它讓我陶醉,讓我在清脆的音樂中享受鋼琴的樂趣;它讓我欣喜,讓我在勤學苦練中享受成功的快樂!

我的拿手好戲六年級上冊作文最新3篇 精品作文集錦:我在六年級上冊的創作高峯 第2張

第2篇

“我的拿手好戲”看着這幾個字,我的思緒回到了童年。兒時的經歷樣樣是好戲,爬樹摘榆錢,下河撈魚蝦,地裏刨土豆……不管男孩女孩都親身經歷過,每一個地方都灑下我們童年的歡聲笑語。可是我的拿手好戲不是這些——是蒸花饅頭。

俗話説:“大人盼栽田,娃娃望過年。”春節剛過去沒幾天,就迎來了一個傳統節日正月十五元宵節。元宵節人們除了吃湯圓,預示着團團圓圓,但還有一個習俗就是“蒸刺蝟、老鼠和棗塔……”媽媽告訴我這是中國的傳統風俗,小刺蝟、小老鼠、小麥垛代表五穀豐登的意思,表達人們期望來年能夠大豐收。

我們家也是年年如此,媽媽很早叫醒我和弟弟一起做花饅頭,企盼着能為來年討個好彩頭!

別看小刺蝟樣子不大,做起來可複雜了。製作分四個步驟,和麪、醒面、造型、蒸。我和弟弟最喜歡做小刺蝟了,拿起一塊麪團,在案板上使勁地揉,揉成一個半圓形光滑的麪糰。再把一邊捏尖,接着橫切出一個約一釐米深的開口,拿一個棗片橫放在切口裏,這就是咬着棗片的“刺蝟”的嘴巴。接着,把“刺蝟”橫託在左手上,尖嘴朝着大拇指,右手用剪刀貼着“刺蝟”的背,輕輕剪約半釐米長的小刺兒,並向上稍微一提,刺兒就翹了起來。“刺蝟”的背上依次剪出五行小刺兒,每行刺的數量都按照三、四、五、四、三的順序照空兒排列。最後在“刺蝟”的臉上嵌入兩粒紅豆,當作“刺蝟”又小又亮的眼睛。哇,一個活靈活現的小刺蝟饅頭就做好了。

除了小刺蝟,每次還要做好多小麥垛、小元寶放在他們的背上,媽媽説這小元寶是預示着它們能夠給家裏帶來財運。“蒸花饅頭”寄託着人們對於生活的種種期盼與嚮往,正是人們對於幸福生活的熱切期盼,也是我們童年生活的美好記憶。

第3篇

一間屋子裏,放着幾副一塵不染的象棋,棋子不停地穿梭着,猶如一道道閃電,寂靜的屋子裏,只聽見棋子穿梭的聲音……

整齊的棋子,猶如一排排整裝待發的士兵;乾淨的棋盤,猶如一個上古戰場。只見兩人對坐着,有時手像靈巧的燕子,銜着棋子奔馳於戰場;但是手有時卻顯得無比笨拙,緩慢地推着棋子前進。話説的沒錯,這就是一個戰場,將士保護着主帥前進,互相砍殺。

在一個陽光明媚的晴天,我閒得發慌,便四處亂走,一眼便看見了外公正與一個人在下棋,只見棋子在棋盤上跳來跳去,猶如一個個小精靈,又像一個殺手不停地殺來殺去。我一下子就被吸引住了,站在棋盤前流連忘返。

經過幾星期的奮鬥後,我便和同學開始下棋。我看着對手,還是有些謹慎,手不停地在空中划動,划着假象的動作。對手的手不停地跳躍着,像一條靈活的魚兒。他手下的"戰士"攻無不克,戰無不勝。我全神貫注地盯着棋盤,一步一步蠶食對手,終於對手潰不成軍,被我一擊致命。自豪和得意織成一張張大網將我裹住。

第二次對戰時,我不再那麼認真了,眼睛時不時瞟向窗外,手也是那麼隨意。隨意地飛,飛到哪兒就是哪兒。因為如此,所以我陷入了無法挽救的地步,我輸了,威嚴盡失。

我心想:我一定能打敗他。回到家裏之後,我閲讀了一本本書,還報了象棋班……經過一個月的奮鬥,我重回“戰場”。我專心致志地下棋,眼裏似乎只有棋盤與我,時而“橫衝直撞”,直搗敵營,時而“步步為營”,壓住敵人使敵人無法進攻。

我一雪前恥,心裏彷彿有一片原野,上面已有一些美麗的鮮花。我今後一定要努力奮鬥,辛勤耕耘,讓原野到處開滿鮮花。一間寂靜的屋子裏,一位少年正在下棋……

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